四年級(jí)英語(yǔ)我與書

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一說起書，我還有兩個(gè)小小的故事呢。

Whenitcomestobooks,Ihavetwolittlestories.

那是我生日時(shí)，媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的作文書，每一篇文章還劃出一些美好的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后，要仿寫一篇作文。那時(shí)候，我對(duì)作文并不感興趣，看起作文來(lái)頭就疼，寫起作文來(lái)呀可真是枯燥無(wú)味極了。后來(lái)，我看多了，寫多了，也就是上了路。一次測(cè)試，作文是我曾經(jīng)仿寫過的作文，我很快就寫好了。這篇作文還受到了老師的表?yè)P(yáng)。此后，我對(duì)書就產(chǎn)生了濃重興趣。

Itwasmybirthday,mymothergavemeagift-twothickcompositionbooks,eacharticlealsodrewsomebeautifulsentencesformetorecite.Shealsoaskedmetocopyacompositionafterreadingit.Atthattime,Iwasnotinterestedincomposition.IthurtwhenIsawit.ItwasreallyboringwhenIwroteit.Later,Ireadmore,wrotemore,thatis,ontheroad.Onetest,thecompositionisacompositionthatIonceimitated,andIwroteitquickly.Thecompositionwasalsopraisedbytheteacher.Sincethen,Ihaveastronginterestinbooks.

有一次，老師選中我去加入作文競(jìng)賽，老師交代我回家要多看作文，多背作文，摘抄好詞好句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天，我的腦袋就像一個(gè)奇異的倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章好詞好句，等到寫作文時(shí)，把他們?nèi)崃顺鰜?lái)，寫在試卷上。這次作文競(jìng)賽我儼然得到了全校第三名，我欣喜得不知怎么形容。自從那兩件事，以后我與書更是一對(duì)分外親近的好摯友了。

Once,theteacherselectedmetotakepartinthecompositioncontest.Theteachertoldmetoreadmorecompositions,recitemorecompositionsandpickupgoodwordsandsentenceswhenIwenthome.Onthedayofcompositioncontest,myheadwaslik()eawonderfulwarehouse.Thewarehousewasnotfilledwithgrain,gold,silverandjewelry,butwithgoodwordsandsentences.Whenwritingcomposition,Itookthemalloutandwrotethemonthepaper.IwassohappythatIgotthethirdplaceinthecompositioncontest.Sincethosetwothings,Ihavebeenaveryclosefriendwithbooks.

由于我每日刻苦學(xué)作文，我的作文水平逐漸地提高了。書給了我學(xué)識(shí)和氣力，它永遠(yuǎn)是我的好摯友。

AsIstudycompositionhardeveryday,mycompositionlevelhasgraduallyimproved.Theb