大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃范文

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃范文高校生學(xué)期方案范文（精選14篇）

高校生學(xué)期方案范文篇1

想想自己曾經(jīng)定下的那些方案，幾乎都沒(méi)怎么能堅(jiān)持完成的，高校生之個(gè)人學(xué)習(xí)方案。不知道這次的方案又能堅(jiān)持多久，只是盼望這樣的方案對(duì)我的高校生活有或多或少的關(guān)心吧!

首先，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的方案;

從高中起我就始終不覺(jué)得自己是一個(gè)會(huì)自主學(xué)習(xí)的人，每一次都是考試前突擊一下!而平?；径际菍W(xué)學(xué)玩玩。雖然效果有一點(diǎn)但是對(duì)自己而言，學(xué)到的東西基本上都不是那么真!所以在高校里，我真的盼望能學(xué)到一點(diǎn)東西!許多人都說(shuō)，高校里學(xué)習(xí)只是其次位，學(xué)會(huì)做人才是最重要的!所以呢?我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)不用怎么變、基本為了應(yīng)付考試沒(méi)什么問(wèn)題!而我個(gè)人覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的就是和別人相處，溝通，這十幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程，都只是為了那個(gè)所謂考試!不斷的埋頭與書(shū)山題海之中!對(duì)于這個(gè)社會(huì)，對(duì)于那些真正的生存技能!我們把握的太少太少，所以呢在高校里我盼望能做到以下這些!

①不管怎樣，高校也是學(xué)校、學(xué)習(xí)也是比較重要的!所以我覺(jué)得大一的時(shí)候堅(jiān)決不能掛科!

②個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)很重要，對(duì)以后的進(jìn)展很有關(guān)心!所以英語(yǔ)堅(jiān)決不能丟!而且還要努力做到最好!

③證書(shū)什么時(shí)候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學(xué)期先過(guò)英語(yǔ)四級(jí)!以后再過(guò)六級(jí)!一步一步進(jìn)展!

④既然選擇的是這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么必需具備肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)!從大二開(kāi)頭，立足專(zhuān)業(yè)課程的強(qiáng)化和針對(duì)將來(lái)可能從事的職業(yè)進(jìn)行分析、討論、調(diào)查、規(guī)劃!

⑤其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒(méi)什么準(zhǔn)備啦，爭(zhēng)取能每項(xiàng)平均下!個(gè)人覺(jué)得考研對(duì)與我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么作用，所以臨時(shí)我不準(zhǔn)備考研!

其次，身體健康方面;任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最重要的，全部的一切沒(méi)有一個(gè)健康的身體，都只是做無(wú)用功!孫中山都說(shuō)過(guò)，生命是革命的本錢(qián)!所以，高校期間，要熬煉出一個(gè)健壯的身體!有了好的身體素養(yǎng)，才算有了好的本期錢(qián)!

要想有好的身體，必要的熬煉是少不了的，所以呢?堅(jiān)持每周只少3~4天有熬煉身體的時(shí)間!或者早上，或者下午!

作為一個(gè)新時(shí)代的高校生，一倆項(xiàng)能拿出手的體育運(yùn)動(dòng)是很必要的!由于種種緣由酷愛(ài)籃球的我，報(bào)的的確是足球班!將錯(cuò)就錯(cuò)把，所以呢?以后足球要能提出水平，籃球就更不用說(shuō)啦!必需能要打的精彩!

早睡早起，永久都不會(huì)是壞習(xí)慣!關(guān)于早睡基本沒(méi)戲!緣由;你懂的!所以堅(jiān)持早起，不賴(lài)床!堅(jiān)持不遲到!

另外，愛(ài)好愛(ài)好方面;不管生活多么艱苦，只要你還有愛(ài)好愛(ài)好，就不會(huì)那么枯燥!良好的愛(ài)好愛(ài)好不但能讓你保持良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你將來(lái)生活中的一項(xiàng)技能額!高校，必需要進(jìn)展好!!!

①電腦是新時(shí)代的產(chǎn)物、也是將來(lái)方展的趨勢(shì)，又是新時(shí)代青少年所熱衷追求的!所以進(jìn)展一下自己在電腦制作方面的愛(ài)好!爭(zhēng)取能學(xué)會(huì)全部的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE///操作!

②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有樂(lè)觀性!擁有樂(lè)觀性就會(huì)更快樂(lè)!所以保持自己良好的心態(tài)!保持健康的心里!

