中班音樂教案《小猴摘香蕉》_第1頁
中班音樂教案《小猴摘香蕉》_第2頁
中班音樂教案《小猴摘香蕉》_第3頁
中班音樂教案《小猴摘香蕉》_第4頁
中班音樂教案《小猴摘香蕉》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班音樂教案《小猴摘香蕉》中班音樂杰出教案《小猴剝香蕉》

設計的意圖：

本活動緊緊圍繞"用藝術潤澤心靈，用生命敬佩生命"的辦園核心理念，充分利用十一五蘇州市級研究課題《幼兒園課程生活化的課堂教學研究》，秉持以生態(tài)綜合藝術教育為載體，以重回生活、回歸自然、重回游戲的方式為手段去設計。所挑選游戲的《瑞典狂想曲》就是一首輕快、開朗、充滿著天真情調的樂曲。由于整張曲子的篇幅較長，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，擷取了中間顯著的旋律。通過鼓勵幼兒想象音樂的意境，去體會音樂的速度快慢、多寡的變化，能夠安靜傾聽音樂用身體動作整體表現(xiàn)音樂。

活動目標：

1、初步體會音樂《瑞典狂想曲》，能夠編創(chuàng)整體表現(xiàn)猴子特征的動作。

2、利用圖譜支架，隨樂編創(chuàng)游戲動作，整體表現(xiàn)故事情境。

3、喚起關心協(xié)助老人的情感，體驗音樂游戲的歡樂。

活動準備工作：

1、故事情景準備工作。

2、音樂《瑞典狂想曲》剪輯，圖譜。

活動過程：

1、情景引入，初步體會音樂。

教師：我們猴子特別聰明能干，媽媽種的香蕉明朗了，你們愿幫忙媽媽剝香蕉嗎？

2、分段熟識音樂。

(1)隨樂練小猴走路、眺望的動作。

教師：我的猴子寶寶們動作可以機靈了，誰上來給大家演出一下？

（2）編創(chuàng)上一棵、剝香蕉、下一棵動作。

教師：香蕉一棵不好低呀，我們怎么上去呢？誰去演出一下。

教師：你看見了什么？我們一起來剝吧。

教師：剝了好多的香蕉，拎也拎不出，傾聽音樂中的猴寶寶就是怎么做的？

（3）編創(chuàng)示意回家動作。

教師：不好冷啊，幾雙汗，把香蕉腰回家吧。

3、完備觀賞音樂。

（1）看看圖譜隨樂剖析游戲情節(jié)。

（2）演出音樂游戲：小猴剝香蕉

4、趣味整體表現(xiàn)音樂。

（1）觀賞猴奶奶剝香蕉。

教師：猴奶奶年紀小了，香蕉也剝一動了，怎么辦呢？

（2）完備整體表現(xiàn)音樂游戲。

教師：乘猴奶奶回家歇息，我們幫忙她把香蕉摘下來，贈送

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論