《乒乓球體育教學(xué)問題優(yōu)化研究開題報(bào)告》

開題報(bào)告學(xué)生姓名學(xué)號(hào)年級(jí)專業(yè)指導(dǎo)老師學(xué)歷職稱工作單位論文題目X中學(xué)乒乓球體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析選題依據(jù)與研究意義：選題依據(jù)：近日，中國(guó)籃協(xié)發(fā)布公告，宣布CBA聯(lián)賽將于6月20日復(fù)賽，復(fù)賽期間將空?qǐng)雠e行。公告稱比賽將以賽會(huì)制方式進(jìn)行，第一階段20支球隊(duì)將分成兩組分別在山東青島和廣東東莞兩個(gè)賽區(qū)展開。CBA聯(lián)賽復(fù)賽所進(jìn)行的比賽均為2019-2020賽季CBA聯(lián)賽競(jìng)賽日程表中常規(guī)賽第31輪至第46輪中所包含場(chǎng)次以及補(bǔ)賽。復(fù)賽第一階段，每個(gè)隊(duì)伍將參加7至8場(chǎng)比賽。同時(shí)，籃協(xié)要求所有參賽球隊(duì)和工作人員必須遵守國(guó)家和當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，確保賽事安全有序進(jìn)行。已經(jīng)中斷4個(gè)多月的CBA聯(lián)賽，正式踏上復(fù)賽的軌道。這個(gè)消息讓國(guó)內(nèi)球迷一片歡騰，終于迎來了有球可看的日子。作為首項(xiàng)恢復(fù)比賽的國(guó)內(nèi)大型體育賽事，CBA聯(lián)賽復(fù)賽也迎來了諸多問題，如空?qǐng)霰荣惾鄙儆^賞性、各俱樂部參差不齊的外籍球員情況、復(fù)賽后的賽制時(shí)間安排等，也使得CBA聯(lián)賽復(fù)賽后如何保持比賽品質(zhì)成為一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。面對(duì)即將開打的CBA聯(lián)賽，最大矛盾是眾多俱樂部面對(duì)的外援情況不一致。據(jù)了解，聯(lián)賽中大部分球隊(duì)仍是“全華班”陣容。外援問題成為幾次俱樂部投資人會(huì)議的討論焦點(diǎn)，經(jīng)過多次會(huì)議討論，終于確定：在復(fù)賽開始前，球隊(duì)可根據(jù)自身情況選擇是否使用外援。雙外援打單外援的球隊(duì)將依舊延續(xù)4節(jié)6人次。有外援的球隊(duì)在對(duì)陣“全華班”球隊(duì)時(shí)，執(zhí)行外援（含亞洲球員）4節(jié)4人次、第4節(jié)只能登場(chǎng)1人次的規(guī)定?，F(xiàn)CBA聯(lián)盟已經(jīng)制定出為解約球員“開綠燈”、因滯留原因更換外援不占本賽季原有次數(shù)等政策。CBA聯(lián)賽重啟令人驚喜，但不少球迷對(duì)復(fù)賽制的賽程時(shí)間存在一些質(zhì)疑。復(fù)賽后將采取何種賽制呢？首先分兩個(gè)階段打完常規(guī)賽剩余的16輪比賽，這段賽程會(huì)比較緊密，34天內(nèi)要打完16場(chǎng)比賽，平均兩天一場(chǎng)。雖然比賽頻率大，但各隊(duì)球員都無需舟車勞頓，無形之間就節(jié)省了大把時(shí)間。按照CBA復(fù)賽賽程（預(yù)案）來看，季后賽的安排有點(diǎn)像美國(guó)的NCAA“瘋狂三月”模式，12進(jìn)8、8進(jìn)4會(huì)采用單敗淘汰制，半決賽和總決賽為3場(chǎng)2勝，賽季最晚于8月14日結(jié)束。這樣的賽程無疑讓季后賽更具懸念，尤其是單敗淘汰制方式，讓諸多強(qiáng)隊(duì)極有可能“突然死亡”。想必這樣的季后賽賽程安排更會(huì)吸引球迷眼球，相信屆時(shí)會(huì)給球迷們帶來更強(qiáng)的觀賞性。研究意義:CBA聯(lián)賽作為中國(guó)競(jìng)技籃球最高水平的比賽,擔(dān)負(fù)著為國(guó)家隊(duì)輸送優(yōu)秀人才的重要職責(zé),聯(lián)賽競(jìng)技水平的高低直接關(guān)系到國(guó)家隊(duì)的實(shí)力。自２０世紀(jì)９０年代中期，中國(guó)籃球開始了職業(yè)化改革的探索，２０多年來中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（以下簡(jiǎn)稱ＣＢＡ）從無到有、從小到大，已成長(zhǎng)為亞洲第一且具有一定國(guó)際影響的國(guó)內(nèi)品牌職業(yè)賽事。