三年級數(shù)學(xué)上冊32認(rèn)識周長課件1蘇教版

蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識周長蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識周長連云港市崗埠中心小學(xué)連云港市崗埠中心小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊32認(rèn)識周長課件1蘇教版游泳池池口黑色邊線的長就是池口的周長。兒童游泳池游泳池池口黑色邊線的長就是池口的周長。兒童游泳池

分別指出數(shù)學(xué)書封面、課桌面和三角尺的邊線，說一說什么是它們的周長。我會指，我會說!分別指出數(shù)學(xué)書封面、課桌面和三角尺的邊線，說一說什數(shù)學(xué)書封面一周邊線的長就是它的周長。數(shù)學(xué)書封面一周邊線的長就是它的周長。桌面一周邊線的長就是它的周長。桌面一周邊線的長就是它的周長。三角尺一周邊線的長就是它的周長。三角尺一周邊線的長就是它的周長。1.哪條繩子的長度是獎狀框的周長？（2）（1）（3）我會辨!1.哪條繩子的長度是獎狀框的周長？（2）（1）（3）我會辨!（1）（2）（3）（4）（5）（6）2.下面哪些圖形有周長，哪些沒有，為什么？（1）（2）（3）（4）（5）（6）2.下面哪些圖形有周長，周長：物體表面或平面圖形一周邊線的長就是它們的周長。周長：下面每個圖形的周長各是多少？試一試!4厘米3厘米2厘米3厘米1厘米3厘米5厘米4+3+5=12（厘米）1+3+3+2=9（厘米）下面每個圖形的周長各是多少？試一試!4厘米3厘米2厘米3厘米想一想!小螞蟻剛才是怎么測量樹葉的周長的呢？想一想!小螞蟻剛才是怎么測量樹葉的周長的呢？三年級數(shù)學(xué)上冊32認(rèn)識周長課件1蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊32認(rèn)識周長課件1蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊32認(rèn)識周長課件1蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊32認(rèn)識周長課件1蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊32認(rèn)識周長課件1蘇教版33335551512

1.請你口算出它們的周長我會算!333355515121.請你口算出它們的周長我會算2米4米3米2.你能算出房子的周長嗎？2+4+3+4+2=15（米）2米4米3米2.你能算出房子的周長嗎？2+4+3+4+2=1灰太狼與喜羊羊沿著圖形的邊沿比賽跑步，灰太狼說他跑的路線要短些，你同意嗎？比一比灰太狼與喜羊羊沿著圖形的邊沿比賽跑步，灰太狼說他跑的路線要短原來它們跑的一樣長。原來它們跑的一樣長。

小朋友們，在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲嗎?小朋友們，在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲嗎?課外延伸：

你能想辦法量出自己的腰圍和大樹樹干的周長嗎？課外延伸：你能想辦法量出自己的腰圍和大樹●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

──馬克思●

浪費(fèi)別人的時間是謀財害命，浪費(fèi)自己的時間是慢性自殺。

──列寧●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識周長蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識周長連云港市崗埠中心小學(xué)連云港市崗埠中心小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊32認(rèn)識周長課件1蘇教版游泳池池口黑色邊線的長就是池口的周長。兒童游泳池游泳池池口黑色邊線的長就是池口的周長。兒童游泳池

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1.請你口算出它們的周長我會算!333355515121.請你口算出它們的周長我會算2米4米3米2.你能算出房子的周長嗎？2+4+3+4+2=15（米）2米4米3米2.你能算出房子的周長嗎？2+4+3+4+2=1灰太狼與喜羊羊沿著圖形的邊沿比賽跑步，灰太狼說他跑的路線要短些，你同意嗎？比一比灰太狼與喜羊羊沿著圖形的邊沿比賽跑步，灰太狼說他跑的路線要短原來它們跑的一樣長。原來它們跑的一樣長。

小朋友們，在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲嗎?小朋友們，在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲嗎?課外延伸：

你能想辦法量出自己的腰圍和大樹樹干的周長嗎？課外延伸：你能想辦法量出自己的腰圍和大樹●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

──高