《翻漿的心》閱讀題目及答案（錦集8篇）

第25頁共25頁《翻漿的心》閱讀題目及答案〔錦集8篇〕篇1：《翻漿的心》閱讀題目及答案那年，我放假回家，搭了一輛運送舊輪胎的貨車，顛簸了一天，夜幕降臨才進入戈壁。正是春天，道路翻漿①。[學+科+網]突然在無邊的寂靜中，立起一根“土柱”，遮擋了銀色的車燈?！澳阏宜绬?!”司機破口大罵。我這才看清是個青年，穿著一件黃色舊大衣，拎著一個系著鬃繩的袋子?！拔乙钴?，我得回家?！薄安粠?哪有你的地方!”司機憤憤地說?！拔叶状髱寰托?。”“不帶!”司機說著，踩了油門，準備閃過他往前開。那個人抱住車燈說：“我母親病了……我到場部好不容易借到點小米……我母親想吃……”“讓他上車吧!”我有些同情地說。他立即抱著口袋往車廂上爬，“謝謝謝……謝……”最后一個“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。夜風在車窗外凄厲地嗚叫。我找到司機身后小窗的一個小洞，屏住氣向里窺探。朦朧的月色中，那個青年龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響?！拔液盟朴X得他要干什么?！彼緳C說。這一次，我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間，手腳敏捷地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物?！鞍パ剑滴覗|西呢!”司機狠踩油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但照舊完好。21世紀教育網司機說：“車速這么快，他不敢動了。”路面變得更加難走，車速減慢了。我不知如何是好，緊張地盯著那個小洞。青年也覺察到了車速的變化，不失時機地站起身，重新搬動了我的提包。我痛苦地幾乎大叫。司機趁著車的趔趄，索性加大了搖擺的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年，他撲到在地，像一團被人踐踏的草，虛弱但任不失張牙舞爪的姿勢，貪心地守護著我的提包——他的'獵物。司機繼續(xù)做著“高難”動作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。道路毫無前兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。司機說：“扶好你的腦袋?！本驮谒挠彝群莺莸夭认氯ブ?，我雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板……不用看我也知道，那個青年，在這突如其來的急剎車面前，可能要被卸成零件?！翱此€有沒有勁偷別人的東西!”司機躊躇滿志地說。我心里安寧了許多。只見那個青年困難地在輪胎縫里爬，不時還用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時，他扎在口袋上的繩子已經解開，就等著把我提包里的東西搬進去呢……“他就要把我的東西拿走了!”我驚慌萬狀地說。師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。我們到了一個兵站，也是離那個賊娃子住的村最近的公路，他家那兒是根本不通車的，至少還要往沙漠腹地走10公里……那個青年挽著他的口袋，像個木偶似的往下爬，跪坐在地上。不過才個把時辰的車程，他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡?！皩W學啦……學學……”他的舌頭凍僵了，把“謝”說成了“學”。他說：“學學你們把車開得這樣快，我知道你們是為我在趕路……學學……”他戀戀不舍地分開了我們?？粗橎堑纳碛埃也挥勺灾鞯睾攘艘宦暎骸澳阃Ｏ?”“我要查查我的東西少了沒有。”我很嚴正地對他說。司機贊許地沖我眨眨眼睛。青年迷惑地面對我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負的樣子。我敏捷地爬上大廂板。我看到了我的提包。我探索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結實。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。