如何寫報告報告范文(通用十六篇)

如何寫報告報告范文(通用十六篇)5如何寫報告報告范文(篇一)文檔和報告能力是科研工作的基本能力，作為研究生務(wù)必重視自己查閱文獻，整理資料和思想，并形成文檔的能力。針對進入實驗室的同學(xué)們?nèi)鄙賹懳臋n的經(jīng)驗，特此介紹綜述報告要求如下，請大家在寫綜述的時候予以參考。一、撰寫綜述報告的目的和方法1、綜述報告通常為從事某項科研對相關(guān)文獻資料的歸納和整理，以了解課題相關(guān)技術(shù)原理和發(fā)展趨勢，明確自身的科研方向、內(nèi)容以及技術(shù)路線。2、明確選題后要圍繞題目進行搜集與題目有關(guān)的文獻。搜集文獻要求越全越好，目前最常用的方法是用家登錄東南大學(xué)圖書館電子文獻搜索，也可以搜索產(chǎn)業(yè)界著名企業(yè)的技術(shù)資料。如何從大量文獻中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要。3、在閱讀文獻時，建議寫寫“讀書筆記”，訓(xùn)練自己的表達能力，閱讀水平。二、格式與寫法綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。其格式要求如下：1、前言部分：主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)技術(shù)概念及定義以及綜述的范圍，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。2、主題部分，可分章節(jié)編寫。一般建議以下章節(jié)。?第一章：對于所選題目的定義性介紹及其歷史發(fā)展，按時間順序簡述該技術(shù)的來龍去脈，發(fā)展概況及各階段的研究水平。?第二章：現(xiàn)狀介紹，重點是論述當前國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，著重評述哪些問題已經(jīng)解決，哪些問題還沒有解決，提出可能的解決途徑；目前存在的方法及其比較。?第三章：發(fā)展趨勢，通過對比指出存在的問題，說明該研究方向可能的發(fā)展趨勢，指明自身的研究方向，研究內(nèi)容和技術(shù)路徑。3、總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進行扼要總結(jié)，4、參考文獻需要放在報告文末，是文獻綜述的重要組成部分。總之，一篇好的文獻綜述，應(yīng)有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內(nèi)容。三、其他格式要求：有封面，有目錄字體：微軟雅黑，小四用自己的語言來表達，切忌大段的摘抄圖表要有注釋說明如何寫報告報告范文(篇二)一、如何寫社會調(diào)查報告一、概念與特點調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。調(diào)查報告有以下幾個特點：)寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。)針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。)邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論二、分類調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：(一)情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。(二)典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。(三)問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。三、寫法調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。如何寫報告報告范文(篇三)尊敬的韓總：作為一名在酒店工作了大半年的員工，我對酒店有著一種格外親切的感覺。每一個人在他年輕的時候，都有很多第一次，我當然也不例外。我的第一份工作是在酒店，我最青春的三年也是在酒店度過的。在這里，我學(xué)會了很多東西，能夠跟同事們在一起工作，我覺得很開心，這里的每一位都是我的大哥大姐，我的叔叔阿姨，是他們教給了我在學(xué)校里面學(xué)不到的知識，如何為人、如何處事、如何工作……在酒店里，領(lǐng)導(dǎo)們也對我十分的關(guān)心，從剛進入酒店開始，我就感受到從上至下的溫暖。因為我是酒店里年齡還一般，還不算小，也從來沒有在這么大的'集體里生活過，自然而然的，心里面就會產(chǎn)生一種被呵護的感覺。這是一種以前在集體里未曾有過的感覺，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開……但這種感覺不會隨著我的離開而走遠，我想我永遠也不會忘記，畢竟我曾經(jīng)生活在一個溫暖而又溫馨的集體里。韓總，還記得第一次跟您近距離接觸和認識是在號。隨著時間的流逝，斗轉(zhuǎn)星移，您多年積累的工作經(jīng)驗與個人才華也得到充分的施展。您是我們酒店的經(jīng)理。在我上班之前，制定了一系列的政策與方針，重新定位了酒店的經(jīng)營策略，不斷地嘗試新的機制與獎勵、分配辦法，力爭讓酒店的經(jīng)濟效益不斷邁上新高，也讓酒店員工的福利待遇如芝麻開花一般節(jié)節(jié)高樊，這才是為員工謀利益的舉動，這才是一位被員工在心里面所認可的經(jīng)理。而我，作為這個集體的一份子，更加感覺到您對員工的關(guān)心與培養(yǎng)。您肯定想到，酒店要想在競爭激烈的社會中立于不敗之地，人才的培養(yǎng)與發(fā)展是不可忽視的環(huán)節(jié)之一。由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心，所以想公司提出了辭呈，忘領(lǐng)導(dǎo)批準。簽名：如何寫報告報告范文(篇四)1、標題在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。一般辭職報告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報告”為標題。標題要醒目，字體稍大。2、稱呼要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。3、正文正文是報告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。首先要提出報告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。其次申述提出報告的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題4、結(jié)尾結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。