《翻漿的心》閱讀題目及答案(錦集8篇)_第1頁
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第25頁共25頁《翻漿的心》閱讀題目及答案〔錦集8篇〕篇1:《翻漿的心》閱讀題目及答案那年,我放假回家,搭了一輛運送舊輪胎的貨車,顛簸了一天,夜幕降臨才進入戈壁。正是春天,道路翻漿①。[學+科+網]突然在無邊的寂靜中,立起一根“土柱”,遮擋了銀色的車燈?!澳阏宜绬?!”司機破口大罵。我這才看清是個青年,穿著一件黃色舊大衣,拎著一個系著鬃繩的袋子?!拔乙钴?,我得回家?!薄安粠?哪有你的地方!”司機憤憤地說?!拔叶状髱寰托?。”“不帶!”司機說著,踩了油門,準備閃過他往前開。那個人抱住車燈說:“我母親病了……我到場部好不容易借到點小米……我母親想吃……”“讓他上車吧!”我有些同情地說。他立即抱著口袋往車廂上爬,“謝謝謝……謝……”最后一個“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。夜風在車窗外凄厲地嗚叫。我找到司機身后小窗的一個小洞,屏住氣向里窺探。朦朧的月色中,那個青年龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸,他都像被遺棄的籃球,被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響?!拔液盟朴X得他要干什么?!彼緳C說。這一次,我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間,手腳敏捷地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物?!鞍パ剑滴覗|西呢!”司機狠踩油門,車就像被橫刺了一刀的烈馬,瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去,那人仿佛被凍僵了,弓著腰抱著頭,企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方,但照舊完好。21世紀教育網司機說:“車速這么快,他不敢動了。”路面變得更加難走,車速減慢了。我不知如何是好,緊張地盯著那個小洞。青年也覺察到了車速的變化,不失時機地站起身,重新搬動了我的提包。我痛苦地幾乎大叫。司機趁著車的趔趄,索性加大了搖擺的頻率,車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年,他撲到在地,像一團被人踐踏的草,虛弱但任不失張牙舞爪的姿勢,貪心地守護著我的提包——他的'獵物。司機繼續(xù)做著“高難”動作。我又去看那青年,他像夏日里一條疲倦的狗,無助地躺在了輪胎中央。道路毫無前兆地平滑起來,翻漿也消失得無影無蹤。司機說:“扶好你的腦袋?!本驮谒挠彝群莺莸夭认氯ブ?,我雙腿緊緊抵地,雙腕死撐面前的鐵板……不用看我也知道,那個青年,在這突如其來的急剎車面前,可能要被卸成零件?!翱此€有沒有勁偷別人的東西!”司機躊躇滿志地說。我心里安寧了許多。只見那個青年困難地在輪胎縫里爬,不時還用手抹一下臉,把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊緊地抱在懷里,往手上哈著氣,擺弄著拉鎖上的提梁。這時,他扎在口袋上的繩子已經解開,就等著把我提包里的東西搬進去呢……“他就要把我的東西拿走了!”我驚慌萬狀地說。師傅這次反倒不慌不忙,嘴角甚至顯出隱隱的笑意。我們到了一個兵站,也是離那個賊娃子住的村最近的公路,他家那兒是根本不通車的,至少還要往沙漠腹地走10公里……那個青年挽著他的口袋,像個木偶似的往下爬,跪坐在地上。不過才個把時辰的車程,他臉上除了原有的土黃之外,還平添了青光,額上還有蜿蜒的血跡?!皩W學啦……學學……”他的舌頭凍僵了,把“謝”說成了“學”。他說:“學學你們把車開得這樣快,我知道你們是為我在趕路……學學……”他戀戀不舍地分開了我們??粗橎堑纳碛埃也挥勺灾鞯睾攘艘宦暎骸澳阃O?”“我要查查我的東西少了沒有。”我很嚴正地對他說。司機贊許地沖我眨眨眼睛。青年迷惑地面對我們,脖子柔軟地耷拉下來,不堪重負的樣子。我敏捷地爬上大廂板。我看到了我的提包。我探索著它,每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。