山西省晉城市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》國(guó)考真題

山西省晉城市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》教師教育（說明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.（

）被稱為“感覺運(yùn)動(dòng)游戲”。2.專家教師常將課堂練習(xí)看作檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的（

）。3.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是（

）。A、夸美紐斯B、洛克C、福祿貝爾D、盧梭【參考答案】C4.溫某在一家醫(yī)院偷了一老人攜帶的

400元錢，當(dāng)他準(zhǔn)備離開醫(yī)院時(shí)，聽見被偷老人在醫(yī)院大門口大哭，向周圍的人訴說自己用來(lái)給孫子看病的錢被人偷了。溫某動(dòng)了惻隱之心，將偷來(lái)的錢還給了老人。對(duì)溫某的違法行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)（

）。A、不予處罰B、從輕處罰C、減輕處罰D、給予處罰【參考答案】A5.緊張、松弛對(duì)照訓(xùn)練這種松弛訓(xùn)練法由（

）在

20世紀(jì)

20年代首創(chuàng)。A、艾里斯B、弗洛伊德C、羅杰斯D、雅各布松【參考答案】D6.在課后評(píng)價(jià)中，專家教師更加關(guān)注的是（

）。A、課堂中發(fā)生的細(xì)節(jié)B、自己的教學(xué)是否成功C、課堂管理問題D、學(xué)生對(duì)新材料的理解情況【參考答案】D7.技能形成的基本條件是（

）。A、遺傳B、知識(shí)C、練習(xí)D、動(dòng)作【參考答案】C8.（

）是幼兒園的服務(wù)對(duì)象和教育合作者。A．幼兒B、教師C、家長(zhǎng)D、保育員【參考答案】C9.中國(guó)自然區(qū)劃工作中，在比較各項(xiàng)自然現(xiàn)象的分析圖、分布圖、區(qū)劃圖和了解自然界地域分異輪廓基礎(chǔ)上，按若干重要因素互相依存的關(guān)系作為確定區(qū)劃界線的依據(jù)。此方法叫（

）。A、疊置法B、主導(dǎo)標(biāo)志法C、地理相關(guān)法D、景觀制圖法【參考答案】C11.教育目的規(guī)定了教育活動(dòng)所應(yīng)培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格，實(shí)際上就是規(guī)定了教育活動(dòng)的最大方向，這體現(xiàn)了教育目的的（

）。A、調(diào)控功能B、導(dǎo)向功能C、評(píng)價(jià)功能D、激勵(lì)功能【參考答案】B12.傳統(tǒng)以來(lái)，我國(guó)高等教育投資渠道單一，主要依靠（

）投資。A、政府B、社會(huì)C、個(gè)人捐助D、國(guó)際援助【參考答案】A14.下面哪一條原則是為了將教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來(lái)而提出的（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、高速度原則D、高難度原則【參考答案】A15.社會(huì)主義的根本目的在于（

）。A、消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕B、建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政C、鞏固共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D、鎮(zhèn)壓資產(chǎn)階級(jí)的反抗【參考答案】A16.改革開放以來(lái)，我國(guó)高等教育事業(yè)獲得了很大發(fā)展，取得了舉世矚目的成就，根源于我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持（

）的基本國(guó)策和人才強(qiáng)國(guó)的基本戰(zhàn)略。A、科教興國(guó)B、計(jì)劃生育C、素質(zhì)教育D、自主創(chuàng)新【參考答案】A17.當(dāng)前我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、（

）。18.以強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴(yán)厲為特征是古代（

）。A、希臘B、埃及C、斯巴達(dá)D、雅典【參考答案】C19.直接決定托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是（

）。20.今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是（

）。A、建立能夠綜合協(xié)調(diào)宏觀經(jīng)濟(jì)政策和正確運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿的機(jī)制B、保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，引導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展C、保障勞動(dòng)者的充分就業(yè)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的合理利用D、組織公共部門和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造條件【參考答案】B21.教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是（