5、落款辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。擴展資料辭職報告的寫作強調(diào)以下幾個方面的原則：一、具體化的原則從法律意義上說，辭職報告的寫作和辭職請求的得以認可，決定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動合同關(guān)系的解除，體現(xiàn)出當事雙方對《勞動法》的充分尊重，勞資雙方的相關(guān)義務(wù)和責(zé)任都必須以此為基礎(chǔ)來承擔或解除。而且，盡管社會主義市場經(jīng)濟條件下的人才流動呈現(xiàn)出越來越自由、方便和多元化的特征，但“慎始善終”仍然是一種非常重要的道德準則。因此，辭職報告堅持以法律為準繩，以道德為準則。雖然要求言簡意賅，但它在寫作時，對相關(guān)內(nèi)容的表達強調(diào)具體、清楚、明白。比如，對自己“個性化”請辭理由的陳述就要寫得具體明確。這樣既可以使自己的離開心安理得、不留遺憾，又是對自己曾經(jīng)效力過的單位關(guān)心和負責(zé)的體又如，請求離開的時間安排要具體可行，而且要盡量從對方的角度出發(fā)來確定離開的時間，同時也注意給自己留下充分的回旋余地?？梢杂勺约禾岢鼍唧w的時間，也可以采用征詢對方意見的方式來確定。二、情感化的原則辭職報告的寫作和辭職請求的得以認可，充分體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和相互關(guān)心。對于情感化原則我們不能做庸俗化的理解，它實際上就是我們通常所說的人性化的原則。社會主義和諧社會的建設(shè)從某種意義上說就是呼喚人性的回歸和人性的美好。誠懇”、“誠實守信”、“重情重義”、“善良寬厚”等永遠都是美好人性中光彩奪目的內(nèi)容。因此，用規(guī)范化的辭職報告這種形式來解除勞動合同關(guān)系，實際上就是把一種冷若冰霜的人事更替行為賦予了更多的人性化和情感化的色彩。要達到這個目標，就需要在寫作辭職報告的時候，做到以情馭文、以情動人。如何寫報告報告范文(篇五)社會調(diào)查報告格式要求封皮內(nèi)容：社會調(diào)查報告(加粗一號字、居中)；副標題(調(diào)查題目)(加粗小二號字、居中)；系別、班級、學(xué)號、姓名(上下四行排列，加粗四號字、居中)。內(nèi)容要求：第一人稱、敘述紀實式、3000字以上；調(diào)查題目可自選，也可參考給出的題目，但要與自己所學(xué)專業(yè)大類相關(guān)。頁面設(shè)置：倍行間距，頁邊距上下為，左右為cm。統(tǒng)一使用a4紙打印。具體操作如下：(進入word狀態(tài)，設(shè)定字體為中文宋體、字號為四號，下拉文件菜單，在“頁面設(shè)置”確定頁邊距，下拉格式菜單，在“字體”確定字間距、在“段落”確定行間距(如上)。)文章的結(jié)構(gòu)層次：(一)(二級標題，楷體-gb2312、小四號)題，宋體、小四號)二情況報告暑期社會調(diào)查報告的特別說明首先要擬定調(diào)查提綱，明確你要調(diào)查了解的目的，要動員什么力量，要采取什么手段，要通過哪些部門的支持，要取得什么資料，最后要達到什么成果；二是要預(yù)先收集各種相關(guān)資料，包括前人的有關(guān)理論，已經(jīng)形成的數(shù)據(jù)資料，在這方面曾有的調(diào)查成果等等，做到有備無患；第三是要開展詳細的調(diào)查研究活動，一定要取得第一手資料和信息，不能蜻蜓點水，走馬觀花，調(diào)查要扎實，資料要充分；第四是要對調(diào)查獲得的各類資料進行分析整理，按照提綱要求，進行歸納總結(jié)，著手編寫報告；五是編寫報告：調(diào)查報告要有一定格式，按照上面格式進行編寫。要嚴格按照調(diào)查前的要求去寫，圍繞解決問題做文章，這樣才能達到調(diào)查研究的效果。以上僅供參考。為引導(dǎo)我系學(xué)生在暑期社會調(diào)查實踐中能夠更好地貫徹理論聯(lián)系實際的原則，利用暑假積極投身各個領(lǐng)域，結(jié)合各自專業(yè)和個人興趣，按照就近就便的原則，深入開展社會調(diào)查，我們擬定了參考題總目，供學(xué)生在從事暑期社會調(diào)查中進行選題，構(gòu)思，調(diào)研參考。對于涉及范圍較大的題目，可靈活掌握，分解細化?？偟囊笫牵汗膭顚W(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識和方法深入實際，深入群眾，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗，以小見大，從實踐上升為理論，提高分析和解決實際問題的能力。注：可參考給出的題目，也可分解給出的題目。調(diào)查題目也可自選，但要與自己所學(xué)專業(yè)大類相關(guān)。如何寫報告報告范文(篇六)怎樣寫報告報告是下級單位向上級單位或業(yè)務(wù)部門匯報工作反映情況和問題提出建議或意見答復(fù)上級單位詢問事項的報請性公文將有關(guān)事項向上級報告目的是溝通上下級之間的關(guān)系傳達信息使上級在決策和指揮工作時有據(jù)可依不要求上級作出答復(fù)一種類一工作報告下級單位向上級匯報某項工作或某一階段工作的進展成績經(jīng)驗存在的問題及今后的，全國公務(wù)員共同天地打算等向上級反映本單位發(fā)生的重大問題和主要情況這類報告并不局限于某一具體工作主要是針對工作中出現(xiàn)的有關(guān)問題及處理情況例如出現(xiàn)突發(fā)性重大事故有關(guān)部門就必須立即向上級匯報以便于領(lǐng)導(dǎo)采取相應(yīng)的措施處理后的有關(guān)情況也要向上級報告使領(lǐng)導(dǎo)能把握事件發(fā)生的最新動態(tài)三答復(fù)報告答復(fù)報告是指答復(fù)上級查詢事項時使用的報告二寫作格式一標題標題由發(fā)文單位事由和文種組成報告的標題有兩種情況一是完全式即寫出完整的標準式的公文標題二是省略式即報告的標題根據(jù)需要省略發(fā)文單位二主送單位報告的事項是誰主管的主送單位就寫它的名稱如有抄送單位在正文之后寫明抄送單位名稱三正文報告的正文分為緣由事項和結(jié)尾三部分緣由是報告的基礎(chǔ)說明發(fā)文的原因依據(jù)和目的或是由于形勢發(fā)展的要求或是由于工作的需要或是由于上級的指示等等這部分要寫得比較概括把有關(guān)情況交代清楚就行了不用展開事項是報告的主體和核心部分這是需要上級了解的主要內(nèi)容要交代清楚工作報告寫的是工作情況問題和今后打算等情況報告寫發(fā)生的具體事件處理情況以及教訓(xùn)等答復(fù)報告的內(nèi)容比較簡單上級問什么就答什么結(jié)尾是一些習(xí)慣用語如特此報告特此報告請審查等它另起一行四簽署，全國公務(wù)員共同天地在正文之后的右下角寫明制發(fā)報告單位的名稱和日期如果在標題中已寫明發(fā)文單位的名稱這里可以省略不寫日期則年月日要寫齊全三注意事項報告屬陳述性文體或匯報工作或反映情況或答復(fù)上級單位的有關(guān)詢問對于報告受文單位不用答復(fù)如果夾帶請示事項將有關(guān)請示的內(nèi)容攙雜在里面就會貽誤工作需要上級單位解決一些問題應(yīng)另外用請示行文決不能出現(xiàn)請示報告類文種(二)稱呼如何寫報告報告范文(篇七)寫報告的格式篇1一、寫辭職書的格式(一)標題在第一行中間寫“辭職書”三個字，或?qū)憽稗o去xxx工作”等字樣。