語文三年級上冊《總也倒不了的老屋》課后題課件_第1頁
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文檔簡介

《總也倒不了的老屋》課后習題讀課文的過程中，你有沒有猜到后面會發(fā)生什么？和同學交流。指導：這道題的目的是讓我們在讀課文的過程中邊讀邊預測，這樣能更好地理解課文內(nèi)容，知道作者的寫作意圖，從而體會文章的主旨。猜測的結(jié)果有兩種可能：一種是與文章內(nèi)容一致，認知得到鞏固，從而加深對文章的理解；另一種是與文章內(nèi)容不同，需要修正自己的想法，調(diào)整和補充認知接著猜測。結(jié)合對老屋性格的體會，我們邊讀邊去猜測接下來會發(fā)生什么。預測看標題看插圖聯(lián)系生活依據(jù)閱讀經(jīng)驗聯(lián)系上下文……回顧課文，說一說你知道的預測的基本方法有哪一些？當讀到老母雞讓老屋再等二十幾天的時候，我猜測老屋會因為時間太長，不去幫助老母雞。當讀到老屋覺得小蜘蛛的故事很有意思的時候，我猜測小蜘蛛還會給老屋講更多有趣的故事，這樣，老屋就永遠都不會倒了。當讀到老屋同意幫助小蜘蛛的地方時，我猜測小蜘蛛會像小貓、老母雞一樣，得到幫助之后致謝離開，而老屋又會說：“我到了倒下的時候了！”參考答案老屋給你留下了什么樣的印象？聯(lián)系插圖和課文內(nèi)容說一說。老屋像一位老人，額頭布滿皺紋，面容慈祥，孤獨破敗。老屋非常有愛心，全

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