2023年端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯總

2023年端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯總活動(dòng)主題：粽葉飄香話端午

活動(dòng)背景：

“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。2023年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

活動(dòng)意義：

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一級(jí)部開展系列主題活動(dòng)，增加學(xué)生的民族驕傲感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。

第一主題：端午祭屈原

端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念宏大的民族詩人屈原。

詳細(xì)要求：

通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上表達(dá)的名貴品質(zhì)，完成綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。報(bào)告用A4紙打印，標(biāo)明姓名和班級(jí)。題目自擬，版式自行設(shè)計(jì)，內(nèi)容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句等。

其次主題：端午識(shí)艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，根據(jù)民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

詳細(xì)要求：

到野外觀看、采摘艾草，做成標(biāo)本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特別用途。

1、標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小局部葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1-2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

2、當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí)，將它安放在A4紙上，做到整齊、均勻、美觀，像一幅圖畫。

3、做標(biāo)簽，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。

4、用另一張A4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計(jì)版面，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級(jí)和姓名。

5、將兩張A4紙背對(duì)背整合，然后壓膜。

第三主題：端午做香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳奇具有避邪驅(qū)瘟之意，也做點(diǎn)綴裝飾。

詳細(xì)要求：

請(qǐng)教家長，自己動(dòng)手做香袋，提高實(shí)際操作力量，體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、做法：(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜愛的、有創(chuàng)意的外形，大小不限。(2)剪下相對(duì)的兩片。(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(5)將最終一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

4、在香袋上貼上標(biāo)簽，注明班級(jí)和姓名。

第四主題：端午攝習(xí)俗

端午節(jié)的習(xí)俗許多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)?請(qǐng)帶上相機(jī)，捕獲身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。

詳細(xì)要求：

1、請(qǐng)選擇兩份精致的作品，沖洗成六寸相片。

2、將兩張相片分別粘貼在A4紙上，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處(拍攝地點(diǎn)、時(shí)間)、相關(guān)習(xí)俗簡介，并注明班級(jí)和姓名。

班級(jí)總體要求：

1、班主任假前仔細(xì)布置此項(xiàng)活動(dòng)，申明活動(dòng)的意義和作用。

2、要求全體學(xué)生參與，班主任依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和特長，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將學(xué)生有機(jī)分為四個(gè)大組，每組選擇一個(gè)主題活動(dòng)，保證每個(gè)主題都有10個(gè)以上的學(xué)生參加。

3、6月18日以班級(jí)為單位收齊上交德育處。

4、依據(jù)班級(jí)上交作品的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)展分等評(píng)價(jià)。

端午節(jié)日活動(dòng)總結(jié)(二)

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推動(dòng)創(chuàng)立全國文明城市工作扎實(shí)開展，依據(jù)教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作安排，依據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在全校廣泛開展“我們的節(jié)日——端午”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)雷鋒·做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體，以端午節(jié)為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增加民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的始終，引導(dǎo)廣闊小學(xué)生在活動(dòng)中承受傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)前進(jìn)展的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，搜集、誦讀端午主題的詩文，開展誦讀、抄寫競賽，讓廣闊小學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、寵愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氣氛的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

(二)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展傳講美德故事活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)前進(jìn)展的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推舉和道德榜樣評(píng)比活動(dòng)，廣泛開展傳講歷史名人、英雄榜樣、道德楷模和我們身邊好人的故事。

(三)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)等形式，組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、端午傳統(tǒng)詩文、屈原等名人傳記，珍惜現(xiàn)在的美妙生活，感恩身邊的好人，要求版面設(shè)計(jì)精致，顏色艷麗醒目，可以進(jìn)展節(jié)日小報(bào)評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編積極性和動(dòng)手動(dòng)腦的力量。紙張統(tǒng)一規(guī)定為A4紙，橫版制作。

(四)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展愛心傳遞活動(dòng)。各社區(qū)學(xué)雷鋒小組要突出孝親敬老和志愿效勞活動(dòng)，大力開展給孤寡老人、烈士家屬、殘疾人送香包、粽子等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的活動(dòng)以及走訪慰問駐地部隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)人際交往，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

(五)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展文明傳遞活動(dòng)。各班要以爭創(chuàng)全國文明城市為契機(jī)，開展文明禮儀教育活動(dòng)，過“文明”端午，積極提倡文明和諧新風(fēng)。

