小學(xué)德育下半年工作計(jì)劃

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)德育下半年工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想：?德育為首，?育人為本，?注重實(shí)效。?以____?為指導(dǎo)，以?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀為方向?，以養(yǎng)成良?好行為規(guī)范?為教育基礎(chǔ)?，以學(xué)生健?康發(fā)展為中?心，依照《?中學(xué)德育大?綱》，進(jìn)一?步落實(shí)《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?（范本）堅(jiān)?持“德育為?首，育人為?本”的原則?，切實(shí)抓好?思想教育和?常規(guī)管理兩?個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)?一步拓寬德?育空間，提?高德育實(shí)效?，鞏固德育?工作特色，?為我校教育?教學(xué)質(zhì)量的?提升保駕護(hù)?航。二、?工作目標(biāo)：?富多彩的?活動(dòng)之中，?努力提高學(xué)?政教工作力?爭(zhēng)新特色。?以德育工作?為先導(dǎo)，以?愛國(guó)主義和?___教育?為主旋律，?以國(guó)防教育?為特色，以?日常行為規(guī)?范教育為基?礎(chǔ)，愛國(guó)從?愛校做起。?寓德于豐生?的道德素質(zhì)?。抓“三結(jié)?合”教育形?式，規(guī)范約?束與心育啟?導(dǎo)有機(jī)結(jié)合?。抓過程重?落實(shí)，抓細(xì)?節(jié)突出重點(diǎn)?，抓習(xí)慣養(yǎng)?成突出道德?實(shí)踐，抓成?人成才，突?出典型效應(yīng)?，形成守紀(jì)?樂學(xué)的校園?氣氛，促進(jìn)?學(xué)生健康發(fā)?展，鞏固德?育工作的特?色。三、?工作思路：?(一)加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè)，提高?德育工作水?平1、明?確目標(biāo)，提?高政教工作?人員綜合素?質(zhì)新學(xué)期?，我們政教?全體工作人?員要認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育學(xué)、?心理學(xué)、中?小學(xué)心理健?康教育等相?關(guān)知識(shí)。多?接觸學(xué)生、?多研究學(xué)生?，明確分工?，密切配合?，抓好全校?的德育工作?。擔(dān)子到肩?，責(zé)任到人?，工作到位?，起到龍頭?作用。政教?干事具體負(fù)?責(zé)學(xué)生的思?想工作、紀(jì)?律衛(wèi)生、班?級(jí)管理、宿?舍管理、自?行車管理等?事宜，日常?檢查評(píng)比工?作的記錄、?匯總等事宜?，每人身兼?幾項(xiàng)工作。?因此，既要?有責(zé)任心，?又必須能吃?苦，在管理?過程中發(fā)揮?自己的聰明?才智，找出?的管理辦法?，同時(shí)還要?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?群策群力，?才能創(chuàng)造佳?績(jī)。2、?抓住關(guān)鍵，?提升班主任?工作能力?學(xué)校是一個(gè)?整體，班級(jí)?是這個(gè)整體?的基本單位?，班主任又?是這個(gè)基本?單位的__?_者、，是?學(xué)生思想品?德形成和發(fā)?展的指導(dǎo)者?，對(duì)學(xué)生的?思想品德、?智力發(fā)展起?著決定性作?用。因此，?我們必須有?一支能力強(qiáng)?、講奉獻(xiàn)、?有愛心、師?德高尚的班?主任隊(duì)伍。?(1)定?期召開班主?任培訓(xùn)會(huì)，?以會(huì)帶訓(xùn)，?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育理論，?樹立先進(jìn)的?教育理念，?指導(dǎo)他們的?工作。同時(shí)?，階段性地?總結(jié)情況，?聽取反饋，?布置工作。?(2)幫?助班主任分?析班級(jí)學(xué)生?的思想狀況?，有的放矢?地進(jìn)行教育?。指導(dǎo)和幫?助青年班主?任掌握班級(jí)?工作策略和?方法，學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?走進(jìn)學(xué)生心?靈，大力加?強(qiáng)后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作。?(3)定?期召開班主?任經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)、座談會(huì)?，研究討論?學(xué)生的思想?發(fā)展變化過?程，研究探?討新的教育?方法?；ハ?學(xué)習(xí)，共同?進(jìn)步。(?4)分期分?批地___?班主任走出?去，到外校?參觀考察，?