教案 全市一等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)

單元教學(xué)內(nèi)容基本體操第13課時(shí)授課教師楊波本課教學(xué)內(nèi)容跳躍4、武術(shù)1授課班級(jí)四年級(jí)年月日教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)并熟練簡(jiǎn)單的武術(shù)套路，學(xué)會(huì)跨越式跳高的助跑與起跳練習(xí)的方法。2、提高學(xué)生的上肢、肩帶及腰腹力量，提高彈跳力和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，感受武術(shù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的良好品質(zhì)。教材分析重點(diǎn)起跳有力，充分蹬伸難點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、上課常規(guī)3分鐘隊(duì)列練習(xí)：跑步、齊步轉(zhuǎn)換。二、準(zhǔn)備活動(dòng)8分鐘1、武術(shù)操：手型練習(xí)、擺掌勾手、沖拳練習(xí)。2、正壓腿4個(gè)8拍3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?？梢宰寣W(xué)生喊口令進(jìn)行，注意提醒學(xué)生區(qū)分預(yù)令與動(dòng)令的不同。教師在學(xué)生練習(xí)中巡視和提示動(dòng)作的要點(diǎn)?？梢栽谝魳返陌铚愊峦瓿?，教師根據(jù)情況進(jìn)行。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)為武術(shù)教學(xué)進(jìn)行鋪墊或過(guò)渡，以便學(xué)生輕松學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作。38小中課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分三、武術(shù)小套路（15分鐘）動(dòng)作內(nèi)容：并步抱拳——馬步雙推掌——馬步抱拳——馬步雙沖拳——馬步格擋——左弓步?jīng)_拳——彈踢沖拳——馬步抱拳——并步抱拳。學(xué)生分組回憶動(dòng)作并分組演練。小組選派代表進(jìn)行演練展示。教師點(diǎn)評(píng)。教師示范演練全套動(dòng)作。在教師統(tǒng)一口令下，學(xué)生分節(jié)湊集體練習(xí)。集體演練。四、跨越式跳高10分鐘1、教師講解并示范練習(xí)。2、模仿練習(xí)一：兩腳前后站立，后腿向前擺動(dòng)，在空中擺向外側(cè)落地，另一腿依次進(jìn)行。3、模仿練習(xí)二：兩腿前后站立，兩腿依次擺動(dòng)落地。4、模仿練習(xí)三：兩腳前后站立，兩腿依次擺動(dòng)落地，越過(guò)地上豎線5、助跑幾步，依次擺動(dòng)落地，越過(guò)地上豎線。6、三步助跑起跳過(guò)竹竿或皮筋練習(xí)。7、教師評(píng)價(jià)與小結(jié)。1、在每個(gè)節(jié)湊，動(dòng)作組合練習(xí)中，教師要嚴(yán)格要求動(dòng)作質(zhì)量。2、開始復(fù)習(xí)之前，教師可以請(qǐng)同學(xué)做示范，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生回憶動(dòng)作。3、分組后由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)。4、練習(xí)過(guò)程中，教師有意識(shí)的強(qiáng)化套路的5個(gè)節(jié)湊。通過(guò)比賽形式進(jìn)行。自己定高度、目標(biāo)。按能力分組。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主練習(xí)、自我評(píng)價(jià)。1510大課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度結(jié)束部分五、放松活動(dòng)3分鐘游戲：聽號(hào)抱團(tuán)六、結(jié)束語(yǔ)1分鐘1、教師總結(jié)本課。2、針對(duì)本課進(jìn)行正面評(píng)價(jià)。組織方法：舒緩的音樂，放松的動(dòng)作。4小場(chǎng)地器材操場(chǎng)一塊，跳高架、墊子、竹竿或者皮筋運(yùn)動(dòng)密度小—中—大—小教學(xué)反思單元教學(xué)內(nèi)容基本體操第14課時(shí)授課教師楊波本課教學(xué)內(nèi)容跳躍5、武術(shù)2授課班級(jí)四年級(jí)年月日教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)仆步和后壓腿，懂得用仆步進(jìn)攻，學(xué)會(huì)跨越式跳高的助跑與起跳練習(xí)的方法。2、提高學(xué)生的上肢、肩帶及腰腹力量，提高彈跳力和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，感受武術(shù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的良好品質(zhì)。教材分析重點(diǎn)助跑與起跳結(jié)合難點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、上課常規(guī)3分鐘隊(duì)列練習(xí)：跑步、齊步轉(zhuǎn)換。二、準(zhǔn)備活動(dòng)8分鐘1、武術(shù)操：手型練習(xí)、擺掌勾手、沖拳練習(xí)。2、正壓腿4個(gè)8拍3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?？梢宰寣W(xué)生喊口令進(jìn)行，注意提醒學(xué)生區(qū)分預(yù)令與動(dòng)令的不同。