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《吞咽評定》PPT課件《吞咽評定》PPT課件1主訴吞咽困難的持續(xù)時間吞咽困難的發(fā)生頻率吞咽困難的間斷和連續(xù)主訴吞咽困難的持續(xù)時間2最新《吞咽評定》課件3最新《吞咽評定》課件4最新《吞咽評定》課件5最新《吞咽評定》課件6最新《吞咽評定》課件7最新《吞咽評定》課件8試驗目的①確認與吞咽障礙相關的結構或功能異常;②尋求安全、有效的吞咽條件。試驗目的9絕對禁忌癥意識水平低下;協(xié)調(diào)能力差;不能遵從醫(yī)師指令者。絕對禁忌癥10材料鋇劑、米粉、餅干、水、杯、湯匙、吸管、量杯、壓舌板、吸痰器等材料11食物性狀調(diào)制該檢查需準備不同性狀的食物,依次為:1號60%鋇劑;2號半流質(zhì),在米粉中加入少量鋇劑調(diào)整而成;3號濃糊狀;米粉中加入較多量鋇劑;4號鋇餅干:兩塊餅干中間夾著鋇劑,類似“三明治”。食物性狀調(diào)制該檢查需準備不同性狀的食物,依次為:12程序①患者準備:有痰液的患者,鼓勵其盡量吐痰,清潔口腔,最好把鼻飼管撥去。②檢查體位:患者需進行前后位和雙側(cè)位檢查。鼓勵患者站立檢查;不能站立者可在坐位狀況下進行。檢查時患者口咽部與X線機軸管一致,保證顯影區(qū)域清晰、充分③調(diào)制造影所需食物并分別標上號碼。程序13程序④觀察并錄像:放射科醫(yī)師打開機器,定好位后,陪同檢查的語言治療師根據(jù)患者吞咽的臨床檢查情況依次給患者進食食物,放射科醫(yī)師調(diào)整顯示屏,康復醫(yī)師觀察并記錄異常情況。檢查時應注意,若臨床檢查發(fā)現(xiàn)患者嗆咳嚴重,給患者進食時應從最不易引起嗆咳的半流質(zhì)食物開始,以防出現(xiàn)誤吸中斷檢查。觀察的信息:正位像,雙側(cè)會厭谷和梨狀隱患是否殘留。側(cè)位像:吞咽反射,舌骨、軟腭的活動,喉頭的上舉和閉鎖,咽壁的蠕動,環(huán)咽肌開放程度等;有無滯留、殘留、滲透、誤吸及反流等。程序④觀察并錄像:放射科醫(yī)師打開機器,定好位后,陪同14程序

⑤探索吞咽的補償方法:檢查完畢,即達到了第一個目的。接下來就探討患者進食的安全體位或條件。如咽期障礙的患者,可在X線直視下囑患者改變吞咽時的頭位,如低頭、側(cè)轉(zhuǎn)、歪頭等,觀察是否可改變食物殘存的程度。程序15纖維內(nèi)鏡吞咽功能檢查(Fiberopticendoscopicevaluationofswallo-wing,FEES)本檢查臨床應用也較多,與VFSS相比各有優(yōu)缺點。具體操作:將內(nèi)窺鏡經(jīng)由一側(cè)鼻腔抵口咽部,可直接觀察舌、軟腭和咽喉部的解剖結構及其功能。通過吞咽用美藍染色的流質(zhì)、半流質(zhì)及不同粘稠度的固體食團,觀察吞咽啟動的速度、吞咽后會厭谷及梨狀隱窩的食物殘留、有無會厭下氣道染色等,以評估患者的吞咽能力及發(fā)生誤吸的速度。纖維內(nèi)鏡吞咽功能檢查(Fiberopticendoscop16與VFSS相比優(yōu)點①擅長于咽喉部結構及聲帶功能的觀察;②對誤吸和咽部殘留的觀察較敏感;③設備攜帶方便,操作無X線輻射。與VFSS相比優(yōu)點①擅長于咽喉部結構及聲帶功能的觀察;17缺點①不能觀察口腔期和食道期;②不能顯示咽期的關鍵過程,如環(huán)咽肌開放,喉提升及咽收縮。缺點18測壓檢查通過環(huán)周壓力感應器,對吞咽時咽部內(nèi)壓的變化進行定量分析。每次吞咽過程,壓力傳感器都會將響應信息輸入電腦,通過整合、分析、顯示咽收縮峰值壓及時間、食道上括約肌靜息壓、松弛率及松弛時間等。分析相關數(shù)據(jù),可以判斷有無異常的括約肌開放、括約肌的阻力和咽推進力。環(huán)咽肌遲緩的患者,測壓可表現(xiàn)為不同程度的食道上括約肌殘余壓升高,提示食道上括約肌松弛不全。測壓檢查通過環(huán)周壓力感應器,對吞咽時咽部內(nèi)壓的變化進19超聲檢查與X線檢查相比,超聲波檢查,可使患者免受放射性的輻射,且設備便攜、操作簡單,正廣泛用于攝食-吞咽障礙的診斷。檢查時,通過放置在頦下的超聲波探頭,能適時地觀察舌、軟腭等口腔內(nèi)器官的運動,食團的輸送,咽腔食物殘留情況以及聲帶的內(nèi)轉(zhuǎn)運動等。超聲檢查與X線檢查相比,超聲波檢查,可使患者免受放射20肌電圖檢查口咽部神經(jīng)肌肉功能狀態(tài)障礙,是造成咽吞困難的常見原因。通過表面肌電圖檢查,可直接、無創(chuàng)的評估吞咽過程中口咽部神經(jīng)肌肉的功能,同時,可以利用其肌電生物反饋功能,進行吞咽活動訓練。肌電圖檢查口咽部神經(jīng)肌肉功能狀態(tài)障礙,是造成咽吞困難21

