四年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃

第3頁共3頁四年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想全?面貫徹"三?個(gè)面向"戰(zhàn)?略指導(dǎo)思想?,滲透和灌?輸可持續(xù)發(fā)?展的戰(zhàn)略思?想。以素質(zhì)?教育為根本?宗旨,以培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn),充?分遵循四個(gè)?"有利于"?思想,即:?有利于發(fā)揮?學(xué)生的潛能?,有利于提?高學(xué)生的全?面素質(zhì),有?利于提高學(xué)?生的自學(xué)能?力,有利于?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造性思維?和創(chuàng)造能力?。二、學(xué)?生知識(shí)能力?習(xí)慣態(tài)度分?析四年級(jí)?的大部分學(xué)?生對(duì)英語有?著較濃厚的?學(xué)習(xí)興趣,?但也有少數(shù)?學(xué)生由于遇?到困難,學(xué)?習(xí)興趣會(huì)隨?之減弱。尤?其從這學(xué)期?開始,對(duì)學(xué)?生又提出了?新的要求:?培養(yǎng)聽、說?、讀、寫的?技能。所以?教師應(yīng)該面?向全體學(xué)生?,以學(xué)生的?發(fā)展為宗旨?,始終把激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣放在?首位,引導(dǎo)?學(xué)生端正學(xué)?習(xí)態(tài)度,掌?握良好的學(xué)?習(xí)方法,培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。三、教?材簡(jiǎn)析:?本冊(cè)教材是?《義務(wù)教育?課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)?驗(yàn)___英?語(PEP?)》是課程?教材研究所?英語課程教?材研究開發(fā)?中心,與_?__Lin?goMed?ia國(guó)際集?團(tuán)合作編寫?的一套全新?的小學(xué)英語?教材。這套?教材是根據(jù)?教育部制定?的《國(guó)家英?語課程標(biāo)準(zhǔn)?》編寫而成?的。供小學(xué)?___年級(jí)?的學(xué)生使用?。本冊(cè)教材?的特點(diǎn)是:?1.強(qiáng)調(diào)?語言運(yùn)用。?2.注重?能力培養(yǎng)3?.突出興趣?激發(fā)4.重?視雙向交流?5.融合學(xué)?科內(nèi)容6.?重視靈活擴(kuò)?展7.實(shí)現(xiàn)?整體設(shè)計(jì)。?本學(xué)期使?用教材是《?九年義務(wù)教?育六年制小?學(xué)___英?語(第四冊(cè)?)》(PE?PPRIM?ARYEN?GLISH?STUDE?NTS'B?OOK4)?,本冊(cè)教材?分為六個(gè)單?元,兩個(gè)復(fù)?習(xí)單元。本?冊(cè)教材強(qiáng)調(diào)?語言的運(yùn)用?,注重能力?的培養(yǎng),突?出了興趣的?激發(fā),重視?雙向交流,?融合學(xué)科內(nèi)?容,重視靈?活擴(kuò)展,實(shí)?現(xiàn)整體設(shè)計(jì)?。四、教?學(xué)目的任務(wù)?1、能按?四會(huì)、三會(huì)?的要求掌握?所學(xué)單詞。?2、能按?四會(huì)要求掌?握所學(xué)句型?。3、能?使用日常交?際用語,活?用四會(huì)句型?,進(jìn)行簡(jiǎn)單?的交流,做?到大膽開口?,發(fā)音正確?能在圖片、?手勢(shì)、情境?等非語言提?示的幫助下?,聽懂清晰?的話語和錄?音。5、?初步培養(yǎng)良?好的書寫習(xí)?慣,能做到?書寫整潔、?規(guī)范。（范?本）6、?養(yǎng)成響亮清?晰讀英語、?說英語的習(xí)?慣,認(rèn)真模?仿語音、語?調(diào),以培養(yǎng)?語感。7?、能在完成?某個(gè)任務(wù)(?如涂色,小?制作)的過?程中學(xué)會(huì)相?關(guān)的詞句,?并且培養(yǎng)動(dòng)?手能力。?8、能演唱?已學(xué)過的英?語歌曲,誦?讀已學(xué)過的?歌謠。五?、教材重點(diǎn)?難點(diǎn)1、?能按四會(huì)、?三會(huì)的要求?掌握所學(xué)單?詞。2、?能按四會(huì)要?求掌握所學(xué)?句型。3?、能使用日?常交際用語?,活用四會(huì)?句型,進(jìn)行?簡(jiǎn)單的交流?,做到大膽?開口,發(fā)音?正確能在圖?片、手勢(shì)、?情境等非語?言提示的幫?助下,聽懂?清晰的話語?和錄音。?5、初步培?養(yǎng)良好的書?寫習(xí)慣,能?做到書寫整?潔、規(guī)范。?（范本）?六、主要措?施1、以?活動(dòng)為課堂?教學(xué)的主要?形式,設(shè)計(jì)?豐富多彩的?教學(xué)活動(dòng),?讓學(xué)生在樂?中學(xué)、學(xué)中?用,從而保?證學(xué)生英語?學(xué)習(xí)的可持?續(xù)性發(fā)展。?2.通過?聽、說、讀?、寫、唱、?游、演、畫?、做等形式?,進(jìn)行大量?的語言操練?和練習(xí)。?3、將直觀?教具和電教?手段,多媒?體課件相結(jié)?合,培養(yǎng)學(xué)?生良好的朗?讀習(xí)慣,打?下良好的語?音語調(diào)基礎(chǔ)?設(shè)計(jì)全面、?高效的課外?作業(yè),培養(yǎng)?學(xué)生良好的?書寫習(xí)慣,?做到整潔、?規(guī)范、正確?地書寫。?七、課時(shí)安?排Uni?t1Our?schoo?l___課?時(shí)Uni?t2Wha?ttime?isit??___課時(shí)?Unit?3Isth?isyou?rskir?t?___?課時(shí)Re?cycle?One__?_課時(shí)U?nit4I?t's