1、教師在學(xué)生練習(xí)中巡視和提示動(dòng)作的要點(diǎn)。2、可以在音樂的拌湊下完成，教師根據(jù)情況進(jìn)行。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)為武術(shù)教學(xué)進(jìn)行鋪墊或過(guò)渡，以便學(xué)生輕松學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作。38小中課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分三、武術(shù)（15分鐘）動(dòng)作內(nèi)容一:后壓腿教師講解并幫助同學(xué)壓腿進(jìn)行示范。學(xué)生在教師示范下練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。動(dòng)作內(nèi)容二:仆步1、教師講解并幫助同學(xué)仆步進(jìn)行示范。2、學(xué)生在教師示范下練習(xí)。3、教師巡視指導(dǎo)。4、在教師口令下學(xué)生分別做左仆步、右仆步。四、跨越式跳高10分鐘1、教師講解并示范練習(xí)。2、模仿練習(xí)一：兩腳前后站立，后腿向前擺動(dòng)，在空中擺向外側(cè)落地，另一腿依次進(jìn)行。3、模仿練習(xí)二：兩腿前后站立，兩腿依次擺動(dòng)落地。4、模仿練習(xí)三：兩腳前后站立，兩腿依次擺動(dòng)落地，越過(guò)地上豎線5、助跑幾步，依次擺動(dòng)落地，越過(guò)地上豎線。6、三步助跑起跳過(guò)竹竿或皮筋練習(xí)。7、教師評(píng)價(jià)與小結(jié)。1、仆步要挺胸塌腰，收腹沉髖。2、讓學(xué)生明確仆步的攻防作業(yè)，主要用鏟踢對(duì)手腳踝。3、兩人一組，相互合作與幫助，完成練習(xí)。1、通過(guò)比賽形式進(jìn)行。2、自己定高度、目標(biāo)。3、按能力分組。4、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主練習(xí)、自我評(píng)價(jià)。1510大課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度結(jié)束部分五、放松活動(dòng)3分鐘游戲：照鏡子六、結(jié)束語(yǔ)1分鐘1、教師總結(jié)本課。2、針對(duì)本課進(jìn)行正面評(píng)價(jià)。組織方法：舒緩的音樂，放松的動(dòng)作。4小場(chǎng)地器材操場(chǎng)一塊，跳高架、墊子、竹竿或者皮筋運(yùn)動(dòng)密度小—中—大—小教學(xué)反思單元教學(xué)內(nèi)容基本體操第15課時(shí)授課教師楊波本課教學(xué)內(nèi)容跳躍6、武術(shù)3授課班級(jí)四年級(jí)年月日教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)蹬腿、蹬腿推掌的動(dòng)作方法；鞏固跨越式跳高的助跑與起跳練習(xí)的方法并完成考核。2、提高學(xué)生的上肢、肩帶及腰腹力量，提高彈跳力和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，感受武術(shù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的良好品質(zhì)。教材分析重點(diǎn)助跑與起跳結(jié)合難點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、上課常規(guī)3分鐘隊(duì)列練習(xí)：跑步、齊步轉(zhuǎn)換。二、準(zhǔn)備活動(dòng)4分鐘1、武術(shù)操：手型練習(xí)、擺掌勾手、沖拳練習(xí)。2、正壓腿4個(gè)8拍3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?？梢宰寣W(xué)生喊口令進(jìn)行，注意提醒學(xué)生區(qū)分預(yù)令與動(dòng)令的不同。1、教師在學(xué)生練習(xí)中巡視和提示動(dòng)作的要點(diǎn)。2、可以在音樂的拌湊下完成，教師根據(jù)情況進(jìn)行。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)為武術(shù)教學(xué)進(jìn)行鋪墊或過(guò)渡，以便學(xué)生輕松學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作。34小中課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分三、武術(shù)（20分鐘）動(dòng)作內(nèi)容一:蹬腿1、教師講解并幫助同學(xué)蹬腿示范。2、學(xué)生在教師示范下練習(xí)。3、教師巡視指導(dǎo)。動(dòng)作內(nèi)容二:蹬腿推掌1、教師講解并幫助同學(xué)蹬腿推掌進(jìn)行示范。2、學(xué)生在教師示范下練習(xí)。3、教師巡視指導(dǎo)。四、跨越式跳高10分鐘1、分組進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)。2、宣布考核標(biāo)準(zhǔn)及要求。3、學(xué)生選擇起跳高度準(zhǔn)備考核。4、分組考核，公布成績(jī)蹬腿時(shí)要要挺胸、直腰、勾腳尖、收髖。蹬踢有力，力達(dá)腳跟。先慢動(dòng)作模仿練習(xí)，待熟練后再加快動(dòng)作速度。集體練習(xí)時(shí)可以要求學(xué)生發(fā)出聲音，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生練習(xí)興趣。1、通過(guò)比賽形式進(jìn)行。2、自己定高度、目標(biāo)。3、按能力分組。4、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主練習(xí)