人教小學音樂一下《1紅眼睛綠眼睛》教案2

人教小學音樂一下《1紅眼睛綠眼睛》word授課方案(3)人教小學音樂一下《1紅眼睛綠眼睛》word授課方案(3)3/3人教小學音樂一下《1紅眼睛綠眼睛》word授課方案(3)第一單元紅燈停綠燈行第一課時《紅眼睛綠眼睛》授課目標：知識目標：在歌曲演唱中能從有聲的演唱過渡到無聲的演唱，進而達到培養(yǎng)學生心里節(jié)奏的目的。能力目標：采用聽唱法，引導學生在體驗、感覺的基礎上模擬，隨著老師學唱歌曲。感情目標：學習和認識小學生應遵守的有關公共道德規(guī)范和小學生行為規(guī)范。授課重點、難點：1、引導和訓練學生擁有牢固的心里節(jié)奏感和專心歌唱的能力。2、由有聲的演唱過渡到無聲的演唱，進而達到培養(yǎng)學生心里節(jié)奏的目的。授課準備：錄音機、紅綠燈牌、課件、電子琴授課過程：一、導入師：同學們，我們經常看到在馬路的十字路口，有的車專家駛，有的車在停止，為什么呢？生：因為他們看到了紅綠燈。師：今天我們就來學一首與紅綠燈有關的歌曲《紅眼睛綠眼睛》。二、新授課1、初聽歌曲師：請同學們聽歌曲，聽后回答：歌曲告訴我們什么？生：紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了能夠連續(xù)通行。2、游戲“小小交警學指揮”師：今天我們來做個游戲。游戲規(guī)則是：老師扮演交警來指揮，同學們能夠走路、蹦蹦跳跳，也能夠學一種你喜歡的小動物走路時的可愛的姿勢，當老師舉起綠燈時，你們就前進；當舉起紅燈時，你們就原地停下，嚴禁動。（設計妄圖：游戲導入，增強學生學習興趣，鍛煉學生反響能力）師：下面我們就開始進行游戲，看看誰的注意力會集，隨著交警的指揮進行，嚴禁違犯交通規(guī)則。學生進行游戲，教師播放歌曲伴奏。3、教唱歌曲（出示歌詞，空拍處化紅燈）1）師：請同學們隨老師按節(jié)奏朗誦歌詞。2）、分句教唱。3）、圓滿演唱。4）、師生接唱歌曲，幫助學生記憶歌詞。5）、隨歌曲伴奏有表情地演唱。三、看圖標、做判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱。一名同學做警察舉紙牌，舉紅燈時，教師在心里默唱，舉綠燈時，教師高聲歌唱。教師做警察舉紙牌，同學們默唱或放聲唱。自己判斷行為：請同學們想一想，說一說：抽煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶、折花踩草等。哪些行為是對的請舉綠牌；哪些是錯的請舉紅牌。（設計妄圖：經過學生熟悉的圖標，來進行訓練，增強學生的學習能力，有助于學生更好的學習本課知識）四、拓展師：同學們，我們應該從小養(yǎng)成遵紀守紀的好習慣，平時生活中哪些行為習慣是大家建議的？哪些是大家反對的？五、小結師：同學們我們學唱了這首歌曲此后，懂得了“紅眼