(二)稱謂在第二行頂格寫任職單位負責(zé)人姓名。(三)正文寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。(四)結(jié)語在正文后面寫表示歉意的語句。(五)署名、日期在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。二、寫辭職書應(yīng)注意的問題1、理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因為只有理由充分、可信，才能得到批準。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開。2、措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。寫報告的格式篇2以辭職報告為例：(一)標題在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。一般辭職報告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報告”為標題。標題要醒目，字體稍大。要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。(三)正文正文是報告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。(1)首先要提出報告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。(2)其次申述提出報告的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。(3)最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的(四)結(jié)尾結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。(五)落款辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。(六)辭呈注意事項1、辭呈是辭掉工作的一種申請書。2、辭職申請書要將申請的事項和理由寫清楚，使對方能透徹了解你的要求和具體情況。3、辭職申請書語言要準確，文字要樸實。4、辭職申請書是個人離開原來的工作崗位時向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準的一種申請書。5、辭職申請通常有五部分構(gòu)成。如何寫報告報告范文(篇八)我結(jié)合實際談一談怎樣寫工作報告。我們知道，更清晰、更快捷地讓員工了解單位所取得的成績，有效地貫徹落實下一步的工作計劃，是我們寫工作報告的主要目的。當前，工作報告已逐漸在程式化、格式化的風(fēng)格上定位。而且，常常是文風(fēng)樸實、慣用直筆。上面提到的這篇報告，其結(jié)構(gòu)簡單明了，基本框架如下：各位代表、同志們：我代表……做報告，請各位代表審議。通讀全篇，我們可以發(fā)現(xiàn)工作報告有如下幾個特征：這幾點，在以下的探討中我們會有更深的認識。在過去工作回顧這部分，常常談及主要業(yè)績、主要體會、存在的主要問題這三點。我們知道，只有認真分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能更好地為下一步工作提供參考依據(jù)。業(yè)績是肯定成績，鼓舞人心的；體會是交流心得，再接再厲的；問題是發(fā)現(xiàn)不足，予以改進的。在未來工作展望這部分，常常是先分析形勢，然后明確任務(wù)。分析形勢是我國由來已久的、報告中不可或缺的一部分，它可以讓員工知道當前的情況，增強他們的歸屬感。明確任務(wù)時一定要具體：首先是基本情況。需要對前期計劃執(zhí)行情況進行概要說明，從而根據(jù)下階段的特點，找出當前執(zhí)行計劃的有利條件和不利因素，以確保新的工作計劃建立在切實可行的基礎(chǔ)上。其次是經(jīng)預(yù)測和論證，客觀地把工作計劃分解到各具體部門，使之成為各部門的具體任務(wù)，包括對工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、經(jīng)濟效益等的要求。最后是步驟和措施。它要求寫明“怎樣做”的問題，包括指揮機構(gòu)的建立、制度的形成、責(zé)任部門的分工協(xié)作、時間安排等。它要盡可能便于檢查，以確保工作計劃在執(zhí)行中環(huán)環(huán)相扣，銜接自如下級向上級匯報工作、反映情況、答復(fù)詢問時寫的文書，或有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)按法定程度和工作需要向特定會議所做的報告，統(tǒng)稱工作報告。共青團中央中常用的報告可分為會議報告、工作報告和情況報告3種類型。(1)會議報告。即本部門、本單位的工作進行到某一階段，向某種會議就工作狀況、主要成績、經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題和下一步打算等所做的報告。如團代會、少代會上的工作報告，各部門、各單位的工作會議或一個單位全體成員大會上的報告等。會議報告的基本要求是：全面回顧本部門、本單位某一階段或某一方面的工作，成績要講夠，問題要講透，并從中得出應(yīng)有的經(jīng)驗、教訓(xùn)，進而提出下一步工作的指導(dǎo)方針、任務(wù)和措施，提交會議討論、修改和審定。這類報告具有總結(jié)性，指導(dǎo)性和號召性。報告的內(nèi)容要全面充分，思路要清晰，觀點明確統(tǒng)一。要將本單位的工作情況研究透徹，做充分的調(diào)查；文章要結(jié)構(gòu)清楚，條理分明，詳略適當，思路連貫；要講究遣詞造句，語言準確。 (2)情況報告。即下級同上級反映情況的報告。有如下幾種類型：①本單位、本部門的工作到一定階段時，向上級匯報情況，下情上達，使上級單位及時掌握工作進度，成績與不足，困難與問題，及下一步打算等，以便能及時得到指導(dǎo)與支持。在寫法上與會議報告類似；②就某一項專門工作而寫的專題報告，在寫法上除了寫過程的結(jié)果外，重點應(yīng)放在取得成績和總結(jié)經(jīng)驗上；③向上級機關(guān)反映本單位發(fā)生的或與本單位有關(guān)的新情況，新問題的報告。這類報告寫法自由，以陳述情況為主，鄭重于寫清楚事情的原委、性質(zhì)和自己的看法，也可提出處理這一問題的意見，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參考。寫這類報告要注意以下幾點：①對所反映的情況要調(diào)查核實，以免失實；②簡明扼要，加以篩選、剪裁，不可啰嗦；③以敘述情況為主。 (3)答復(fù)報告。這是下級機關(guān)回答上級機關(guān)詢問時的一種報告。