③進(jìn)了高校，感覺(jué)最大的不同就是班級(jí)方面，高中時(shí)期，不管怎樣，一個(gè)班的在一起就會(huì)有在家的感覺(jué)、而高校中我感受不到這種感覺(jué)。所以更多的時(shí)候我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)過(guò)!所以呢樂(lè)觀參與班級(jí)集體活動(dòng)!盡量是自己適合這樣的環(huán)境!

④交際、很重要!道理誰(shuí)都懂!良好的交際不僅能打開(kāi)自己的人脈更能熬煉自己的為人處事!所以在平常的學(xué)習(xí)，生活，消遣的過(guò)程中、打開(kāi)自己的交際圈!

最終一點(diǎn)，關(guān)于親情，友情，愛(ài)情方面!我覺(jué)得世界上最重要的就是這幾種情意啦!

①關(guān)于親情的重要性;我不想說(shuō)!也說(shuō)不清!只能靠每一個(gè)人自己去感受!就像我每一次想到千里之外的家、總是那么的心酸!所以在以后平常我仍會(huì)定期打電話回家!放假，也總是回家!

②友情;我覺(jué)的除了親情就是友情啦!能擁有幾個(gè)很好的伴侶!這輩子也就足了。我已經(jīng)有那么幾個(gè)了，所以以后真心的交伴侶!誰(shuí)能值得深交誰(shuí)不值得!必需能了解!

③愛(ài)情;我把他排在親情和友情后面，由于個(gè)人覺(jué)得，愛(ài)情可遇不行求、一輩子也就那么一倆次!所以我不怎么急著去查找另一半。

這些就是我的高校方案!能實(shí)現(xiàn)多少?未知!爭(zhēng)取、做自己!堅(jiān)持!

高校生學(xué)期方案范文篇2

新學(xué)期初始，一切事物都布滿(mǎn)了活力與生氣。新生活意味著新開(kāi)頭，新開(kāi)頭象征著新的挑戰(zhàn)。作為同學(xué)，我始終秉著"不斷進(jìn)步'的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)方案：

一、首先,明確自己的專(zhuān)業(yè),明確自己即將面對(duì)的專(zhuān)業(yè)先充分了解它.

二、樂(lè)觀仔細(xì)完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，顏色鮮亮，同時(shí)廣納各方看法，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意同學(xué)會(huì)部門(mén)之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、樂(lè)觀協(xié)作我院內(nèi)部其它部門(mén)的工作，以及我院同學(xué)會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面進(jìn)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案.

首先，我要在同學(xué)會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.

其次，我要在社會(huì)上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的力量.

第三，廣交伴侶，查找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的自習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)省，不浪費(fèi)鋪張.

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的力量盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就勝利.

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都仔細(xì)的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對(duì)自己做全面具體的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與方案，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了方案才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧!

高校生學(xué)期方案范文篇3

電高校校是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境，擺脫了高中學(xué)習(xí)中"以教為主'的教學(xué)模式，而是以自我發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能為主。很多過(guò)慣了"牢籠'里被動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，或許在高校學(xué)習(xí)中迷失了方向，不知道該怎樣來(lái)面對(duì)大量的時(shí)間和資源，從而荒廢了高校光陰，實(shí)在惋惜。以下針對(duì)電大教育模式開(kāi)展我的自主學(xué)習(xí)方案：

一、培育自學(xué)力量

自學(xué)力量是人們獵取學(xué)問(wèn)并促進(jìn)成才的最基本、最重要的一種力量。在當(dāng)今的高校生學(xué)習(xí)中，自學(xué)較之于課堂學(xué)習(xí)而言，顯得更為重要。

1.制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)。古人云："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。'

(1)人生規(guī)劃，高校屬于半個(gè)社會(huì)，是我們即將步入社會(huì)的黃金時(shí)段，我們有必要對(duì)將來(lái)、對(duì)人生做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和準(zhǔn)備。假如同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有自己的人生規(guī)劃和目標(biāo)，那么在學(xué)習(xí)中，就不會(huì)迷失方向，就會(huì)沿著自己的目標(biāo)付諸實(shí)踐，為自己的將來(lái)而努力奮斗。

(2)階段方案，階段方案是指我們對(duì)肯定時(shí)間階段學(xué)習(xí)的大體支配。我必需對(duì)自己當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的時(shí)間作出準(zhǔn)備，才不至于茫然。我在第一年學(xué)期學(xué)好各專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上，要支配時(shí)間過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)、英語(yǔ)等級(jí)、一般話等級(jí)等等;其次年就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)課學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)備奠定良好基礎(chǔ)。最終就應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)，為自己以后走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基石。

