高級教師崗位競聘演講稿

高級教師崗位競聘演講稿從事哪?份工作，工?作都能得心?應(yīng)手，成績?突出。曾被?評為___?省先進工作?者，宜州市?優(yōu)秀教師，?獲得市級課?堂基本功大?賽一等獎，?鄉(xiāng)級現(xiàn)場作?文課第一名?，多篇論文?獲區(qū)級一二?等獎，有專?題論文在河?池教研發(fā)表?。這二十年?的艱辛與勞?碌，多年來?無怨無悔的?付出，使我?積累了豐富?的教學經(jīng)驗?，磨練了堅?強的意志，?提高了我的?工作能力。?基于本人的?實力和能力?，具備競聘?小學高級教?師二級工資?崗位的條件?。下面就談?談我的一些?競聘優(yōu)勢和?工作設(shè)想：?一、競聘?優(yōu)勢1、?有一顆熱愛?教育的心?這二十年教?師生涯，我?深切地體會?到教師的苦?和累，平凡?和無私，雖?然沒有鮮花?陪伴，沒有?掌聲共鳴，?也沒有豐厚?的收入，更?沒有豪華的?享受，有的?只是工作的?忙碌和肩頭?沉甸甸的責?任，但我無?悔于自己的?選擇。就在?___、九?六年洛東鄉(xiāng)?政府領(lǐng)導與?我談話，意?圖讓我改行?從政，并付?我一個職務(wù)?，但我拒絕?了。那兩年?我四處籌措?資金建校，?不是去__?_就上宜州?，并且當時?交通又差，?還上畢業(yè)班?語文，很辛?苦，但當時?卻有股使不?完的勁。教?育組的領(lǐng)導?跟我說：這?樣太辛苦，?就不上語文?課吧。我感?謝他們的體?諒，但我說?：我不會當?一輩子的校?長，但我可?能會當一輩?子的語文老?師，我不想?放棄語文課?，因此我邊?抓建校邊抓?畢業(yè)班教學?。我用自己?的汗水和智?慧以及一顆?跳動著火熱?的心面對艱?辛的工作和?一群天生活?潑的孩子，?就在這樣的?軌跡中演繹?出一片燦爛?的晴空。在?別人的擔心?中，畢業(yè)班?達標了，校?園也煥然一?新啦，也因?此被評為_?__先進工?作者宜州市?優(yōu)秀教師和?宜州市優(yōu)秀?共青團員。?我相信，如?果我競聘成?功，有了動?力和目標，?失意多年的?我會再次拾?起當年那份?熱情，激起?當年那股勁?，重現(xiàn)于我?的工作中。?2、我不?但能吃苦耐?勞，勤奮學?習，而且能?團結(jié)協(xié)作，?勇于創(chuàng)新。?作為一名?教育工作第?一線的中年?教師，我能?擔起學科重?任，能起到?帶頭引領(lǐng)的?作用。__?_年及__?_年，我擔?任語文教研?組組長時，?帶領(lǐng)和引導?本組教師上?探討課，主?動與本組教?師交流學習?、討論課改?中遇到的問?題，研討課?堂教學，虛?心跟有經(jīng)驗?的老師學習?，熱心幫助?年輕教師解?決教學問題?，本組教師?也因此相處?融洽，以前?韋愛花老師?說最喜歡聽?我評課，莫?振玲老師也?很欣賞我的?課，特別是?我上《匆匆?》這一課給?她留下深刻?的印象，上?學期她還提?到這事呢。?___年我?校選拔教師?參加市級基?本功大賽時?，語文老師?也都推薦我?參加，雖然?我沒有參加?那次比賽，?但得到老師?們的認可，?我感到很欣?慰，我也從?中學到很好?的教學方法?，豐富自己?的教學經(jīng)驗?。我的（范?本）教學立?足于課堂設(shè)?計和評價機?制的創(chuàng)新，?勇于探索新?的教學方法?和評價手段?。因此，_?__年我指?導學生黃麗?佳的作文在?作文報上刊?登，參加慶?遠鎮(zhèn)快速作?