突然觸到鬃毛樣的粗糙,我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上,像焊住一般結實。我的心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來。(有刪改)[注釋]①翻漿:春暖解凍時,地面或道路外表發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。篇2:《翻漿的心》閱讀題目及答案1、小說中的“青年”是怎樣的一個人?請概括作答。21世紀教育網答:“青年”是一個孝順父母、淳樸仁慈、熱心助人的人。2、閱讀文章,答復下面的問題。(1)聯(lián)絡全文,簡要說說題目中“翻漿”的含義是什么。答:(2)文中畫橫線的句子有怎樣的表達效果?請簡要分析^p作答。答:答:(1)指我在弄清事情的真相后靈魂受到的震動和心里的不平靜。(2)運用了比喻的修辭手法和極強貶義色彩的詞語,形象描繪出搭車“青年”在司機的成心折騰下的狼狽情態(tài),表現(xiàn)出“我”對他的鄙夷和厭惡。3、小說結尾局部情節(jié)設置很巧妙,請你選擇一個角度簡要賞析。答:參考例如1:結局出人意料,又在情理之中。先前“青年”一系列“偷東西”的行為最后卻發(fā)現(xiàn)是“青年”的善舉,“壞人”原來是好人,結局出人意料,而細節(jié)的交待又和前面相照應,使結局又在情理之中。參考例如2:結尾戛然而止,引人深思。以“我”的感受收束全文,突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚,更引起讀者對這種現(xiàn)象的考慮。4、這篇小說的主題是什么?請結合現(xiàn)實談談你對此的看法。答:解析:文章的題目是“翻漿的心”,翻漿:春暖解凍時,地面或道路外表發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿?!胺瓭{的心”指正常的人心也發(fā)生了扭曲。從整篇文章的情節(jié)來寫我們開場疑心那個青年,最好才知識他不是要偷我們的東西,而是要把我的包固定好。這樣前后一比照,說明我們的疑心是錯的。文章當中車行駛的環(huán)境很惡劣,以此可以襯托我們內心的“翻漿”,反襯出青年內心的美。由此我們可以對小說的主題做出判斷。主題:小說嘲諷了當今社會“人心惟?!钡默F(xiàn)象,呼喚社會相信仁慈,彼此信任??捶ǎ簠⒖祭纾荷鐣暮椭C需要信任和真誠。雖然當今社會確實存在很多積弊,“農夫和蛇”的故事時有發(fā)生,但我們不能因此而疑心仁慈和美妙,回絕信任和幫助。只有這樣,我們的社會才會變得越來越和諧,越來越美妙。篇3:《翻漿的心》閱讀答案1.小說中的“青年”是怎樣的一個人?請概括作答。(3分)2.閱讀文章,答復下面的問題。(6分)(1)聯(lián)絡全文,簡要說說題目中“翻漿”的含義是什么。(2分)(2)文中畫橫線的句子有怎樣的表達效果?請簡要分析^p作答。(4分)3.小說結尾局部情節(jié)設置很巧妙,請你選擇一個角度簡要賞析。(4分)4.這篇小說的主題是什么?請結合現(xiàn)實談談你對此的看法。(5分)篇4:《翻漿的心》閱讀答案1.(3分)“青年”是一個孝順父母、淳樸仁慈、熱心助人的人。(每個要點計1分,意思相近即可)2.(6分)(1)(2分)指我在弄清事情的真相后靈魂受到的震動和心里的不平靜。(2分,意思相近即可)(2)(4分)運用了比喻的修辭手法和極強貶義色彩的詞語(2分),形象描繪出搭車“青年”在司機的成心折騰下的狼狽情態(tài)(1分),表現(xiàn)出“我”對他的鄙夷和厭惡(1分)。(意思相近即可)3.(4分)參考例如1:結局出人意料,又在情理之中。先前“青年”一系列“偷東西”的行為最后卻發(fā)現(xiàn)是“青年”的善舉,“壞人”原來是好人,結局出人意料,而細節(jié)的交待又和前面相照應,使結局又在情理之中。參考例如2:結尾戛然而止,引人深思。以“我”的感受收束全文,突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚,更引起讀者對這種現(xiàn)象的考慮。(賞析角度正確計2分,分析^p恰當計2分;其他角度言之成理也可)4.(5分)主題:小說嘲諷了當今社會“人心惟危”的現(xiàn)象,呼喚社會相信仁慈,彼此信任。(2分)看法:(3分)參考例如:社會的和諧需要信任和真誠。雖然當今社會確實存在很多積弊,“農夫和蛇”的故事時有發(fā)生,但我們不能因此而疑心仁慈和美妙,回絕信任和幫助。