初中語文中考復習 專題05 詩詞三首之酬樂天揚州初逢席上見贈-2023年中考課內(nèi)古代詩文解讀課件

九年級上-詩詞三首之酬樂天揚州初逢席上見贈“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”——“橫渠四句”主講人：農(nóng)老師2023語文部編版同步課件農(nóng)熙月出品課程導入初識結(jié)合相關背景更好理解文章內(nèi)容內(nèi)容整體梳理梳理文章大意把握文章層次體會寫作思路重點難點理解重點難點突破深入理解主旨情感考點延伸運用考點延伸思考舉一反三運用目錄01020304directory課程導入初識結(jié)合相關背景更好理解文章內(nèi)容01課程導入還記得《陋室銘》的背景嗎？談談劉禹錫的遭遇。學習目標1、理解重點詩句的含義，理解詩的思想內(nèi)容，體會詩人的思想感情。2、反復通讀，充分體會作品的節(jié)奏、韻律，感受其聲韻美。3、感悟詩人曠達的胸襟，做一個樂觀、積極向上的人。學習重點注意作者簡介劉禹錫（772－842），字夢得，漢族，中國唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛陽，唐朝文學家，哲學家，自稱是漢中山靖王后裔，曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團的一員。唐代中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱。他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。創(chuàng)作背景

唐敬宗寶歷二年（826）冬，劉禹錫罷和州刺史，召還京城。途經(jīng)揚州，與白居易相遇。在一次宴會上，白居易作《醉贈劉二十八使君》一詩相贈，對劉禹錫二十余年流放的生涯深表同情。劉禹錫即興寫了這首詩回贈。內(nèi)容整體梳理梳理文章大意把握文章層次體會寫作思路02朗讀全文

酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。讀音準確，停頓恰當，飽含情感。長（zhǎng）樂天即白居易，這里以字稱人題解∶對白居易在宴席上寫的《醉贈劉二十八使君》—詩的酬答。疏通文意巴山楚水本是一片冷落荒地，遭受貶謫在這里安身二十三年。被貶官離京【首聯(lián)】巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。【頷聯(lián)】懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。這里指貶居之地聞笛賦：指西晉向秀的《思舊賦》。三國曹魏末年，向秀的朋友嵇康、呂安因不滿司馬氏篡權而被殺害。后來，向秀經(jīng)過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。序文中說：自己經(jīng)過嵇康舊居，因?qū)懘速x追念他。劉禹錫借用這個典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。爛柯人：指晉人王質(zhì)。相傳晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧柄（柯）已經(jīng)朽爛?；氐酱謇?，才知道已過了一百年。同代人都已經(jīng)亡故。作者以此典故表達自己遭貶23年的感慨。劉禹錫也借這個故事表達世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。懷念故友反而疏通文意翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮?！绢i聯(lián)】沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。【尾聯(lián)】今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。旁邊層次梳理（記敘）（描寫)（抒情)

酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。重點難點理解重點難點突破深入理解主旨情感03內(nèi)容鑒賞梳理內(nèi)容并賞析文章的寫作手法，體會作者的思想感情：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。首聯(lián)交代了貶謫之地的荒涼，被貶謫的時間之漫長，"棄置身"三個字表達了詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。運用了用典的手法，詩人以王質(zhì)自比，說明自己貶謫時間太久，此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊時光景了?！鞍蜕匠狈褐钙h地方；“二十三年”體現(xiàn)了被貶時間之長。交代了什么樣的背景？運用了什么手法？有什么作用？想到舊時常常懷念亡友，重返京城好似隔世之人。詩人用兩個典故表達回歸之后的感受?；氐郊亦l(xiāng)后，熟悉的人都已逝去，只能哼唱著向秀聞笛時寫的《思舊賦》來懷念他們，而自己也成了神話中那個爛掉了斧頭的人，已無人相識，真令人恍如隔世啊。內(nèi)容鑒賞梳理內(nèi)容并賞析文章的寫作手法，體會作者的思想感情：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。“空”的意思是“白白地”“徒然”，離別多年，被貶歸來本以為可以和好友相聚，結(jié)果卻是朋友凋零。表達了對被害戰(zhàn)友的悼念?！胺钡囊馑际恰胺炊?，離開家鄉(xiāng)多年，回到家鄉(xiāng)，無人知曉，驚覺時間飛逝，已不復當初。表達了作者對歲月流逝、人事變遷的悵惘。賞析這兩個字的表達效果內(nèi)容鑒賞梳理內(nèi)容并賞析文章的寫作手法，體會作者的思想感情：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。答：對友人關懷的感謝，與友人共勉。點明酬贈題意。體現(xiàn)堅定的意志和樂觀的精神本句蘊含了什么樣的哲理？答：作用是蘊涵著深刻的哲理：腐朽的事物終將過去，新生的事物朝氣蓬勃一往無前。表現(xiàn)出詩人積極進取的人生態(tài)度，豁達的胸懷。沉舟、病樹——久遭貶謫的詩人自己千帆、萬木——仕途得意的新貴。（沒落的事物，就由它沒落吧；新生的事物，依然要按著自己的規(guī)律發(fā)展下去。我所追求的夢想，還有后來的新人在繼承意志，繼續(xù)奮斗著，我還有什么無法釋懷的呢。）這兩句有什么作用？劉禹錫真的沒有怨恨嗎？白居易的贈詩中有“舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎”這樣兩句，意思是說同輩的人都升遷了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華，頗為劉禹錫抱不平。劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當達觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達的襟懷。主旨歸納主旨歸納詩歌體現(xiàn)了作者對世事變遷和仕宦升沉的豁達襟懷，表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神，同時又暗含哲理，表明新事物必將取代舊事物。這首詩既表達了詩人對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和無限感慨，同時也表達了詩人的曠達胸襟和積極進取的樂觀精神。主旨歸納文章板書農(nóng)熙月出品酬樂天揚州初逢席上見贈首聯(lián)：回顧貶謫生活頷聯(lián)：感慨世事變遷頸聯(lián)：預示發(fā)展前景尾聯(lián)：與友樂觀共勉堅定樂觀豁達進取考點延伸運用考點延伸思考舉一反三運用04古詩：1注意結(jié)合詩人背景理解主旨2鑒賞用典等手法在詩中的表達效果閱讀：1梳理文章的行文思路