其主要特點是上級機關(guān)詢問什么，下級機關(guān)回答什么，一般不涉及上級機關(guān)詢問以外的情況。撰寫答復(fù)報告，要求文字簡明扼要，把問題說清楚即可工作總結(jié)的寫作一，工作總結(jié)的意義及作用工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點；可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。工作總結(jié)還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié)，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律。同志曾指出：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，就是不斷指出斗爭的方向，規(guī)定斗爭的任務(wù)，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗，向群眾傳播這個經(jīng)驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。寫好工作總結(jié)，須勤于思索，善于總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合，具有工作能力的干部?？偨Y(jié)中，須對工作的失誤等有個正確的認識，勇于承認錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng)。寫好總結(jié)，須從以往的工作實際出發(fā)，可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng)?？傊?，寫好工作總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面；一是總(過去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗，教訓(xùn)，規(guī)律)。要正確處理好兩者關(guān)系：總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括。如何寫報告報告范文(篇九)一旦你開始撰寫研究報告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲。有的同學(xué)很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應(yīng)該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應(yīng)該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結(jié)論是什么。研究性學(xué)習(xí)的研究報告可以有多種，這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。在高中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：科學(xué)實驗類型科學(xué)實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗?zāi)康氖鞘裁?？實驗材料是什么？實驗過程如何？由實驗得到哪些數(shù)據(jù)？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的？由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結(jié)論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題。讀書報告類型中學(xué)生的讀書報告類型的'研究報告不應(yīng)該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西，都可以去查找資料，匯編成文，并在其中談一些自己的體會。這也是一中研究，只是采用的方法不是實驗驗證的方法罷了。我們不應(yīng)該過多地去限定讀書報告的程式，但有一點必須強調(diào)：你的報告內(nèi)容必須和題目貼切，內(nèi)容的闡述必須圍繞題目而進行，每大段之間最好加一個標題，不同的內(nèi)容放在不同的大段標題之下，使讀者能一目了然。社會調(diào)查研究類型社會調(diào)查的范圍很廣，任何一種社會現(xiàn)象都可以作為我們研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然而，社會調(diào)查報告還是有著一定的程式。一般來說，社會調(diào)查報告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。設(shè)計類型設(shè)計類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異。有的設(shè)計可能是一種頓悟，有的設(shè)計需要進行資料的收集和實驗，研究性學(xué)習(xí)針對的主要是后者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式。但一般應(yīng)包含下面這些內(nèi)容：設(shè)計目的、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計的指導(dǎo)思想、設(shè)計的成品描述等等。在你們的面前，到處都有著可供你們進行創(chuàng)意的對象，只要你們多思考，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題。如何做調(diào)查1明確調(diào)查目標進行市場調(diào)查，首先要明確市場調(diào)查的目標，按照企業(yè)的不同需要，市場調(diào)查的目標有所不同，企業(yè)制定經(jīng)營戰(zhàn)略時，必須調(diào)查宏觀市場環(huán)境的發(fā)展變化趨勢，尤其要調(diào)查所處行業(yè)未來的發(fā)展狀況；企業(yè)制定市場營銷策略時，要調(diào)查市場需求狀況，市場競爭狀況，消費者購買行為和營銷要素情況；當企業(yè)在經(jīng)營中遇到了問題，這時應(yīng)針對存在的問題和產(chǎn)生的原因進行市場調(diào)查。2設(shè)計調(diào)查方案一個完善的市場調(diào)查方案一般包括以下幾方面內(nèi)容：調(diào)查目的要求根據(jù)市場調(diào)查目標，在調(diào)查方案中列出本次市場調(diào)查的具體目的要求。例如，本次市場調(diào)查的目的是了解某產(chǎn)品的消費者購買行業(yè)和消費偏好情況等。調(diào)查對象市場調(diào)查的對象一般為消費者、零售商、批發(fā)商，零售商和批發(fā)商為經(jīng)銷調(diào)查產(chǎn)品的商家，消費者一般為使用該產(chǎn)品的消費群體。