現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)

現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)一、語(yǔ)法：語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律。語(yǔ)素f詞f短語(yǔ)f句子f句群（五級(jí)語(yǔ)言單位），語(yǔ)言單位的組合手段：語(yǔ)序、虛詞。怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)法？理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)會(huì)怎么樣分析，理解句子，怎樣寫出正確、通順的句子，怎樣改下語(yǔ)法錯(cuò)誤的病句。二、詞類（一）詞類和詞性1、詞類：詞在語(yǔ)法上的分類，即根據(jù)詞匯意義和語(yǔ)法特點(diǎn)進(jìn)行分類。詞類是對(duì)全體詞進(jìn)行分類的結(jié)果。詞可分為實(shí)詞和虛詞。2、詞性：給個(gè)別的具體的詞時(shí)行歸類的結(jié)果。（二）詞的兼類和活用1、兼類詞：具備兩類或兩類以上的詞的語(yǔ)法特點(diǎn)。兼動(dòng)、名：病、領(lǐng)導(dǎo)、代表、工作兼名、形：左、銹、科學(xué)、道德、經(jīng)濟(jì)兼形、動(dòng)：忙、破、豐富、明白、密切2、活用：甲類詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中臨時(shí)具備了乙類詞的意義和語(yǔ)法特點(diǎn)。（三）實(shí)詞實(shí)詞表示在的意義，能夠作短語(yǔ)或句子的成分，能夠獨(dú)立成句，一般能單獨(dú)用來回答問題。實(shí)詞：句、動(dòng)、形、數(shù)、量、代。1、名詞表示人或事物名稱的詞，包括普通名詞、專用名詞、抽象名詞、時(shí)間名詞、處所名詞、方位名詞，功能主要是作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。例：國(guó)家、黑板、魯迅、北海、品質(zhì)、精神、明天、遠(yuǎn)處、面前、南。思考：以上名詞各屬哪一類。2、動(dòng)詞表示人或事物的動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或發(fā)展變化的詞。①表示動(dòng)作行為。②表示存在、發(fā)展變化。③表示動(dòng)作始終。④表示心理活動(dòng)。⑤表示使令。⑥表示可能、意愿、應(yīng)該、必要。⑦表示動(dòng)作行為趨向。⑧表示判斷。⑨表示比較、處置。功能主要是作謂語(yǔ)。例：走、看、保衛(wèi)、批評(píng)、有、存在、縮小、消失、開始、停止、愛、思念、擔(dān)心、討論、企圖、使、讓、請(qǐng)、逼、任命、能夠、可以、愿意、肯、應(yīng)該、上來、是、像、比、成為。思考：以上動(dòng)詞各屬哪一類？注：詞類標(biāo)志（化一類化；于一善于；得一記得；以一難以；乎一合乎）3、形容詞表示性質(zhì)或狀態(tài)的詞。語(yǔ)法功能主要是作定證。例：甜、軟、勇敢、聰明、美麗、特殊、一般、長(zhǎng)、高、方、彎、快、煩躁、雪白、嚴(yán)肅、血淋淋。思考：以上形容詞各屬哪一類？注：詞類標(biāo)志（可一可靠；式一雷鋒式；氣一神氣；然一顯然）4、名、動(dòng)、形的區(qū)別⑴用能否加副“未”，“不”，把名詞同動(dòng)、形區(qū)別開來。不智慧；不聰明、不歌頌。結(jié)論：名詞不能同副詞組合，動(dòng)、形能同副詞組合。⑵用能否帶賓語(yǔ)把心理活動(dòng)動(dòng)詞同形容詞區(qū)別開來。尊敬：感激、熱愛、可愛、激烈。結(jié)論：動(dòng)詞可以帶賓語(yǔ)，形容詞不能帶賓語(yǔ)。⑶用能不能加程度副詞把形容詞和一部分動(dòng)詞區(qū)別開來。很美麗，很見效；很充滿，很效勞。結(jié)論：程度副詞修飾形容詞，不能修飾動(dòng)詞。（四）虛詞一般不表示實(shí)在的意義，它的基本用途是在短語(yǔ)或句子中表示某種語(yǔ)法意義或語(yǔ)法關(guān)系。一般不能單獨(dú)作句子成分（副詞、嘆詞、擬聲詞除外）副、介、連、助、嘆、擬。1、副詞修飾動(dòng)詞、形容詞，表示程度、范圍、時(shí)間、頻率、語(yǔ)氣、情貌、否定。主要功能是作狀語(yǔ)。⑴例：很、最、頂、格外、越發(fā)、稍微、尤其、都、總共、只、單、凈、光、已經(jīng)、早就、剛剛、立刻、才、暫且、常常、永遠(yuǎn)、一直、再、重新、仍然、難道、究竟、索性、簡(jiǎn)直、大概、仿佛、大約、幸虧、果然、只好、必然、一定、確實(shí)、相繼、陸續(xù)、親自、互相、居然、竭力、互相、不、別、勿、未必思考：以上副詞各屬哪一類？