人教版五下-6.1 同分母分?jǐn)?shù)加減法(導(dǎo)學(xué)案含答案)_第1頁
人教版五下-6.1 同分母分?jǐn)?shù)加減法(導(dǎo)學(xué)案含答案)_第2頁
人教版五下-6.1 同分母分?jǐn)?shù)加減法(導(dǎo)學(xué)案含答案)_第3頁
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊導(dǎo)學(xué)案6.1同分母分?jǐn)?shù)加減法【核心素養(yǎng)】經(jīng)歷計(jì)算法則得出的過程,培養(yǎng)概括能力。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的含義和算理,掌握算法,并能正確計(jì)算出結(jié)果。2.經(jīng)歷計(jì)算法則的得出過程,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。3.解決簡單的實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的含義和算理,掌握算法,并能正確計(jì)算出結(jié)果。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理?!菊n前預(yù)習(xí)】自學(xué)教材P89的內(nèi)容,用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn);使用導(dǎo)學(xué)單獨(dú)立思考完成課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習(xí),完成課后檢測部分習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)成果?!菊n堂導(dǎo)學(xué)】任務(wù)一:探究同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法1.出示教材第89頁例1:把一張餅平均分成8份,爸爸吃了張餅,媽媽吃了張餅,求爸爸和媽媽共吃了多少張餅?(1)分析本題,從中你都知道了哪些數(shù)學(xué)信息?_________________________________________________________________求爸爸和媽媽共吃了多少張餅?怎樣列式?為什么?______________________________________________________________你能算出結(jié)果嗎?怎樣想的?__________________________________________________________(2)怎樣計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加法?______________________________歸納:同分母分?jǐn)?shù)相加的計(jì)算方法:__________________________________________________________________________________________任務(wù)二:探究同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法(1)教材第90頁例題1第(2)問。爸爸比媽媽多吃多少張餅?①應(yīng)該用什么方法計(jì)算?如何列出算式?________________________②計(jì)算的結(jié)果是多少?你是怎么想的?_______________________________________________________(2)歸納同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法:_____________________________3.小結(jié):觀察例1的第1問和第2問,它們有什么共同點(diǎn)?_______________________________________________________總結(jié):同分母分?jǐn)?shù)相加、減,________________________________【課后測試】1.計(jì)算。

2.曾老師家刷墻,第一個(gè)小時(shí)曾老師刷了面墻,第二個(gè)小時(shí)曾老師刷了面墻,曾老師這兩個(gè)小時(shí)一共刷了多少墻?還剩多少墻沒有刷?3.春蕾小學(xué)圖書館中各類圖書情況如下圖。(1)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占圖書總量的幾分之幾?(2)其他圖書占圖書總量的幾分之幾?4.李伯伯有一塊地,種白菜用了它的,種蘿卜用了它的,兩種蔬菜一共用去這塊地的幾分

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