）的做法。22.對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（

）。A、不起決定作用B、起導(dǎo)向作用C、起決定作用D、起一般作用【參考答案】A23.在學(xué)習(xí)動(dòng)作技能的培養(yǎng)中熟練操作具有（

）種主要特征。A、1B、3C、5D、7【參考答案】C24.幼兒園應(yīng)尊重幼兒的（

），尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。A、主體性B、個(gè)性化發(fā)展C、人格和權(quán)利D、尊嚴(yán)【參考答案】C25.哪些職位屬于國(guó)家規(guī)定的公務(wù)員錄用范圍（

）。A、副鎮(zhèn)長(zhǎng)B、副主任科員C、處級(jí)調(diào)研員D、副處長(zhǎng)【參考答案】B26.下列對(duì)課程的說法不正確的是（

）。A、對(duì)于課程的界定，各類教育學(xué)著作的說法并不一致B、課程改革問題日益為人們所重視，成為當(dāng)代教育改革的核心C、在我國(guó)教育史上，課程一詞始見于唐宋時(shí)期D、將課程視為學(xué)科和教材的定義，將學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)【參考答案】D27.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（

）。A、職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B、職業(yè)道德行為修養(yǎng)C、職業(yè)理念修養(yǎng)D、科學(xué)文化修養(yǎng)【參考答案】B28.態(tài)度改變和品德形成的階段可劃分為（

）。A、順從、認(rèn)同和內(nèi)化B、順從和認(rèn)同C、逆反、認(rèn)同和內(nèi)化D、認(rèn)同和內(nèi)化【參考答案】A29.奴隸社會(huì)和封建社會(huì)，學(xué)校的教育目的是（

）。A、培養(yǎng)統(tǒng)治者B、培養(yǎng)勞動(dòng)者C、促進(jìn)人的發(fā)展D、培養(yǎng)軍事人才【參考答案】A30.《幼兒園管理?xiàng)l例》明確了我國(guó)幼兒園實(shí)行（

）。A、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C、園董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制D、地方負(fù)責(zé)制【參考答案】A31.準(zhǔn)確反映資本家對(duì)工人剝削程度的是（

）。A、剩余價(jià)值率的高低B、剩余價(jià)值量的多少C、工人工資的高低D、工人勞動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短【參考答案】A32.對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)而言，一個(gè)學(xué)校要搞好，首先要凝聚教師集體的（

）。33.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（

）等方面的發(fā)展。A、知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度B、情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能C、能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能D、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力【參考答案】B34.全面系統(tǒng)的論述活動(dòng)課程的價(jià)值的人是（

）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【參考答案】C35.下列教育思潮中，不屬于五四時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)教育思潮的是：（

）。A、復(fù)古主義教育思潮B、平民主義教育思潮C、工讀主義教育思潮D、實(shí)用主義教育思潮【參考答案】A36.幼兒園全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)是（

）。A、體育B、智育C、德育D、美育【參考答案】A37.時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)。一僧曰風(fēng)動(dòng)，一僧曰幡動(dòng)，議論不已。慧能曰：“不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，仁者心動(dòng)。”慧能觀點(diǎn)的根本錯(cuò)誤在于（

）。38.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行的義務(wù)教育的年限是（

）。A、6年B、5年C、8年D、9年【參考答案】D39.20世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是（

）。A、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B、基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲C、基本普及九年義務(wù)教育，基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育D、基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)【參考答案】B40.經(jīng)濟(jì)政治作用于教育的中介是（

）。A、語(yǔ)言B、制度C、文化D、人口【參考答案】C41.甲市

A區(qū)政府依錢某申請(qǐng)作出復(fù)議決定，維持甲市

A區(qū)公安局對(duì)錢某作出的罰款

300元的行政處罰決定，錢某不服欲提起訴訟，下列哪種說法正確（

）。A、甲市

A區(qū)人民法院對(duì)本案有管轄權(quán)B、甲市中級(jí)人民法院對(duì)本案有管轄權(quán)C、甲市

A區(qū)人民法院和甲市中級(jí)人民法院均有管轄權(quán)D、本案必須先經(jīng)過復(fù)議，對(duì)復(fù)議決定不服才能提起行政訴訟【參考答案】A42.在我國(guó)目前家庭結(jié)構(gòu)狀況來(lái)看（

