《一匹出色的馬》教學(xué)課件

一匹出色的馬7柳枝當(dāng)馬快樂歸家你們見過馬嗎？馬曾是古代重要的交通工具。我們課文中的小主人有一匹神奇出色的馬，想了解認(rèn)識嗎？讓我們趕緊走進(jìn)課文去看看吧！陳伯吹,原名陳汝塤，曾用名夏雷，上海市寶山區(qū)人。中國著名的兒童文學(xué)家、翻譯家、出版家、教育家。主要作品：《一只想飛的貓》《兒童文學(xué)簡論》等。1.會認(rèn)15個生字，會寫9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）3.理解課文內(nèi)容，弄清楚這匹出色的馬指的是什么以及它出色的原因。學(xué)會尋找周邊的快樂，懂得給他人創(chuàng)造快樂。（難點(diǎn)）

朗讀課文，找出文中出現(xiàn)的生字詞，并翻閱字典查找。ｌǎｎɡｄúｋèｗéｎ，ｚｈǎｏｃｈūｗéｎｂìｎɡｆ?。睿酲ǎ洌楱＃睿悖瑷ⅲ瑷＃?。ｚｈōｎɡｃｈūｘｉàｎｄｅｓｈēｎɡｚìｃí，郊郊外郊區(qū)泛jiāofàn造句：春天我們來到郊外踏青。泛濫空泛造句：植被遭到破壞，這里洪水泛濫。我會認(rèn)蔥軟cōngruǎn郁郁蔥蔥造句：走進(jìn)森林，到處都郁郁蔥蔥。柔軟綿軟造句：媽媽送我的娃娃，摸上去很柔軟。毯異tǎnyì地毯毛毯造句：孩子們很喜歡在地毯上玩兒。驚異異地造句：我的媽媽在異地。株拾zhūshí一株株距造句：這是一株梅花。拾起收拾造句：自己的衣物自己收拾。騎跨qíkuà騎馬騎車造句：今天我學(xué)會了騎車?？缭娇邕^造句：爸爸抱著我跨過了小河。lěilèi累農(nóng)民伯伯每天在地里干活，很勞累。積累多音字匹妹波紋像景戀舍求pǐmèibōwénxiàngjǐngliànshěqiú我會寫左右結(jié)構(gòu)匹紋戀景獨(dú)體結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)妹舍波像求生字歸類猜字謎加一加女+未=妹日+京=景木+朱=株扌+合=拾滾滾東去下土坡。（波）識字方法匹戀liànpǐ“乚”不要寫成豎彎?！靶摹钡诙P是臥鉤。易寫錯jǐng部首：日（日字頭）結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)。組詞：風(fēng)景景色造句：春天來了，窗外的風(fēng)景是如此美麗。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)qiú部首：一結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：要求求學(xué)造句：他決定到異地去求學(xué)。給妹妹指路郊外毛毯郊外騎馬識字游戲郊外：城市外面的地方（對某一城市說）。本文中指我們一家人去城市邊緣散步。星期天，爺爺帶我到郊外的小河邊去釣魚。詞語解釋柔軟：軟和，不堅(jiān)硬。本文中指田野里的植物非常柔軟。我們在柔軟的沙灘上追逐玩耍。戀戀不舍：形容舍不得離開。本文中指我們一家人不舍得離開郊外。同學(xué)們戀戀不舍地離開了母校。數(shù)一數(shù)，課文一共

個自然段。我會給每個自然段標(biāo)上序號。

7本文主要寫了我們一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸媽媽抱，結(jié)果______________________自己跑回了家。在爸爸的引導(dǎo)和鼓勵下本文主要講了一個什么故事？

一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。時間地點(diǎn)人物開門見山“我”在河邊看到了什么，感受到了什么？河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。

春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。認(rèn)識AABC式詞語

“戀戀不舍”前兩個字相同，是AABC式詞語，這種詞語很多，如：勃勃生機(jī)、落落大方、夸夸其談等，我們要學(xué)習(xí)積累和運(yùn)用。

接下來爸爸做了些什么？說了些什么呢？

當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。”

媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！?/p>

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說:“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！?/p>

爸爸的話充滿了啟發(fā)和激勵。把一根柳條比作一匹出色的馬，符合孩子們的心里，讓妹妹自己騎著它回家迎合了小孩子好奇心很強(qiáng)的特點(diǎn)，同時按時妹妹要學(xué)會自己克服困難。這句話蘊(yùn)含了父親的教育智慧。

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說:“我早回來啦！”“馬”為什么要打上引號？

因?yàn)槊妹抿T的不是真正的馬，而是一根樹枝。

妹妹的態(tài)度發(fā)生了什么變化？她為什么會發(fā)生這樣的變化？走不動求爸爸、媽媽抱高興地跨上“馬”

在爸爸的鼓勵和引導(dǎo)下，妹妹靠自己的力量戰(zhàn)勝了困難，并且體會到了靠自己的力量戰(zhàn)勝困難的快樂。

前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。1.讀課文，說說“一匹出色的馬”指的是什么？2.為什么說“這是一匹出色的馬”？

文中“一匹出色的馬”其實(shí)就是一根又長又細(xì)的枝條。1.讀課文，說說“一匹出色的馬”指的是什么？2.為什么說“這是一匹出色的馬”？

因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。一匹出色的馬不同做法（要大人抱）爸爸給了“一匹出色的馬”不賣泥塘留戀美景教育智慧媽媽拒絕8.??????????????????й?????????????д??????????????????????????????????????????????????????????????????????1.???????????????????????????????????????(1)????????????????????????飬????????????????4.?????????????????C????L2????????4V????????????????????????????????2016??9?￡?G20????????????????????????????????????????羭?á???1.?й????????????繱??????Щ???????й??????????????????????????????й????????α?32??????????????????????е??????????й????????????????????а???????????????????????Щ????????????????????Э?顰?????????????й???????????????Э???????????????????????????y???????????????????????????·???????Э????й????????????????????Э??????????????????????????????????????й???????????????????????г?Ч??????????й????????????????е??????в????????飬??????????????????A??0.02J B??0.2J??3???????????????????й???????????????Ρ??????繲???????1???μ???????????????????й????????????????????????2.??????????????????????????????????????????罨???????????????????????е???????3.??????????????????????????????????????Щ????1??????????????ζ??????????????????η???顱??????????????????????????????????????????????????1??????С???????????.??????.??????.??????.?????????????????,?????????,???Ρ?????????????????????λ??????????????????????????????????????本文講的是“我們”一家四口在散步回家的途中，妹妹走不動要抱，爸爸撿起一根又長又細(xì)的枝條讓妹妹當(dāng)作“”騎回家的事。表現(xiàn)了妹妹的，也表達(dá)了。馬天真可愛童年生活的美好

你們一家人一起散步嗎？在散步過程中有沒有發(fā)生過有趣的事情？跟大家分享一下。讀句子，體會妹妹的變化，再說說她為什么會有這樣的變化。

當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

第一句話是在“我們”散步完往回走的時候妹妹說的,她很累,想讓媽媽抱她回家。第二句話是她求爸爸抱她，爸爸給了她一匹“馬”后，她自己騎著“馬”蹦蹦跳跳地回家了。妹妹會有這樣的變化是因?yàn)榘职炙徒o她的這匹“馬”給她帶來了快樂，讓她有了自已回家的動力。讀句子，邊讀邊想象畫面，再