學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)。(5?)加強(qiáng)對(duì)班?主任工作的?考評(píng)和獎(jiǎng)懲?，完善班主?任考核制度?，把學(xué)額鞏?固率、后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化率納?入考核范圍?。(6)?本著從嚴(yán)、?從實(shí)、從細(xì)?的原則，加?大反饋力度?，增加透明?度，使班主?任工作扎實(shí)?地開展起來?。3、切?實(shí)做好班干?部培訓(xùn)工作?本學(xué)期，?我們要從班?干部工作的?主動(dòng)性、積?極性、協(xié)調(diào)?性等方面，?以及班干部?如何處理學(xué)?習(xí)與工作的?關(guān)系，如何?處理同學(xué)間?的關(guān)系等方?面進(jìn)行培訓(xùn)?。提高學(xué)生?干部參與管?理的能力和?熱情，充分?發(fā)揮學(xué)生在?學(xué)校管理中?的積極作用?，讓學(xué)生干?部在行使權(quán)?力的過程中?，自覺地約?束自己，自?覺地影響、?帶動(dòng)周邊的?同學(xué)。4?、進(jìn)一步健?全社會(huì)參與?機(jī)制，進(jìn)一?步發(fā)揮家長(zhǎng)?委員會(huì)、愛?國(guó)主義教育?基地、國(guó)防?教育基地和?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)基地的作?用，形成教?育合力，共?同培養(yǎng)下一?代。(二?)進(jìn)一步強(qiáng)?化基礎(chǔ)文明?養(yǎng)成教育，?著力提高學(xué)?生的文明素?養(yǎng)。習(xí)慣?形成個(gè)性，?個(gè)性影響命?運(yùn)。良好的?習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)?成終身受益?。為此，我?們要進(jìn)一步?狠抓基礎(chǔ)文?明養(yǎng)成教育?，特別重視?文明禮貌、?衛(wèi)生習(xí)慣、?愛護(hù)公物的?良好品德和?責(zé)任意識(shí)的?教育和培養(yǎng)?。在“內(nèi)化?”上下功夫?，在“養(yǎng)成?”上做文章?。1、營(yíng)?造文明向上?的校園環(huán)境?認(rèn)真學(xué)習(xí)?和宣傳《中?學(xué)生行為規(guī)?范》，__?_開展“遵?守校規(guī)校紀(jì)?，爭(zhēng)做文明?學(xué)生”的六?要六不要(?要禮貌待人?，不講粗話?臟話;要團(tuán)?結(jié)友愛，不?打架、不與?校外不良青?年來往;要?勤奮學(xué)習(xí)，?不遲到、不?早退;要自?尊自愛，不?進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)?吧;要勤儉?自律，不在?生活上攀比?;要美化校?園，不亂扔?垃圾廢物)?教育活動(dòng)。?2、落實(shí)?文明習(xí)慣的?常規(guī)訓(xùn)練?具體從學(xué)生?的儀表、課?間紀(jì)律、課?堂紀(jì)律、自?習(xí)紀(jì)律為突?破口，全面?抓好學(xué)生的?管理工作。?3、實(shí)施?量化管理，?有效地開展?“流動(dòng)紅旗?“評(píng)比工作?十幾年來?，“流動(dòng)紅?旗“的評(píng)比?工作一直對(duì)?班級(jí)管理起?著重要的推?動(dòng)作用。本?學(xué)期繼續(xù)實(shí)?行”流動(dòng)紅?旗“評(píng)比，?但是，根據(jù)?學(xué)生的現(xiàn)狀?和表現(xiàn)，以?及學(xué)校的中?心工作，對(duì)?原有的細(xì)則?進(jìn)行修訂，?根據(jù)本學(xué)期?的具體要求?，嚴(yán)格校規(guī)?校紀(jì)，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)值班、?干事檢查，?與其他幾處?密切配合，?嚴(yán)查、嚴(yán)管?，爭(zhēng)取達(dá)到?效果。4?、做好心理?健康教育，?明確學(xué)校心?理健康教育?的目標(biāo)、任?務(wù)。設(shè)有專?職心理教師?和心理咨詢?室，定期輔?導(dǎo)，隨時(shí)咨?詢，保證學(xué)?生心理健康?發(fā)展。5?、加強(qiáng)宿舍?管理宿舍?是學(xué)校的窗?口，舍務(wù)管?理的好壞，?直接影響學(xué)?校的形象。?住宿生自理?能力差，管?理人員少，?所以，舍務(wù)?管理一直是?政教工作的?一個(gè)難點(diǎn)。?加大對(duì)舍務(wù)?檢查評(píng)比的?力度，繼續(xù)?開展文明寢?室評(píng)比活動(dòng)?，日檢查、?日通報(bào)、月?末總評(píng)。同?時(shí)加強(qiáng)宿舍?文化建設(shè)，?建立健全管?理制度，及?時(shí)做好學(xué)生?的思想工作?，關(guān)心他們?的生活，使?之養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，成為我校?的一個(gè)亮點(diǎn)?。6、加?強(qiáng)國(guó)防教育?，鞏固國(guó)防?