）。A、聯(lián)合家庭和擴(kuò)大家庭逐漸增多B、不完整家庭有減少的趨勢(shì)C、家庭規(guī)模逐漸趨于小型化D、核心家庭減少【參考答案】C43.有的學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了獲得一個(gè)好分?jǐn)?shù)來(lái)取悅父母、老師或朋友，體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中的（

）。44.在表述形式上通常能采用“可以”、“有權(quán)”、“不受……干涉”、“有……的自由”的術(shù)語(yǔ)的法律規(guī)范的是（

）。45.《民法總則》規(guī)定，依法設(shè)立的宗教活動(dòng)場(chǎng)所，具備法人條件的，可以申請(qǐng)法人登記，取得（

）資格。A、捐助法人B、特別法人C、事業(yè)單位法人D、社會(huì)團(tuán)體法人【參考答案】A46.在原型內(nèi)化階段，培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在考查學(xué)生言語(yǔ)的（

）。A、動(dòng)作效應(yīng)上B、動(dòng)作本身C、對(duì)動(dòng)作的認(rèn)知D、利用言語(yǔ)來(lái)標(biāo)志練習(xí)【參考答案】A48.能較全面地反映被評(píng)價(jià)者的品德情況，且應(yīng)用較廣的品德評(píng)價(jià)法是（

）。A、加減評(píng)分法B、操行評(píng)語(yǔ)法C、評(píng)等評(píng)分評(píng)語(yǔ)綜合測(cè)評(píng)法D、模糊綜合測(cè)評(píng)法【參考答案】B49.1986年以后美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)針對(duì)“小學(xué)化”傾向極力提倡（

）。A、獨(dú)立自主原則B、發(fā)展適宜性原則C、保教結(jié)合原則D、綜合性原則【參考答案】B50.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，下列關(guān)于行政拘留的說法正確的是？（

）A、行政法規(guī)可以設(shè)定行政拘留的處罰B、縣級(jí)人民政府可以決定對(duì)違法的相對(duì)人實(shí)施行政拘留C、省級(jí)人大制定的法規(guī)可以設(shè)定拘留的行政處罰D、市轄區(qū)公安分局有權(quán)決定對(duì)違反治安管理的相對(duì)人實(shí)施拘留【參考答案】D二、多選題51.人口的數(shù)量決定著（

）。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質(zhì)D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質(zhì)量【參考答案】ABDE52.事業(yè)單位專用資金的范圍包括（

）。A、修購(gòu)資金B(yǎng)、職工福利資金C、醫(yī)療資金D、按照其他有關(guān)規(guī)定提取或者設(shè)置的專用資金【參考答案】ABCD53.義務(wù)教育是一種（

）。54.班級(jí)組織建構(gòu)要遵循的原則主要有（

）。A、有利于教育的原則B、目標(biāo)一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC55.賦予法人或者其他組織特定的資格、資質(zhì)的，行政機(jī)關(guān)根據(jù)申請(qǐng)人的（

）等的考核結(jié)果作出行政許可決定。A、專業(yè)人員構(gòu)成B、技術(shù)條件C、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)D、管理水平【參考答案】ABCD56.成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個(gè)體的器官隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展B、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機(jī)體的成熟程度為一定階段身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級(jí)心理活動(dòng)中起到作用E、成熟為個(gè)體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD57.班級(jí)管理的主要職能有（

）。A、計(jì)劃B、組織C、協(xié)調(diào)D、管理E、控制【參考答案】ABCE58.甲出售假藥，乙購(gòu)買其假藥后中毒。若甲行為尚未構(gòu)成犯罪，則甲應(yīng)當(dāng)（

）。A、受到行政處罰B、依法承擔(dān)給乙造成損害的民事責(zé)任C、受到刑事責(zé)任的追究D、不承擔(dān)責(zé)任【參考答案】AB59.科學(xué)教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有（