(3)短期方案，短期方案是指周方案或月計(jì)化，短期方案中，我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)地落實(shí)時(shí)間支配，精細(xì)地方案學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是一個(gè)很精確的操作性很強(qiáng)的過(guò)程，必需仔細(xì)的制定和實(shí)施，才能落實(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)上去。在短期方案中，應(yīng)當(dāng)明白自己在本周或本月內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的詳細(xì)事情，并且要仔細(xì)切實(shí)的落實(shí)到任務(wù)上去。

(4)即時(shí)方案，即是當(dāng)日方案。即時(shí)方案必需依據(jù)實(shí)際狀況來(lái)制定，如當(dāng)日的課程多少，作業(yè)多少等等狀況。所以，我們必需要充實(shí)自己高校生活，合理支配時(shí)間，有效的實(shí)施方案，朝著自己的目標(biāo)靠近，更重要的是要從即日做起?？傊趯W(xué)習(xí)中，最重要的是要制定切合實(shí)際的目標(biāo)和方案，只有對(duì)自己的時(shí)間有了明確的方案和準(zhǔn)備，并且付諸行動(dòng)，才不會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向。

2.發(fā)散思維，博覽而有專(zhuān)攻

作為電高校生，僅僅汲取課堂上的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還必需發(fā)散思維，多博覽一些相關(guān)書(shū)籍，而且在眾多領(lǐng)域和范疇里，還必需發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，博覽而有專(zhuān)攻。一個(gè)能夠開(kāi)拓進(jìn)取并業(yè)績(jī)突出的人才，必定是擅長(zhǎng)創(chuàng)新思維的人，從思維學(xué)和心理學(xué)的角度分析，創(chuàng)新思維是一種高級(jí)的思維形態(tài)，它既是一種能動(dòng)的思維進(jìn)展過(guò)程，又是一種樂(lè)觀的自我激勵(lì)過(guò)程。因此，發(fā)散思維在我們自學(xué)的過(guò)程中起著重要作用，無(wú)論是精讀還是泛讀，我們都不能過(guò)于呆板，完全信任書(shū)中的內(nèi)容，所謂"盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)'，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)給自己的大腦一個(gè)無(wú)限拓展思維的空間，在汲取前人精華的同時(shí)，也制造一些新的見(jiàn)解、新的觀念，形成自己的觀點(diǎn)，這是我們自學(xué)要達(dá)到的目的。古人云："術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻'，我們學(xué)習(xí)也必需重視專(zhuān)業(yè)，以專(zhuān)業(yè)為主導(dǎo)，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也必需要博覽群書(shū)，開(kāi)闊自己的視野和眼界，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，使自己成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的佼佼者。

3.理論結(jié)合實(shí)踐，勤能補(bǔ)拙

理論學(xué)習(xí)可以提高我們的理論學(xué)問(wèn)，理論結(jié)合實(shí)踐，有利于進(jìn)一步提高我

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們的理論水平和實(shí)踐操作力量。理論結(jié)合實(shí)踐，是我們學(xué)習(xí)中不行或缺的好的學(xué)習(xí)方式。高校學(xué)習(xí)中不同的專(zhuān)業(yè)有不同的特征，我們可以依據(jù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際狀況來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。勤工儉學(xué)活動(dòng)等多種方式去參與實(shí)踐，在實(shí)踐中得到力量的提高。總之，在各個(gè)專(zhuān)業(yè)中，可以選擇不同特色的方式去實(shí)踐體驗(yàn)，增加見(jiàn)解。除此之外，我們還必需勤于學(xué)習(xí)，天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，要想把握好的學(xué)習(xí)方法，就必需勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的積累閱歷和總結(jié)教訓(xùn)，形成一套自己的好的學(xué)習(xí)方法。"勤能補(bǔ)拙'"笨鳥(niǎo)先飛'就是靠勤奮換來(lái)的勝利。因此，要想把握好的學(xué)習(xí)方法，就必需勤奮學(xué)習(xí)。

4.堅(jiān)決信念，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)信念是石，可敲出星星之火;信念是火，可點(diǎn)燃光明之燈;信念是路，可引向勝利之門(mén)。擁有堅(jiān)決的信念，才擁有了勝利的基石。作為一名高校生，我應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)決的信念，堅(jiān)忍不拔的意志，堅(jiān)韌的毅力，去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中遇到的困難。讀書(shū)貴在堅(jiān)持，只要我們堅(jiān)持下去了，就會(huì)得到豁然開(kāi)朗的藍(lán)天。