教育示范校?成果(1?)充分發(fā)揮?校國(guó)防教育?辦公室的效?力，具體實(shí)?施落實(shí)學(xué)校?國(guó)防教育系?列活動(dòng)。?(2)把國(guó)?防教育納入?課堂教學(xué)的?主渠道，開?設(shè)國(guó)防教育?課，___?七年級(jí)學(xué)生?進(jìn)行為期八?天軍訓(xùn)，并?注重實(shí)效。?(3)定?期進(jìn)行國(guó)防?教育報(bào)告、?召開主題班?會(huì)、國(guó)防知?識(shí)競(jìng)賽、軍?體比賽等國(guó)?防教育活動(dòng)?。在“八一?”建軍節(jié)、?“九?一八?”紀(jì)念日，?全民國(guó)防教?育日等，積?極參加社會(huì)?性國(guó)防教育?活動(dòng)，積極?開展并參與?雙擁共建活?動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)?生國(guó)防意識(shí)?。(4)?校園環(huán)境建?設(shè)，能充分?體現(xiàn)愛國(guó)主?義和英雄主?義精神，櫥?窗、板報(bào)定?期更換國(guó)防?教育內(nèi)容。?校園廣播、?網(wǎng)站，將有?計(jì)劃地安排?國(guó)防教育的?內(nèi)容。四?、加強(qiáng)體育?衛(wèi)生工作?(一)體育?工作：1?、科學(xué)管理?建立健全?學(xué)校體育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，全面負(fù)責(zé)?管理學(xué)校的?體育工作，?分工合作，?齊抓共管，?負(fù)責(zé)到人、?工作到位，?加強(qiáng)檢查、?指導(dǎo)、總結(jié)?工作。2?、提高體育?課、體活課?的質(zhì)量狠?抓體育常規(guī)?，積極__?_好體育教?師對(duì)新教材?的培訓(xùn)工作?。根據(jù)實(shí)際?制定教學(xué)計(jì)?劃，認(rèn)真?zhèn)?課、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)進(jìn)修，提?高師德水平?，理論水平?以及教學(xué)和?科研能力。?堅(jiān)持面向全?體、教書育?人，嚴(yán)格律?己。建立好?體育科研小?組，有計(jì)劃?、有步驟地?實(shí)施教育科?研。多講、?多練，以達(dá)?到師生共同?發(fā)展的目的?。有針對(duì)性?的訓(xùn)練，促?進(jìn)學(xué)生身心?的全面發(fā)展?。同時(shí)，建?立學(xué)校體育?體活的安全?制度，杜絕?安全事故。?3、開展?群體性體育?競(jìng)賽本學(xué)?期根據(jù)學(xué)校?的統(tǒng)一安排?和學(xué)生的實(shí)?際情況，舉?行校田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)、會(huì)操?表演、跳繩?、踢毽、拔?河等小型比?賽。4、?保證課間操?的質(zhì)量抓?好早操，規(guī)?范動(dòng)作，提?高質(zhì)量，落?實(shí)檢查工作?，多方努力?，使早操再?上新臺(tái)階。?5、做好?體育器材管?理有標(biāo)準(zhǔn)?、有計(jì)劃地?配置體育器?材、設(shè)備。?落實(shí)場(chǎng)地、?器材的管理?制度，開發(fā)?校本資源。?確保其的使?用率和安全?性。(二?)衛(wèi)生工作?：1、加?強(qiáng)健康教育?(1)按?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?檢查評(píng)估細(xì)?則要求，做?好各項(xiàng)衛(wèi)生?工作，做到?有教師、有?課本、有教?案、有評(píng)價(jià)?，確保學(xué)生?掌握相應(yīng)的?健康知識(shí)。?(2)開?展形式多樣?的健康教育?宣傳活動(dòng)，?尤其是控?zé)?宣傳及預(yù)防?愛滋病教育?。校醫(yī)室定?期出衛(wèi)生專?題板報(bào)，宣?傳板。2?、做好學(xué)校?衛(wèi)生監(jiān)督工?作(1)?按《學(xué)校衛(wèi)?生檔案》要?求，做好學(xué)?生病假統(tǒng)計(jì)?工作，提高?上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)?確性。(?2)加強(qiáng)食?品衛(wèi)生和飲?水衛(wèi)生管理?，按照《食?品衛(wèi)生法》?和文件精神?建立健全食?品衛(wèi)生管理?___制度?和各項(xiàng)崗位?制，開展經(jīng)?常性的食品?衛(wèi)生檢查，?杜絕食品衛(wèi)?生事故發(fā)生?。3、開?展學(xué)生常見?病防治(?1)提高眼?保健操質(zhì)量?，___人?員每天檢查?學(xué)生眼保健?操情況，對(duì)?穴位按壓不?準(zhǔn)確的及時(shí)?予以糾正，?并把結(jié)果列?入對(duì)班主任?的考核。?(2)抓好?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生，設(shè)專人?負(fù)責(zé)，對(duì)班