）。A、文學(xué)B、倫理C、數(shù)學(xué)D、化學(xué)E、生物【參考答案】CDE60.社會(huì)本位的價(jià)值取向理論代表人物有（

）。61.進(jìn)入

20世紀(jì)以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)，主要有（

）。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術(shù)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE62.張某因?qū)?/p>

100元現(xiàn)金借與李某而享有某種法律權(quán)利；王某與趙某簽訂一份合法的合同，根據(jù)合同，任何一方違約，要向?qū)Ψ街Ц哆`約金

1000元，而后，趙某因資金短缺而違約，王某因此就違約金而享有某種法律權(quán)利。就此兩個(gè)法律事實(shí)中張某和王某的法律權(quán)利，下列選項(xiàng)中正確的說法是（

）。A、例中張某和王某的權(quán)利都可稱為債權(quán)B、例中張某的權(quán)利又可稱為特殊權(quán)利、特定權(quán)利C、例中王某的權(quán)利又可稱為相對(duì)權(quán)利、對(duì)人權(quán)利D、例中張某的權(quán)利的特點(diǎn)是沒有特定的義務(wù)人與之相對(duì)【參考答案】ABC63.新型的師生關(guān)系要求（

）。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上，學(xué)生與教師是平等的D、在社會(huì)道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的E、師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】CDE64.下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是（

）。A、觀察B、測(cè)驗(yàn)C、問卷D、查閱資料E、談話【參考答案】ABCDE65.教學(xué)媒體包括（

）。67.教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，主要體現(xiàn)在（

）。A、教育促進(jìn)文化延續(xù)B、教育培養(yǎng)所需要的人才C、教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論力量D、教育促進(jìn)社會(huì)民主E、教育促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【參考答案】BCD68.任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用（

）表象形式來(lái)呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動(dòng)作C、圖像D、符號(hào)E、字母【參考答案】BCD69.教育目的對(duì)于教育活動(dòng)意義重大。具體說來(lái)，教育目的的主要功能表現(xiàn)為以下三點(diǎn)。（

）A、管理功能B、導(dǎo)向功能C、調(diào)控功能D、評(píng)價(jià)功能E、教育功能【參考答案】BCD70.法與原始社會(huì)的習(xí)慣的區(qū)別有（

）。A、由國(guó)家制定B、具有國(guó)家強(qiáng)制性C、具有階級(jí)性D、以地域劃分效力范圍【參考答案】ABCD71.身體的發(fā)展包括（

）。72.蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個(gè)步驟（

）。A、助產(chǎn)術(shù)B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺E、誘導(dǎo)【參考答案】ABD73.活動(dòng)課程（

）。A、又稱為經(jīng)驗(yàn)課程B、重視兒童直接經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點(diǎn)在于兒童獲得的知識(shí)不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性【參考答案】ABCDE74.按照憲法規(guī)定，下面情況既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的是（

）。A、遵守憲法和法律B、獲得物質(zhì)幫助C、勞動(dòng)D、受教育【參考答案】CD75.我國(guó)教育投資存在的問題（

）。A、教育投資水平偏低B、教師工資偏低C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)D、教育投資接近世界平均發(fā)展水平E、教育投資領(lǐng)先教育事業(yè)發(fā)展【參考答案】ABC76.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性表現(xiàn)在（

）。77.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有（

）A、從對(duì)象方面而言，教育問題構(gòu)成一個(gè)專門研究領(lǐng)域，受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機(jī)構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCDE78.第二次世界大戰(zhàn)后．發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家資本輸出（

）。A、以跨國(guó)公司為主體B、以國(guó)家資本輸出為主C、生產(chǎn)資本輸出為主要形式D、發(fā)達(dá)國(guó)家互相輸出為主要流向【參考答案】ACD79.提高測(cè)驗(yàn)信度的一般方法是（

）。A、題量不能太少B、成績(jī)要拉開檔次C、多出客觀題D、建立詳細(xì)的評(píng)分指南E、評(píng)分要認(rèn)真【參考答案】ABCDE80.教學(xué)工作的基本程序包括（