在以消費者為調(diào)查對象時，要注意到有時某一產(chǎn)品的購買者和使用者不一致，如對嬰兒食品的調(diào)查，其調(diào)查對象應(yīng)為孩子的母親。此外還應(yīng)注意到一些產(chǎn)品的消費對象主要針對某一特定消費群體或側(cè)重于某一消費群體，這時調(diào)查對象應(yīng)注意選擇產(chǎn)品的主要消費群體，如對于化妝品，調(diào)查對象主要選擇女性；對于酒類產(chǎn)品，其調(diào)查對象主要為男性。調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容是收集資料的依據(jù)，是為實現(xiàn)調(diào)查目標服務(wù)的，可根據(jù)市場調(diào)查的目的確定具體的調(diào)查內(nèi)容。如調(diào)查消費者行為時，可按消費者購買、使用，使用后評價三個方面列出調(diào)查的具體內(nèi)容項目。調(diào)查內(nèi)容的確定要全面、具體，條理清晰、簡練，避免面面俱到，內(nèi)容過多，過于繁瑣，避免把與調(diào)查目的無關(guān)的內(nèi)容列入其中。調(diào)查表調(diào)查表是市場調(diào)查的基本工具，調(diào)查表的設(shè)計質(zhì)量直接影響到市場調(diào)查的質(zhì)量。設(shè)計調(diào)查表要注意以下幾點：(1)調(diào)查表的設(shè)計要與調(diào)查主題密切相關(guān)，重點突出，避免可有可無的問題；(2)調(diào)查表中的問題要容易讓被調(diào)查者接受，避免出現(xiàn)被調(diào)查者不愿回答、或令被調(diào)查者難堪的問題；(3)調(diào)查表中的問題次序要條理清楚，順理成章，符合邏輯順序，一般可遵循容易回答的問題放在前面，較難回答的問題放在中間，敏感性問題放在最后，封閉式問題在前，開放式問題在后；(4)調(diào)查表的內(nèi)容要簡明、盡量使用簡單、直接、無偏見的詞匯，保證被調(diào)查者能在較短的時間內(nèi)完成調(diào)查表。調(diào)查地區(qū)范圍調(diào)查地區(qū)范圍應(yīng)與企業(yè)產(chǎn)品銷售范圍相一致，當在某一城市做市場調(diào)查時，調(diào)查范圍應(yīng)為整個城市，但由于調(diào)查樣本數(shù)量有限，調(diào)查范圍不可能遍及城市的每一個地方，一般可根據(jù)城市的人口分布情況，主要考慮人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中劃定若干個小范圍調(diào)查區(qū)域，劃分原則是使各區(qū)域內(nèi)的綜合情況與城市的總體情況分布一致，將總樣本按比例分配到各個區(qū)域，在各個區(qū)域內(nèi)實施訪問調(diào)查。這樣可相對縮小調(diào)查范圍，減少實地訪問工作量，提高調(diào)查工作效率，減少費用。如何寫報告報告范文(篇十)縣人民政府：在縣委、縣府的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，在相關(guān)部門的大力支持下，縣蠶絲公司、蠶種場的破產(chǎn)改制工作有序進行，現(xiàn)已進入人員安置階段?？h蠶絲公司各類人員在崗蠶桑輔導(dǎo)員24人，長期臨工4人，遺屬定補人員4人。按照批準的人員安置方案，根據(jù)債權(quán)、債務(wù)清算報告，經(jīng)測算，人員安置費用萬元，退付集資款162萬元，支付兌發(fā)工資萬元，共需資金萬元。因非整合資產(chǎn)的處置(已委托國土供應(yīng)中心)尚需時日，按照縣委、縣府的安排布署，為了確保在今年6月底前破產(chǎn)終結(jié)，，故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬元資金用于安置職工，待資產(chǎn)變現(xiàn)后再與縣財政算帳。以上請示可否，請批示。**鎮(zhèn)人民政府1.政府資金專項資金申請報告2.向政府申請資金報告3.政府資金申請報告書4.鎮(zhèn)政府資金申請報告5.中小企業(yè)政府扶持資金申請報告6.鄉(xiāng)政府資金申請報告7.創(chuàng)業(yè)政府資金申請報告8.政府項目資金申請報告書9.縣政府資金申請報告10.政府資金借款申請報告如何寫報告報告范文(篇十一)如今的四十七中學(xué)，辦學(xué)規(guī)模在不斷擴大，辦學(xué)特色不斷顯現(xiàn)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，是全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的一面旗幟，也成為全市優(yōu)質(zhì)教育的一個品牌。進入學(xué)校，馬上被他們學(xué)校濃濃的文化氛圍所吸引。"自尊自強，礪志成材"的校訓(xùn)，厚德強能，知行并進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，培育了一大批優(yōu)秀學(xué)子，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)輸送了大量人才。他們以辦人民滿意教育為宗旨，以全員育人、全程育人、全面育人為目標，大力推進素質(zhì)教育，努力把學(xué)校建設(shè)成為教育理念先進、辦學(xué)條件一流、師資隊伍精干、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的示范名校。普育學(xué)校的大課間活動讓我眼前一亮，仿佛置身于軍營。各班學(xué)生排著整齊的隊伍，邁小步、擺大臂，昂首挺胸伴著音樂有序地進入操場。隨著一段武術(shù)操之后各班的跑步開始了，這真是操場上的一道風(fēng)景，整齊的步伐隨著音樂踏出了動聽的節(jié)奏，一二三四的口令在操場上空回蕩。軍事化管理使每個學(xué)生都訓(xùn)練有素。中午學(xué)生的餐前誦讀，安靜有序地餐廳就餐都給我留下了深刻的印象。上午聽課活動中，沒有生物學(xué)科的教學(xué)，我們聽了化學(xué)和美術(shù)課。感覺到老師們扎實的教學(xué)基本功，立足教材，吃透教材，挖掘知識的內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會知識，學(xué)會解決問題的方法，他們細致認真的講解與剖析，使我受益匪淺。學(xué)校教育的本質(zhì)是以學(xué)生的發(fā)展為本，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，為他們打好生命的底色，成就他們的幸福人生。而幸福人生必須以健全的身心和人格，良好的學(xué)習(xí)、交往和適應(yīng)社會的能力，積極樂觀的人生態(tài)度為基礎(chǔ)。如何為學(xué)生奠定好這些基礎(chǔ)呢？