設(shè)計的實習(xí)報告

第第頁設(shè)計的實習(xí)報告

設(shè)計的實習(xí)報告篇1

一、實習(xí)目的

通過參觀家具、燈具，配飾等的功能、造型、燈光、尺度、風(fēng)格、材料、色調(diào)，了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法，開闊視野，為接下來的我的室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

室內(nèi)空間既是人類賴以生存的居住空間，也是人們從事各種活動的建筑內(nèi)部空間場所，作為室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計者，首先應(yīng)當(dāng)滿意運用者對空間的功能和審美需求。所以，對于我們這些初學(xué)者，更應(yīng)當(dāng)多看。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到濟南的幾家大型家具城，了解一些室內(nèi)設(shè)計的知識。

第一天，我們來到銀座家居，第一感覺，很震撼。接下來，接連不斷的震撼接踵而來。每一家店面都主營一種風(fēng)格和品牌，銀座家居多數(shù)是進口產(chǎn)品，價格昂貴，但是他的審美價值是名副其實的，無論從造型、色調(diào)、材料、功能上，都讓人眼前一亮。通過導(dǎo)雇員的說明，這些昂貴的家具深深的吸引了我們的眼球。尤其是那些樣品房。每一件樣品房的風(fēng)格、民族特色、地域特色、時代風(fēng)貌都協(xié)調(diào)統(tǒng)一。無論是簡約型、現(xiàn)代型、中式的、歐式的，給我們最直觀的感受就是溫馨舒適。我想，能夠滿意消費者居住要求的設(shè)計就是好的設(shè)計。所以，室內(nèi)空間的首要任務(wù)是依據(jù)整體空間的功能與審美要求來進行設(shè)計組織與規(guī)劃定位。

第二次，我們選擇的是富雅家居，他的規(guī)模與銀座家居相當(dāng)，更多的是國產(chǎn)產(chǎn)品。通過今日的參觀，對室內(nèi)設(shè)計有了新的認(rèn)識，尤其是樣品房，都有一些共性，無論這個建筑物的功能上區(qū)分是很大的，如，商務(wù)酒店，KTV，學(xué)校等等，功能不同，卻都少不了這些元素。這也是室內(nèi)設(shè)計需要留意的幾大要素。

第一，空間要素?？臻g的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計基本的任務(wù)。要勇于探究時代、技術(shù)賦于空間的新形象，不要拘泥于過去形成的空間形象。

第二，色調(diào)要求。室內(nèi)色調(diào)除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外，還徑直影響人們的心情、心理?？茖W(xué)的用色有利于工作，有助于健康。色調(diào)處理得當(dāng)既能符合功能要求又能取得美的效果。室內(nèi)色調(diào)除了需要遵守一般的色調(diào)規(guī)律外，還隨著時代審美觀的改變而有所不同。

第三，.裝飾要素。室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件、如柱子、墻面等，結(jié)合功能需要加以裝飾，可共同構(gòu)成完滿的室內(nèi)環(huán)境。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征，可以獲得千變完化和不同風(fēng)格的室內(nèi)藝術(shù)效果，同時還能表達地區(qū)的歷史文化特征。

第四，光影要求。人類喜歡大自然的美景，經(jīng)常把陽光徑直引入室內(nèi)，以清除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是頂光和溫柔的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換，使室內(nèi)更加豐富多彩，給人以多種感受。

第五，.陳設(shè)要素。室內(nèi)家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設(shè)特征，大多數(shù)起著裝飾作用。有用和裝飾二者應(yīng)相互協(xié)調(diào)，求的功能和形式統(tǒng)一而有改變，使室內(nèi)空間舒適得體，富有性格。第六，綠化要素。室內(nèi)設(shè)計中綠化以成為改善室內(nèi)環(huán)境的重要手段。室內(nèi)移花栽木，利用綠化和小品以溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴大室內(nèi)空間感及美化空間均起著積極作用。