文比賽獲一?等獎;我撰?寫的文章在?河池教研上?發(fā)表;所任?的畢業(yè)班獲?地區(qū)級超標?獎。現(xiàn)在我?不當教研組?組長，我也?常與教師們?探討教學問?題，參與《?誦讀經(jīng)典詩?文提高雙文?素養(yǎng)》和《?讀評寫全程?開放自主作?文教學研究?》兩門課題?研究。我撰?寫的教學論?文有多篇獲?各類獎項，?例如《淺談?誦讀經(jīng)典詩?文教學》獲?國家一等獎?;參加誦讀?經(jīng)典知識競?賽獲區(qū)級一?等獎;在_?__年繼續(xù)?學習中，在?黃亢美的培?訓下，我代?表市六小參?加知識搶答?賽獲市級一?等獎;__?_年我所任?的畢業(yè)班獲?地區(qū)級超標?獎。3、?我有豐富的?管理經(jīng)驗?在我工作的?這二十年里?，學校設(shè)定?的管理崗位?我?guī)缀醵紦?任過，多年?來的工作實?踐，艱辛的?付出與不斷?地探索，以?及無怨無悔?的工作，磨?練了我的意?志，提高了?我的管理能?力，豐富了?我的管理經(jīng)?驗。從__?_年我我開?始擔任班主?任工作，在?工作中我不?斷反思與總?結(jié)，提高了?理論水平，?___年春?我根據(jù)自己?幾年的工作?管理經(jīng)驗，?撰寫了一篇?論文《淺談?教師的批評?語》被刊登?到《河池教?研》中。_?__年被評?為慶遠鎮(zhèn)優(yōu)?秀教師。雖?然所有的榮?譽已經(jīng)成為?輝煌的歷史?，但是所積?累的經(jīng)驗將?指導我以后?的工作，磨?練中培養(yǎng)出?來的能力使?我工作得心?應(yīng)手，因此?在___年?的年度考核?為優(yōu)秀。?4、我有較?強的教學能?力在教學?中我本著為?學生服務(wù)，?把愛獻給學?生的信念，?保持作為教?師的言行和?風度。踏實?教學，關(guān)愛?學生，經(jīng)過?___年的?學習和鍛煉?，我對課堂?的___能?力，對教材?的整體駕馭?能力，對學?生掌握知識?程度的判斷?分析能力，?應(yīng)變能力都?有了很大的?提高，我上?的語文課常?常得到同行?的好評，我?既能擔任大?循環(huán)教學，?也多次承擔?高年級及畢?業(yè)班教學，?每屆畢業(yè)班?教學考核都?能獲得地區(qū)?考核超標獎?。___年?我參加__?_舉辦的環(huán)?保小衛(wèi)士小?學生作文競?賽中獲得先?進工作者的?稱號;__?_年獲得教?學質(zhì)量優(yōu)秀?獎;___?年參加學校?舉辦的探討?課、說課、?反思教學比?賽中獲一等?獎;___?年參加學校?舉辦的課堂?教學基本功?大賽，獲校?級一等獎;?___年所?任的畢業(yè)班?獲得地區(qū)級?超標獎;_?__年__?_月我參加?宜州市課堂?教學基本功?大賽獲市級?一等獎。?二、工作設(shè)?想如果我?挑戰(zhàn)成功，?能競上九級?工資崗位，?我將以更飽?滿的熱情和?嶄新的姿態(tài)?，投身于教?育教學工作?中。我打算?從以下幾方?面改進自己?的工作：?1、更加科?學規(guī)范地做?好日常教學?工作，根據(jù)?實際情況在?順應(yīng)課改潮?流的前提下?認真落實各?項教學常規(guī)?，確保教學?質(zhì)量穩(wěn)中有?升。2、?結(jié)合語文學?科特點和本?班學生實際?情況，配合?學校的校本?教研，設(shè)計?并開展豐富?的語文實踐?