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文檔簡介

江西省九江市教育系統(tǒng)《中小學心理學》《中小學教育學》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.

從眾行為的原因之一是(

)。A、行為參照B、省力C、服從D、強迫【參考答案】A2.“萬般皆下品,唯有讀書高”反應了封建社會的教育具有(

)的特點。A、崇尚書本,呆讀死記B、學校教育脫離生產(chǎn)勞動C、等級性D、階級性【參考答案】D3.某市教委在教師中隨機調(diào)查,問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時,回答“體會到”的學生僅占

10%!這說明(

)。A、教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B、教師尚不具有崇高的道德境界C、教師缺乏信心D、教師缺乏愛心【參考答案】A4.“殺嬰制”屬于下列哪個時代的制度(

)。A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴達D、古代埃及【參考答案】C5.借助內(nèi)部言語在頭腦中進行的認知活動的方式是(

)。A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【參考答案】B6.(

)是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。A、科學技術(shù)B、生產(chǎn)力發(fā)展C、政治經(jīng)濟D、文化【參考答案】B7.將已掌握的字母重新組合,形成新的單詞,這種遷移屬于(

)。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、重組性遷移【參考答案】D8.在學校教育中處于核心地位的是(

)。9.根據(jù)《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(

)。A、14周歲以下B、14周歲以上不滿

16周歲C、16周歲以上不滿

17周歲D、18周歲以下【參考答案】B10.(

)階段是形成個性、世界觀的關(guān)鍵時期,占主要地位的情感是與世界觀相聯(lián)系的情感。A、小學B、初中C、高中D、大學【參考答案】C11.在實際教學中,教師不能突襲(比如,應該學習新知識,卻進行考試),這不利于學生學習,其做法依據(jù)的是學習的(

)。A、準備律B、練習律C、效果律D、條件反射【參考答案】A12.為完滿生活做準備的教育目的是(

)提出的。A、盧梭B、斯賓塞C、杜威D、赫爾巴特【參考答案】B13.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,服從與懲罰定向階段屬于(

)。14.學生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的(

)階段。A、原型操作B、原型定向C、原型內(nèi)化D、操作練習【參考答案】C15.少年期的年齡一般在(

)。A、6、7歲~11、12歲B、11、12歲~14、15歲C、8、9歲~16、17歲D、6、7歲~14、15歲【參考答案】B16.(

)是共青團工作和活動的基本的單位,是團的最基層一級組織。17.人要獲得完整的系統(tǒng)的知識和技能,主要靠(

)。A、無意記憶B、有意記憶C、抽象記憶D、理解記憶【參考答案】B18.隨意識記使用的策略主要歸屬于(

)策略。A、組織B、復述C、精細加工D、計劃【參考答案】B19.教材包括(

)。A、教科書B、CAI

軟件C、教學參考書D、以上三者皆是【參考答案】D20.根據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定,以下哪個選項應當在其職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作?(

)A、公安機關(guān)B、未成年人保護機構(gòu)C、中央和地方各級國家機關(guān)D、各地人民政府【參考答案】C21.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是(

)。A、科學技術(shù)B、政治經(jīng)濟制度C、文化D、生產(chǎn)力【參考答案】D22.中學生的思想比較敏感,精神病發(fā)病的高峰階段是(

)。A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青春期【參考答案】D23.機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償;人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用,幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到發(fā)展,表明個體身心發(fā)展具有(

)。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】D25.提出著名的“產(chǎn)婆術(shù)”的人是(

)。A、亞里士多德B、柏拉圖C、赫爾巴特D、蘇格拉底【參考答案】D26.相同要素說的提出者是(

)。A、桑代克B、賈德C、班杜拉D、杜威【參考答案】B27.發(fā)現(xiàn)法的倡導者是(

)。A、布魯納B、布盧姆C、瓦根舍因D、盧扎諾夫【參考答案】A28.以實驗研究為基礎(chǔ),提出了西方最早、最系統(tǒng)的學習理論的是(

)的學習聯(lián)結(jié)說。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C29.下列哪一項不屬于教師自編測驗的主觀題題型?(

)。A、問題解決題B、論述題C、簡答題D、選擇題【參考答案】D30.為了(

),建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍,促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展,制定了《中華人民共和國教師法》。A、保障教師的合法權(quán)益B、改善教師的工作和生活條件C、規(guī)范教育教學管理工作D、弘揚尊師重教的社會風尚【參考答案】A31.“如何造就天才兒童”這類問題屬于(

)的問題。A、有結(jié)構(gòu)B、無結(jié)構(gòu)C、感性D、邏輯性【參考答案】B32.教師對學生觀察后,及時將所觀察到的重要事實,以敘述性文字記錄下來,這種方法叫做(

)。A、軼事記錄B、評定量表C、檔案袋法D、項目檢核表【參考答案】A33.世界上第一部以《教育心理學》命名的著作是俄國的(

)1877年出版的《教育心理學》。34.教育心理起源論認為教育起源于(

)。A、生產(chǎn)勞動B、模仿C、語言D、動物本能【參考答案】B35.在小學低年級識字教學中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字,這屬于(

