信息學院二級學院教學工作考評辦法

信息學院二級學院教學工作考評辦法為切實發(fā)揮教學評估在教學質(zhì)量保障體系中的激勵與導向作用，進一步落實二級學院教學管理的主體責任，促進二級學院人才培養(yǎng)能力的提升，不斷健全和完善本科教學質(zhì)量保障體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》及學?！蛾P于加快建設高水平應用型本科教育全面提升人才培養(yǎng)能力的決定》等文件精神，結合學校實際，特制定本辦法。一、考評對象承擔普通全日制本科教學任務的二級學院。二、考評原則堅持過程考核與結果評價相結合、全面考核與重點評價相結合、常態(tài)監(jiān)測與專項檢查相結合、規(guī)定內(nèi)容與自選項目相結合的原則，科學、客觀、公正地評價二級學院教學工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。三、考評內(nèi)容考評內(nèi)容分為規(guī)定內(nèi)容與自選項目兩部分，主要考評“軟件“，即二級學院應該履行的教學及教學管理工作。其中規(guī)定內(nèi)容包括教學工作思路與地位、師資隊伍、專業(yè)與課程建設、教學改、教學管理、培養(yǎng)效果6個方面，從工作思路到培養(yǎng)效果，從教學建設與教學改、教學實施到教學管理，覆蓋二級學院教學工作的方方面面，共6項一級指標、18項二級指標、40項主要觀測點。同時，還設置“附加項目”，包括“教學工作創(chuàng)新”與"校領導評價”兩項指標，分別為4分、6分，共10分。其中“教學工作創(chuàng)新”是二級學院自選申報的項目，鼓勵教學工作創(chuàng)新，辦出；“校領導評價”為必評項目，由校領導通過測評與訪談等形式評價，要求各二級學院全面完成學校下達的教學工作任務。以百分制評分，滿分為110分，其中“附加項目”部分為10分。四、結果與運用（一）計分方式.各主要觀測點的評價采用等級評分、等比評分以及等值評分等賦分方式。.采用等級評分的觀測點分為A、B、C、D四等，高于C不足A的為B,不足C的為D。在確定每個觀測點等級時，必須先達到C等要求，才能評為B等或A等。各等級分別對應不同的等級系數(shù)，其中A、B、C、D等的等級系數(shù)分別為1.0、0.8、0.6、0.4o.當某學院與某指標無關時，去掉該項指標權重值后再折算最終得分。例如，當某學院沒有本科畢業(yè)生，與二級指標"5.5畢業(yè)論文（設計）檢查”無關時，去掉該項指標權重值3.75分，該院96.25分為滿分，其最終得分為乂=實際得分：96.25%+附加分。與每項指標都相關的學院，其最終得分X二實際得分+附加分。（二）結果運用依各二級學院最終得分排名，按有專業(yè)學院和無專業(yè)學院兩個類別從高分到低分排名，并分別按照《XX信息學院教學工作獎勵辦法》實施獎勵。其中有專業(yè)學院獎勵第一、二名；無專業(yè)學院獎勵第一名，參照有專業(yè)學院第二名獎勵標準，按相關考評指標權重的比例實施獎勵。二級學院教學工作考評結果，按最終得分作為年度綜合考核的依據(jù)之一。五、組織與實施（一）組織領導.學校成立以校長為組長，主管副校長為副組長，教學質(zhì)量監(jiān)測和評估中心、教務處、人事處等職能部門負責人為成員的教學工作考評領導小組。領導小組辦公室設教學質(zhì)量監(jiān)測和評估中心，具體組織實施考評工作。.各二級學院成立以院長為組長的考評小組，負責本學院教學工作考評的自評工作，明確專人對接教學質(zhì)量監(jiān)測和評估中心，確保考評工作順利開展。.各相關職能部門要明確專人對接教學質(zhì)量監(jiān)測和評估中心，按要求提供相關數(shù)據(jù)及材料。（二）考評周期二級學院教學工作考評每年度開展一次，一般在年底進行。（三）考評程序.專項評價。教務處等管理部門組織對考試試卷、畢業(yè)論文（設計）、教學檔案等指標進行專項檢查并予以評價。.集中匯報。學校組織各被評單位年度教學工作情況匯報會，由二級學院主要負責人匯報，匯報內(nèi)容為本學院年度教學工作思路、舉措及主要成績，申請“教學工作創(chuàng)新”加分的二級學院同時需要匯報所申請的項目情況，由董事會、校領導、評審專家、主要相關管理部門負責人擔任評委，評定指標力.1.1教學工作計劃與總結教學工作創(chuàng)新”的結果。.材料檢查。各二級學院按照教學質(zhì)量監(jiān)測和評估中心的要求，報送“121教學會議與巡查”等評價方式為“材料檢查”的主要觀測點的原始材料，由學校組織專家依據(jù)《XX信息學院二級學院教學工作考評指標與標準》對各相關主要觀測點的材料評分。.數(shù)據(jù)審核。二級學院及相關管理部門，根據(jù)《XX信息學院二級學院教學工作考評指標與標準》，注重平時收集相關材料，按照教學質(zhì)量監(jiān)測和評估中心的要求對相關指標進行初評，并經(jīng)被評學院領導簽字確認后報送領導小組辦公室。.結果確認。召開教學工作考評領導小組會議，對專項評價、集中匯報、材料檢查、數(shù)據(jù)審核各指標的評價結果進行審核，確認各被評二級學院的年度教學工作考評最終得分。.結論審批。將教學工作考評領導小組審核確認的二級學