人教版高中物理必修一第四章達標檢測(含答案)

人教版高中物理必修一 第四章達標檢測數(shù)為50.0kg。若電梯運動中的某一段時間內(nèi)，該同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)為如圖所示的一、選擇一、選擇40.0kg,則在這段時間內(nèi)（重力加速度為g）1.下列說法中，正確的是 （）A.力是維持物體運動的原因B.慣性是一種力C.物體受恒力作用時，運動狀態(tài)保持不變D.慣性越大的物體運動狀態(tài)越難改變2.如圖所示，固定斜面CD段光滑，DE段粗糙，A,B兩物體疊放在一起從C點由靜止下滑，下滑過程中A、B保持相對靜止，則（ ）A.該同學所受的重力變小了B.電梯一定在豎直向下運動C.該同學對體重計的壓力小于體重計對她的支持力D.電梯的加速度大小為0.2g,方向一定豎直向下5.光滑斜面傾角為0,用平行于斜面向上的力 F,作用在質(zhì)量為m的物體上，物體由靜止開始運動時間t后，撤去力F,又經(jīng)t時間，物體恰回到出發(fā)點，則（ ）B.a=5m/s2C.FN1=FN2D.f?=f?B.a=5m/s2C.FN1=FN2D.f?=f?A.33A.在CD段時，A受三個力的作用B.在DE段時，A可能受兩個力的作用C.在DE段時，A、B可能處于失重狀態(tài)D.整個下滑過程中，A、B一定均處于失重狀態(tài).在力學范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定了三個基本量，下列儀器所測的物理量不是基本量TOC\o"1-5"\h\z的是 （ ）.在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，某同學站在體重計上，體重計示A.F=2mgsin0 B.4F=3mgsin0 C.3F=4mgsin0 D.3F=mgsin0.輝輝小朋友和爸爸一起去游樂園玩滑梯。假設輝輝的質(zhì)量 m=30kg.滑梯斜面與水平面夾角為。且大小可以調(diào)整，第一次當0 ?=30°時恰好勻速下滑，第二次當0 ?=370時以加速度a加速下滑。設他與滑梯面間的動摩擦因數(shù)為w,滑梯對他的支持力和摩擦力分別為FN1、FN2、f用口f?g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8.則以下正確的是 （ ）.如圖所示，兩塊連接在一起的物塊a和b,質(zhì)量分別為ma和mb,放在水平的光滑桌

面上，現(xiàn)同時施給它們方向如圖所示的推力Fa和拉力Fb,已知Fa>Fb,則關(guān)于b對a的作用力，下列說法正確的是 （ ）

A.牛頓第一定律是牛頓第二定律在合力為零時的特例，所以牛頓第一定律可以被牛頓第二定律代替A.必為推力 B.必為拉力C.可能為推力，也可能為拉力 D.不可能為零.如圖所示，三個重均為100N的物塊，疊放在水平桌面上，各接觸面水平，水平拉力F=20N作用在物塊2上，三條輕質(zhì)繩結(jié)于。點，水平繩與物塊3連接，豎直繩

B.牛頓第一定律說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因C.速度大的物體慣性大，所以不容易停下來D.物體的運動不需要力來維持3.如圖所示，材料相同，質(zhì)量分別為M和m的兩物體A和B靠在一起放在水平面上。用水平推力F向右推A使兩物體一起向右加速運動時（圖甲），A和B之間的作用力懸掛重物B,傾斜繩通過定滑輪與物體A連接，已知傾斜繩與水平繩間的夾角為120。，

為F?,加速度為a?。用同樣大小的水平推力F向左推B加速運動時（圖乙），A和BA.F?F?=1:1A.F?F?=1:1A物體重40N,不計滑輪質(zhì)量及摩擦，整個裝置處于靜止狀態(tài)，則物塊 3受力個數(shù)為（）

之間的作用力為F?,加速度為a2則（ ）4扁一甲乙B.F?F?=m:MC.a?a?=M:mD.a?a?=1:1A.3 B.4 C.5 D.6二、多選.下列關(guān)于速度、加速度、合外力之間的關(guān)系，正確的是 （ ）A.物體的速度越大，則加速度一定越大B.物體的加速度為0,所受的合外力一定為0C.物體的速度為0,所受的合外力可能很大D.物體的速度很大，所受的合外力可能為0.關(guān)于牛頓第一定律的下列說法中，正確的是