)。A、復述策略B、理解--控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】D36.我國社會主義教育目的的總要求是(

)。A、德、智、體等方面全面發(fā)展B、堅持社會主義方向C、培養(yǎng)勞動者D、推進素質(zhì)教育【參考答案】C37.想象、口述、總結(jié)、做筆記、類比、答疑等,這些都是一種理解性的記憶策略。從學習策略的分類上看屬于(

)。A、組織策略B、復述策略C、計劃策略D、精細加工策略【參考答案】D38.根據(jù)一周內(nèi)和一天內(nèi)學習效率的變化,安排學習活動,這樣可以(

)。39.人們在認知活動中所偏愛的信息加工方式叫做(

)。A、思維方式B、認知風格C、思維風格D、性格特征【參考答案】B40.以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩鶕?jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為(

)。A、常模參照標準B、正式評價C、標準參照評價D、非正式評價【參考答案】A41.“一切以自我為中心”的思維特征,出現(xiàn)在(

)。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】B43.1929

年開始的河北“定縣實驗”是由下列哪位教育家主持的?(

)A、陳鶴琴B、梁漱溟C、晏陽初D、黃炎培【參考答案】B45.創(chuàng)造性與(

)無關(guān)。A、智力B、發(fā)散性思維C、生活條件D、人格【參考答案】C46.會講英語的人學習德語,學的比其他人快,這屬于(

)。A、正遷移B、負遷移C、特殊遷移D、垂直遷移【參考答案】A47.“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的(

)。A、《大教學論》B、《教育漫話》C、《愛彌兒》D、《普通教育學》【參考答案】B48.(

)被稱為“教育測驗之父”,拉開美國教育史上著名的測驗運動的序幕。A、桑代克B、斯金納C、泰勒D、梅伊【參考答案】A49.以下屬于根據(jù)使用的教學方法來劃分的課是(

)。50.(

)發(fā)表了《兒童的道德判斷》一書,把兒童道德的發(fā)展劃分為自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段。A、皮亞杰B、馬卡連柯C、班杜拉D、柯爾伯格【參考答案】A二、多選題51.下面對德育工作者的論述正確的是(

)。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發(fā)、引導、促進受教者思想品德的形成C、引導學生向著目標方向發(fā)展D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人E、應該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD52.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領(lǐng)域的學習進行了分類,把學習分成了四類,分別是(

)。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE53.教師期望通過(

)四種途徑影響課堂氣氛。A、接受B、反饋C、輸入D、認同E、輸出【參考答案】ABCE54.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括(

)。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC55.個體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構(gòu)成,包括(

)。56.下列選項中哪些屬于學生學習的特點?(

)A、以間接經(jīng)驗的掌握為主線B、有較強的計劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC57.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括(

)。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD58.知識的表征存儲方式有(

)。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC59.教學媒體包括(

)。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE60.分配學生座位時,教師應關(guān)注的因素有(

)。61.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程(

)。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE62.有效進行知識概括的方法是(

)。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性C、科學地進行比較D、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括E、反復識記【參考答案】ABCD63.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括(

)。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD64.奧蘇貝爾提出,組織學習的原則與策略是(

)。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC65.影響學生學習的主要因素有(

)。66.下列屬于元認知計劃策略的是(

)。A、產(chǎn)生待回答的問題B、閱讀時對注意加以跟蹤C、瀏覽閱讀材料D、設(shè)置學習目標E、分析如何完成學習任務【參考答案】ACDE67.教育目的要解決的問題是(

)。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC68.加涅按照學習的結(jié)果將學習分為(

)。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE69.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定,保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則(

)。A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應未成年人身心發(fā)展的特點D、教育與保護相結(jié)合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD70.道德情感的表現(xiàn)形式有(

)。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC71.文化的人的心理、行為形態(tài),具體指:(

)A、學術(shù)活動B、社會生活方式C、學術(shù)機構(gòu)D、精神風貌E、大眾娛樂機構(gòu)【參考答案】BD72.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是(

)。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD73.確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響(

)。A、受社會生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展水平的制約B、受時代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會經(jīng)濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進程E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE74.道德情感的內(nèi)容主要包括(

)。A、義務感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE76.下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是(

)。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE77.下列屬于我國學校德育內(nèi)容的有(

)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE78.班杜拉的觀察學習過程包括(

)。79.品德的心理結(jié)構(gòu)包括(

)。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC80.下列屬于概念教學的建議的是(

)。A、概念分析B、突出有關(guān)特征,控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE81.教育心理學的發(fā)展經(jīng)歷了(

)幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE82.學習遷移的基本理論有(

)。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD83.中學常用的教學方法包括(

)。84.群體的主要功能有(

)。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE85.學習動機的作用有(

)。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調(diào)節(jié)功能【參考答案】ABCE86.練習曲線規(guī)律(

)。87.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容(

)。A、有關(guān)教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE88.溫故而知新屬于學習遷移中的(

