廣西桂林市2020年中考化學真題試卷

A.A.無色粘稠液體B.熔點-50°CC?有慢性毒性D.溶于多數(shù)有機2020年桂林市初中畢業(yè)升學考試試卷化學（考試用時：100分鐘滿分：100分）注意事項：1．試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在．本．試．題．卷．上．作．答．無．效．。2．答題前，請認真閱讀答．題．卡．上的注意事項。3．考試結(jié)束后，將本．試．卷．和．答．題．卡．一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-lC-12N-140-16Na-23Mg-24Cl-35.5Ca-40Fe-56Zn-65Ag-108一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意）請．將．答．案．填．在．答．題．卡．上．1．下列環(huán)境問題與二氧化硫的排放有關(guān)的是酸雨B.沙塵暴C.白色污染D.溫室效應(yīng)2．自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體生活中最常見的含鈉元素的化合物是Na0HB.NaClC.NaC0D.NaHC033小紅不愛吃水果蔬菜，從營養(yǎng)均衡的角度評價，小紅最有可能缺乏蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素下列圖標中，在商場、醫(yī)院、車站等公共場所最常見的是下列說法正確的是A.塑料容器都適合長期儲存食品A.塑料容器都適合長期儲存食品C.電木插座破裂后可以熱修補下列認識不.正.確.的是A.鋼是很純的鐵C.隔絕空氣和水可以防止鐵生銹化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別D.橡膠都屬于合成材料鐵銹的主要成分是Fe0?xHO232D.被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收據(jù)廣州日報2020年5月17日的報道，廣東紫金縣違規(guī)排污事件造成的鉛（Pb）污染已導致45人血鉛超標。符號“Pb”不能表示A.鉛元素B.金屬鉛C.一個鉛原子D.一個鉛分子二氧化硅（SiO2）屬于A.氧化物B.酸C.堿D.鹽塑化劑是塑料軟化劑，被禁止添加在食品里。塑化劑的下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是

溶劑11．下列過程的原理，一．定．包含化學變化的是A.蒸發(fā)B.導電C.燃燒D.滅火12．下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的生成物在常溫下有液體的是A.蠟燭B.鋁C.磷D.鐵常溫下，下列物質(zhì)的水溶液pH<7的是A.COB.KOHC.NH?HOD.KCl32下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是A.都比空氣重B.都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到都有還原性D.都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)下列微粒中，質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等的是A.Na+B.Cl—C.OH—D.N某純凈物M微熱就能分解生成NH、HO和CO,由此還不能得出的結(jié)論是22A.M不穩(wěn)定B.M是化合物C.M中含有水D.M由四種元素組成17.實驗室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是C.M中含有水D.M由四種元素組成17.實驗室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是ABCD下列各組物質(zhì)混合后不.能.發(fā)生反應(yīng)的是B.氫氧化鋇溶液和硝酸D.B.氫氧化鋇溶液和硝酸D.氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液鋁和稀硫酸下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述不.正.確.的是用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入濃硫酸，后緩緩加水并攪拌長期施用(NH)SO化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是424...A.(NH)SO屬于氮肥B.(NH)SO的水溶液能使酚酞試液顯紅色24424C.不宜長期施用C.不宜長期施用(NH)SO化肥424下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化能夠?qū)崿F(xiàn)的是九6°為6牛CM(NH)SO化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用424BCaCOs-^*CaCl2^^Ca(MO3)3D,AI2O3-^*AICI322.下列有關(guān)化學實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述都正確的是選目的操作現(xiàn)象結(jié)論