第三次，地點是紅星美凱龍。這里主要經(jīng)營一些裝飾材料。裝飾材料是進行室內(nèi)裝飾的物質(zhì)基礎(chǔ)，是表現(xiàn)設(shè)計的依靠對象。裝飾材料具有多方面的性質(zhì)，包括物理性、裝飾性等多種性質(zhì)，其中，材料的裝飾性，可以讓人們獲得美感體驗，是美化環(huán)境的主要裝飾要素，例如，材料的色調(diào)、肌理、質(zhì)感等給人的視覺感受。隨著技術(shù)的進步與審美層次的提高，使我們具有了種類繁多、品種齊全的室內(nèi)設(shè)計裝飾材料。每一種裝飾材料都有自身的裝飾特性，有其自身的優(yōu)缺點和肯定的適用范圍。

木材類。木材是室內(nèi)裝飾的基本材料之一，運用量居首。木材自然生動的紋理和人貼近的色澤，它質(zhì)地精良，觀感精美，是很好的裝飾材料;石材有悠久的歷史，種類繁多，花色各異，分為自然石材和人在石材，有大理石、自然花崗巖、人造石材;陶瓷類，室內(nèi)設(shè)計主要用建筑陶瓷，常用的有：瓷質(zhì)磚、彩色釉面磚、陶瓷錦磚、陶瓷藝術(shù)專等;地毯類，在選用紡織品時，其色調(diào)、質(zhì)感、圖案等除考慮室內(nèi)整體的效果外，還可以作為點綴。室內(nèi)如缺少紡織品，就會缺少暖和的感覺。玻璃類，用途很廣泛，從透光、隔熱、防塵、防躁到放膽、防輻射、防暴，調(diào)整美化空間的功能，并且種類繁多。石膏為主材的各種飾品，具有良好的裝飾效果，例如雕塑。其他裝飾材料如：乳膠漆類，貼面材料類(壁紙、墻布)，金屬裝飾制品類，等等。

三、實習(xí)體會和總結(jié)

一周的實習(xí)讓我大開眼界，受益匪淺，對這短短的.幾天，也有許多的感受。

參觀結(jié)束后，大家都在談?wù)撗b飾成本問題。認(rèn)為裝好一款舒適、性格的房子費用比買房子還貴。由于進口品牌高檔家具太昂貴了。我覺得，昂貴的不肯定是最好的，也不肯定舒適，更不肯定適合自己。用著舒暢，適合自己才是最好的。在家庭裝修中，質(zhì)量的好壞不取決于材質(zhì)檔次的高低，而應(yīng)超群的設(shè)計質(zhì)量取勝。例如做衣服的面料有高有低，笨裁縫用高級面料也不肯定能作出款式好的服裝，相反巧裁縫?？衫玫蜋n面料作出款式新奇新穎的服裝。這一例舉充分說明白，在技術(shù)上，肯定要多加努力。

設(shè)計的實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在金華的市場現(xiàn)狀及前景，室內(nèi)設(shè)計師實習(xí)報告。

2、進一步掌控ps，3dma*，cad等設(shè)計軟件的運用。

3、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟識室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

4、培育人際交往與社交技能，為成為室內(nèi)設(shè)計師作預(yù)備。

5、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。

二、實習(xí)單位綜合概述

金華市東晨裝飾工程有限公司，原晨帆設(shè)計工作室，公司成立以來，一貫奉行：“堅持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨特的經(jīng)營理念正穩(wěn)步有序的進展。

三、實習(xí)內(nèi)容及進度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：

1、設(shè)計預(yù)備階段

設(shè)計預(yù)備階段主要是接受托付任務(wù)書，簽訂合同，或者依據(jù)標(biāo)書要求參與投標(biāo)；明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排，考慮各有關(guān)工種的協(xié)作與協(xié)調(diào)；熟識設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析須要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。

明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的運用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價，依據(jù)任務(wù)的運用性質(zhì)所需制造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進度安排，設(shè)計費率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計階段