(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是把握學(xué)習(xí)方法的基本因素。首先必需要保持充分的睡眠，保證充分的睡眠時(shí)間，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。只有有了這個(gè)前提條件，我們才能學(xué)好，才能把握好的學(xué)習(xí)方法。其次，我們更要抓住早晨的學(xué)習(xí)時(shí)間，早晨的時(shí)間是我們一天中最有利于學(xué)習(xí)的時(shí)間段，我們要合理利用時(shí)間，利用早晨的美妙時(shí)間看一些該看的書(shū)，記一些該記的東西，使我們成天的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的開(kāi)頭，保持糊涂的頭腦，在學(xué)習(xí)中更有激情和精力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括學(xué)會(huì)記讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記可以是摘抄引文，也可以是自己讀書(shū)之后的心得體會(huì)，還可以記一本書(shū)的內(nèi)容梗概。只有多讀書(shū)，多記讀書(shū)筆記，你的學(xué)問(wèn)才會(huì)有所增長(zhǎng)，你的見(jiàn)解才會(huì)越來(lái)越豐富。在讀書(shū)的過(guò)程中，通過(guò)你的大腦把全部的學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿，去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，將這些學(xué)問(wèn)上升為新的高度，形成你自己的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)有顯著的成效，學(xué)習(xí)方法也會(huì)越來(lái)越精煉。

5.圖書(shū)館資源不行忽視

學(xué)校是教書(shū)育人的地方，圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)校的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。高校生不僅要學(xué)好課堂學(xué)問(wèn)，還要多看一些有價(jià)值的課外書(shū)籍，以書(shū)為友，以圖書(shū)館為友，把泡圖書(shū)館看成是現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)尚。圖書(shū)館是學(xué)問(wèn)的集中營(yíng)，我們可以博覽群書(shū)，飽享眼福，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。因此，我們要努力抓住在校的大好時(shí)間，利用圖書(shū)館的有限資源去無(wú)限的拓展我們的學(xué)問(wèn)，更多的吸取書(shū)中的精華和精髓。

二、利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，把握學(xué)問(wèn)技能，獲得身心進(jìn)展，而進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)成為了當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)大資源庫(kù)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅成為了一種時(shí)尚，更是高校生自主學(xué)習(xí)的一種快捷而有效的好方法。

1.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短

網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，在我們的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)問(wèn)面廣，既有專(zhuān)家教導(dǎo)迷津，又有一般平凡的一般性見(jiàn)解，還有一些垃圾資源，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意取長(zhǎng)補(bǔ)短，取其精華，棄其糟粕。在學(xué)校情境的學(xué)習(xí)資源中，教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容被視為權(quán)威，而其他學(xué)習(xí)資源只是對(duì)教材內(nèi)容的解釋、補(bǔ)充和說(shuō)明。因此，同學(xué)學(xué)習(xí)的目的大都集中在"學(xué)教材'上，極大的制約了同學(xué)的學(xué)習(xí)范疇。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多樣，使我們的學(xué)習(xí)資源信息化，提高了學(xué)問(wèn)獵取，選擇的效率;也使我們學(xué)習(xí)資源的廣度和深度大大加強(qiáng)，為我們的

自主學(xué)習(xí)供應(yīng)了寬闊的平臺(tái);還可以將課堂教學(xué)形式變得趣味無(wú)窮，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)愛(ài)好;關(guān)心我們提高探究學(xué)問(wèn)的力量以及處理溝通學(xué)問(wèn)的力量，使我們成為真正的把握學(xué)問(wèn)的主體。因此，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，是我們高校生學(xué)習(xí)的有效途徑。

2.獨(dú)立自主與探討學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)而非被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心上樹(shù)立起一種樂(lè)觀獨(dú)立的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，成為一種自我需求，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，獨(dú)立思索，探究和構(gòu)建自己的學(xué)問(wèn)倉(cāng)庫(kù)。而不是通過(guò)盲目地聽(tīng)從別人的意旨或一味的追求專(zhuān)家的見(jiàn)解，自己卻坐享其成，盜竊別人的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到了無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，可以與一些聞名的學(xué)者進(jìn)行探討，也可以與自己的老師溝通溝通，從而得到正確的指導(dǎo);也可以與同學(xué)相互爭(zhēng)論，從而提高我們的學(xué)習(xí)效率，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

此外，電子詞典、電子文獻(xiàn)、期刊網(wǎng)等新的學(xué)習(xí)工具的消失，也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利，我們可以通過(guò)這些先進(jìn)的科技資源查詢(xún)我們需要的學(xué)習(xí)資料，關(guān)心我們進(jìn)一步把握好的學(xué)習(xí)方法。