)。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC89.德育方法之一的處分,一般可分為(

)。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE90.常用的組織策略有(

)。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC91.下列屬于元認知計劃策略的是(

)。92.教育心理學是一門交叉學科,其主要關(guān)注(

)。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE93.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響,正確說法的有(

)。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE94.下列直觀方式中,屬于模象直觀的是(

)。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE95.構(gòu)成課的基本組成部分有(

)。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE97.主題班會的形式主要有(

)。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE98.建構(gòu)主義受到下列哪些重要人物的影響?(

)A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE99.《學記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有(

)。A、教育原則B、教育方法C、教育內(nèi)容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB100.在韋納的成敗歸因理論中,個體的努力程度對應的維度應該是(

)。判斷題101.利用模型進行教學時,應該向?qū)W生指出它和實物的比例。(

)【參考答案】正確102.教學是解決社會經(jīng)驗和人類歷史經(jīng)驗之間矛盾的強有力工具之一。(

)【參考答案】正確103.我國監(jiān)護人的設(shè)立有法定監(jiān)護、委托監(jiān)護和指定監(jiān)護三種方式。(

)【參考答案】正確104.師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。(

)【參考答案】正確105.西方第一本以“教育心理學”命名的專著,是美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》。(

)【參考答案】錯誤106.學??冃У脑u估方式按照性質(zhì)分類可以分為絕對標準評估和相對標準評估。(

)【參考答案】錯誤107."背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來。(

)【參考答案】錯誤108.社會經(jīng)濟制度利用其占統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育,左右教育工作的發(fā)展方向。(

)【參考答案】正確109.研究表明:當教師的口頭語言傳遞的信息與體態(tài)語言傳遞的信息不一致時,學生傾向于接受口頭語言傳遞的信息。(

)【參考答案】錯誤110.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。(

)【參考答案】錯誤111.在教育工作中教師履行自己的道德義務就失去了職業(yè)自由。(

)【參考答案】錯誤112.測驗的難度低,說明試卷受偶然因素的影響比較大,這些偶然因素可能有學生的臨場發(fā)揮、教室環(huán)境等各種影響答題過程的因素。(

)【參考答案】錯誤114.赫爾巴特主張“應當循序漸進地來學習一切,在一個時間內(nèi)只應當把注意力集中在一件事情上”。(

)【參考答案】錯誤115.博學多才要求教師掌握一切先進的科學文化知識。(

)【參考答案】錯誤116.正式溝通是指按照學校機構(gòu)設(shè)置的渠道所進行的信息傳遞。(

)【參考答案】正確117.教育心理學不僅要研究如何有效地學與如何有效地教,而且要研究具體的學科內(nèi)容。(

)【參考答案】錯誤118.社會本位的教育目的論典型的錯誤是抽象地談論“個人”。(

)【參考答案】錯誤119.學校應當把德育放在首位,寓德育于教育教學之中,開展與學生年齡相適應的社會實踐活動,形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系,促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。(

)【參考答案】正確120.中小學的學籍管理包括成績評定、升級和畢業(yè)等項內(nèi)容。(

)【參考答案】正確121.講述的側(cè)重點在于講事而不是說理,其目的在于幫助學生形成鮮明的表象,并從情緒上受到感染。(

)【參考答案】正確122.教學媒體是教學內(nèi)容的載體,是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。教學媒體和教學環(huán)境是教育心理學的兩個獨立的成分。(

)【參考答案】錯誤123.直接導入技能是一種以引導學生觀察實物、模型、圖表,觀看影視片段或幻燈片等活動方式,引發(fā)學生學習興趣,導入新課的教學技能。事物導入技能具體包括實物導入、圖表導入、幻燈導入、影視導入等。(

)【參考答案】錯誤124.17

世紀捷克教育家赫爾巴特認為“一切知識都從感官的知覺開始的”。(

)【參考答案】錯誤125.課堂觀察的方法可大體分為劃記法和描述法兩種。(

)【參考答案】正確126.由學校教育過程實現(xiàn)的科學知識再生產(chǎn)是一種無限的永恒的再生產(chǎn)。(

)【參考答案】正確127.學校的學生人均公用經(jīng)費基本標準由國務院財政部門會同教育行政部門制定,并根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況適時調(diào)整。制定、調(diào)整學生人均公用經(jīng)費基本標準,應當滿足教育教學基本需要。(

)【參考答案】正確128.人文主義教育家裴斯泰洛奇認為教育者的首要職責在于塑造完整的、富有個人特征的人。(

)【參考答案】錯誤129.講課之前板書,重在指引思路。(

)【參考答案】正確130.人類社會先有了教育,而后才形成了文化。(

)【參考答案】錯誤131.《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿

18周歲的公民。(

)【參考答案】正確132.信息加工類的教學模式包括:相倚性管理模式、通過操作方法的自我控制模式、訓練模式、掌握學習模式、減輕緊張模式、脫敏模式、使教與學的特點相適應的模式。(

)【參考答案】錯誤133.教師勞動關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度決定著必須有

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