方案設(shè)計階段是在設(shè)計預(yù)備階段的基礎(chǔ)上，進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

〔1〕平面圖，常用比例1：50，1：100；

〔2〕室內(nèi)立面開展圖，常用比例1：20，1：50；

〔3〕平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；

〔4〕室內(nèi)透視圖；

〔5〕室內(nèi)裝飾材料實樣版面；

〔6〕設(shè)計意圖說明和造價概算；初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進行施工圖設(shè)計

3、施工圖設(shè)計階段

施工圖設(shè)計階段需要補充施工所須要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點具體、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。

4、設(shè)計實施階段

設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需依據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種：

〔1〕從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

〔2〕大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲

〔3〕意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經(jīng)過認(rèn)真推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)覺上面三條的確很有用，跟那些閱歷豐富的設(shè)計師溝通有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌控了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的嫻熟程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時間隧道的制作等。

四、實習(xí)總結(jié)

在過個十天的樣子我暑假的實習(xí)就要結(jié)束了，想想這一個暑假，雖然倒貼了一個暑假，但是我覺得，比我在學(xué)校一年學(xué)的還多，剛進入高校，我認(rèn)為的設(shè)計師只要會畫圖，什么事都好了，現(xiàn)在我知道了并不是我的想當(dāng)然，設(shè)計師要知道的不只是畫圖辛辛苦苦的一個暑假，讓我了解了許多專業(yè)的東西……

一心想從事室內(nèi)的我覺得好用壓力，而我的不專業(yè)性，也就可能被市場所淘汰。壓力，隨之而來……考學(xué)前的迷茫，現(xiàn)在的壓力，讓我非常擔(dān)心。

經(jīng)過一點時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了做人做事要踏實，工作積極主動，切記浮躁：現(xiàn)在社會是一個誠信的社會，公司招人也盼望能招個踏實仔細(xì)的人，仔細(xì)完成份內(nèi)的工作是你的職責(zé)，不管好不好做，我覺得這是最少的職業(yè)道德，勇猛的“主動請纓”能為你贏得更多的機會。

只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲，擅長學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思索：不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事后都認(rèn)真想想，有沒有更好的解決方案？做之前多想想，多向有閱歷的請教，能幫你降低風(fēng)險、減削投入、少走彎路，做的時候心里也才有底；做好之后再來想想就是總結(jié)，就是閱歷和教訓(xùn)相信自己，是金子總會發(fā)光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒給進展機會，先問一下，自己為公司帶來了多少利益？假如沒帶來利益，一切都是白扯淡！踏踏實實做事，只要你能為公司帶來利益，在目前這個社會，相信公司會不會虧待你的。還有一些其它體會，比如找工作就有：找工作不難，找個滿足的工作很難；公司招人簡單，招到滿足的人很難。

設(shè)計的實習(xí)報告篇3

前言：

我們這次實習(xí)的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與設(shè)計實際和生產(chǎn)實際相結(jié)合,進一步鞏固、充盈和拓展專業(yè)知識，為今后的專業(yè)課程及其產(chǎn)品設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。

本次專業(yè)實習(xí)應(yīng)達到以下幾個要求：

1、通過接觸設(shè)計和生產(chǎn)實際，加深同學(xué)對所學(xué)專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計公司中所出的地位和作用的認(rèn)識，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)的熱忱，并加強我們的群眾觀點、勞動觀點和對社會的責(zé)任心和使命感。同時了解和體會設(shè)計師和工程技術(shù)人員仔細(xì)勤奮工作的立場和對事業(yè)的責(zé)任心和使命感。

2、在專業(yè)實習(xí)過程中，我們通過觀測和分析，一些實際設(shè)計案例，深入了解設(shè)計程序與方法。進一步拓寬我們所學(xué)的專業(yè)知識和視野，所到了許多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的知識。

3、通過實際設(shè)計，以及設(shè)計師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實際，把所學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)過的理論知識得到印證、深化、鞏固、充盈。培育我們分析、解決設(shè)計中遇到的實際