4如圖所示，輕彈簧兩端拴接兩個小球a、b。在水平恒力F的作用下拴接小球的細線固定在豎直墻壁上，兩球靜止，兩細線與豎直墻壁的夾角0=60°,彈簧豎直，已知兩小球的質(zhì)量都為2kg,重力加速度g=10m/s2,下列說法正確的是 （）A.水平外力F的大小為42,3NB.B.彈簧的拉力大小力40N面光滑，系統(tǒng)靜止時彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間C.剪斷上端細線瞬間，a球的加速度為10m/s2D.剪斷上端細線瞬間，b球的加速度仍為05.如圖所示，細線的一端固定在斜面體頂端，另一端拴一質(zhì)量為 0.1kg的小球，斜面體傾角為53°。當二者一起以加速度5m/s2向右勻加速運動時，細線拉力為 T?當A.A球的瞬時加速度為0B.B球的瞬時加速度為0二者一起以加速度10m/s2向右勻加速運動時，細線拉力為T?,g取10m/s2,sin53=0.8,cos53=0.6,A.T?=1.1NB.T?=0.625NC.A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為3gsin0D.B球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為3gsin08.如圖所示，質(zhì)量為m?勺足夠長木板靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m前木塊。t=0時刻起，給木塊施加一水平恒力F。分別用a2aW口v2v定示木板、木塊的加速度和速度大小，圖中可能符合它們運動情況的是 （）C.T?=1.25ND.T?=2N6.如圖是伽利略“理想實驗”原理圖，A、C、D、E在同一水平面上，VD、VE、VFVG為小鋼珠在D、E、F、G處的速度大小，若軌道都光滑，則以下說法正確的是77.如圖所示，A球的質(zhì)量為m,B球的質(zhì)量為2m,彈簧的質(zhì)量不計，傾角為0的斜()A.VD()A.VD>VEB.VF=VGC.本實驗是為了說明“小鋼珠上升的高度與釋放高度相同”D.本實驗是為了說明“小鋼珠在水平面上的勻速直線運動不需要力來維持”9.如圖所示，水平傳送帶由電動機帶動并始終保持以速度 v勻速運動?，F(xiàn)將質(zhì)量為m的某物體由靜止釋放在傳送帶上的左端，過一會兒物體能保持與傳送帶相對靜止。設物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為w,對于這一過程下列說法正確的是 （ ）A.物體先做勻加速運動，后做勻速運動B.物體先受滑動摩擦力，后受靜摩擦力C3越大，物體在傳送帶上的運動時間越短D.m越大，物體在傳送帶上的運動時間越長三、填空1.某實驗小組要做“探究小車的加速度與合外力的關(guān)系”的實驗，采用的實驗裝置如圖1。mi(1)本實驗首先要平衡摩擦力，其目的是;A.使實驗時細線的拉力近似等于所掛鉤碼的重力B.使實驗時小車所受的合外力等于細線的拉力C.使實驗時小車所受的合外力等于所掛鉤碼的重力(2)本實驗(填“需要”或“不需要”)鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量；(3)該同學在研究小車運動時打出了一條紙帶，在紙帶上每連續(xù) 5個間隔取一個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間的距離如圖2,打點計時器的頻率f=50Hz,則小車的平均加速度為m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)；： .__ 單位；cmTOC\o"1-5"\h\z國0CD￡ HLLJ_1 U1.4S2AS3.464.4+ 5,45 &46**~~** ** ** ■<-? 用工(4)實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖像可臺匕四、按要求做題1.某班級同學用如圖1所示的裝置驗證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系。甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上，小車乙上固定一個加速度傳感器，小車甲上固定一個力傳感器，力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長的細線連接，在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始向下運動，利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大小。用i(1)下列關(guān)于實驗操作的說法中正確的是。A.軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力B.軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力C.實驗中，在小車乙向下運動的過程中均可采集數(shù)據(jù)D.實驗中，只能在小車乙加速運動的過程中采集數(shù)據(jù)(2)三個實驗小組選用的小車乙(含加速度傳感器)的質(zhì)量分別為 m?=1.0kg,m?=2.0kg,m?=3.0kg。kg,m?=3.0kg。三個小組已經(jīng)完成了a-F圖像，如圖2所示乘客與船的總質(zhì)量為m=100kg,船與斜坡水梢和水平水梢間的動摩擦因數(shù)均為w=0.5,斜坡水梢的傾角0=37。(sin37=0.6,cos37=0.8),斜坡水梢與水平水梢間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，船進入水平水梢后繼續(xù)滑行25m后停止，重力加速度g取10m/s2。求：(1)船沿斜坡水梢下滑的加速度大?。?2)船滑到斜坡水梢底部O點時的速度大??；(3)它在斜坡上滑下的距離。(3)在驗證了a和F的關(guān)系后，為了進一步驗證a和m的關(guān)系，可直接利用圖2的三條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖，請寫出該如何收集數(shù)據(jù)。.車廂內(nèi)一質(zhì)量為m=2kg的光滑小球，在繩牽引作用下隨車一起向右做勻加速直線運動，繩與豎直車壁夾角0=37°,求：(1)當a?=6m/s2時，繩上拉力T為多大；⑵當a?=10m/s2時，繩上拉力T為多大。.如圖所示為游樂場中深受大家喜愛的“激流勇進”的娛樂項目，人坐在船中，隨著提升機到達高處，再沿著水梢飛滑而下，劈波斬浪的剎那帶給人驚險刺激的感受。答案:答案:mgsin0-f?=ma?20V2a20V2aiLi.D2.C3.B4.D5.C6.A7.C8.C——1.BCD2.BD3.BD4,AD5,AD6.BD7,BC8,AC9.AC三、1.答案：(1)B(2)不需要(3)0.999 (4)C四、1.答案：(1)BD(3)在a-F圖像上作一條垂直于橫軸的直線，與三條圖線分別有三個交點，記錄下三個交點的縱坐標a,分別與各圖線對應的m組成三組數(shù)據(jù).答案(1)25N (2)202N解析：當小球與車壁間的彈力為零時，設此時小球的加速度為 a?M小球，則有：F合mgtan37mao解得：a?=7.5m/s2o(1)由于a?=6m/s2<?=7.5m/s2,所以小球和車壁間存在彈力對小球，在豎直方向上，由平衡條件可得：Tcos37=mg解得：t=4=25Ncos37(2)由于a?=10m/s2>a?=7.5m/s2,所以小球已離開車壁飄起，小球僅受重力和繩拉力兩個力，這兩個力的合力沿水平方向，產(chǎn)生a?勺加速度，則由牛頓第二定律可得：,T2mg2ma2

N?mgcos0=0f?=^iN?聯(lián)立以上各式，代入數(shù)據(jù)解得：a?=2m/s2(2)(3)設船