幼兒園中班美術公開課教案《快樂的小蝌蚪》含反思_第1頁
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第第頁幼兒園中班美術公開課教案《快樂的小蝌蚪》含反思中班美術公開課教案《歡樂的小蝌蚪》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學習畫圓的方法來表現(xiàn)蝌蚪特征，進展觀測力，提高幼兒的繪畫知識技能，積極地參加活動，探究新的繪畫方法，并體驗勝利的歡樂，學習棉簽畫，并感受用多種工具結合作畫的樂趣。

活動目標：

1.積極地參加活動，探究新的繪畫方法，并體驗勝利的歡樂。

2.學習畫圓的方法來表現(xiàn)蝌蚪特征，進展幼兒的觀測力，提高幼兒的繪畫知識技能。

3.學習棉簽畫，并感受用多種工具結合作畫的樂趣。

4.增進參加環(huán)境布置的愛好和技能，體驗勝利的歡樂。

5.培育幼兒的觀賞技能。

活動預備：

1.棉簽顏料紙

2.實物小蝌蚪

3.音樂

活動過程：

一、導入活動，以謎語引起幼兒愛好。

"黑黑的身體圓滾滾，細細的尾巴拖后頭，東游游、西游游，好象很多小黑豆。"猜猜這是什么小動物?

二、觀測實物小蝌蚪。

小蝌蚪到底是什么樣子的，我們一起看一看。(觀測小蝌蚪，相互說一說)小蝌蚪在水里東游游、西游游，真歡樂，我們一起學著小蝌蚪的樣子游到自己的座位上。

老師和幼兒共同小結：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細瘦長長的尾巴，會在水中游泳。

小蝌蚪這么可愛，老師真想把它畫出來，小伙伴們想不想?那該怎么畫小蝌蚪呢?(提示語：身體怎么畫?然后呢?)三、老師示范講解小蝌蚪的畫法。

老師在畫紙上示范并講解：我們請小蝌蚪來游玩吧!輕輕地用棉簽蘸黑色顏料點在畫紙上，再輕輕提起向后一拉，一只小蝌蚪就畫成了。

三、交代要求，幼兒操作，老師巡回指導。

1.老師：現(xiàn)在請小伙伴在畫紙上畫小蝌蚪，要畫出朝不同方向游泳的小蝌蚪。最末再添畫上綠綠的水草。

2.幼兒操作，老師指導他們留意點畫方法，畫出朝著不同方向的小蝌蚪，鼓舞幼兒大膽細心地作畫。

四、評價和觀賞作品。

老師扮演青蛙媽媽說："呱呱，我的寶寶在哪里?"，"青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧。"老師帶領幼兒把作品放到美術區(qū)展示，讓幼兒介紹自己的構思。

活動反思：

幼兒講解并描述自己的作品上做的不夠。部分幼兒畫的是同一方向的小蝌蚪。在個別指導上做的不夠，一些孩子的作品相對凌亂些，最末桌面也沒能保持潔凈，可能由于平常缺少這方面的熬煉，所以幼兒對此次活動既新穎又生疏，手指的敏捷性也不夠，以后結合教學活動多給孩子一些這方面的訓練。

小百科：蝌蚪古時寫作"科斗",是蛙、蟾蜍的幼體，又稱蛤蟆蛋蛋。剛孵化出來的蝌蚪，身體呈紡錘形，無四

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