天津市第四十七中學(xué)在多年實踐中，堅持"以人為本，突出個性，實現(xiàn)知識、能力、個性的和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念，堅持"嚴格管理，加強德育；突出教學(xué)，兼顧特色；注重"學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自強自立冶的辦學(xué)宗旨，堅持實施"卓雅教育"，努力營造和諧的育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，走出了一條特色辦學(xué)之路。他們進行有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究。學(xué)科教師可以根據(jù)自己的實際情況構(gòu)建具有自身特色、學(xué)科特點，能夠適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的多元教學(xué)模式。本著邊探索、邊實踐、邊完善的原則，在研究中實踐，在實踐中完善，在完善中提高，在提高中獲得有效的教學(xué)經(jīng)驗，并實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)"卓雅教育"這一目標。蓬生麻中，不扶自直。優(yōu)雅精致的環(huán)境讓人的思想得到熏陶，恬淡平和的氛圍讓人的精神得到升華。為了給師生創(chuàng)造一個詩意棲居、幸福成長的環(huán)境，四十七中努力打造綠色校園、人文校園和和諧校園。置身其中，沒有斑駁的墻壁作為歷史的印記，沒有古木蒼松記錄曾經(jīng)的悠遠，雖然校園里從建筑到教學(xué)設(shè)施都是現(xiàn)代化的，但記者依然能感受到浸潤其間的書香。通過一天的學(xué)訪考察，我也在反思自己的教育教學(xué)狀況。為適應(yīng)新課程改革，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，又提高學(xué)習(xí)效益，我該怎么做呢？首先，改變教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我校生物組有任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，讓學(xué)生帶著問題進入課堂，充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)歷，促進時間和空間上的結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。在課堂上又有足夠的時間進行小組討論交流，很容易的突破重難點。教師要重視巡視中等生和學(xué)困生，要主動給"學(xué)困生"提供幫助。教師不得做與學(xué)生自學(xué)無關(guān)的事，為合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，采用合作研學(xué)的教學(xué)形式，營造學(xué)生研究氛圍，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和探究能力。調(diào)控討論時間，使用發(fā)展性評價和激勵性評價。學(xué)習(xí)過程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過程。這樣不僅可以活躍課堂氣氛、提供互相交流的機會、充分挖掘?qū)W生的潛力培養(yǎng)某些能力，而且可以使學(xué)生自己感悟出其中的道理，加深了學(xué)生對知識的理解，有助于提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為學(xué)生以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。其次，認真挖掘教材的細節(jié)，做好課前充分的準備。在這種教學(xué)模式下，教師必須針對每節(jié)課的內(nèi)容，吃準，吃透，吃深教材，并且還應(yīng)該掌握與之有關(guān)的，相關(guān)聯(lián)的本學(xué)科或相鄰學(xué)科的知識，將其適度且充分的鏈接到整個教學(xué)環(huán)節(jié)中。我們都要終身學(xué)習(xí)，并且嚴格要求自己平時要勤讀書、勤思考、勤動筆"勤勞真實"才能使自己不斷成長，不斷進步。感謝這次學(xué)訪，讓我有了如此多的收獲，我會不斷探索和思考，取人之長，補己之短，多讀書，多研究，爭取更大的進在校史館的參觀中，我們了解到普育學(xué)校有著悠久的歷史，它的創(chuàng)始人是溫瀛世先生，從他的家族中我們還見識到了什么是教育世家。這是有著這些熱衷于祖國教育的有識之士，造就了普育學(xué)校今天的發(fā)展和成績。來到學(xué)校，先聽了語數(shù)外三堂課，這是他們的大講堂中的課程。大講堂中的設(shè)施很先進，聽課的教師是隔著玻璃在教室外來觀摩的，音效很好，這樣，教師既能全方位的觀摩課堂教學(xué)，又能做到不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。第一堂課是六年級數(shù)學(xué)，講授的是比的性質(zhì)，由于不是自己所教的學(xué)科，有點門外漢聽熱鬧的感覺。雖然是門外漢，但教師的教學(xué)課件中將每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)的很清楚，這堂課的聽課筆記記得格外清楚，課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)也聽得很明白。由于教師不過，課下同來的數(shù)學(xué)老師對這堂課給予了很高的評價，從教師的設(shè)計導(dǎo)入，到教學(xué)難度的提升，可以看出這是一堂實實在在有成效的好課。第二節(jié)是英語課，教師講授的是關(guān)于時態(tài)的復(fù)習(xí)知識，雖聽不懂，但可以感受到教師對所傳授的知識的嫻熟，有一定的方法，學(xué)生也體現(xiàn)出在平日里的訓(xùn)練有素。第三節(jié)語文課是自己的老本行，自己也是以行家聽門道的態(tài)度來欣賞這堂課的。講課的是一位年輕的教師，可以從課堂中感受到年輕的對教學(xué)的熱愛和熱情，整堂課中老師都充滿了激情來與學(xué)生一起學(xué)習(xí)著。教學(xué)設(shè)計也突出了所講授的課文《地震中的父與子》這篇課文的精髓所在。不過，也可以看出，老師由于經(jīng)驗尚淺，在課堂上還是扶著學(xué)生走的時候多了一些。三堂課下來，除了課堂教學(xué)和教師風(fēng)貌很自己留下了深刻的印象，令我感受最深的還有兩點，那就是老師對知識樹的運用，和教師在課堂上給小組評分的方式。以前對知識樹的理解就是說教材、說課標中加以運用，使知識結(jié)構(gòu)得以清晰的展示。在這三堂課中，教師都運用的知識樹來為學(xué)生呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，知識結(jié)構(gòu)等，這才發(fā)現(xiàn)，知識樹運用于課堂之中，運用的恰當合理也會取得很好的效果，這也是自己在今后要加以借鑒和學(xué)習(xí)的。