⑵時(shí)間名詞和時(shí)間副詞的區(qū)別？今天很熱；已經(jīng)很冷了；?? ??結(jié)論：未來的世界，從來不知道，從來的世界??????結(jié)論：在當(dāng)時(shí)，在立刻，從現(xiàn)在，從時(shí)常????????結(jié)論：平時(shí)是平時(shí)，正在是正在；結(jié)論：2、介詞用在名詞、代詞或其他詞語(yǔ)前頭，合起來構(gòu)成介賓短語(yǔ)，對(duì)動(dòng)詞、形容詞起修飾或補(bǔ)充說明的作用。表示①方向、處所；②時(shí)間；③狀態(tài)、方式、依據(jù)：④目的、原因；⑤對(duì)象；關(guān)聯(lián)；⑥比較，排除⑴例：從、自、往、朝、沿著、順著、自從、當(dāng)、趁、乘、隨著、按照、本著、經(jīng)過、將、憑借、為了、給、因、由于、對(duì)于、關(guān)于、至于、替、連、叫、被、同、和、與、除了、除去、除開。思考：以上介詞各屬哪一類？⑵介詞的語(yǔ)法功能必須同其他詞語(yǔ)構(gòu)成介賓短語(yǔ)，才能作句子成分。對(duì)人民負(fù)責(zé)，站在門口，生于1990年；??? ??? ??????關(guān)于月亮的童話故事????思考：以上介賓短語(yǔ)各作什么句子成分？⑶介詞和動(dòng)詞的區(qū)別A、他不在家，他在家寫論文；B、我們?cè)谝黄?，你比我?qiáng)；C、你不要順要他；你順著大路走；D、他給我了一本書；他給我買了一本書；思考：介詞和動(dòng)詞的區(qū)別有哪些？動(dòng)詞作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心語(yǔ)，介語(yǔ)不能；介詞和三、短語(yǔ)（詞組）由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按照一定方式組合起來，表示一定關(guān)系的語(yǔ)言單位。短語(yǔ)的構(gòu)成方式：語(yǔ)序、虛詞。（一）短語(yǔ)的類型可以按內(nèi)部的結(jié)構(gòu)類型來分類，也可按語(yǔ)法功能（充當(dāng)句子成分的能力）來分類。1、短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類別聯(lián)合（并列）短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、補(bǔ)充短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、復(fù)指短語(yǔ)、連動(dòng)短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)、方位短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、的字短語(yǔ)、比況短語(yǔ)。⑴聯(lián)合短語(yǔ)聯(lián)合短語(yǔ)又稱并列短語(yǔ)，由兩個(gè)或兩個(gè)以上地位平等的名詞、動(dòng)詞、形容詞組合而成，各部分之間有并、承、遞、選等關(guān)系。⑵偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)的前后兩部分之間有修飾、限制的關(guān)系。后一部分是名詞，前一部分則是定語(yǔ)；后一部分是動(dòng)詞、形容詞，前一部分則是狀語(yǔ)。后一部分是中心語(yǔ)。⑶動(dòng)賓短語(yǔ)前后部分有支配關(guān)系。前一部分表示動(dòng)作行為或判斷，后一部分表示所涉及的人或事物。

⑷補(bǔ)充短語(yǔ)分為動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)和形補(bǔ)短語(yǔ)。前一部分表示動(dòng)作行為或性狀，后一部分補(bǔ)充說明前一部分。⑸主謂短語(yǔ)前一部分是被陳述的對(duì)象，叫主語(yǔ)；后一部分是對(duì)前一部分加以陳述的，試看下面的例句：花鳥草蟲 參觀訪問試看下面的例句：花鳥草蟲 參觀訪問一本書 熱情的笑容非常虛心 很干凈打掃衛(wèi)生 告訴你快得驚人 升起來祖國(guó)昌盛 物產(chǎn)豐富大地哭泣 會(huì)議結(jié)束雄偉而壯觀又說又笑緊張地工作吃飯 損害健康踢足球 趕走看清楚壞極了 暖了和一些大家討論 辯論開始謙虛是美德思考：以上例句各屬哪一類短語(yǔ)?⑹復(fù)指短語(yǔ)又稱同位短語(yǔ)，用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞或短語(yǔ)，指同一樣事物、作同一個(gè)成分。⑺連動(dòng)短語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)連接起來組成。