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文檔簡介
九年級上期中考試
復(fù)習(xí)12345單元2.下列詞語中有4個(gè)錯(cuò)別字,先用橫線標(biāo)出,然后改正:
徇序漸進(jìn)掂斤播兩
趨之若騖催枯拉朽
溢于言表忐忑不安
不屑置辯不醒人事
改正:
3.依次填入橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
登上這氣勢恢弘的三峽大壩,觸摸它偉岸的軀體,聆聽它沉雷般的心跳,問蒼茫大地,有哪一條江河
了如此深厚的文化?有哪一道大壩能
如此眾多的智慧?有哪一座建筑能
如此壯美的崇高?有哪一項(xiàng)工程能
如此偉大的傳奇。
A.凝聚積淀寫滿見證
B.積淀凝聚見證寫滿
C.寫滿見證凝聚積淀
D.見證寫滿積淀凝聚
4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。
B.她講得娓娓動聽,妹仔聽得忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖。
C.全國推選文藝新人活動正在各地如火如荼地進(jìn)行。
D.知識愈淺薄的人愈是侃侃而談,知識淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。
5.下列句子無語病的一項(xiàng)是()(2分)
A.是否學(xué)以致用,是一個(gè)人事業(yè)上取得成功的前提。
B.歡快的溪流唱著清脆的歌聲,跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。
C.我們的校長很年輕,大概三十五歲左右。
D.語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其它課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
7.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用都正確的一項(xiàng)是
A.在播音員的播音中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:就是把該讀去聲的字讀成上聲。
B.成敗與自己的想像有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的把自己想像成失敗者,這足以使你不能取勝;樂觀的把自己想像成勝利者,將給你帶來無法估量的成功。
C.宋朝的林和靖的詠梅名句不少,最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏?!?/p>
D.詩畫無不注重繪聲繪色,講究筆力,風(fēng)韻,意境等……因此,古人曰:詩是有聲畫,畫是無聲詩。
10.根據(jù)要求完成下面的題目。(6分)
班級要召開“我看小事”主題班會,活動過程中遇到了下面的問題,需要你去解決。
(1)你所在的小組討論后認(rèn)為:小事有時(shí)決定大事的成敗,小事往往反映人品修養(yǎng)的高下。大家想擬一個(gè)能突出這一中心的演講標(biāo)題。你擬的標(biāo)題是什么?(不超過8個(gè)字,2分)
(2)小組推選李明在班會上演講。為了寫好演講稿,李明請大家為他列舉一種不重視小事的生活現(xiàn)象,并提供一句關(guān)于不可輕視小事的名言。(2分)
你列舉的生活現(xiàn)象是:
你提供的名言是:
(3)李明準(zhǔn)備先談小事與大事成敗的關(guān)系,再談小事與人品修養(yǎng)高下的關(guān)系,這兩部分內(nèi)容之間需要用一兩句話來銜接。請幫他寫出這個(gè)過渡句。(2分)
8.名著導(dǎo)讀,根據(jù)提供的相關(guān)事件,在橫線上填入人物姓名。(4分)
(1)
大鬧野豬林;
(2)
大戰(zhàn)紅孩兒;
(3)
二進(jìn)大觀園;
(4)
病死五丈原。
11.默寫填空。(20分)
(1)《假如生活欺騙了你》一詩中,認(rèn)為“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急”的原因是“
,
”;“
,
”。
(2)杜甫詩唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,面對朝廷昏庸、國家動蕩的時(shí)局,晚年窮困潦倒、漂泊無依的他只能發(fā)出“
,
”(《登岳陽樓》)來抒發(fā)感慨。
(3)《陪侍郎叔游洞庭醉后》中“
,
”表達(dá)出了詩人憤懣不平、懷才不遇的情感。
(4)《臨洞庭湖贈張丞相》中“
,
”寫出了洞庭湖雄偉浩淼的氣勢。
(5)《琵琶行》中精煉而細(xì)膩地描寫琵琶女出場時(shí)的詩句是“
,
”,描繪了余音裊裊、余意無窮的境界的詩句是“
,
”。
(6)《李憑箜篌引》中從正面描寫樂聲,表現(xiàn)音樂的起伏多變、優(yōu)美動聽的詩句是“
,
”。
(7)金沙湖是金塔著名的旅游勝地,特別是春秋之景,分外迷人。春有“
”的繁花似錦,秋有“
”的神清氣爽。(兩空均填《醉翁亭記》中的句子)
(8)你想成就一番事業(yè)嗎?那么請你保持“
,
?!钡牧己眯膽B(tài),真正做到譽(yù)毀不移志,榮辱不驚心,不達(dá)目標(biāo),永不止步。(用《岳陽樓記》中的句子)
1、下列各組詞語中,字形、注音無誤的一項(xiàng)是()
A:眷戀窮拙(zhuó)書籍
B:嗚咽(yàn)布衾庇護(hù)
C:偽裝忸怩(ní)鹿砦
D:喉嚨玳瑁頎(jīng)長
2、下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是:()(3分)
A:歐亨利是美國作家,他和俄國的契訶夫及法國的莫泊桑并稱為世界三大短篇小說大師;
B:《百合花》選自《延河》,作家是當(dāng)代女作家茹志娟;
C:《老殘游記》的作者是清末小說家劉鶚;
D:普希金法國偉大詩人,小說家,史稱“法國文學(xué)之父”。
4下列句子空白處所填寫的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
(1)、我還未入巴黎音樂院,生活窮困極了,常常
學(xué)習(xí)。
(2)、民眾愛國的
,法國國歌的悲壯,強(qiáng)烈地打動了我。
(3)、在由于恐怖而變得混亂的意識里,卻出奇
地反映出岸上那個(gè)追趕我的人的
的笑聲。
A、妨礙熱烈清晰殘酷B、阻礙狂熱清新殘冷
C、妨礙狂熱清晰殘酷D、阻礙熱烈清晰殘酷
5下面對《口技》理解不正確的一項(xiàng)是
A本文描寫一場精彩的口技表演,表現(xiàn)了京中善口技者的高超技藝。
B本文即可以當(dāng)作場景描寫的記敘文來讀,也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀。
C聽眾的反應(yīng)烘托了口技表演之善,屬正面描寫。
D、文章結(jié)尾處道具的重現(xiàn),強(qiáng)調(diào)其表演工具的簡單,突出其技藝在“口”,點(diǎn)明題意。
6.下面中國四大古典名著中的人物與情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.林黛玉一一葬花、焚詩
B.諸葛亮——草船借箭
C.武松一一醉打蔣門神
D.豬八戒一一三打白骨精
名句默寫:(20分每空1分)
1、假如生活欺騙了你,不要悲傷,也不要心急!