）。A、上課B、課外輔導(dǎo)C、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定D、備課E、批改作業(yè)【參考答案】ABCDE81.學(xué)生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學(xué)習(xí)方式C、性別D、智力水平E、社會(huì)文化【參考答案】ACE82.公文提綱的內(nèi)容包括（

）。A、公文標(biāo)題B、公文開頭C、表述層次及論點(diǎn)、論據(jù)、字?jǐn)?shù)安排D、結(jié)尾【參考答案】ABC83.學(xué)校教育的目的比一般教育的目的更具有（

）。A、科學(xué)性B、預(yù)見性C、有效性D、主體性E、階級(jí)性【參考答案】ABC84.教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科，其主要關(guān)注（

）。A、發(fā)展與教育B、學(xué)習(xí)與教學(xué)C、認(rèn)知與個(gè)性D、一致與差異E、教育與教學(xué)【參考答案】ABCE86.在社會(huì)物質(zhì)生活條件中，除去物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式還有（

）。87.德國(guó)思想家雅斯貝爾斯認(rèn)為“所謂教育，不過是人對(duì)人的主體間靈肉交流活動(dòng)，包括（

）。A、知識(shí)內(nèi)容的傳授B、身體素質(zhì)的鍛煉C、意志行為的規(guī)范D、生命內(nèi)涵的領(lǐng)悟E、道德品質(zhì)的培養(yǎng)【參考答案】ACD88.下面強(qiáng)調(diào)鞏固性原則的說法有（

）。A、學(xué)而時(shí)習(xí)之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發(fā)E、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)【參考答案】AC89.社會(huì)本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來(lái)看，主要與以下幾個(gè)因素有關(guān)（

）。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國(guó)家主義思潮D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展E、社會(huì)主義思潮【參考答案】ACE90.行政執(zhí)法機(jī)關(guān)不得有哪些行為，下列說法正確的是（

）。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對(duì)集中行政處罰權(quán)、行政許可權(quán)等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權(quán)限范圍C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報(bào)告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級(jí)人民政府要求落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制【參考答案】ABCD91.教科書的使用要（

）。A、充分利用教科書B、及時(shí)引進(jìn)教科書C、整體把握教科書D、重點(diǎn)設(shè)計(jì)教科書E、適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE92.下列不屬于古代學(xué)校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、階級(jí)性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD93.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量，因?yàn)樗?/p>

）。A、是人類社會(huì)賴以存在的基礎(chǔ)B、決定著社會(huì)政治結(jié)構(gòu)C、決定著社會(huì)意識(shí)結(jié)構(gòu)D、決定著社會(huì)形態(tài)的更替【參考答案】ABCD94.文化教育學(xué)又稱精神科學(xué)的教育學(xué)，是

19世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說，其代表人物主要有（

）。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD95.成敗歸因理論的穩(wěn)定因素包括（

）。96.復(fù)議機(jī)關(guān)在審查具體行政行為時(shí)，發(fā)現(xiàn)具體行政行為所依據(jù)的有關(guān)規(guī)范性文件與某地方政府規(guī)章相抵觸。對(duì)此，復(fù)議機(jī)關(guān)的下列作法哪些是正確的?（

）A、處理期間，不中止對(duì)具體行政行為的審查B、行政機(jī)關(guān)對(duì)該規(guī)范性文件有權(quán)處理的，應(yīng)當(dāng)依法處理C、處理期間，中止對(duì)具體行政行為的審查D、行政機(jī)關(guān)對(duì)該規(guī)范性文件無(wú)權(quán)處理的，按照法定程序轉(zhuǎn)送有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)依法處理【參考答案】BCD97.陶冶是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。主要包括（

）。A、人格感化B、環(huán)境陶冶C、藝術(shù)陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC98.中國(guó)古代的教育專著有（

