善良的力量七年級(jí)600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——善良的力量七年級(jí)600字這些小小的善，閃著人性的光芒，就像夕陽隨風(fēng)緩緩滾動(dòng)的金色沙粒，盡管渺小但它們滾動(dòng)的弧線卻能交織輝映出晚霞中最美的波紋，我們在生活中不輕易的流露出良善，良善在每個(gè)人的身邊。下面是我整理的關(guān)于良善的氣力作文600字，接待閱讀!

良善的氣力七年級(jí)作文600字1

從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國家，有兩位公主。小公主名叫咪兒，她并不美麗，但她很良善。大公主名叫蜜蜜，她雖然特別美麗，可她的心卻很惡毒。

國王和母后一向疼愛蜜蜜，被國王和母后寵慣了的蜜蜜怕別人說她有個(gè)丑妹妹而損壞了自己的名聲，于是，她想盡各種惡毒的手段好讓國王和母后趕咪兒出去。有一天，從國外來了一個(gè)英俊的王子來這里為了找一位新娘，兩個(gè)公主都熱愛上了他，可是，咪兒想到了姐姐：“姐姐確定會(huì)生氣的?！?/p>

咪兒想到了這兒就讓給了蜜蜜。這天，咪兒公主到花園澆水，竟看到了那個(gè)王子。他沒有察覺她。咪兒正空想著和王子在說話，猛然，姐姐的笑聲打破了咪兒的空想，咪兒迅速躲了起來，只見蜜蜜正在和王子甜言蜜語，咪兒的心就像被萬根針刺穿，她悲傷地離開了這里。

終究，蜜蜜要嫁給了王子，咪兒的心被徹底凍結(jié)了，明天就是密密的訂婚禮了，一個(gè)小精靈飛到咪兒身邊說：“公主，你要去加入王子的訂婚禮嗎?”咪兒說：“去吧，去送給蜜蜜新婚的祈福吧?！毙【`說：“我能做你的精靈嗎?”咪兒允許了。咪兒馬上長了一雙美觀的翅膀，自己竟變成女神般的樣子，還隱了身。精靈說：“這是你因有的面貌?！闭f完就不見了。

其次天，咪兒隱身來到了訂婚禮殿堂，只見王子吻著蜜蜜。到了晚上，王子抱著蜜蜜進(jìn)了睡房，只見王子在床上吻著蜜蜜的嘴唇和胸部，咪兒悲傷的飛走了。

咪兒每次都要給蜜蜜送飯，這次也不例外，等咪兒給她送飯時(shí)，蜜蜜卻把飯灑在她身上。王子問“你干嘛把飯灑在他身上?蜜蜜厭惡吃飯當(dāng)然撒了。當(dāng)王子就問咪兒有沒有事時(shí)，咪兒搖搖頭。

突然，王子變成了仙子，他說“蜜蜜你不珍惜糧食，不是一位心地良善且珍惜別人的勞動(dòng)的人，你不配得到心中的白馬王子，她才可以!”說完，把蜜蜜趕了出去。

王子跟咪兒結(jié)婚了，咪兒成了皇后，她仍舊保持良善的心態(tài)，扶助別人。蜜蜜呢?她因自暴自棄，最終自殺了。

良善的氣力七年級(jí)作文600字2

很小的時(shí)候，我不知道美是容顏姣好，是衣著得體，還是潮流?直到那一次，我才真正明白了美的真實(shí)內(nèi)涵。

那天晚上，我在家看電視，總覺得很乏味，便想在網(wǎng)上找個(gè)電影看看。聽人說《人在冏途》很搞笑，我就情不自禁地看了起來。

影片構(gòu)思高明，情節(jié)感人。影片寫到一位女老師和她的男摯友收養(yǎng)了大量六、七歲的小孩子，并把自己的學(xué)識(shí)傳授給那些喜歡藝術(shù)的孩子們。在那間破舊不堪而又擁擠的小子里，那一雙雙清澈通明的眼睛悄悄地看著畫板，勾畫出了他們內(nèi)心世界幅幅巧妙的圖畫。過年前夕，當(dāng)老師想給孩子們買更大更新的畫板時(shí)，她和她男摯友出車禍了。男摯友的去世給老師帶來了極大的痛楚，也給她的臉部留下了深深的疤痕。現(xiàn)在全部的費(fèi)用都要她一個(gè)人承受。屋漏偏遭連陰雨，其中一位收養(yǎng)的小女孩須做復(fù)明手術(shù)，需幾千元醫(yī)療費(fèi)。此時(shí)此刻，她有點(diǎn)手足無措了。