項A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出鋁比銅活潑B檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質(zhì)取少量氫氧化鉀溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀產(chǎn)生氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)C探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化向一定量的水中加入硝酸銨晶體，充分攪拌溶液溫度卜降鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降D檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳23.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是CO/CO）——通入氧氣中點燃SO2（HCl）——通過足量的氫氧化鈉溶液KCl固體（KClO3）——加少量二氧化錳固體并加熱NaCl溶液（NaHCOj——滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)24.25°C時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，貝V下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是25.潘庾隨H.IIL一定條件下，一定量的虜物和O2恰好完全反應(yīng)相對分子質(zhì)量不可能是:丿鴿生成25.潘庾隨H.IIL一定條件下，一定量的虜物和O2恰好完全反應(yīng)相對分子質(zhì)量不可能是:丿鴿生成44gco2和9g耐MA物質(zhì)的A．26B.40C.58D.90二、填空題（共3小題，共16分）請將答案填在答題卡上26．（4分）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：TOC\o"1-5"\h\z圏I圖2S3（1）鍶屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）。（2）鍶元素的原子序數(shù)為，相對原子質(zhì)量為（3）圖2所表示的粒子的化學符號。（7分）“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有。（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、。（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋。（4）電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是mL或mL。（5）熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學方程式為：2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學方程式。（5分）硝酸可發(fā)生反應(yīng)：。據(jù)此回答：（1）反應(yīng)的基本類型屬于反應(yīng)。（2）X的化學式為，推斷的依據(jù)為。（3）硝酸的保存應(yīng)注意、。三、簡答題（共2小題，共12分）請將答案填在答題卡上29.（5分）下圖是實驗室制取干.燥.氧氣的裝置：（提示：分液漏斗可以防止氣體外逸）（1）寫出圖中標號d的儀器名稱。（2）a中的藥品是；c中試劑的作用是。（3）請說明如何改正裝置中的兩處錯誤、。（7分）現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO「CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成。為確定其組成，進行了如下圖所示的實驗（假設(shè)實驗過程無損耗）。請回答：（1）根據(jù)實驗可以確定白色沉淀是;原固體粉末中一定含TOC\o"1-5"\h\z有,它的可能組成有種。（2）若實驗取固體粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.85%的X溶液200g（只含一種溶質(zhì)），則X溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是g，固體粉末由（填化學式，下同）組成，其中質(zhì)量小于10g的是。四、科學探究（共12分）請．將．答．案．填．在．答．題．卡．上．實驗室制取氧氣是初中化學階段的重要實驗。小元同學準確稱取7.9g純凈的高錳酸鉀加熱一段時間后，收集到氧氣580mL（標準狀況）。（1）請寫出兩個實驗室用固體反應(yīng)物制取氧氣的化學方程式：、。（2）意外發(fā)現(xiàn)：根據(jù)化學方程式計算，7.9g高錳酸鉀完全分解，應(yīng)生成氧氣560mL（標準狀況）。小元通過數(shù)據(jù)分析，意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積和理論計算的氧氣體積不相符合，并且在實驗中還意外發(fā)現(xiàn)錳酸鉀溶液呈墨綠色。（3）提出假設(shè)：小元取實驗后的少量固體殘渣再次加熱，經(jīng)檢驗又產(chǎn)生了氧氣。根據(jù)小元發(fā)現(xiàn)的問題和上述實驗結(jié)果可以做出如下假設(shè)：假設(shè)1：二氧化錳也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣假設(shè)2：錳酸鉀也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣假設(shè)3：二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣假設(shè)4：（只填一種）（4）設(shè)計實驗：小元用最初加熱所得的殘渣及必要的實驗用品，設(shè)計了如下實驗流程驗證假．設(shè)．2．。請在下面實驗流程方框中的相應(yīng)位置填寫各步驟的實驗操作名稱。請簡要敘述步驟5的操作（5）得出結(jié)論：若觀察到，則假設(shè)2成立；若觀察到，則假設(shè)2不成立。五．計算題（共10分）請．將．答．案．填．在．答．題．卡．上．（3分）二氧化氯（ClO2）是一種重要的消毒劑，其中Cl的化合價是，二氧化氯中氯元素、氧元素的質(zhì)量比，6.75g二氧化氯