在21世紀(jì)的今日，網(wǎng)絡(luò)資源不斷進(jìn)展，我們應(yīng)當(dāng)抓住這位新的好老師，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在網(wǎng)絡(luò)中獨(dú)立學(xué)習(xí)，多與別人探討學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)問(wèn)面不斷拓展，從而使自己獲得更多的學(xué)問(wèn)，促進(jìn)我們走向勝利的將來(lái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷積累和總結(jié)出來(lái)的閱歷。好的學(xué)習(xí)方法，不斷"溫故而知新'，可以關(guān)心你進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論，促進(jìn)你走向勝利的殿堂。

高校生學(xué)期方案范文篇4

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)頭，新學(xué)期初始，一切事物都布滿(mǎn)了活力與生氣。新生活意味著新開(kāi)頭，新開(kāi)頭象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)好的開(kāi)頭是勝利的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的準(zhǔn)備。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了肯定的成果，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作方案如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好肯定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己連續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來(lái)的路指明方向。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)高校生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)，我系始終都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其高校英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成果，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。

7.身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于英文的寫(xiě)作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫(xiě)一些練筆。

8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

9.培育良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好。俗話說(shuō)：愛(ài)好是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是樂(lè)觀的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動(dòng)身點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公正，公正，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體方案。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

高校生學(xué)期方案范文篇5

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取在高校中獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并在圖書(shū)館查找有關(guān)資料。在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高上課效率。并且在老師上完一天的課程后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持掃瞄一遍各種設(shè)計(jì)的新聞以及資料。

4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于設(shè)計(jì)嫻熟的手感和創(chuàng)作的靈感是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多掃瞄多練習(xí)。

9.提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。很多同學(xué)學(xué)習(xí)成果不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)愛(ài)好、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。為此我對(duì)自己的要求是盡量在自己能做好的狀況下。提高效率。

我信任只有重在堅(jiān)持，那么在大X的學(xué)習(xí)中我才能得到歷練以及成果。

高校生學(xué)期方案范文篇6

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在高校中的這段時(shí)間，卻不行說(shuō)短。一是由于青春珍貴，二是由于高校的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來(lái)的人生是否精彩。

高校生活2年過(guò)去了，發(fā)覺(jué)高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)老師作用特別大，同學(xué)跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充實(shí)，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。

高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)?????之時(shí)耐得住孤獨(dú)?????，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛(ài)好和愛(ài)好!樂(lè)觀參與各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)討論練習(xí)，從各個(gè)渠道獵取最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)查找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。

這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，由于還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)在這方面顯的更為重要!不能再鋪張時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問(wèn)空缺，增加學(xué)問(wèn)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也盼望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

高校生學(xué)期方案范文篇7

總則：以學(xué)習(xí)為主，事業(yè)、愛(ài)情共同進(jìn)展，兼顧其他!

細(xì)則：

一、學(xué)習(xí)

1、把本專(zhuān)業(yè)的課程學(xué)好，按時(shí)完成作業(yè);

2、找出一套英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案(如李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ))，結(jié)合課堂把英語(yǔ)學(xué)好;

3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌創(chuàng)作，討論古代小說(shuō)，以后配以《魯迅全集》學(xué)寫(xiě)雜文;

4、學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)唱歌;

5、學(xué)好一般話，留意幽默;

6、學(xué)習(xí)速寫(xiě)、水彩;

7、學(xué)好外國(guó)美術(shù)史和藝術(shù)概論;

8、學(xué)習(xí)交際和戀愛(ài)。

二、事業(yè)

1、在組織部努力工作，樂(lè)觀參加我校第一屆共青團(tuán)代表大會(huì)和其他活動(dòng);

2、在電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)努力工作，樂(lè)觀參加社團(tuán)內(nèi)活動(dòng);

3、利用電腦協(xié)會(huì)組織編程小組，做美景天下網(wǎng)和一個(gè)論壇(故事網(wǎng));

4、學(xué)習(xí)更高一級(jí)的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)編程，試著開(kāi)發(fā)一些網(wǎng)站;

三、愛(ài)情

樂(lè)觀追求

四、其他

1、做好體育熬煉，加強(qiáng)養(yǎng)分，努力增肥^_^;

2、留意健康，練習(xí)交際。

高校生學(xué)期方案范文篇8

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開(kāi)端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí)，我必需以全新的姿勢(shì)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)了許多問(wèn)題。詳細(xì)狀況如下所列：

(1)沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對(duì)于學(xué)校的狀況沒(méi)有深化地考察和評(píng)估;

(2)個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒(méi)有成形，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式，存在著學(xué)而不解的問(wèn)題;

(3)盲目自信，自我妥協(xié)，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)峻的教學(xué)問(wèn)題置之不理，沒(méi)有實(shí)行強(qiáng)硬的自我愛(ài)護(hù)措施;