另外，發(fā)現(xiàn)了普育學(xué)校課堂上，學(xué)生基本上是按照小組的座位就坐的，并且在課堂學(xué)習(xí)中有一套小組評分體系，這樣，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中不單單只是個體的學(xué)習(xí)行為了，而團隊互助合作中，可以使一些學(xué)困生得到及時有效的幫助，避免了老師在課堂上不能逐一反饋，逐一輔導(dǎo)的弊端。在數(shù)學(xué)課上，還運用了評價單，讓全體學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況能及時的反饋到老師那里，以便教師調(diào)整教學(xué)方向。學(xué)校在校園建設(shè)中還處處體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化育人的理念，走入校園，迎面見到的首先是噴泉和校史館，走入校園，隨處可見的楹聯(lián)，書法，每一個角落，每一面墻壁都有精心的布置。特別是學(xué)校專門開辟了一塊地方讓學(xué)生練習(xí)書法，在地面的方磚上鐫刻著三字經(jīng)的文字，工工整整的楷書，凹在磚石中的一筆一劃都顯得那么蒼勁有力。旁邊有學(xué)生用來臨摹書寫的毛筆和水桶，我想學(xué)生在課間能夠靜心的在這里寫幾個字，練幾筆書法，積少成多，天長日久，一定會使我們中華民族的傳統(tǒng)文化浸潤到學(xué)生的心靈之中，使愛國的情感在學(xué)生的心靈中生根發(fā)芽。在課間活動和飯前誦讀中我們看到了他們對學(xué)生軍事化的嚴格管理。整齊劃一的步伐，虎虎生威的氣勢，讓我們感到今天的莘莘學(xué)子，他們的未來，一定能成為中華民族騰飛的力量。下午，任校給我們介紹了學(xué)校的教學(xué)和管理情況，主要談了他們的說課標、說教材、說教法，介紹了他們的三級建模，介紹了他們的小組合作學(xué)習(xí)。談到了他們把教學(xué)和管理人員捆綁在一起評價，互相學(xué)習(xí)促進的經(jīng)驗。向我們展示了他們說課、建模的知識樹，和每天值班檢查評價表，以及他們的每周工作通報。介紹過程中很多地方都透露出了學(xué)校管理者的管理智慧。一天的參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，我覺得開闊了自己的眼界，感受的了教育的力量。實實在在的做教育，既需要有長遠的眼光，也需要每一位在一線的教師的努力。星星之火可以燎原，我們所要做的就是做一名有思想、有理想的教師，做一名實干的教師。如何寫報告報告范文(篇十二)總結(jié)報告范文學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我校始終以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，營造了一個安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確安全責(zé)任。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長王豪杰任組長，學(xué)校安全委員會全體成員為組員的`.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各室、個人的工作開展，貫徹執(zhí)行政府及上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求;由崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工、明確職責(zé)。自校長到教師層層簽訂安全目標責(zé)任狀，責(zé)任具體到人。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌大局，從大處著眼，于細微處入手，始終把安全工作放在各項工作之首。二、加強教育，提高安全意識。利用升國旗儀式、班會、宣傳欄、手抄報、安全法制教育講座等形式，時刻對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防溺水、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。將心理健康教育納入學(xué)校工作計劃，保證師生的身心健康。學(xué)生從根本上提高自覺養(yǎng)成安全習(xí)慣。三、完善制度，強化安全管理。對發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患能第一時間上報并采取措施妥善處理，嚴格門衛(wèi)制度和外來人員登記制度，學(xué)校無一例治安案件發(fā)生。學(xué)校嚴格執(zhí)行消防法規(guī)、交通法規(guī)和制度，定期檢查和維護消防器材，無違章用電行為，無火災(zāi)事故發(fā)生，無交通安全事故發(fā)生。四、加強演練，促進安全自護。我校每年進行四次準備充分的消防、防震、防校舍倒塌等安全逃生演練，做到了演練前有預(yù)案、方案，演練過程有記錄，演練結(jié)束有總結(jié)。增強了學(xué)生安全逃生意識，全面提高了學(xué)生的自護自救能力和安全逃生能力。五、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每周，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，做到每周一次有針對性的檢查，每月進行一次全校性的大排查。春季，對學(xué)生加強飲食安全的教育，注重學(xué)生的個人衛(wèi)生檢查。夏季，對學(xué)生進行防溺水、防臺風(fēng)、防雷擊、防暴雨的教育。暑假放假前，要求把所有的電腦集中保管至有報警裝置的地方，對每個辦公室進行用電檢查。暑假期間，做好防止臺風(fēng)的工作。根據(jù)上級的緊急通知，安排人員通宵值班。六、存在的主要問題過去的一年，我們在安全保衛(wèi)方面做了大量工作，安全保衛(wèi)工作得到進一步地加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校綜治工作的重點。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，需要各方面的共同努力，才能得到長期的整治。2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力差。七、措施1、加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。2、加強對學(xué)生的安全教育增強學(xué)生的自我保護意識和安全防范能力?？傊?，我們會一如既往的重視安全教育，把安全工作當成學(xué)校頭等大事來抓，創(chuàng)設(shè)讓家長放心、學(xué)生滿意的和諧校園環(huán)境，辦讓人民滿意的教育，使我校的各項工作更上一層樓如何寫報告報告范文(篇十三)調(diào)查報告是人們對某一情況、事件、經(jīng)驗或問題經(jīng)過深入細致的調(diào)查研究而寫成的書面報告，它反映了人們通過調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律，并提出相應(yīng)的措施和建議，是社會調(diào)查實踐活動的成果。