三、活動(dòng)要求

(一)貼近學(xué)生。各班要堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，細(xì)心設(shè)計(jì)學(xué)生樂于參加、便于參加的活動(dòng)工程，扎實(shí)開展各類活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的掩蓋面和影響力。節(jié)日小報(bào)的制作，一二三年級(jí)側(cè)重于端午節(jié)的來歷，傳統(tǒng)演化，四年級(jí)側(cè)重于端午詩文，五年級(jí)側(cè)重于屈原等名人事跡，六年級(jí)側(cè)重于節(jié)日感恩，文明傳遞等方面內(nèi)容。

(二)細(xì)心組織。各班要充分熟悉開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的意義，要組織全體學(xué)生積極參加，仔細(xì)制定實(shí)施方案，細(xì)心組織實(shí)施，活動(dòng)完畢后每班選取5份小報(bào)連同方案和總結(jié)上交。

端午節(jié)日活動(dòng)總結(jié)(三)

依據(jù)市教育局《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動(dòng)》的通知要求，結(jié)合我校的實(shí)際，本著“切實(shí)可行”的原則，制訂本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建立精神家園，增加愛國情感。

二、活動(dòng)的內(nèi)容

1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。

2、開展“學(xué)包粽子”活動(dòng)。

3、進(jìn)行“我們的節(jié)日·端午”主題征文活動(dòng)。

三、活動(dòng)的詳細(xì)安排

1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室進(jìn)行詩文誦讀、故事講演競賽。每班推舉一名學(xué)生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(xiàng)(詩歌朗讀可以由多名學(xué)生參與)。競賽通過內(nèi)線播送傳到教室，各班教師必需組織學(xué)生仔細(xì)收聽。競賽內(nèi)容必需用16K紙抄寫清晰，作為活動(dòng)資料上交。

請(qǐng)程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔(dān)當(dāng)評(píng)委，由吳春生教師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績，確定獲獎(jiǎng)學(xué)生?；顒?dòng)完畢以后，將競賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計(jì)、獲獎(jiǎng)名單等資料收集整理好。

2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中，選擇一個(gè)得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參與展覽。鼓舞同學(xué)包粽子時(shí)，在傳統(tǒng)的根底上，從外形、用料等方面予以創(chuàng)新，呈現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又布滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前預(yù)備一張課桌作為展臺(tái)，集中展現(xiàn)，上操完畢后，各班同學(xué)自由參觀，教師必需在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊教師到各班拍照，作為活動(dòng)資料保存。展覽完畢之后，粽子由各人收回。

3、結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動(dòng)以及有針對(duì)性的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思索，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級(jí)寫幾句簡短的話，三、四年級(jí)寫一篇日記，五、六年級(jí)寫一篇主題征文。各班在全體參加的根底上，推舉兩篇美文參與學(xué)校評(píng)比。參評(píng)文章一律用16K紙抄寫清晰，于6月13日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位教師評(píng)分，確定獲獎(jiǎng)作品，向?qū)W生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。學(xué)生文章、成績統(tǒng)計(jì)、獲獎(jiǎng)名單等全部作為活動(dòng)資料保存。

端午節(jié)日活動(dòng)總結(jié)(四)

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)寵愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的熟悉，培育他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營造深厚的宣傳氣氛，追溯端午淵源，充分熟悉“端午節(jié)”的有關(guān)學(xué)問。

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、播送站等多種方式進(jìn)展了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的學(xué)問與內(nèi)容，同時(shí)組織了《節(jié)日知多少》的問卷調(diào)查。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。

二、開展多種活動(dòng)，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會(huì)上進(jìn)展溝通學(xué)習(xí)。2023年6月20日第六節(jié)課，我校利用班會(huì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順當(dāng)開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一二年級(jí)班主任教師為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷及相關(guān)故事，三四五年級(jí)可通過小組匯報(bào)、講故事、賽詩會(huì)等形式來了解中華傳統(tǒng)文化。