(有刪改)[注釋]①翻漿：春暖解凍時，地面或道路外表發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。篇2：《翻漿的心》閱讀題目及答案1、小說中的“青年”是怎樣的一個人?請概括作答。21世紀教育網答：“青年”是一個孝順父母、淳樸仁慈、熱心助人的人。2、閱讀文章，答復下面的問題。(1)聯(lián)絡全文，簡要說說題目中“翻漿”的含義是什么。答：(2)文中畫橫線的句子有怎樣的表達效果?請簡要分析^p作答。答：答：(1)指我在弄清事情的真相后靈魂受到的震動和心里的不平靜。(2)運用了比喻的修辭手法和極強貶義色彩的詞語，形象描繪出搭車“青年”在司機的成心折騰下的狼狽情態(tài)，表現(xiàn)出“我”對他的鄙夷和厭惡。3、小說結尾局部情節(jié)設置很巧妙，請你選擇一個角度簡要賞析。答：參考例如1：結局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷東西”的行為最后卻發(fā)現(xiàn)是“青年”的善舉，“壞人”原來是好人，結局出人意料，而細節(jié)的交待又和前面相照應，使結局又在情理之中。參考例如2：結尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起讀者對這種現(xiàn)象的考慮。4、這篇小說的主題是什么?請結合現(xiàn)實談談你對此的看法。答：解析：文章的題目是“翻漿的心”，翻漿：春暖解凍時，地面或道路外表發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿?！胺瓭{的心”指正常的人心也發(fā)生了扭曲。從整篇文章的情節(jié)來寫我們開場疑心那個青年，最好才知識他不是要偷我們的東西，而是要把我的包固定好。這樣前后一比照，說明我們的疑心是錯的。文章當中車行駛的環(huán)境很惡劣，以此可以襯托我們內心的“翻漿”，反襯出青年內心的美。由此我們可以對小說的主題做出判斷。主題：小說嘲諷了當今社會“人心惟?！钡默F(xiàn)象，呼喚社會相信仁慈，彼此信任?？捶ǎ簠⒖祭纾荷鐣暮椭C需要信任和真誠。雖然當今社會確實存在很多積弊，“農夫和蛇”的故事時有發(fā)生，但我們不能因此而疑心仁慈和美妙，回絕信任和幫助。只有這樣，我們的社會才會變得越來越和諧，越來越美妙。篇3：《翻漿的心》閱讀答案1.小說中的“青年”是怎樣的一個人?請概括作答。(3分)2.閱讀文章，答復下面的問題。(6分)(1)聯(lián)絡全文，簡要說說題目中“翻漿”的含義是什么。(2分)(2)文中畫橫線的句子有怎樣的表達效果?請簡要分析^p作答。(4分)3.小說結尾局部情節(jié)設置很巧妙，請你選擇一個角度簡要賞析。(4分)4.這篇小說的主題是什么?請結合現(xiàn)實談談你對此的看法。(5分)篇4：《翻漿的心》閱讀答案1.(3分)“青年”是一個孝順父母、淳樸仁慈、熱心助人的人。(每個要點計1分，意思相近即可)2.(6分)(1)(2分)指我在弄清事情的真相后靈魂受到的震動和心里的不平靜。(2分，意思相近即可)(2)(4分)運用了比喻的修辭手法和極強貶義色彩的詞語(2分)，形象描繪出搭車“青年”在司機的成心折騰下的狼狽情態(tài)(1分)，表現(xiàn)出“我”對他的鄙夷和厭惡(1分)。(意思相近即可)3.(4分)參考例如1：結局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷東西”的行為最后卻發(fā)現(xiàn)是“青年”的善舉，“壞人”原來是好人，結局出人意料，而細節(jié)的交待又和前面相照應，使結局又在情理之中。參考例如2：結尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起讀者對這種現(xiàn)象的考慮。(賞析角度正確計2分，分析^p恰當計2分;其他角度言之成理也可)4.(5分)主題：小說嘲諷了當今社會“人心惟危”的現(xiàn)象，呼喚社會相信仁慈，彼此信任。(2分)看法：(3分)參考例如：社會的和諧需要信任和真誠。雖然當今社會確實存在很多積弊，“農夫和蛇”的故事時有發(fā)生，但我們不能因此而疑心仁慈和美妙，回絕信任和幫助。只有這樣，我們的社會才會變得越來越和諧，越來越美妙。