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報告，有助于同學(xué)們進一步認識社會，參與社會，把所學(xué)知識與社會實踐結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)。怎樣撰寫調(diào)查報告[例題]以“發(fā)揚勤儉美德，樹立正確的消費觀”為主題，以周圍學(xué)生調(diào)查對象，根據(jù)他們的生活態(tài)度和表現(xiàn)，寫一份調(diào)查報告，題目自擬。撰寫調(diào)查報告，要做到以下幾點：1、著力點要明確：首先，要深入調(diào)查，占有材料。這是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)和先決條件。為此，就應(yīng)該親自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“點”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解現(xiàn)實材料，又要了解歷史材料。如上例中，同學(xué)們就要認真回顧平時手頭搜集到的有關(guān)于“勤儉是美德，是事業(yè)成功的重要因素，奢侈浪費導(dǎo)致事業(yè)失敗”方面的詳細資料。其次，要認真分析，找出規(guī)律。這是調(diào)查的目的。在占有大量材料的基礎(chǔ)上，要“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”地總結(jié)出事物的規(guī)律。此例中，除了要有具體的事例或數(shù)據(jù)外，還要對占有的資料分門別類加以總結(jié)，如以“盲目攀比，鋪張浪費”、“勤勞節(jié)儉、合理消費”為門類加以歸納，從中找出規(guī)律性。再次，要立場正確，觀點鮮明。調(diào)查報告要站在客觀的立場上，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物作出正確的判斷和評價。如上例中，調(diào)查的目的是幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的美德，結(jié)合學(xué)生的生活實際，解決亂花錢、互相攀比、超前消費等不良習(xí)慣和問題。最后，要概括事實，有敘有議。不能光羅列現(xiàn)象，而且要適當?shù)剡M行分析、議論，闡述觀點。如上例，在做到有事例和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)的社會原理進行理性分析，分析要觀點全面。2、報告格式要規(guī)范(1)標題。①單標題，如上例標題可擬成：《中學(xué)生合理消費的調(diào)查報告》，以清楚交代調(diào)查的內(nèi)容。②雙標題，可擬成《合理消費——xx中學(xué)調(diào)查報告》③標題不用“調(diào)查報告”字樣，也可用一般文章題目形式，如可擬成《中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成合理消費的好習(xí)慣》。(2)前言。這部分內(nèi)容，往往對調(diào)查的時間、地點、對象、范圍作必要的交代，總領(lǐng)全文。如上例中調(diào)查地點可以是xx中學(xué)整所學(xué)校，也可以將初一整個年級作為調(diào)查對象，還可以隨機抽查的學(xué)生為調(diào)查對象，調(diào)查內(nèi)容主要是學(xué)生的生活態(tài)度和表現(xiàn)兩個方面。(3)主體。主體是具體敘述調(diào)查內(nèi)容、列舉事例和數(shù)據(jù)并做恰當?shù)淖h論和分析，概括出經(jīng)驗或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報告主旨的關(guān)鍵部分。在材料的安排上，要把調(diào)查得來的大量材料歸納整理出若干條目，采用小標題式寫法，要注意層次清楚，條理分明。有的可按問題的幾個方面或幾個問題并列地安排材料，即采用“橫式結(jié)構(gòu)？；有的可按事物發(fā)展過程的順序來寫，即采用？縱式結(jié)構(gòu)”。(4)結(jié)尾。結(jié)尾是調(diào)查報告的結(jié)束語，也作歸納性說明或總結(jié)全篇的主要觀點，也可指出存在的問題，提出建議。如何寫報告報告范文(篇十四)1基本格式(1)標題：包括事由和公文名稱。(2)上款：收文機關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。(3)正文：結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報情況的，應(yīng)有情況、說明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略;報意見的，應(yīng)有依據(jù)、說明、設(shè)想三部分，其中以建設(shè)想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。(4)結(jié)尾：可展望、預(yù)測，亦可省略，但結(jié)語不能省。(5)打報告要注意做到：情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。(6)注意結(jié)語：呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)2寫作特點(1)內(nèi)容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報工作，讓上級機關(guān)掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導(dǎo)，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。(2)語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。(3)行文的單向性：報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)行文，是為上級機關(guān)進行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)，一般不需要受文機關(guān)的批復(fù)，屬于單項行文。(4)成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后，向上級機關(guān)作出匯報，是事后或事中行文。(5)雙向的溝通性：報告雖不需批復(fù)，卻是下級機關(guān)以此取得上級機關(guān)的支持指導(dǎo)的橋梁;同時上級機關(guān)也能