中氧元素的質(zhì)量是.（7分）將2.34gNaCl固體溶于103.4g水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中小心滴入200gAgNO溶液。實驗過程中，生成的AgCl的質(zhì)量與滴入的AgNO溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示（提示：NaCl+AgNO3=AgCl（1）計算A點處生成NaNO的質(zhì)量？3（2）計算B點溶液中AgNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（若最后結(jié)果不能整除，保留小數(shù)點后一位）2020年桂林市初中畢業(yè)升學考試參考答案及評分標準、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意）12345678910111213ACBDDBADACCAA141516171819202122232425BDCBADBABDCB二、填空題（化學方程式每個2分，化學式錯誤、未配平不給分；生成物狀態(tài)漏標或錯標扣1分。其余每空1分。共16分）（4分）（1）金屬（2）3887.62（其他答案不給分）（3）Sr2+（7分）（1）氧氣（“氧分子”、“O2”等合理答案均給分）（2）生活污染（“放射性水污染”、“富營養(yǎng)化污染”、“病源微生物污染”等合理答案給分）（3）溫度升高，分子在水中的擴散速率加快，從而加速蔗糖溶解（合理答案均給分）（4）2.510（答案不要求順序）（5）2CHCOOH+CaCO=（CHCOO）Ca+COf+HO33222（5分）（1）分解（2）O2質(zhì)量守恒定律（答“化學反應(yīng)前后各原.子.的.種.類.和.數(shù).目.不.變.”或“化學反應(yīng)前后各.原.子.的.數(shù).目.不.變.”等合理答案均給分，若答“化學反應(yīng)前后各原.子.的.種.類.不.變.”或“化學反應(yīng)前后原.子.的.總.數(shù).不.變.”或“化學反應(yīng)前后各元.素.的.種.類.不.變.”或“化學反應(yīng)前后各元.素.的.個.數(shù).不.變.”均不給分）（3）避光（“棕色瓶保存”等合理答案）低溫（“防止受熱”等合理答案）（不要求順序，若將兩個要點填在同一空格給全分，如“陰涼”）三、簡答題（除特別注明外，其余每空1分，共12分）

（5分）（1）集氣瓶（錯別字不給分）（2）過氧化氫溶液（“雙氧水”、“過氧化氫”、“屯02”均給分）干燥氧氣（“吸收氧氣中的水蒸氣”、“干燥”、“吸水”等合理答案均給分）（3）裝置c中的左邊導管插入液面下（或“裝置c中的進氣導管插到液面下”）用向上排空氣法收集（或“用瓶口向上排空氣法收集”）（不分順序，合理答案均給分）TOC\o"1-5"\h\z（7分）（1）CaCO（或“碳酸鈣”）NaCO（或“碳酸鈉”）3323（2）11.7（“11.7g”也給分）CaCO、CaO、NaCO（2分，少答不給分）323CaCO、CaO（少答不給分）3四、科學探究（化學方程式每個2分，除特殊標注外，其余每空1分?；瘜W式錯誤、未配平均不給分；不寫必要的反應(yīng)條件、生成物狀態(tài)漏標或錯標合扣1分。共12分）31（1）2IA；：■I/'■t不要求順序）（3）MnO可以催化KMnO受熱分解產(chǎn)生O（或“KMnO可以催化MnO受熱分解產(chǎn)生O”22422422或“KMnO在不同溫度下以其它方式分解產(chǎn)生更多氧氣”或“升高溫度KMnO和MnO242相互反應(yīng)產(chǎn)生O「）（合理假設(shè)均給分）（4）溶解過濾蒸發(fā)取干燥后的固體于試管中充分加熱，將帶火星的木條（或燃燒的木條）插入試管中（2分，未表達出“充分加熱”的含義扣1分，其它合理答案給分）（5）帶火星的木條復燃（木條燃燒更旺）帶火星的木條沒有復燃（木條沒有燃燒更旺）五、計算題（第32題每空1分，第33題按步驟給分，共10分。計算過程沒寫必要的單位合扣1分，沒寫“答”但能表述清楚不扣分）32.3分）或+435.5:32（或71：64）3.2g（沒有單位不給分）32.3分）或+435.5:32（或71：64）3.2g（沒有單位不給分）33.7分）AgNO（1）解：設(shè)A點處生成NaNO3的質(zhì)量為x

；+NaNO385+NaCl=AgC