結(jié)果，她竟來到人多擁擠的車站乞討，她跪在地上，低著頭，一臉憔悴;頭發(fā)蓬亂，雙手撐在腿上;衣著簡樸，腿前還寫著幾個(gè)求助的大字，面前擺著一張身份證，說是愿以身份證，以期借得千元為女孩治病。大量人圍在她身邊，看著她，她哭著，求著，卻無人給她一分錢。后來，終究有人救助了她，她盡訴著自己的悲遇……

這時(shí)，我對她的行為敬仰不已，感慨萬分：多么良善的女老師啊!她為了那一群心愛的孩子，為了他們的，為了讓他們擁有更大的理想，甚至放下自尊去乞討，真讓我嘆服。她的良善，猶如冬日里的陽光，暖暖地照進(jìn)每個(gè)人的;她的良善，猶如春天里的細(xì)雨，無聲地滋潤每個(gè)人的。愿那顆良善的心，也會(huì)像一粒愛的種子，在我們心中萌芽，生長，開出最真最美的花，開遍的每個(gè)角落。

我確信，在每個(gè)人的心中，支撐美觀的是良善。

良善的氣力七年級(jí)作文600字3

在我們很小的時(shí)候，我們的長輩就指導(dǎo)我們要做一個(gè)良善的人，要懂得良善的真正含義?？涩F(xiàn)在的良善，卻變了味。

星期六，我坐公交車去奶奶家，我上了公交車，車上人好多，站都站不了。可下一班車還要等一個(gè)多小時(shí)，迫于無奈，我只得上了車。

上車后，過了三四站，人根本上不多了，我就找了一個(gè)位置坐下。這時(shí)，車上上來了一位拄著拐仗的老奶奶，她頭花發(fā)白，因年齡的問題，腿腳不便走得逐漸悠悠的。

這時(shí)的公交車上都坐滿了人，我看了看那些坐著老弱病殘專座的哥哥姐姐們，沒有一個(gè)起身讓座的。我怕老奶奶摔倒，就把我的包放在了座位上，轉(zhuǎn)身去扶老奶奶，我對老奶奶說：“奶奶，您坐我這吧?！崩夏棠虒ξ倚α诵?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣，我把老奶奶扶到了我的座位，我察覺我旁邊站著一位我從未見過的大姐姐走到我的面前，莫名其妙地說：“小摯友，你怎么能這樣呢?你老師莫非沒有教過你要保護(hù)老人嗎?莫非你就不會(huì)有老的一天嗎?”我還沒回響過來，她就下車了。下車之前，我還看到她笑盈盈地扶著老奶奶走到她的座位上，讓老奶奶坐下，老奶奶也感恩地說：“感謝，感謝，真是太感謝你了?！蔽蚁耄哼@位大姐姐怎么回事?更沒想到會(huì)發(fā)生后面的事情。

過了幾站，我也下車了。下車后，我無聊地刷手機(jī)。刷著刷著，我突然刷到了方才公交車上的那一幕：一位老奶奶上了公交車，找到一個(gè)位置坐下。接著，我用的口氣讓老奶奶起來，把我的包放在了座位上。接著，我又把老奶奶扶到公交車中間。司機(jī)突然剎車，老奶奶差點(diǎn)摔倒，是方才訓(xùn)斥我的大姐姐扶住了她。接著大姐姐開頭訓(xùn)斥我，又把座位讓給了老奶奶，然后下了車。

這個(gè)視頻被惡意剪輯，還被倒放，還有一百九十多萬人點(diǎn)了贊，評(píng)論區(qū)里都是說我不好的，我發(fā)了一條解釋的評(píng)論，不到一分鐘，就被刪了。