(4)手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

(5)個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)愛(ài)好也消失了較大的波動(dòng)。

還有許多問(wèn)題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考，盼望以后能在學(xué)習(xí)生活中避開(kāi)這樣突出的問(wèn)題。

現(xiàn)在看來(lái)，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)峻的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然，面對(duì)失誤，呀不能總沉醉在舊跡的灰暗中，一個(gè)新的局面，需要我們用歡樂(lè)的雙手去打開(kāi)。雖然，這次失誤給我?guī)?lái)了許多經(jīng)濟(jì)上的困難，但并沒(méi)有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面端詳和思索。一次失誤引出一個(gè)提示，這次失誤提示我要時(shí)時(shí)牢記學(xué)習(xí)、到處加強(qiáng)觀看和思索，全面地把握客觀實(shí)際、生客地熟悉事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有方案有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信念地去鉆研和創(chuàng)新。

以上就是我作"新學(xué)期方案書(shū)'的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，方案如下：

第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)狀況和校內(nèi)的環(huán)境(住宿，活動(dòng)場(chǎng)所，教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等);六是要詢(xún)問(wèn)該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開(kāi)展學(xué)習(xí)了。

其次，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái)，這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意味著多方面的進(jìn)展。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，莫非深厚的愛(ài)好是很難汲取并把握的，而這愛(ài)好的仆人--我們無(wú)一例外都在受愛(ài)好的左右。這里，我有個(gè)閱歷，就是對(duì)于任何事都抱有求知心、喜愛(ài)心和珍藏心，努力地去探究他們，從觀看入手，在與各方詢(xún)問(wèn)中加深熟悉，用思索得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)四周各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對(duì)一切，這對(duì)于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)本身是特別有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)力量的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國(guó)界種族，這就是在說(shuō)學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無(wú)處不在，且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以依據(jù)當(dāng)天的課程支配而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對(duì)于課堂上不懂的地方要準(zhǔn)時(shí)排解疑難，不行丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最終不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。

學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來(lái)，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀學(xué)問(wèn)體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后挨次，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的把握;學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，特殊是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的溫習(xí)，更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需，這樣，專(zhuān)業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專(zhuān)一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不行或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必需具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在專(zhuān)心靈擔(dān)當(dāng)著一切，這是應(yīng)當(dāng)留意的一點(diǎn)，由于我們的態(tài)度的好壞取決于她的熟悉的深淺。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于把握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就確定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專(zhuān)業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)留意到這個(gè)特性，依據(jù)自身的實(shí)際力量設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的"終點(diǎn)'就肯定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是"南轅北轍'、"誤入歧途'了。

學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無(wú)處不在的課程和向?qū)?。做人的?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素養(yǎng)，她迎合了社會(huì)潮流，她能通過(guò)這項(xiàng)"課程'提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注意的?？梢韵胂螅?/p>

個(gè)人沒(méi)有了道德素養(yǎng)，就算專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以，我們的學(xué)習(xí)，不能片面，要內(nèi)外兼容，專(zhuān)業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ)，而做到這些，除了勤奮，還需要堅(jiān)決的意識(shí)和信念。

第三，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是全部學(xué)著的全都追求。而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣方案呢?這無(wú)疑是一個(gè)極費(fèi)心思的"家務(wù)事'，而事實(shí)并不如此?？梢哉f(shuō)，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢(mèng)中睜開(kāi)睛到晚睡的最終一次合眼，所經(jīng)受的生活大致都是相同的，無(wú)非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習(xí)以及睡覺(jué)之類(lèi)的常規(guī)事項(xiàng)。可以看到，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維，對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待，缺乏全新的創(chuàng)新的熟悉。所以說(shuō)，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說(shuō)，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長(zhǎng)足進(jìn)步了。

生活是我們生存的過(guò)程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排解物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告知我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了憧憬，有了珍重，生活對(duì)于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。

以上所述是我的新學(xué)期的方案，總體上看是不完整的，但主要的問(wèn)題還是做了詳細(xì)的分析，依我目前的熟悉，也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)詳細(xì)方案的執(zhí)行，是離不開(kāi)我們自身的意志的，把方案的意志同我們的意志結(jié)合起來(lái)，便是一執(zhí)行方案的保證，我想，這一點(diǎn)無(wú)比重要，在全部結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性，我們方案的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。

高校生學(xué)期方案范文篇9

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取在高校中獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并在圖書(shū)館查找有關(guān)資料。在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高上課效率。并且在老師上完一天的課程后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持掃瞄一遍各種設(shè)計(jì)的新聞以及資料。

4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于設(shè)計(jì)嫻熟的手感和創(chuàng)作的靈感是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多掃瞄多練習(xí)。