謝謝!最新《吞咽評定》課件22最新《吞咽評定》課件23《吞咽評定》PPT課件《吞咽評定》PPT課件24主訴吞咽困難的持續(xù)時間吞咽困難的發(fā)生頻率吞咽困難的間斷和連續(xù)主訴吞咽困難的持續(xù)時間25最新《吞咽評定》課件26最新《吞咽評定》課件27最新《吞咽評定》課件28最新《吞咽評定》課件29最新《吞咽評定》課件30最新《吞咽評定》課件31試驗目的①確認與吞咽障礙相關的結構或功能異常;②尋求安全、有效的吞咽條件。試驗目的32絕對禁忌癥意識水平低下;協(xié)調(diào)能力差;不能遵從醫(yī)師指令者。絕對禁忌癥33材料鋇劑、米粉、餅干、水、杯、湯匙、吸管、量杯、壓舌板、吸痰器等材料34食物性狀調(diào)制該檢查需準備不同性狀的食物,依次為:1號60%鋇劑;2號半流質(zhì),在米粉中加入少量鋇劑調(diào)整而成;3號濃糊狀;米粉中加入較多量鋇劑;4號鋇餅干:兩塊餅干中間夾著鋇劑,類似“三明治”。食物性狀調(diào)制該檢查需準備不同性狀的食物,依次為:35程序①患者準備:有痰液的患者,鼓勵其盡量吐痰,清潔口腔,最好把鼻飼管撥去。②檢查體位:患者需進行前后位和雙側(cè)位檢查。鼓勵患者站立檢查;不能站立者可在坐位狀況下進行。檢查時患者口咽部與X線機軸管一致,保證顯影區(qū)域清晰、充分③調(diào)制造影所需食物并分別標上號碼。程序36程序④觀察并錄像:放射科醫(yī)師打開機器,定好位后,陪同檢查的語言治療師根據(jù)患者吞咽的臨床檢查情況依次給患者進食食物,放射科醫(yī)師調(diào)整顯示屏,康復醫(yī)師觀察并記錄異常情況。檢查時應注意,若臨床檢查發(fā)現(xiàn)患者嗆咳嚴重,給患者進食時應從最不易引起嗆咳的半流質(zhì)食物開始,以防出現(xiàn)誤吸中斷檢查。觀察的信息:正位像,雙側(cè)會厭谷和梨狀隱患是否殘留。側(cè)位像:吞咽反射,舌骨、軟腭的活動,喉頭的上舉和閉鎖,咽壁的蠕動,環(huán)咽肌開放程度等;有無滯留、殘留、滲透、誤吸及反流等。程序④觀察并錄像:放射科醫(yī)師打開機器,定好位后,陪同37程序

⑤探索吞咽的補償方法:檢查完畢,即達到了第一個目的。接下來就探討患者進食的安全體位或條件。如咽期障礙的患者,可在X線直視下囑患者改變吞咽時的頭位,如低頭、側(cè)轉(zhuǎn)、歪頭等,觀察是否可改變食物殘存的程度。程序38纖維內(nèi)鏡吞咽功能檢查(Fiberopticendoscopicevaluationofswallo-wing,FEES)本檢查臨床應用也較多,與VFSS相比各有優(yōu)缺點。具體操作:將內(nèi)窺鏡經(jīng)由一側(cè)鼻腔抵口咽部,可直接觀察舌、軟腭和咽喉部的解剖結構及其功能。通過吞咽用美藍染色的流質(zhì)、半流質(zhì)及不同粘稠度的固體食團,觀察吞咽啟動的速度、吞咽后會厭谷及梨狀隱窩的食物殘留、有無會厭下氣道染色等,以評估患者的吞咽能力及發(fā)生誤吸的速度。纖維內(nèi)鏡吞咽功能檢查(Fiberopticendoscop39與VFSS相比優(yōu)點①擅長于咽喉部結構及聲帶功能的觀察;②對誤吸和咽部殘留的觀察較敏感;③設備攜帶方便,操作無X線輻射。與VFSS相比優(yōu)點①擅長于咽喉部結構及聲帶功能的觀察;40缺點①不能觀察口腔期和食道期;②不能顯示咽期的關鍵過程,如環(huán)咽肌開放,喉提升及咽收縮。缺點41測壓檢查通過環(huán)周壓力感應器,對吞咽時咽部內(nèi)壓的變化進行定量分析。每次吞咽過程,壓力傳感器都會將響應信息輸入電腦,通過整合、分析、顯示咽收縮峰值壓及時間、食道上括約肌靜息壓、松弛率及松弛時間等。分析相關數(shù)據(jù),可以判斷有無異常的括約肌開放、括約肌的阻力和咽推進力。環(huán)咽肌遲緩的患者,測壓可表現(xiàn)為不同程度的食道上括約肌殘余壓升高,提示食道上括約肌松弛不全。測壓檢查通過環(huán)周壓力感應器,對吞咽時咽部內(nèi)壓的變化進42超聲檢查與X線檢查相比,超聲波檢查,可使患者免受放射性的輻射,且設備便攜、操作簡單,正廣泛用于攝食-吞咽障礙的診斷。檢查時,通過放置在頦下的超聲波探頭,能適時地觀察舌、軟腭等口腔內(nèi)器官的運動,食團的輸送,咽腔食物殘留情況以及聲帶的內(nèi)轉(zhuǎn)運動等。超聲檢查與X線檢查相比,超聲波檢查,可使患者免受放射43肌

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