篇5：《翻漿》閱讀答案《翻漿》文章中作者塑造了一個孝順的，在困苦的環(huán)境下仍不忘幫助別人的青年，最后呈現(xiàn)給大家一個純樸仁慈有些單純的貧窮青年形象。閱讀答案，歡送讀者參考！翻漿——畢淑敏那年，我從回內地探家，需坐半個月的汽車。搭了一輛地方上運送舊輪胎的貨車，從海拔5000米的高原俯沖而下，顛簸了10天，到了一處戈壁。正是春天，道路翻漿。突然，在無邊的寂靜當中，立起一根土柱，遮擋了銀色的車燈。“你要找死嗎？你!你個兔崽子！”司機破口大罵。我這才看清是一個人。渾身是土的人。他穿著一件尿堿黃色的舊大衣，拎著一個生姜黃色的破袋子，袋口綁著一縷駱駝黃色的繩頭。“我不是找死。我要搭車。我得回家?！彼恳痪湓捴虚g都有很長的間歇，你以為他說完了，可是他又繼續(xù)說下去?！安淮睿∧銢]長眼睛嗎？司機樓子已經坐滿了，哪有你的地方！”司機憤憤地說?！拔覜]想坐司機樓子。我蹲大廂板就行。”他的話語中滲出細微的南方口音。司機還是說：“不帶！這么冷的天，你蹲大廂板，會生生凍死！”說著，踩了油門，準備閃過他往前開。那個土人抱住我們的車燈說：“就在那兒……我愛人生孩子了……沒有奶……我到場部好不容易借到點小米……要是趕不回去，熬不出米湯，孩子就餓死了……我們的糧食早沒了……”我說：“您的孩子是男孩還是女孩呢？”“是女孩，好漂亮的！”他立即興奮起來，笑容像干旱時地上的裂縫在他的臉上蔓延。為了那個沒有奶吃的女嬰，我一咬牙說：“你上車吧?！彼⒓幢е诖嚧髱吓?，“謝謝謝……謝”最后一個“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。夜風在車窗外凄厲地鳴叫。司機說：“我有一個同事，是個很棒的教師傅。一天，他的車突然消失了。很長時間沒有蹤影，原來是個知青，化裝成一個可憐的人，攔了師傅的車。上車以后把師傅殺死，甩在沙漠上，自己把車開回了上海。直到案發(fā)，我們才知道真相。從此我們車隊里的司機絕不搭任何不認識的人上車。你是我的老鄉(xiāng)說了許多好話，我才破例容許的?！蔽伊⒓葱睦镆怀?，我找到司機身后的一個小洞，屏住氣向外窺探。朦朧的月暈中，那個土色的男子如一團骯臟的霧，抱著頭，龜縮在起伏的輪胎陣里，每一次顛簸，他都像遺棄的籃球，被橡膠擊打得嘭嘭作響?！八盟朴悬c冷。別的就看不出什么了。”我說。“再仔細瞅瞅。我好似覺得他要干什么?！边@一次，我看到搭車人敏捷地跳到兩個大輪胎之間，手腳敏捷地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的全部禮物?！鞍パ剑滴覗|西呢！”司機很冷靜地說：“怎么樣？我說得不錯吧?！薄叭缓髸趺礃幽?？”我?guī)е抟粽f?！澳阋矂e太難過了。我有個法子試一試?！敝灰娝莶扔烷T，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。車速接近極限。從小洞向外窺探，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，石像般凝立著，企圖憑借冰冷的橡膠御寒，我的提包雖已被挪了地方，但照舊完好。我把所見同司機講了，他笑了，說：“這就對了，他偷了東西，本來是要跳車的，如今車速這么快，他假設跳下就是找死。他不敢動了?！甭访孀兊脹坝颗炫?，車速減慢了。我不知如何是好，回頭去看那個窟窿。大廂上的人也很靈敏地覺察了速度的變化，不失時機地站起身，重新搬動了我的提包。我痛苦地幾乎大叫，就在這時，司機趁著車的趔趄，索性加大了搖擺的頻率，就勢猛地一歪，車身劇烈傾斜，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看那人，他仆倒在地，像一團被人踐踏的麥草，虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢，貪心地護衛(wèi)著我的提包——他的獵物。司機繼續(xù)做著一整套的高難動作。我又去看那個人，他像夏日里一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。道路陰險地毫無前兆地平滑起來，翻漿也像被施了符咒，消失得無影無蹤。司機說：“扶好你的腦袋?！蔽乙粫r沒明白過來是怎么一回事兒，但司機兇狠的眼神啟發(fā)了我。就在他的右腳殘忍地踩下去的前一秒，我醍醐灌頂，大徹大悟。