9.提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。很多同學(xué)學(xué)習(xí)成果不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)愛(ài)好、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。為此我對(duì)自己的要求是盡量在自己能做好的狀況下。提高效率。

我信任只有重在堅(jiān)持，那么在大X的學(xué)習(xí)中我才能得到歷練以及成果。

高校生學(xué)期方案范文篇10

一、日常工作的開(kāi)展

1、收集各部門(mén)、各組織上學(xué)期工作總結(jié)與本學(xué)期方案。學(xué)期初制作了同學(xué)干部評(píng)分細(xì)則，本學(xué)期末會(huì)收集與統(tǒng)計(jì)學(xué)干加分狀況

2、對(duì)辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。

3、準(zhǔn)時(shí)申請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委同學(xué)會(huì)的辦公用品，并且在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)放到各部。

4、對(duì)新一屆同學(xué)會(huì)聯(lián)系表和值班表進(jìn)行調(diào)整。

5、與各院的同學(xué)會(huì)辦公室成員聯(lián)誼，溝通其工作閱歷及其它日常事務(wù)。

6、對(duì)我院辦公室全部存檔文件應(yīng)持嚴(yán)謹(jǐn)、保密、重視態(tài)度。謹(jǐn)慎對(duì)待每份檔案資料。定期分類(lèi)整理所存檔案，對(duì)各部門(mén)上交材料需保留紙質(zhì)與電子檔案各一份。

7、做好材料借用登記工作，對(duì)重要文件資料應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)申請(qǐng)批準(zhǔn)后方可外借。保持檔案資料的完整性。

8、針對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)，各部門(mén)在寫(xiě)好活動(dòng)策劃及總結(jié)后，由辦公室準(zhǔn)時(shí)收集并存檔。

9、幫助各部門(mén)開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)部門(mén)之間的關(guān)系。做好樞紐作用。

10、在自律的基本前提下，督促其它各部門(mén)做到文明、節(jié)儉、清潔、合理使用辦公室物品用具。

11、做好值班登記工作，對(duì)于值班人員的簽到作具體記錄。

12、妥當(dāng)保管好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的各項(xiàng)出資憑證并做具體登記。

二、修訂、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

修訂并且完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及對(duì)院同學(xué)會(huì)各部門(mén)的考核制度的補(bǔ)充和修改。用制度規(guī)范工作，用制度指導(dǎo)工作。

三、會(huì)議記錄與會(huì)務(wù)籌備工作

1、系統(tǒng)支配召開(kāi)日常內(nèi)部例會(huì)，幫助主席團(tuán)支配臨時(shí)會(huì)議、主席團(tuán)會(huì)議、團(tuán)委同學(xué)會(huì)例會(huì)，便利各部門(mén)工作的順當(dāng)開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部思想、情感、溝通，始終保持高度的責(zé)任感與使命感。

2、做好相應(yīng)的會(huì)議記錄工作，做到大會(huì)小會(huì)均仔細(xì)對(duì)待的務(wù)實(shí)態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)整理了會(huì)議紀(jì)要，向各組織、各部門(mén)傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神。

四、干部培育

同學(xué)會(huì)干部素養(yǎng)的凹凸，直接打算了同學(xué)會(huì)工作的效率，可以說(shuō)，加強(qiáng)干部素養(yǎng)的凹凸，是同學(xué)會(huì)工作能否勝利的關(guān)鍵依據(jù)工作需要與組織進(jìn)展，本學(xué)期將對(duì)我部門(mén)干事進(jìn)行有目的的培育，在部門(mén)內(nèi)部營(yíng)造一種樂(lè)觀向上、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍，教育他們專(zhuān)心做事，專(zhuān)心做人;督促他們學(xué)習(xí)工作兩不誤，同時(shí)也鼓舞他們樂(lè)觀參與各類(lèi)文娛活動(dòng)，豐富高校生活。

五、進(jìn)展方向

1、對(duì)內(nèi)方面，連續(xù)與部門(mén)成員進(jìn)行工作上的互助，溝通。著重培育自己做事的詳細(xì)操作力量，并連續(xù)加強(qiáng)歸屬感與責(zé)任感。

2、對(duì)外方面，與各院的同學(xué)會(huì)辦公室進(jìn)行溝通，完善辦公室的日常工作;在與有合作的學(xué)校方面，定期邀請(qǐng)各個(gè)同學(xué)會(huì)的部長(zhǎng)級(jí)成員進(jìn)行工作心得溝通。

高校生學(xué)期方案范文篇11

一、指導(dǎo)思想：與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。（抓好同學(xué)會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ)，鞏固各方面工作）