;相信吧,
。
2、面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應(yīng)該以宋代名臣范仲淹為楷“
,
”,始終保持奮發(fā)向上的精神和氣度。
3、新市長上任以來,全市面貌大變,干群同心,社會安定,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,真是“
,
”。(《岳陽樓記》中的兩個(gè)四字短語)
4《臨洞庭湖贈張丞相》一詩中描寫洞庭湖宏大氣勢的對偶句是:
,
。
5《琵琶行》中描寫琵琶女出場的名句是:
,
。
6
,大珠小珠落玉盤。別有幽悉暗恨生,
。
7昆山玉碎鳳凰叫,
。女媧煉石補(bǔ)天處,
。
8
,乾坤日夜浮9
,醉殺洞庭秋。
10中間力拉崩倒之聲,
,呼呼風(fēng)聲,
;又夾百千求聲,
,搶奪聲,
。岳陽樓記練習(xí)20、解釋下列加線的字:(6分)
A、連月不開
B、則有去國懷鄉(xiāng)
C、至若春和景明
D、而或長煙一空
E、山肴野蔌,雜然而前陳者
F、負(fù)者歌于途
21、翻譯下列句子:(4分)
(1)微斯人,吾誰與歸?
(2)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
22、選出對句子或段落賞析有誤的一項(xiàng)
A、浮光躍金,靜影沉璧(前句寫無風(fēng)時(shí)水面的月影,后句寫微風(fēng)時(shí)水面的月光)
B、日星隱耀,山岳潛形(前句寫天空烏云密布,后句寫湖面昏暗陰沉)
C、第(4)段寫太守醉游瑯琊山的情形,是生動的“風(fēng)習(xí)畫”。
D、第(4)段作者極寫游客之樂,側(cè)面顯示政治清明,表達(dá)出“與民同樂”的政治理想,文意又深了一層。
23、選出解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)()(3分)
A、風(fēng)霜高潔:天氣高爽,霜色潔白.觥籌交錯(cuò):酒杯和酒籌相互錯(cuò)雜。
B、山肴野蔌:在山中,在野外所做的美味食物。
C、傴僂提攜:老年人彎著腰走,小孩由大人攙著走。指老老小小的行人。
D、“霏霏、冥冥、郁郁、洋洋”的意思分別是:紛紛飄落的樣子、昏暗的樣子、顏色翠綠的樣子、意氣風(fēng)發(fā)、非常高興的樣子。
24、下列說法有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A、《岳陽樓記》表達(dá)了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。
B、《醉翁亭記》“句句記山水,卻句句是記亭,句句是記太守”。
C、這兩篇文章都是宋代文學(xué)家的作品,并且都寫于慶歷六年,都體現(xiàn)了“以民為本”的思想。
D、這兩篇文章在景物描寫上,都采用了情景交融的寫法,兩篇文章的語言都清麗明快,氣勢磅礴。
25、岳陽樓、醉翁亭風(fēng)景旅游區(qū)管理處,要在門票上印制“岳陽樓簡介、醉翁亭簡介”,請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)詩文內(nèi)容,代寫一段說明性的文字。任選其一,不超過120字。(3分)
2.在下列詞語中錯(cuò)別字
任重道遠(yuǎn)峰回路轉(zhuǎn)玄鬢已皤震憾城郭壟統(tǒng)概括
松馳下來面面相覷走投無路戒馬生涯悲天憫人
3、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)
①隨著社會的發(fā)展,_______教育越來越引起人們的關(guān)注。
②分別二十多年后,同學(xué)們再相聚時(shí),我已經(jīng)很難_______出小學(xué)時(shí)的同桌了。
③這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名,要仔細(xì)________才能領(lǐng)略到它的妙處。
④在由于恐怖而變得
的意識里,卻出奇
地反映出岸上那個(gè)追趕我的人的殘酷的笑聲。
A.終身辨認(rèn)品嘗混亂清晰B.終身辨別品評混雜清楚
C.終生辨別品嘗混亂清楚D.終生辨認(rèn)品評混雜清晰
4、認(rèn)真回憶《琵琶行》節(jié)選,對《琵琶行》中詞句的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
A.“嘈嘈”形容彈奏動作的粗重,“切切”形容彈奏動作的輕細(xì)。
B.“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn),這里指音樂的流暢悅耳。
C.“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲”,寫的是當(dāng)樂曲短暫休止時(shí),另外傳達(dá)出深藏心底的愁思,這無聲時(shí)刻的感染力如同有聲之樂。
D.“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯,驚心動魄。
5、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是
A.夏天的青島,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。
B.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承世界閩商精誠團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。
C.他奮不顧身搶救落水兒童的先進(jìn)事跡,我們聽后非常感動,真是駭人聽聞。
D.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。
1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是
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