剩余的時間只夠我在明白了他的策略之后，采取最緊急的自救措施：雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板，整個身體繃得如原始森林里最古老最強韌的硬木……不用看我也知道，那個大廂板上的男人，在這突如其來的急剎車面前，幾乎被卸成零件?！霸趺礃樱孔畹退彩莻€腦震蕩?？此€有沒有勁頭偷別人的東西？”司機躊躇滿志地說。我想到賊娃子一舉傷了元氣，一時半會兒可能不會再打我的提包的主意了，心里安寧了許多。那個男人困難地在輪胎縫里爬，不時還用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。那邊，他扎在小米口袋上的駱駝黃的繩子，已經解開，就等著把我提包里的東西搬過去呢……“師傅，他……他還在偷，就要把我的東西拿走了……”我驚慌萬狀地說?！笆菃?？”師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意?！暗搅??！彼緳C干巴巴地說。到了兵站了。這是我們今天晚上的宿營地，也是離那個賊娃子住的村最近的公路。他家那兒是根本不通車的，還要往沙漠腹地里走10公里……司機打亮了駕駛室里的大燈，說：“如今不會出什么事了?！蹦莻€人挽著他的黃口袋，像個木偶似的往下爬，狼狽地踩著轱轆跌下來，跪坐在地上。A．不過個把時辰，他蒼老得分辨不出年齡了。除了原有的赭黃之外，臉上平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡?！皩W學啦……學學……”他的舌頭凍僵了，把“謝”說成“學”。我們微笑地看著他，不停地點頭。他說：“學學你們把車開得這樣快，我知道你們是為我在趕路，怕我的小女兒喝不上米湯，如今到天亮前，我趕得到家了……學學……”他抹一把下頜，擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。司機一字一頓地說：“甭啰嗦了。拿好你的東西，回家吧！”他點點頭，戀戀不舍地分開了我們?？粗橎堑纳碛?，我不由自主地喝了一聲：“你停下！”“我要查查我的東西少了沒有。”我很嚴正地對他說。司機贊許地沖我眨眨眼睛。那個土黃色的人孤獨地面對我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負的樣子。我爬上大廂板，動作是從未有過的敏捷。B．我看到了我的提包，它像一個胖胖的嬰兒，安閑地躺在黝黑的`輪胎之中。我不放心地探索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人那截失蹤了的繩頭。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結實。我的心凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來……翻漿：指的是春融時期由于土基強度急劇降低，在行車作用下，路面外表出現(xiàn)不均勻起伏、彈簧或破裂冒漿等現(xiàn)象，主要原因是地下水排除不好或水位發(fā)生變化。題目1、從文中那個搭車男子的角度，概括故事情節(jié)。起因：他為生病的娘借到小米往家趕，看到一輛拉舊輪胎的車，于是要求搭車。經過：___________________________________________________結果：到了兵站，他表示感謝。而別人卻要查東西少了沒有，這讓他感到很迷惑。2、司機講述自己同事途中受騙被害的事，在文中有什么作用？___________________________________________________3、從文中劃線的A、B兩句中任選一句賞析。___________________________________________________4、結合文意談談你對文題“翻漿”的理解。___________________________________________________5、文中結尾處，請展開合理的想象，揣摩“我”的心理，寫出“我”的心理活動?！?0字左右〕___________________________________________________篇6：《翻漿》閱讀答案1、他蹲大廂板，為保護車上的提包，解下自己小米口袋上的繩子，在寒冷與顛簸中忙活了一路，把它固定好。2、說明行車途中不平安，在構造上起承上啟下的作用。為前文司機不愿讓搭車說明原因，又引發(fā)了我對搭車人的疑心和提防。