我不禁質(zhì)疑現(xiàn)在的良善已經(jīng)不是從前的那個(gè)良善了，現(xiàn)在的它，只是單單的一個(gè)詞而已。

良善的氣力七年級(jí)作文600字4

一張極其普遍的照片，背景是一大片洋洋大觀的野花叢，扎著兩根羊角辮的妹妹，宛然挺立在野花叢中，一雙大眼睛柔柔地，慈祥著面前的花兒……

今天是妹妹的生日，天公作美，空氣在大雨沖刷過后變得特別新穎。妹妹穿上了心愛的花裙子，背上鼓鼓的小挎包，來到公園里野餐過生日。

綠茵茵的草地上鋪上了花梅子餐布，上面的零食琳瑯滿目，不勝枚舉，中間擺著一個(gè)大大的，在花枝蜂擁下點(diǎn)燃了六支蠟燭，妹妹蹦蹦跳跳地唱著“生日喜悅”歌，隨著結(jié)果一個(gè)尾音終止，妹妹“咚!”一聲蹲下來，嘟起小嘴，從左往右一掃，活蹦亂跳的火焰化作裊裊青煙。

接下來是送禮物時(shí)間。哥哥、姐姐變似的，從背后掏出用心包裝的禮物，妹妹揚(yáng)起笑臉，一口一個(gè)“感謝”我也加緊拿出禮物，匆促掃了一眼，咦，猶如少了什么?我把盒子翻來覆去，終究找出了不妥：沒有花!妹妹是最熱愛花的!怎么辦?我暗自嘀咕，不經(jīng)意間，瞥見旁邊的野花叢，花兒嬌滴滴地跳著舞。我腦了里靈光一閃，趁人不留神，我溜到了野花叢邊。

“嗯……紅的，白的，紫的，……哪一朵好呢?”我躊躇不決，手伸到一朵花上，覺得不妥，換了一朵，又覺得有瑕疵。終究，還是找到了合意的：這是一朵粉色的花，花托輕輕扶著花瓣，一滴露珠還在花瓣絨毛間打轉(zhuǎn)……我伸出手，掐住了花莖?！白∈?”平地里一聲，妹妹奶聲奶氣的聲音卻特別有震懾力。她怒氣沖沖地跑來，在我身邊蹲下，“為什么要折花?”她質(zhì)。一邊用手惟恐觸怒神明般撫摩著花瓣，一邊怒視著我?！拔摇摇蔽艺Z無倫次。

終究表達(dá)完一切，她巴眨巴眨大眼睛，松了一口氣。她望著花，說：“花兒是有生命的，花兒是有家的，它離開了家，其它花兒該多悲傷啊!”這詞不成句的話，卻深深扎進(jìn)我心里。那一刻，妹妹眼角的良善之淚，流進(jìn)了我心里。

我為那份不完整的禮物，做了一朵紙花，妹妹笑著采納了。風(fēng)吹動(dòng)，花搖曳，我將妹妹的良善與野花一起留在了屏幕上……

良善的氣力七年級(jí)作文600字5

敲下這個(gè)題目的時(shí)候，我沉靜了許久，甚至有些無法下筆去完成這篇文章，可我默思了良久，這篇文章終究還是成形了。

幾天前，我在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上無意間望見一個(gè)東西：某地某位女學(xué)生因受不了學(xué)習(xí)帶來的精神壓力在高樓上掛了幾個(gè)小時(shí)要跳樓，然而心中對于未知的死亡有著人之常情的懼怕，斟酌了幾個(gè)小時(shí)，在高樓之下圍觀的好事人群竟對這位學(xué)生的做法嗤之以鼻，并不斷地催促快跳，原本心中有所動(dòng)搖的女學(xué)生被他們這么一說，一條美好的生命就此后從這個(gè)世界上消散了。

那之后消散在這個(gè)世界上的，不僅有這條弱小的、無知的生命，還有救援人員冒死挽留卻無可奈何的一聲痛楚的嘶吼，直到現(xiàn)在，那位什么都沒有做錯(cuò)的消防人員還在陷入深深的自責(zé)當(dāng)中。

這不得不引起了我的斟酌。

這是社會(huì)上的一個(gè)常見問題。在大多數(shù)人心中，他人的死活遠(yuǎn)缺乏自己的喜悅重要，而每一個(gè)“其他人”在別人的世界中都是以“參與者”的身份出場的，或許“參與者”會(huì)參與某一個(gè)人的人生，甚至可能會(huì)將一個(gè)人的人生軌跡往反的方向走，但是，“參與者”也始終是“參與者”，“參與者”的心態(tài)與當(dāng)事人的心態(tài)是完全不同的——他們根本不會(huì)理解別人的痛楚、絕望、受盡苦難渴望被人疼愛的感受。而是意味著以自己尋得喜悅的方法來參與別人的人生，抱著這樣一個(gè)心態(tài)的人，往往會(huì)毀了他人。

或許當(dāng)時(shí)在底下喊