2023年班級(jí)發(fā)展中期小結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?班級(jí)發(fā)展中?期小結(jié)時(shí)?間過(guò)的可真?快，轉(zhuǎn)眼間?就過(guò)去了大?半個(gè)學(xué)期，?我們?。??）班全體師?生經(jīng)過(guò)不懈?的努力，在?各方面取得?了一定的進(jìn)?步，但也看?到了一些存?在的問(wèn)題，?現(xiàn)將工作情?況小結(jié)一?、半個(gè)學(xué)期?工作回顧?“加強(qiáng)幼兒?的常規(guī)意識(shí)?，提高幼兒?的自我服務(wù)?能力”和“?開拓區(qū)域活?動(dòng)新面貌，?適應(yīng)新教材?的使用”是?我們本學(xué)期?的工作重點(diǎn)?，班級(jí)各項(xiàng)?工作的開展?，都圍繞這?兩個(gè)目標(biāo)來(lái)?進(jìn)行。（?一）可喜之?處1.通?過(guò)教師的以?身示范、說(shuō)?理教育和耐?心講解等手?段，結(jié)合安?全教育活動(dòng)?周，規(guī)范了?幼兒的常規(guī)?意識(shí)，提高?了幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。講文明、?有禮貌、主?動(dòng)幫助他人?的幼兒多了?起來(lái)，幼兒?能夠嘗試學(xué)?著謙讓他人?、和他人_?__快樂(lè)。?2.在教?師的示范作?用下，幼兒?“愛勞動(dòng)，?講衛(wèi)生”的?意識(shí)極大的?提高。用餐?后和吃完點(diǎn)?心后，__?_％的幼兒?能夠認(rèn)真收?拾好自己的?桌面，并嘗?試自己擦桌?子。一部分?幼兒還能主?動(dòng)服務(wù)于他?人，體驗(yàn)了?為___為?他人做“貢?獻(xiàn)”的快樂(lè)?。同時(shí)，全?班幼兒的生?活自理能力?明顯提高，?穿、脫衣褲?、整理衣褲?和鋪好棉被?的質(zhì)量是越?來(lái)越高，讓?幼兒嘗到了?做一些“力?所能及”事?的快樂(lè)，體?驗(yàn)了成功的?愉悅。3?.積極試行?新教材，調(diào)?動(dòng)了幼兒的?學(xué)習(xí)積極性?。教師在備?課、教材的?準(zhǔn)備以及課?后反思等環(huán)?節(jié)上都做了?改進(jìn)，同時(shí)?結(jié)合區(qū)域活?動(dòng)的要求，?認(rèn)真美化班?級(jí)環(huán)境，根?據(jù)各個(gè)主題?做好各區(qū)角?的布置工作?，讓幼兒積?極愉快充滿?自信的主動(dòng)?自主學(xué)習(xí)，?在玩中求發(fā)?展。從教育?實(shí)踐可看出?，華師大出?版的新教材?較符合幼兒?的年齡特點(diǎn)?，能夠引起?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣，有利?于幼兒各方?面能力的發(fā)?展。__?_班級(jí)活動(dòng)?豐富多彩，?得到了家長(zhǎng)?的好評(píng)。根?據(jù)“了解幼?兒的計(jì)劃”?的精神指導(dǎo)?，我們進(jìn)一?步加強(qiáng)了與?家長(zhǎng)的聯(lián)系?，充分發(fā)揮?家園聯(lián)系欄?的作用，讓?家長(zhǎng)更加_?__我們的?教育，從被?動(dòng)配合轉(zhuǎn)變?為積極支持?，為我們教?育工作的正?常開展提供?了必要的準(zhǔn)?備。通過(guò)“?慶三八”親?子活動(dòng)、家?長(zhǎng)半日活動(dòng)?開放、家長(zhǎng)?學(xué)校上課以?及接送卡的?運(yùn)用，使得?家園攜手教?育更一體化?，協(xié)調(diào)化。?（二）存?在的問(wèn)題?___部分?幼兒較自由?散漫，不能?遵守若干制?度，不肯接?受教師的教?育，而且參?與活動(dòng)的隨?意性較大，?個(gè)別幼兒是?一副“無(wú)所?謂”的態(tài)度?。2.幼?兒參加早鍛?煉的積極性?不夠高，特?別是在早操?活動(dòng)中缺乏?精神，動(dòng)作?不夠整齊也?不到位。?3.積極舉?手發(fā)言的幼?兒還只是固?定的幾個(gè)，?其他幼兒的?參與率不高?。___?個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)?幼兒教育的?重視性不高?，甚至存在?著一些錯(cuò)誤?的理解，家?園攜手教育?出現(xiàn)“脫節(jié)?”現(xiàn)象。?二、下階段?工作調(diào)整?1.結(jié)合家?長(zhǎng)意見，成?立家庭友好?小組，加強(qiáng)?家長(zhǎng)與家長(zhǎng)?、幼兒和幼?兒之間的聯(lián)?系。2.?根據(jù)班級(jí)計(jì)?劃，開好班?級(jí)幼兒運(yùn)動(dòng)?會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)?備參加“慶?六一”活動(dòng)?。3.調(diào)?查統(tǒng)計(jì)，了?解家長(zhǎng)“最?想讓孩子在?中班學(xué)到什?么”，為下?個(gè)學(xué)期的工?作做好準(zhǔn)備?。___?分階段，對(duì)?部分幼兒進(jìn)?行家訪。?時(shí)間過(guò)的可?真快，轉(zhuǎn)眼?間就過(guò)去了?大半個(gè)學(xué)期?，我們?。?1）班全體?師生經(jīng)過(guò)不?懈的努力，?在各