各項(xiàng)之間不能用關(guān)聯(lián)詞，也不允許有停頓。⑻兼語(yǔ)短語(yǔ)由一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)和一個(gè)主謂短語(yǔ)套接起來構(gòu)成，前面動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)又兼作后面主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)。⑼方位短語(yǔ)由方位詞附著在其他詞或短語(yǔ)后面構(gòu)成。⑩介賓短語(yǔ)由介詞同其他詞或短語(yǔ)構(gòu)成，常用介詞同名詞性詞語(yǔ)構(gòu)成。

(11)“的”字短語(yǔ)由結(jié)構(gòu)助詞“的”附著在別的詞語(yǔ)后面構(gòu)成，具有名詞短語(yǔ)的性質(zhì)。?比況短語(yǔ)由比況助詞附著在詞或短語(yǔ)后面構(gòu)成。試看以下例句：首都北京婆媳倆試看以下例句：首都北京婆媳倆倒杯茶喝去圖書館借本書看天才音樂家聶爾上街買菜坐電車回家拿塊毛巾揩汗國(guó)慶節(jié)那天坐著看書有辦法解決問題請(qǐng)他來選他當(dāng)代表 陪她去醫(yī)院鄒忌諷齊王納諫 黃河以南樹上出發(fā)之前 上課以后 按照有關(guān)規(guī)定比改革開放以前 在那高高的雪山上從東方新的好聽的鮮花似的像大海一樣思考：以上例句各屬哪一類短語(yǔ)？2、短語(yǔ)的功能類別按照語(yǔ)法功能(充當(dāng)句子成分的能力)的不同，可分為名詞短語(yǔ)、動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)。它們的性質(zhì)和作用分別與名詞、動(dòng)詞、形容詞相同。思考：12種結(jié)構(gòu)類別的短語(yǔ)分別可以劃歸哪一種功能類別的短語(yǔ)？3、復(fù)雜短語(yǔ)的分析一般采用框式圖解法，便于顯示復(fù)雜短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。例如：兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 聽著潺潺的水聲數(shù)量一 偏正偏正 I偏正動(dòng)賓偏正動(dòng)賓美好的時(shí)光總是容易流逝I偏正 偏正偏正主謂試分析下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次：掛在對(duì)面雪白的墻壁上我省今年取得了糧食和蔬菜的大豐收走在隊(duì)伍的最前面的像頂天立地的巨人一樣明晃晃的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛四、句子句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的，有一定的語(yǔ)調(diào)，能表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思的語(yǔ)言的使用單位。（一）句子的類型1、按用途和語(yǔ)氣劃分：陳述句（敘述句、描寫句、判斷句）、疑問句（特指問、是非問、選擇問、正反問），祈使句（要求、禁止）、感嘆句例如：他去云南了。這個(gè)地方真美麗。他是中學(xué)生。這是什么東西？你忘啦？你去還是我去？你想不想祖國(guó)？你不要說話！多美麗的地方！思考：以上句子各屬什么類型?2、按句子的結(jié)構(gòu)劃分（句型）：?jiǎn)尉?、?fù)句單句由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成；復(fù)句由兩個(gè)以上或兩個(gè)以上的單句組成。例：他是一個(gè)好人。（單句）他是好人，他的媽媽也是好人。（復(fù)句）①單句可以分為主謂句和非主謂句。主謂句是由主謂短語(yǔ)帶上一定的語(yǔ)調(diào)構(gòu)成的，非主謂句是由主謂短語(yǔ)以外的其他短語(yǔ)或單個(gè)的詞帶上語(yǔ)調(diào)構(gòu)成的。例：今天晴天。桃花開了。趙州橋非常雄偉。這篇小說我看過。太美了！下雨啦！喂！不到黃河心不死。吃過黃蓮苦，才知蜂蜜甜。思考：以上例句各屬哪一種句型？②復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上密切相關(guān)，在結(jié)構(gòu)上相對(duì)獨(dú)立的單句形式組成的句子稱為復(fù)句，組成復(fù)句的單句稱為分句。復(fù)句可分為一般復(fù)句和多重復(fù)句。⑴怎樣區(qū)別單復(fù)句？一個(gè)句子如果具有兩個(gè)或兩個(gè)以上相對(duì)獨(dú)立的表意結(jié)構(gòu)是復(fù)句；如果只有一個(gè)表意結(jié)構(gòu)是單句。