3、A句運用細節(jié)描寫，生動表現(xiàn)搭車人在大廂板上所遭遇的痛苦，間接寫司機和我對搭車人的誤解和傷害，為結尾我心情的劇烈變化做鋪墊。B句運用比喻的修辭手法，生動形象的表現(xiàn)了我的提包完好無損，表現(xiàn)了搭車人仁慈、忠厚的本性，為后文寫我的心情做鋪墊。4、〔1〕路面溝壑縱橫、道路難行?！?〕我對搭車人的態(tài)度由同情到猜疑、提防、憎恨，再到最后的愧疚、自責的復雜變化。5、提示：從愧疚自責和對搭車人的同情、崇敬兩個角度來寫即可。篇7：翻漿閱讀答案翻漿閱讀答案那年，我五一放假回家，搭了一輛運送舊輪胎的貨車，夜幕降臨才進入離家百來里的戈壁。正是春天，道路翻漿①。突然一根“土柱”，遮擋了銀色的車燈。“你找死嗎？”司機大喊。我這才看清是個青年，穿著黃色舊大衣，拎著一個系著鬃繩的袋子。“我要搭車。”“不搭！哪有地方！”司機憤憤地說。“我蹲大廂板就行?！彼緳C還是說：“不搭！想凍死??！”說著，準備閃過他往前開。那個人抱住車燈說：“就在那兒……我母親病了，我到場部好不容易借到點小米……我母親想吃……”“讓他上車吧！”我有些同情地說。他立即抱著口袋往車廂上爬。夜風在車窗外凄厲地鳴叫。司機說：“我覺得他好似要干什么。”我借著司機身后小窗的一個小洞，屏氣向里窺探。朦朧的月色中，那個青年如一團骯臟的霧，龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。突然，我看到青年手腳敏捷地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物?！鞍パ?，他偷我東西呢！”司機很冷靜地說：“別擔憂。”只見他狠踩油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但照舊完好。司機笑著說：“車速這么快，他偷了東西也不敢跳車了。”路面變得更加難走，車速減慢了。我緊張地盯著那個小洞，青年也不失時機地站起身，重新搬動了我的提包。我痛苦得幾乎大叫。就在這時，司機趁著車的趔趄，索性加大了搖擺的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年，撲倒在地，像一團被人踐踏的草。虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢，貪心地守護著我的提包——他的獵物。司機繼續(xù)做著“高難”動作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。道路毫無前兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。司機說：“扶好你的腦袋?！本驮谒莶葎x車之前，我雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板……不用看我也知道那個賊娃子可能要被卸成零件，我心里安寧了許多。“看他還有沒有勁偷別人的東西？”司機躊躇滿志地說。只見那個青年不時地用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時，他扎口袋的繩子已經解開，就等著把我提包里的東西搬進去呢……“師傅，他就要把我的東西拿走了……”我驚慌萬狀地說。師傅反倒不慌不忙地說：“不會出什么事了，到了?！蔽覀兊搅艘粋€兵站，也是離那個賊娃子住的不通車的村子最近的公路，他至少還要走10公里……那個青年挽著他的口袋，像個木偶似地往下爬，狼狽地踩著轱轆跌下來，跪坐在地上。他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。他的舌頭凍僵了，把“謝”說成“學”：“學學，我知道你們是為我在趕路，學學…”他抹一把下頜，擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他戀戀不舍地分開了我們?？粗橎堑纳碛埃也挥勺灾鞯睾攘艘宦暎骸澳阃Ｏ?！我要查查我的東西少了沒有?！彼緳C贊許地沖我眨眨眼睛。青年迷惑地面對我們，脖子柔軟地耷拉下來。我敏捷地爬上大廂板，不放心地探索著我的提包，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的.鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結實。