二、主要工作任務(wù)：組織、引導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，制造良好的校內(nèi)氛圍。

1、組織各班干部、同學(xué)會(huì)干部、各部門(mén)骨干到大電教室，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)問(wèn)講座。

2、為增加同學(xué)實(shí)踐力量，定期開(kāi)展活動(dòng)。

（1）強(qiáng)化同學(xué)會(huì)自身建設(shè)（2）加強(qiáng)對(duì)同學(xué)會(huì)干部的培育和熬煉發(fā)揮其骨干作用。

2、實(shí)行同學(xué)干部考核制度和獎(jiǎng)懲方法，提高同學(xué)干部的組織紀(jì)律

三、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。

2、督促協(xié)作舉辦演講競(jìng)賽、文藝匯演、才藝展現(xiàn)等活動(dòng)，制造活躍、和諧的校內(nèi)氛圍。

3、著重以工作來(lái)宣揚(yáng)同學(xué)會(huì)（多開(kāi)展有意義的活動(dòng)）。

4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

四、實(shí)施戰(zhàn)略：

1、組織、協(xié)作各部門(mén)、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培育良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。

2、記者團(tuán)（記者攝影師）一個(gè)月出一份校刊。

（1）利用海報(bào)、板報(bào)同步發(fā)行。

（2）校刊發(fā)行到每一個(gè)班，每一個(gè)部門(mén)。

3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到同學(xué)會(huì)工作給他們帶來(lái)的歡樂(lè)。

4、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力氣，全力以赴，按時(shí)完成。

備注：

（1）其次學(xué)期開(kāi)學(xué)初，全面做好宣揚(yáng)工作（主席團(tuán)成員及宣揚(yáng)部聯(lián)合做好1、海報(bào)、2、傳單、板報(bào)、網(wǎng)上宣揚(yáng)（學(xué)校網(wǎng)站））。

（2）其次或第三周舉辦同學(xué)會(huì)舊干部歡送會(huì)（主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)聯(lián)合組織好）。

（3）設(shè)一個(gè)主席團(tuán)秘書(shū)（責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)會(huì)議記錄，以及做好每次會(huì)議的通知等工作）。

（4）記者團(tuán)招一名攝影師（責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次工作、會(huì)議的攝影及宣揚(yáng)等工作）。

（5）每?jī)芍軤?zhēng)論一次近期工作重點(diǎn)（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。

（6）發(fā)掘各部門(mén)的新一屆人才。（拓展視野，激發(fā)愛(ài)好，啟迪新的思想、新的思維方法）。

（7）工作需求：①明確目標(biāo)；②編排有序；③提升力量。

高校生學(xué)期方案范文篇12

一、哲學(xué)

馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》、羅素《西方哲學(xué)史》、吳光遠(yuǎn)《聽(tīng)大師講哲學(xué)》、十五講系列叢書(shū)，包括《哲學(xué)素養(yǎng)十五講》、《美學(xué)十五講》等、《新西方美學(xué)史》

二、宗教

《世界十大宗教》、《佛教故事》、《圣經(jīng)故事》

三、歷史

《上下五千年》、《二十四史》、《西方文明史》

四、心理學(xué)

圖解現(xiàn)代人心理系列，主要有《進(jìn)展心理學(xué)》、《精神分析》、《教育心理學(xué)》等、徐光興主編《世界文學(xué)名著心理案例集》、《社會(huì)心理學(xué)》

五、經(jīng)濟(jì)學(xué)

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》

六、管理學(xué)

第一次做職業(yè)經(jīng)理人系列，主要有《第一次做項(xiàng)目管理》、《第一次做人力資源管理》、《第一次做財(cái)務(wù)經(jīng)理》等、《執(zhí)行如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》、《組織行為學(xué)》、約翰伊萬(wàn)切維奇《人力資源管理》、成君憶《孫悟空是個(gè)好員工》

七、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)

王孝明，張利《麥當(dāng)勞的十八堂課》、《店鋪管理實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》

八、傳播學(xué)

《畸變的媒體》、《新聞學(xué)概論》、《對(duì)外傳播學(xué)》

九、文學(xué)

泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》、霍?！都t字》、金庸《笑傲江湖》、今何在《悟空傳》、羅曼羅蘭《約翰克里斯朵夫》、路遙《平凡的世界》、周汝昌《紅樓奪目紅》、陸天明《大雪無(wú)痕》、馬克吐溫《馬克吐溫幽默故事集》

十、其他

《偉人的才智鄧小平思想集》、《李光耀傳》、徐小平《騎驢找馬》，《圖窮對(duì)話錄》、《李真刑前對(duì)