例如：我知道前途是光明的，道路是曲折的。前途是光明的，道路是曲折的。我回來的時(shí)候，他已經(jīng)走了。我回來了，他卻走了。中國(guó)人民經(jīng)過英勇奮斗，在1949年取得了偉大的勝利。思考：以上例句各屬什么句型？⑵復(fù)句的類型一般復(fù)句：并列復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、承接復(fù)句、因果復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、條件復(fù)句、選擇復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、解說復(fù)句、目的復(fù)句。例如：多么溫暖的太陽(yáng)，多么明媚的春光！秋天不是人生易老的象征，而是繁榮昌盛的標(biāo)志。他溫了酒，端出去，放在桌上。大堤決口了，洪水撲進(jìn)村了，房屋倒塌了。風(fēng)不但沒有停，反倒越來越大。中國(guó)人死都不怕，還怕困難么？不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。紅花雖好，也要綠葉扶持。既然是科學(xué)，就得講實(shí)事求是。倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。要我跟你走，除非石頭水上漂。我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。人們?yōu)榱思o(jì)念他，種上了許多松樹柏樹。你來得正好，省得我去找你。思考：以上例句各屬什么復(fù)句類型？（二）句子成分句子的組成部分就是句子成分。句子的主干：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。句子的枝葉：定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。1、主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指出謂語(yǔ)說的是誰(shuí)或是什么？分析句子成分時(shí)，用“〃”把主語(yǔ)和謂語(yǔ)分開。⑴主語(yǔ)的構(gòu)成①名詞、代詞經(jīng)常作主語(yǔ)。②數(shù)量詞或數(shù)詞作主語(yǔ)；③動(dòng)詞作主語(yǔ)；④形容詞作主語(yǔ)。⑤短語(yǔ)作主語(yǔ)。例如：天才，就是2%的靈感加上98%的汗水。一斤是500克。浪費(fèi)可恥。學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)。堅(jiān)強(qiáng)使他戰(zhàn)勝了一切困難。放光的不都是金子。天安門前燈火輝煌。全世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！思考：以上例句的主語(yǔ)各屬哪一種情況？并用“〃”把主語(yǔ)和謂語(yǔ)隔開。⑵主語(yǔ)的類型：施事主語(yǔ)、受事主語(yǔ)、中性主語(yǔ)。例：武松打虎書看完了?；ǘ浜苊利悺?、謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)加以陳述，說明主語(yǔ)怎么樣或是什么。當(dāng)主謂短語(yǔ)作其他短語(yǔ)的成分時(shí)，主語(yǔ)下面畫“="，謂語(yǔ)下面劃“一”。謂語(yǔ)的構(gòu)成：①動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)經(jīng)常作謂語(yǔ)，主要敘述主語(yǔ)的動(dòng)作、行為或變化。②形容詞或形容詞短語(yǔ)作謂語(yǔ)，主要用來描寫主語(yǔ)的性狀、說明主語(yǔ)本身怎么樣。③代替動(dòng)詞或形容詞的代詞可以直接作謂語(yǔ)。④名詞或名詞短語(yǔ)作謂語(yǔ)，一般用說明天氣、日期、籍貫等簡(jiǎn)短的句子。⑤數(shù)詞、量詞作謂語(yǔ)。⑥主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)。例如：客人來了。驕傲是無(wú)知的產(chǎn)物。樹葉綠了。前方的情況怎么樣？今天晴天。友誼第一，比賽第二。白云朵朵，漁帆點(diǎn)點(diǎn)。這部電影我看過。他一口水都不喝。全世界人民心連心。高聳的大廈，這是多么宏偉的建筑。江南的夏夜，蛙聲如潮。思考：以上例句的謂語(yǔ)各屬哪一種情況？并用“〃”把主語(yǔ)和謂語(yǔ)分開。主謂短語(yǔ)畫“=”、“一”。3、賓語(yǔ)賓語(yǔ)是動(dòng)詞后邊的連帶成分，表示動(dòng)作行為涉及的人或事物。它一般可以回答動(dòng)作行為涉及的是“誰(shuí)”“或什么”的問題。賓語(yǔ)用“ ”表示。