《各種各樣的運動》優(yōu)秀教案

【教材簡介】

各種各樣的運動本課是教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元“物體的運動”中的第23本課的教學(xué)內(nèi)容有三個部分。聚焦部分，觀察物體的運動形式，初步認識運動形式的不同。探索部分，通過研究，用畫圖的方式表示物體的運動路線。研討部分，指導(dǎo)學(xué)生識別不同的物體的運動，分析多種運動方式的結(jié)合。本課的設(shè)計思路是：提供學(xué)生常見的物品（玩具成幾個類別?！緦W(xué)情分析】在學(xué)習(xí)這課之前，學(xué)生對物體的運動形式有了一定的了解，但是概念并不具科學(xué)探究目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo)感受探究生活中各種物體運動形式的樂趣。在同伴合作探究中，認真觀察運動情況、及時記錄、開展交流研討?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)感受生活用品和玩具設(shè)計的精妙。教學(xué)重點教學(xué)難點能用畫圖的方式記錄物體的運動軌跡，根據(jù)物體軌跡進行分類?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：學(xué)生實驗材料一套，教學(xué)課件。為學(xué)生準(zhǔn)備：各種物體（指尖陀螺、鋼尺、玩具車、鐵皮青蛙、單擺等圓點、學(xué)生活動手冊?！窘虒W(xué)過程】一、聚焦（51.視頻導(dǎo)入視頻里面，你能找到哪些物體的運動？二、探索1：簡單觀察各種物體的運動（5）[材料準(zhǔn)備：每組指尖陀螺、鐵皮青蛙、小車、彈簧玩偶、木陀螺]（1（出示指尖陀螺、鐵皮青蛙、小車、彈簧玩偶、木陀螺樣運動？我們一起試試，讓它們運動起來。學(xué)生分組活動并交流（讓學(xué)生試著用手勢比劃一下上述物體的運用）（板書課題）2：記錄運動的形式（20）[材料準(zhǔn)備：每組指尖陀螺、鐵皮青蛙、小車、彈簧玩偶、木陀螺、小圓點5張、記錄紙條每組5張、學(xué)生活動手冊]指導(dǎo)記錄（出示單擺）這個叫擺。教師撥動擺，小朋友仔細觀察擺是怎樣運動的？有辦法把它們的運動記錄下來嗎？怎么記錄呢？老師有一個小竅（PPT）你們學(xué)會了嗎？板書：體，讓它慢慢地運動起來，記錄一下紅點的位置變化。（學(xué)生活動、記錄，巡回指導(dǎo)）學(xué)生匯報，將軌跡圖貼上板書。三、研討：尺子的不同運動形式（5）[材料準(zhǔn)備：每組貼了小圓點小鋼尺1把、PPT]看（出示鋼尺論鋼尺可以有哪些不同的運動形式。學(xué)生分組實驗出示圖片討論：生活中這些物體是怎樣運動的？小結(jié)：不同的物體它們的運動形式可能是不同的。四、拓展：討論悠悠球和旋轉(zhuǎn)木馬的運動形式（預(yù)設(shè)5分鐘）1學(xué)生活動手冊]播放旋轉(zhuǎn)木馬視頻，試著記錄人的運動形式。課外玩一玩悠悠球，試著分析它運動形式?！景鍟O(shè)計】2.各種各樣的