只有這樣,我們的社會才會變得越來越和諧,越來越美妙。篇5:《翻漿》閱讀答案《翻漿》文章中作者塑造了一個孝順的,在困苦的環(huán)境下仍不忘幫助別人的青年,最后呈現(xiàn)給大家一個純樸仁慈有些單純的貧窮青年形象。閱讀答案,歡送讀者參考!翻漿——畢淑敏那年,我從回內地探家,需坐半個月的汽車。搭了一輛地方上運送舊輪胎的貨車,從海拔5000米的高原俯沖而下,顛簸了10天,到了一處戈壁。正是春天,道路翻漿。突然,在無邊的寂靜當中,立起一根土柱,遮擋了銀色的車燈。“你要找死嗎?你!你個兔崽子!”司機破口大罵。我這才看清是一個人。渾身是土的人。他穿著一件尿堿黃色的舊大衣,拎著一個生姜黃色的破袋子,袋口綁著一縷駱駝黃色的繩頭。“我不是找死。我要搭車。我得回家?!彼恳痪湓捴虚g都有很長的間歇,你以為他說完了,可是他又繼續(xù)說下去?!安淮睿∧銢]長眼睛嗎?司機樓子已經坐滿了,哪有你的地方!”司機憤憤地說?!拔覜]想坐司機樓子。我蹲大廂板就行。”他的話語中滲出細微的南方口音。司機還是說:“不帶!這么冷的天,你蹲大廂板,會生生凍死!”說著,踩了油門,準備閃過他往前開。那個土人抱住我們的車燈說:“就在那兒……我愛人生孩子了……沒有奶……我到場部好不容易借到點小米……要是趕不回去,熬不出米湯,孩子就餓死了……我們的糧食早沒了……”我說:“您的孩子是男孩還是女孩呢?”“是女孩,好漂亮的!”他立即興奮起來,笑容像干旱時地上的裂縫在他的臉上蔓延。為了那個沒有奶吃的女嬰,我一咬牙說:“你上車吧?!彼⒓幢е诖嚧髱吓?,“謝謝謝……謝”最后一個“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。夜風在車窗外凄厲地鳴叫。司機說:“我有一個同事,是個很棒的教師傅。一天,他的車突然消失了。很長時間沒有蹤影,原來是個知青,化裝成一個可憐的人,攔了師傅的車。上車以后把師傅殺死,甩在沙漠上,自己把車開回了上海。直到案發(fā),我們才知道真相。從此我們車隊里的司機絕不搭任何不認識的人上車。你是我的老鄉(xiāng)說了許多好話,我才破例容許的?!蔽伊⒓葱睦镆怀?,我找到司機身后的一個小洞,屏住氣向外窺探。朦朧的月暈中,那個土色的男子如一團骯臟的霧,抱著頭,龜縮在起伏的輪胎陣里,每一次顛簸,他都像遺棄的籃球,被橡膠擊打得嘭嘭作響?!八盟朴悬c冷。別的就看不出什么了。”我說。“再仔細瞅瞅。我好似覺得他要干什么?!边@一次,我看到搭車人敏捷地跳到兩個大輪胎之間,手腳敏捷地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的全部禮物?!鞍パ剑滴覗|西呢!”司機很冷靜地說:“怎么樣?我說得不錯吧?!薄叭缓髸趺礃幽??”我?guī)е抟粽f?!澳阋矂e太難過了。我有個法子試一試?!敝灰娝莶扔烷T,車就像被橫刺了一刀的烈馬,瘋狂地彈射出去。車速接近極限。從小洞向外窺探,那人仿佛被凍僵了,弓著腰抱著頭,石像般凝立著,企圖憑借冰冷的橡膠御寒,我的提包雖已被挪了地方,但照舊完好。我把所見同司機講了,他笑了,說:“這就對了,他偷了東西,本來是要跳車的,如今車速這么快,他假設跳下就是找死。他不敢動了?!甭访孀兊脹坝颗炫?,車速減慢了。我不知如何是好,回頭去看那個窟窿。大廂上的人也很靈敏地覺察了速度的變化,不失時機地站起身,重新搬動了我的提包。我痛苦地幾乎大叫,就在這時,司機趁著車的趔趄,索性加大了搖擺的頻率,就勢猛地一歪,車身劇烈傾斜,車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看那人,他仆倒在地,像一團被人踐踏的麥草,虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢,貪心地護衛(wèi)著我的提包——他的獵物。司機繼續(xù)做著一整套的高難動作。我又去看那個人,他像夏日里一條疲倦的狗,無助地躺在了輪胎中央。道路陰險地毫無前兆地平滑起來,翻漿也像被施了符咒,消失得無影無蹤。司機說:“扶好你的腦袋?!蔽乙粫r沒明白過來是怎么一回事兒,但司機兇狠的眼神啟發(fā)了我。就在他的右腳殘忍地踩下去的前一秒,我醍醐灌頂,大徹大悟。剩余的時間只夠我在明白了他的策略之后,采取最緊急的自救措施:雙腿緊緊抵地,雙腕死撐面前的鐵板,整個身體繃得如原始森林里最古老最強韌的硬木……不用看我也知道,那個大廂板上的男人,在這突如其來的急剎車面前,幾乎被卸成零件?!霸趺礃樱孔畹退彩莻€腦震蕩??此€有沒有勁頭偷別人的東西?”司機躊躇滿志地說。