①賓語(yǔ)的構(gòu)成②能作主語(yǔ)的詞和短語(yǔ)，一般都能作賓語(yǔ)。例：這是一個(gè)憂傷的故事。我買了兩斤。大家停止了爭(zhēng)論。人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛清潔。機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草。我們要提倡顧全大局。她感到十分滿意。思考：以上例句的賓語(yǔ)各屬什么情況？用“〃”分開主、謂語(yǔ)，并用“畫在賓語(yǔ)下面。②雙賓語(yǔ)有些表示告知、稱叫意義的動(dòng)詞，如“給、送”“問”等，可以帶兩個(gè)賓語(yǔ)，靠近動(dòng)詞的一般指人，叫近賓語(yǔ)；離動(dòng)詞遠(yuǎn)的一般指事物或稱呼，叫遠(yuǎn)賓語(yǔ)。例如：他給我一封信。氣象臺(tái)通知我們明天有暴風(fēng)雨。大家叫他肖師傅。思考：以上例句的近賓語(yǔ)、遠(yuǎn)賓語(yǔ)是什么？并用“ ”畫出。③賓語(yǔ)的類型：受事賓語(yǔ)、施事賓語(yǔ)、中性賓語(yǔ)。如：吃火鍋、愛人民。東方升起了紅太陽(yáng)。山上有座寺廟。4、定語(yǔ)是名詞前邊的附加成分，是修飾、限制名詞的詞或短語(yǔ)。它可以回答“誰(shuí)"'多少”“什么樣”的問題，用“（）”表示。①定語(yǔ)的構(gòu)成⑴名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞、數(shù)量短語(yǔ)、偏已短語(yǔ)等可作定語(yǔ)。⑵定語(yǔ)的標(biāo)志“的”例如：人民英雄 碧綠的西瓜前進(jìn)地速度誰(shuí)的鋼筆一串葡萄 偉大而質(zhì)樸的人最美麗的景色學(xué)校前面的小河思考：以上例句的定語(yǔ)各屬哪一種情況？用“（）”標(biāo)出賓語(yǔ)。②多項(xiàng)定語(yǔ)的排列次序表領(lǐng)屬或時(shí)間、處所的名詞、代詞或名詞短語(yǔ)在最前面；數(shù)量詞在第二位；動(dòng)詞在動(dòng)詞短在第三位；形容詞或形容詞短語(yǔ)在第五位；表性質(zhì)、質(zhì)量的名詞緊挨著中心詞。（數(shù)量詞位置可調(diào)）將下列詞語(yǔ)、短語(yǔ)組成一句話。老師我校的 有三十年工齡的 優(yōu)秀的語(yǔ)文兩位也當(dāng)上了 代表5、狀語(yǔ)是動(dòng)詞、形容詞前邊的附加成分，是修飾、限制動(dòng)詞或形容詞的詞或短語(yǔ)。它可以回答“怎么”、“多么”、“什么時(shí)候”、“什么地方”、“什么方式”等問題，用“[]”表示。①狀語(yǔ)的構(gòu)成⑴副詞、形容詞、表時(shí)間或處所的名詞或名詞短語(yǔ)、代詞、數(shù)量詞、能動(dòng)詞、聯(lián)合短語(yǔ)等都可作狀語(yǔ)。⑵狀語(yǔ)的標(biāo)志“地”。例如：濃霧漸漸地散開了。我們痛痛快快地洗了個(gè)澡。他今天走了。大家屋里坐。你不能這樣生活。魯提轄三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。大家大膽而自由地發(fā)表意見。這項(xiàng)科技成果必須有計(jì)劃地進(jìn)行推廣。思考：以上例句的狀語(yǔ)屬于哪一種情況？用“［］”標(biāo)出狀語(yǔ)，并指出主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。②狀語(yǔ)的位置⑴在主語(yǔ)前面。表示時(shí)間、處所、關(guān)涉對(duì)象等。⑵狀語(yǔ)后置。例如：［年年月月，日日夜夜］，海洶涌著，奔騰著。［慢慢］地，她養(yǎng)成了認(rèn)真讀書的習(xí)慣。思考：狀語(yǔ)提前、后置有何作用？他終于站起來了，［吃力］地。③多項(xiàng)狀語(yǔ)的排列順序表目的或原因的在最前面；表時(shí)間或處的在第二位；語(yǔ)氣副詞或表對(duì)象的在第二位；表情態(tài)、程度的形容詞靠近中心詞。將下列詞語(yǔ)、短語(yǔ)排列成一句話。在他腦海里深深這個(gè)名字留下了早已痕跡6、補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后邊的連帶成分，對(duì)動(dòng)、形起補(bǔ)充說明作用。它可以回答“怎么樣”、“多久”、“在什么地方”等問題。用“<>”表示。①補(bǔ)語(yǔ)的構(gòu)成動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞“怎么樣”、副詞“很”和極，介賓短語(yǔ)等。補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志“得”。例如：他帶走了所有的書。天上飄過來幾朵白云。教室打掃干凈了。我們?cè)诼飞献吡巳臁Ｄ銈冋劦迷趺礃印?/p>