人教統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《15 白鵝》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

第一課時(shí)第二課時(shí)15白鵝統(tǒng)編版

語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

詠鵝

鵝，鵝，鵝，

曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，

紅掌撥清波。駱賓王

豐子愷(1898—1975)中國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家、書法家和翻譯家。

代表作品：《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《無(wú)用之美》等。第一課時(shí)背景資料

《白鵝》寫于1946年夏天抗戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)豐子愷內(nèi)遷重慶，住在郊外一座荒村里。當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，生活條件艱苦,種菜、養(yǎng)鵝成了作者排遣苦悶的一種寄托。kānxiāofèi看守囂張狂吠cù急促pō頗像shēchǐ奢侈我會(huì)認(rèn)gǒu茍且háng引吭大叫diào步調(diào)shì侍候kuīsì窺伺gōng供養(yǎng)不周

吠，會(huì)意字。甲骨文＝＋（犬），表示犬發(fā)出叫聲。字源識(shí)記：“吠”識(shí)字方法看養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。kān我看見五星紅旗的旗面上的五角星很亮。kàn多音字調(diào)鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。diào

這個(gè)遙控器可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。tiáo角鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。jué五星紅旗的旗面上的五角星很顯眼。jiǎo供鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。gōng我的伯伯已經(jīng)在海關(guān)供職三十年了。gòng我會(huì)寫供diàocùpōjùgǒupìshìguǎnfùpímǐnjiéánggōng調(diào)促頗劇茍譬侍添tiān館附脾敏捷昂左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)調(diào)頗促茍附脾敏譬劇昂館供侍捷添頗pō重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)注意左邊“皮”字的變化，最后一筆變成了“點(diǎn)”。我會(huì)認(rèn)即將姿態(tài)高傲狂吠京劇譬如侍候敏捷脾氣飯館附近空空如也昂首供養(yǎng)一絲不茍局促gōngpì三眼一板：比喻有條理、合規(guī)矩。文中用來形容白鵝的吃飯一絲不茍。詞語(yǔ)解釋引吭大叫：扯著嗓子喊。文中指籬笆外有人走路，鵝也會(huì)大叫。自讀課文，碰到難懂的地方多讀幾遍，思考：白鵝給你留下了怎樣的印象？初讀課文好一個(gè)高傲的動(dòng)物！中心句整體感知思考：作者從哪幾個(gè)方面具體寫了白鵝的高傲？叫聲步態(tài)吃相思考：你從哪些地方讀出作者是從這三個(gè)方面來寫的？

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。過渡段——承上啟下承接上文：鵝的高傲。引起下文：高傲的表現(xiàn)。課本中為我們提供了兩幅插圖，仔細(xì)觀察這兩幅圖，給它們起個(gè)名字吧?。梢越Y(jié)合課文內(nèi)容）高傲的白鵝白鵝吃食圖

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。下節(jié)課我們一起來探究課文是怎樣具體寫這三個(gè)方面的？一、給正確的說法打上“√”。1.“囂張”的“囂”讀成“xiāo”。（）2.“供養(yǎng)不周”中的“供”讀成“gòng”。（）3.“奢侈”的反義詞是“節(jié)儉”。（）√√課堂練二、比一比，再組詞。窺（）待（）館（）規(guī)（）侍（）管（）窺探對(duì)待旅館規(guī)定侍奉管理三、本文的作者是誰(shuí)？作者見到白鵝時(shí)想到了什么？豐子愷好一個(gè)高傲的動(dòng)物！

上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《白鵝》這課的生字，詞語(yǔ)，初步感知了白鵝“高傲”的特點(diǎn)，這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)課本，來看看這只白鵝“高傲”在什么地方。第二課時(shí)快速瀏覽課文，找一找，課文中還有哪些詞語(yǔ)與“高傲”的意思相近？傲慢、傲然、架子十足互動(dòng)課堂鵝高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。過渡段承接上文：鵝的高傲。引起下文：高傲的表現(xiàn)。一起來看看鵝“高傲”的三種具體表現(xiàn)吧！鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。作者把鵝與狗進(jìn)行對(duì)比，寫出鵝的高傲與忠誠(chéng)。讀出鵝的高傲朗讀第3自然段，邊讀邊思考：白鵝的叫聲有什么特點(diǎn)？你是從哪些詞語(yǔ)感受到的？展開想象：

如果鵝會(huì)說話，猜猜它會(huì)說些什么？見到生客進(jìn)來，它會(huì)用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊：你是誰(shuí)？為什么不通報(bào)我一聲？展開想象：