我想到賊娃子一舉傷了元氣,一時半會兒可能不會再打我的提包的主意了,心里安寧了許多。那個男人困難地在輪胎縫里爬,不時還用手抹一下臉,把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊緊地抱在懷里,往手上哈著氣,擺弄著拉鎖上的提梁。那邊,他扎在小米口袋上的駱駝黃的繩子,已經解開,就等著把我提包里的東西搬過去呢……“師傅,他……他還在偷,就要把我的東西拿走了……”我驚慌萬狀地說?!笆菃??”師傅這次反倒不慌不忙,嘴角甚至顯出隱隱的笑意?!暗搅??!彼緳C干巴巴地說。到了兵站了。這是我們今天晚上的宿營地,也是離那個賊娃子住的村最近的公路。他家那兒是根本不通車的,還要往沙漠腹地里走10公里……司機打亮了駕駛室里的大燈,說:“如今不會出什么事了?!蹦莻€人挽著他的黃口袋,像個木偶似的往下爬,狼狽地踩著轱轆跌下來,跪坐在地上。A.不過個把時辰,他蒼老得分辨不出年齡了。除了原有的赭黃之外,臉上平添了青光,額上還有蜿蜒的血跡?!皩W學啦……學學……”他的舌頭凍僵了,把“謝”說成“學”。我們微笑地看著他,不停地點頭。他說:“學學你們把車開得這樣快,我知道你們是為我在趕路,怕我的小女兒喝不上米湯,如今到天亮前,我趕得到家了……學學……”他抹一把下頜,擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。司機一字一頓地說:“甭啰嗦了。拿好你的東西,回家吧!”他點點頭,戀戀不舍地分開了我們??粗橎堑纳碛?,我不由自主地喝了一聲:“你停下!”“我要查查我的東西少了沒有。”我很嚴正地對他說。司機贊許地沖我眨眨眼睛。那個土黃色的人孤獨地面對我們,脖子柔軟地耷拉下來,不堪重負的樣子。我爬上大廂板,動作是從未有過的敏捷。B.我看到了我的提包,它像一個胖胖的嬰兒,安閑地躺在黝黑的`輪胎之中。我不放心地探索著它,每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。突然觸到鬃毛樣的粗糙,我意識到這正是搭車人那截失蹤了的繩頭。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上,像焊住一般結實。我的心凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來……翻漿:指的是春融時期由于土基強度急劇降低,在行車作用下,路面外表出現(xiàn)不均勻起伏、彈簧或破裂冒漿等現(xiàn)象,主要原因是地下水排除不好或水位發(fā)生變化。題目1、從文中那個搭車男子的角度,概括故事情節(jié)。起因:他為生病的娘借到小米往家趕,看到一輛拉舊輪胎的車,于是要求搭車。經過:___________________________________________________結果:到了兵站,他表示感謝。而別人卻要查東西少了沒有,這讓他感到很迷惑。2、司機講述自己同事途中受騙被害的事,在文中有什么作用?___________________________________________________3、從文中劃線的A、B兩句中任選一句賞析。___________________________________________________4、結合文意談談你對文題“翻漿”的理解。___________________________________________________5、文中結尾處,請展開合理的想象,揣摩“我”的心理,寫出“我”的心理活動?!?0字左右〕___________________________________________________篇6:《翻漿》閱讀答案1、他蹲大廂板,為保護車上的提包,解下自己小米口袋上的繩子,在寒冷與顛簸中忙活了一路,把它固定好。2、說明行車途中不平安,在構造上起承上啟下的作用。為前文司機不愿讓搭車說明原因,又引發(fā)了我對搭車人的疑心和提防。3、A句運用細節(jié)描寫,生動表現(xiàn)搭車人在大廂板上所遭遇的痛苦,間接寫司機和我對搭車人的誤解和傷害,為結尾我心情的劇烈變化做鋪墊。B句運用比喻的修辭手法,生動形象的表現(xiàn)了我的提包完好無損,表現(xiàn)了搭車人仁慈、忠厚的本性,為后文寫我的心情做鋪墊。4、〔1〕路面溝壑縱橫、道路難行?!?〕我對搭車人的態(tài)度由同情到猜疑、提防、憎恨,再到最后的愧疚、自責的復雜變化。5、提示:從愧疚自責和對搭車人的同情、崇敬兩個角度來寫即可。