）A、學(xué)記B、論語(yǔ)C、大學(xué)D、師說E、雄辯術(shù)【參考答案】ACD99.下列屬于社會(huì)本位目的論的觀點(diǎn)有（

）。100.當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系完全不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的時(shí)候，阻撓生產(chǎn)關(guān)系的變革所引起的后果是（

）。A、使革命不再成為現(xiàn)實(shí)B、使腐朽的生產(chǎn)關(guān)系能夠繼續(xù)長(zhǎng)期存在下去C、使生產(chǎn)力的停滯成為永久的事實(shí)D、形成全面的社會(huì)危機(jī)【參考答案】D判斷題101.當(dāng)事人逾期不履行行政處罰決定的，作出處罰決定的行政機(jī)關(guān)可以采取每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款。（

）【參考答案】正確102.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力。（

）【參考答案】正確103.世界觀、人生觀、理想是人的精神內(nèi)核。（

）【參考答案】正確104.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為三種類型：權(quán)威的、民主的、放任的。（

）【參考答案】正確105.鞏固新教材目的在于使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.原始習(xí)慣體現(xiàn)氏族全體成員的共同意志。（

）【參考答案】正確107.表?yè)P(yáng)一般可分為兩種方式：贊許和表?yè)P(yáng)。（

）【參考答案】正確108.凝聚力是衡量一個(gè)班集體成功與否的重要指標(biāo)。（

）【參考答案】正確109.課程實(shí)施

是指把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑。（

）【參考答案】正確110.全國(guó)人民代表大會(huì)有權(quán)改變或者撤銷它的常務(wù)委員會(huì)制定的不適當(dāng)?shù)臎Q定。（

）【參考答案】正確111.要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校就必須堅(jiān)持素質(zhì)教育面向社會(huì)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.綜合實(shí)踐課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，也體現(xiàn)了活動(dòng)課程的優(yōu)點(diǎn)。（

）【參考答案】正確113.第一性權(quán)利全部是由法律直接規(guī)定的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是社會(huì)實(shí)踐。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.師生共享，有利于良好師生關(guān)系的形成。（

）【參考答案】正確116.合作辦學(xué)、委托培養(yǎng)、有償服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動(dòng)用工、教師聘任等屬于民事法律關(guān)系的范疇，而非行政法律關(guān)系，由民法調(diào)整。（

）【參考答案】正確117.創(chuàng)新執(zhí)法體制，完善執(zhí)法程序，推進(jìn)綜合執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法責(zé)任，建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一、權(quán)威高效的依法行政體制。（

）【參考答案】正確118.教育目的是整合所有具體的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核，也是教育評(píng)價(jià)的最高準(zhǔn)則。（

）【參考答案】正確119.復(fù)式教學(xué)是我國(guó)教學(xué)組織形式的特殊形式。（

）【參考答案】正確120.德育目標(biāo)決定德育內(nèi)容，不隨時(shí)代的發(fā)展而變化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)就是確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.公民、法人和其他組織因行政行為取得的正當(dāng)權(quán)益受法律保護(hù)。（

）【參考答案】正確123.教師規(guī)定：上課遲到，罰款一元；打架，罰款二元。教師這種做法是正確的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.就國(guó)內(nèi)情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識(shí)的觀點(diǎn)。但是，如果我們從課程發(fā)展需要的角度來(lái)看，課程是經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)則更為合理一些，更接近課程本質(zhì)的定義。（

）【參考答案】正確125.教學(xué)工作的基本程序是：備課、上課、作業(yè)的檢查與批改、課外輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。（

）【參考答案】正確126.凍結(jié)存款、匯款應(yīng)當(dāng)由法律、行政法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)實(shí)施，不得委托實(shí)施；其他任何企事業(yè)單位均不得凍結(jié)存款、匯款。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。（

）【參考答案】正確128.古希臘提出“助產(chǎn)術(shù)”的著名思想家是柏拉圖。（

）【參考答案】錯(cuò)誤129.導(dǎo)向性原則更多的是以國(guó)家的政治要求和社會(huì)性質(zhì)作為提出原則的支持點(diǎn)。（

）【參考答案】正確130.《民法