如果鵝會(huì)說話，猜猜它會(huì)說些什么？當(dāng)籬笆外有人走路時(shí)，它會(huì)扯著喉嚨大吼道：外面誰(shuí)在走動(dòng)？最好離這兒遠(yuǎn)一點(diǎn)！

鵝的叫聲不亞于狗的狂吠，你覺得鵝還有哪些方面不亞于狗？

鵝的忠心、責(zé)任心。齊讀第3自然段，讀出作者對(duì)白鵝的喜愛之情。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。表現(xiàn)鵝的步態(tài)“高傲”的詞語(yǔ)

作者把鵝與鴨進(jìn)行對(duì)比，還使用比喻的手法，把“鵝”比作“京劇里的凈角”寫出鵝的高傲。讀出鵝的高傲欣賞：凈角出場(chǎng)（把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較，這樣寫有什么好處？）（課后第3題）鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。品一品把鵝的步調(diào)從容和鴨的局促不安形成鮮明對(duì)比，更顯出鵝的傲氣十足，很是有趣。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑……但它的吃法，三眼一板，一絲不茍……

這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候……鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵……鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周?！?/p>

我們……因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！表現(xiàn)鵝的吃相“高傲”的詞語(yǔ)

作者描述鵝“三板一眼”吃飯的過程以及吃飯必須有專人來侍候表現(xiàn)鵝的高傲。讀出鵝的高傲根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

白鵝的食料并不奢侈；但它的吃法，（），（）。倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（）地（）去飲水、吃草和泥。三眼一板一絲不茍從容不迫大踏步

當(dāng)鵝老爺發(fā)現(xiàn)有狗偷吃它的飯時(shí)，它便（）。當(dāng)鵝老爺發(fā)現(xiàn)飯罐空空如也時(shí)，它便（）。鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是（）。厲聲叫罵昂首大叫架子十足（把鵝稱作“鵝老爺”，你從中體會(huì)到了什么？）（課后第3題）因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。品一品

把鵝稱為“鵝老爺”，表面是貶義，實(shí)際是褒義。作者運(yùn)用反語(yǔ)來表現(xiàn)出對(duì)鵝的愛意，突出鵝的高傲。再讀讀課文，還有哪些地方讓你感受到了白鵝吃飯時(shí)的“三眼一板”？

它一絲不茍的吃法讓人覺得好笑，真是“三眼一板”。

一日三餐的食物是固定的，“它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草”；“先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草”，它吃東西的順序是不變的。想象鵝、狗爭(zhēng)食的畫面。以下四個(gè)畫面，請(qǐng)你們?nèi)芜x一個(gè)情景配上插圖，也可以配上合適的題目。鵝去狗來鵝來狗去鵝去狗來鵝來狗去讀下面的“閱讀鏈接”，和課文《白鵝》比一比，說說兩位作家筆下的鵝有什么共同點(diǎn)，再體會(huì)兩篇文章表達(dá)上的相似之處。（課后第4題）閱讀鏈接:白公鵝不同點(diǎn)《白鵝》《白公鵝》線索更加清晰，它以過渡段統(tǒng)領(lǐng)全文，再?gòu)慕新?、步態(tài)和吃相上敘述鵝高傲的特點(diǎn)。共同點(diǎn)先介紹鵝的特點(diǎn)，再具體描寫。以“海軍上將”突出鵝的派頭，接著描寫這只白公鵝走路“慢條絲理、不慌不忙”和爭(zhēng)搶淺水灘的趣事行文結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)《白鵝》《白公鵝》運(yùn)用反語(yǔ)來表達(dá)對(duì)鵝的喜愛之情。共同點(diǎn)注重?cái)M人手法的運(yùn)用“海軍上將的派頭”等風(fēng)趣的語(yǔ)言體現(xiàn)對(duì)白公鵝的滿心喜愛之情。描寫方法

本文作者抓住白鵝

的特征，運(yùn)用對(duì)比的寫法從

、

、

這三個(gè)方面來描繪白鵝，表達(dá)了作者對(duì)鵝的

之情。叫聲步態(tài)吃相高傲喜愛結(jié)構(gòu)梳理吃相步態(tài)叫聲白鵝高傲三板一眼像老爺從容像凈角嚴(yán)肅鄭重

一、給加點(diǎn)字選擇正確的意思。

空：A.天空

B.里面都沒有C.沒有效果1.等到鵝來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。（）

勝：A.贏，占優(yōu)勢(shì)B.超過C.能承受

2.我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。（）·課堂練··