篇7:翻漿閱讀答案翻漿閱讀答案那年,我五一放假回家,搭了一輛運送舊輪胎的貨車,夜幕降臨才進入離家百來里的戈壁。正是春天,道路翻漿①。突然一根“土柱”,遮擋了銀色的車燈。“你找死嗎?”司機大喊。我這才看清是個青年,穿著黃色舊大衣,拎著一個系著鬃繩的袋子。“我要搭車。”“不搭!哪有地方!”司機憤憤地說。“我蹲大廂板就行?!彼緳C還是說:“不搭!想凍死??!”說著,準備閃過他往前開。那個人抱住車燈說:“就在那兒……我母親病了,我到場部好不容易借到點小米……我母親想吃……”“讓他上車吧!”我有些同情地說。他立即抱著口袋往車廂上爬。夜風在車窗外凄厲地鳴叫。司機說:“我覺得他好似要干什么。”我借著司機身后小窗的一個小洞,屏氣向里窺探。朦朧的月色中,那個青年如一團骯臟的霧,龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸,他都像被遺棄的籃球,被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。突然,我看到青年手腳敏捷地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物?!鞍パ?,他偷我東西呢!”司機很冷靜地說:“別擔憂。”只見他狠踩油門,車就像被橫刺了一刀的烈馬,瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去,那人仿佛被凍僵了,弓著腰抱著頭,企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方,但照舊完好。司機笑著說:“車速這么快,他偷了東西也不敢跳車了。”路面變得更加難走,車速減慢了。我緊張地盯著那個小洞,青年也不失時機地站起身,重新搬動了我的提包。我痛苦得幾乎大叫。就在這時,司機趁著車的趔趄,索性加大了搖擺的頻率,車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年,撲倒在地,像一團被人踐踏的草。虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢,貪心地守護著我的提包——他的獵物。司機繼續(xù)做著“高難”動作。我又去看那青年,他像夏日里一條疲倦的狗,無助地躺在了輪胎中央。道路毫無前兆地平滑起來,翻漿也消失得無影無蹤。司機說:“扶好你的腦袋?!本驮谒莶葎x車之前,我雙腿緊緊抵地,雙腕死撐面前的鐵板……不用看我也知道那個賊娃子可能要被卸成零件,我心里安寧了許多。“看他還有沒有勁偷別人的東西?”司機躊躇滿志地說。只見那個青年不時地用手抹一下臉,把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊緊地抱在懷里,往手上哈著氣,擺弄著拉鎖上的提梁。這時,他扎口袋的繩子已經解開,就等著把我提包里的東西搬進去呢……“師傅,他就要把我的東西拿走了……”我驚慌萬狀地說。師傅反倒不慌不忙地說:“不會出什么事了,到了?!蔽覀兊搅艘粋€兵站,也是離那個賊娃子住的不通車的村子最近的公路,他至少還要走10公里……那個青年挽著他的口袋,像個木偶似地往下爬,狼狽地踩著轱轆跌下來,跪坐在地上。他臉上除了原有的土黃之外,還平添了青光,額上還有蜿蜒的血跡。他的舌頭凍僵了,把“謝”說成“學”:“學學,我知道你們是為我在趕路,學學…”他抹一把下頜,擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他戀戀不舍地分開了我們??粗橎堑纳碛埃也挥勺灾鞯睾攘艘宦暎骸澳阃O?!我要查查我的東西少了沒有?!彼緳C贊許地沖我眨眨眼睛。青年迷惑地面對我們,脖子柔軟地耷拉下來。我敏捷地爬上大廂板,不放心地探索著我的提包,每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。突然觸到鬃毛樣的粗糙,我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的.鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上,像焊住一般結實。我的心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來。我的提包原是用一根舊繃帶捆在車上的。經過長途跋涉,繃帶磨斷了,搭車人發(fā)現(xiàn)了這個隱患,他解下了扎米口袋的繩子,想把我的提包重新固定。