ＣＢＡ在推廣和普及籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)、造就優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員，提高我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)水平，豐富人民群眾的娛樂生活，推動(dòng)中國(guó)籃球社會(huì)化和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程等方面取得了顯著成績(jī)。但ＣＢＡ在發(fā)展中也遇到了一系列深層次的矛盾和問題，如：聯(lián)賽在一定區(qū)域或范圍內(nèi)發(fā)展不平衡，球隊(duì)間實(shí)力差距大，部分俱樂部持續(xù)虧損等。為實(shí)現(xiàn)ＣＢＡ各區(qū)域協(xié)同發(fā)展，提升聯(lián)賽的競(jìng)技、觀賞水平，縮小球隊(duì)間的實(shí)力差距，使聯(lián)賽成為盈利、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)聯(lián)賽?；诖?，作者擬從表象探究本質(zhì)，以各球隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力變化特點(diǎn)為基礎(chǔ)，追溯ＣＢＡ各發(fā)展時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)格局的變化特征，并進(jìn)一步探析ＣＢＡ競(jìng)爭(zhēng)格局的演變特征，以期為探究ＣＢＡ競(jìng)爭(zhēng)格局的演變規(guī)律提供參考。不斷學(xué)習(xí)美國(guó)的先進(jìn)模式，研究國(guó)內(nèi)優(yōu)秀球隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，培養(yǎng)出自己的優(yōu)秀球員。課題的研究?jī)?nèi)容、思路、方法及手段：1.研究?jī)?nèi)容:以況。2.研究思路：17.結(jié)論3.研究方法：（運(yùn)動(dòng)作參考。研究方案的可行性分析和已具備的實(shí)驗(yàn)條件：研究方案的可行性分析：在現(xiàn)代教育上，少部分家長(zhǎng)和學(xué)校已經(jīng)開始意識(shí)到乒乓球?qū)W(xué)生成長(zhǎng)的重要性，因此開始關(guān)注和研究學(xué)生階段的乒乓球問題，為促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高打下基礎(chǔ)。已具備是實(shí)驗(yàn)條件：本人學(xué)習(xí)的專業(yè)是體育教育學(xué)，經(jīng)過三年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，已具備一定的專業(yè)能力，并且本文研究?jī)?nèi)容與本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較為契合，指導(dǎo)老師細(xì)心的指導(dǎo)為本次研究提供了切實(shí)的指導(dǎo)方針。研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度：研究目標(biāo):對(duì)目前隆師中學(xué)乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀及設(shè)施進(jìn)行調(diào)查分析，完善乒乓球課程的開展，為課程更好的發(fā)展提供依據(jù)。工作進(jìn)度：2020年5月確定論文研究方向；2020年6月確定論文題目并完成開題報(bào)告并準(zhǔn)備開題答辯；2020年5月-8月查閱相關(guān)資料，收集所需材料；2020年9月-2021年1月發(fā)放調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；2021年2月至3月整理分析歸納數(shù)據(jù)，上交論文初稿，經(jīng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)后修改；2021年4月完成論文，準(zhǔn)備答辯。主要參考文獻(xiàn)（注明作者、文章題目、雜志、年、卷、期、頁，不少于15篇）：[1]高千里.山東省高校乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].中國(guó)石油大學(xué)(華東),2015.[2]指導(dǎo)教師意見：選題是否符合要求：是□否□立論依據(jù)是否充分：是□一般□否□理論與現(xiàn)實(shí)意義：有□一般□沒有□總體設(shè)計(jì)及構(gòu)思：合理□較合理□不合理□研究方法及可行性：可行□不可行