2、中高年級(jí)完成了綜合實(shí)踐作業(yè)。

在主題活動(dòng)之后，為了讓學(xué)生更深入地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，三四五年級(jí)各中隊(duì)還布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向媽媽學(xué)習(xí)粽子的各種制法，體驗(yàn)“與媽媽共同包粽子”。學(xué)生通過自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。三年級(jí)的學(xué)生通過網(wǎng)上下載或書報(bào)剪輯端午節(jié)的圖片資料，動(dòng)手做了一張剪貼畫報(bào)，四年級(jí)的學(xué)生以我們的節(jié)日·端午為主題，畫一張手抄報(bào)，五年級(jí)的學(xué)生則充分發(fā)揮自己的想象，選擇關(guān)于端午節(jié)的一個(gè)場(chǎng)景配畫。孩子們?cè)趯?shí)踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗、文化底蘊(yùn)，而且還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂，促進(jìn)了與親人之間的感情。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加由“中國文明網(wǎng)”開設(shè)的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)，積極參與“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國學(xué)問的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了學(xué)生的愛國熱忱。

端午節(jié)日活動(dòng)總結(jié)(五)

一.標(biāo)題

屈原報(bào)夢(mèng)靈機(jī)一動(dòng)

二.活動(dòng)概況

5月27日中午11點(diǎn)半，實(shí)踐部在食堂門口開展主題為“屈原報(bào)夢(mèng)靈機(jī)一動(dòng)”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動(dòng)，得到同學(xué)們的積極協(xié)作

三.活動(dòng)整體評(píng)價(jià)

此次活動(dòng)的前期預(yù)備時(shí)間倉促，我們實(shí)踐部在一天內(nèi)完成了海報(bào)及傳單的制作。但是參加活動(dòng)的同學(xué)積極性高，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非?；顫?。此次活動(dòng)的目的是盼望給同學(xué)們帶來一些節(jié)日氣氛，也想提示大家中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。

四.成績閱歷

成績：此次活動(dòng)圓滿勝利，豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們帶去了節(jié)日的問候，同時(shí)也呼吁大家重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒?dòng)反響不錯(cuò)，貼近同學(xué)們的生活。

閱歷;此次活動(dòng)提高了我們部門委員對(duì)活動(dòng)的組織力量，雖然籌劃到執(zhí)行的時(shí)間較短，但是對(duì)活動(dòng)的宣傳，海報(bào)的制作及活動(dòng)執(zhí)行的力量都得到了熬煉，為今后更好的開展工作打下根底。

五.存在問題及教訓(xùn)

1.前期的預(yù)備時(shí)間短，宣傳力度不夠，影響力較小，沒能讓更多同學(xué)參加。

2.由于閱歷缺乏，購置的材料不夠。

端午節(jié)日活動(dòng)總結(jié)(六)

群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝聚著中華民族的”民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間，我校開展“粽情飄香話端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)旨在提高廣闊小學(xué)生的愛國意識(shí)，增加民族驕傲感。

一、活動(dòng)目標(biāo)

端午節(jié)到了，開展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小學(xué)問，拓展學(xué)問面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的力量。在端午的歡快氣氛中，愛國、愛家、提高學(xué)生對(duì)中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族驕傲感。

二、設(shè)計(jì)思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，通過合作調(diào)查、參加實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與溝通等活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增加學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。

三、活動(dòng)時(shí)間

2023年6月2日——8日

四、活動(dòng)內(nèi)容

三年級(jí)了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱、風(fēng)俗、和來歷，上網(wǎng)掃瞄查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題，用手抄報(bào)、詩配畫或者作文的形式記錄在A4紙上。

五、總結(jié)

1、各班主任仔細(xì)總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參加活動(dòng)狀況。

2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展現(xiàn)。

六.今后努力方向

吸取這次活動(dòng)的閱歷和教訓(xùn)，運(yùn)用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活，同學(xué)自身感興趣的活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和努力的工作精神，避開此次活動(dòng)消失的問題，在今后的工作中消失。讓同學(xué)們?cè)谛@里一樣有過節(jié)的氣氛，讓校園布滿溫情。

端午節(jié)日活動(dòng)總結(jié)(七)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節(jié)日生活，依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合“我的中國夢(mèng)”和“三愛”系列活動(dòng)，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、進(jìn)展了節(jié)日氣氛布置。學(xué)校利用櫥窗、板報(bào)、校園播送進(jìn)展了宣傳，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)學(xué)問”等對(duì)學(xué)生進(jìn)展了歷史的洗禮教育。

2、2023年5月26日進(jìn)展了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學(xué)校政教處利用升旗儀式，進(jìn)展了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號(hào)召全校師生積極參與活動(dòng)。各班班主任利用5月27日的班會(huì)課組織進(jìn)展以“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)愛國精神”為主題的班會(huì)，讓全班同學(xué)進(jìn)展溝通節(jié)日感想。