在寒冷與顛簸之中,他操作了一路……[注]①翻漿:春暖解凍時,地面或道路外表發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。11、以下對小說有關內容的分析^p和概括,不恰當?shù)膬身検?5分)A.小說以“翻漿”為題,除了點明小說的環(huán)境特點外,主要是為了凸顯當時行車環(huán)境的惡劣以及青年在顛簸的車廂里被碰得鼻青臉腫、頭破血流的事實。B.司機起初不愿讓青年搭車,外表原因是車中無座,本質上是因為不認識他,擔憂他有不良企圖。C.“夜風在車窗外凄厲地嗚叫”這句環(huán)境描寫營造了一種緊張的氣氛,推動了后文的情節(jié)開展,暗示青年將要像以前的搭車人一樣干壞事。D.在疑心青年是要偷我提包的賊后,我對青年的態(tài)度發(fā)生了變化,從“張牙舞爪”“貪心”和“疲倦的狗”等文字,可看出我的鄙夷和厭惡。E.小說故事發(fā)生在夜晚的戈壁,氣氛緊張;情節(jié)在窺視中展開,扣人心弦;人物形象塑造得飽滿、鮮明:三個要素的成功使小說格外吸引讀者。12、小說中的青年是怎樣一個人?請結合文意加以分析^p。(6分)答:13、小說結尾局部情節(jié)設置很巧妙,請結合小說內容賞析。(6分)答:篇8:翻漿的心閱讀理解答案翻漿的心閱讀理解答案那年,我放假回家,搭了一輛運送舊輪胎的貨車,顛簸了一天,夜幕降臨才進入戈壁。正是春天,道路翻漿①。突然在無邊的寂靜中,立起一根土柱,遮擋了銀色的車燈。你找死嗎?!司機破口大罵。我這才看清是個青年,穿著一件黃色舊大衣,拎著一個系著鬃繩的袋子。我要搭車,我的回家。不帶!哪有你的地方!司機憤憤地說。我蹲大廂板就行。不帶!司機說著,踩了油門,準備閃過他往前開。那個人抱住車燈說:我母親病了我到場部好不容易借到點小米我母親想吃讓他上車吧!我有些同情地說。他立即抱著口袋往車廂上爬,謝謝謝謝最后一個謝字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。夜風在車窗外凄厲地嗚叫。我找到司機身后小窗的一個小洞,屏住氣向里窺探。朦朧的月色中,那個青年龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸,他都像被遺棄的籃球,被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。我好似覺得他要干什么。司機說。這一次,我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間,手腳敏捷地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物。哎呀,他偷我東西呢!司機狠踩油門,車就像被橫刺了一刀的烈馬,瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去,那人仿佛被凍僵了,弓著腰抱著頭,企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方,但照舊完好。司機說:車速這么快,他不敢動了。路面變得更加難走,車速減慢了。我不知如何是好,緊張地盯著那個小洞。青年也覺察到了車速的變化,不失時機地站起身,重新搬動了我的.提包。我痛苦地幾乎大叫。司機趁著車的趔趄,索性加大了搖擺的頻率,車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年,他撲到在地,像一團被人踐踏的草,虛弱但任不失張牙舞爪的姿勢,貪心地守護著我的提包他的獵物。司機繼續(xù)做著高難動作。我又去看那青年,他像夏日里一條疲倦的狗,無助地躺在了輪胎中央。道路毫無前兆地平滑起來,翻漿也消失得無影無蹤。司機說:扶好你的腦袋。就在他的右腿狠狠地踩下去之前,我雙腿緊緊抵地,雙腕死撐面前的鐵板不用看我也知道,那個青年,在這突如其來的急剎車面前,可能要被卸成零件??此€有沒有勁偷別人的東西!司機躊躇滿志地說。我心里安寧了許多。只見那個青年困難地在輪胎縫里爬,不時還用手抹一下臉,把一種我看不清顏色的液體彈開他把我的提包緊緊地抱在懷里,往手上哈著氣,擺弄著拉鎖上的提梁。這時,他扎在口袋上的繩子已經解開,就等著把我提包里的東西搬進去呢他就要把我的東西拿走了!我驚慌萬狀地說。師傅這次

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