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。我的提包原是用一根舊繃帶捆在車上的。經過長途跋涉，繃帶磨斷了，搭車人發(fā)現(xiàn)了這個隱患，他解下了扎米口袋的繩子，想把我的提包重新固定。在寒冷與顛簸之中，他操作了一路……[注]①翻漿：春暖解凍時，地面或道路外表發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。11、以下對小說有關內容的分析^p和概括，不恰當?shù)膬身検?5分)A．小說以“翻漿”為題，除了點明小說的環(huán)境特點外，主要是為了凸顯當時行車環(huán)境的惡劣以及青年在顛簸的車廂里被碰得鼻青臉腫、頭破血流的事實。B．司機起初不愿讓青年搭車，外表原因是車中無座，本質上是因為不認識他，擔憂他有不良企圖。C．“夜風在車窗外凄厲地嗚叫”這句環(huán)境描寫營造了一種緊張的氣氛，推動了后文的情節(jié)開展，暗示青年將要像以前的搭車人一樣干壞事。D．在疑心青年是要偷我提包的賊后，我對青年的態(tài)度發(fā)生了變化，從“張牙舞爪”“貪心”和“疲倦的狗”等文字，可看出我的鄙夷和厭惡。E．小說故事發(fā)生在夜晚的戈壁，氣氛緊張；情節(jié)在窺視中展開，扣人心弦；人物形象塑造得飽滿、鮮明：三個要素的成功使小說格外吸引讀者。12、小說中的青年是怎樣一個人？請結合文意加以分析^p。(6分)答：13、小說結尾局部情節(jié)設置很巧妙，請結合小說內容賞析。(6分)答：篇8：翻漿的心閱讀理解答案翻漿的心閱讀理解答案那年，我放假回家，搭了一輛運送舊輪胎的貨車，顛簸了一天，夜幕降臨才進入戈壁。正是春天，道路翻漿①。突然在無邊的寂靜中，立起一根土柱，遮擋了銀色的車燈。你找死嗎?!司機破口大罵。我這才看清是個青年，穿著一件黃色舊大衣，拎著一個系著鬃繩的袋子。我要搭車，我的回家。不帶!哪有你的地方!司機憤憤地說。我蹲大廂板就行。不帶!司機說著，踩了油門，準備閃過他往前開。那個人抱住車燈說：我母親病了我到場部好不容易借到點小米我母親想吃讓他上車吧!我有些同情地說。他立即抱著口袋往車廂上爬，謝謝謝謝最后一個謝字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。夜風在車窗外凄厲地嗚叫。我找到司機身后小窗的一個小洞，屏住氣向里窺探。朦朧的月色中，那個青年龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。我好似覺得他要干什么。司機說。這一次，我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間，手腳敏捷地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物。哎呀，他偷我東西呢!司機狠踩油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但照舊完好。司機說：車速這么快，他不敢動了。路面變得更加難走，車速減慢了。我不知如何是好，緊張地盯著那個小洞。青年也覺察到了車速的變化，不失時機地站起身，重新搬動了我的.提包。我痛苦地幾乎大叫。司機趁著車的趔趄，索性加大了搖擺的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年，他撲到在地，像一團被人踐踏的草，虛弱但任不失張牙舞爪的姿勢，貪心地守護著我的提包他的獵物。司機繼續(xù)做著高難動作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。道路毫無前兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。司機說：扶好你的腦袋。就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板不用看我也知道，那個青年，在這突如其來的急剎車面前，可能要被卸成零件?？此€有沒有勁偷別人的東西!司機躊躇滿志地說。我心里安寧了許多。只見那個青年困難地在輪胎縫里爬，不時還用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時，他扎在口袋上的繩子已經解開，就等著把我提包里的東西搬進去呢他就要把我的東西拿走了!我驚慌萬狀地說。師傅這次