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課后達標(biāo)檢測[學(xué)生用書P247(獨立成冊)]一、判斷題(正確的在題后括號內(nèi)寫T,錯誤的寫F)(2020嘉興期末檢測)人為事物的聯(lián)系具有“人化”特點,因此無法獨立于人的意識之外。(F)TOC\o"1-5"\h\z(2020杭州七校聯(lián)考)聯(lián)系的普遍性是指任何兩個事物之間都有聯(lián)系。 (F)(2020浙江黃巖選考模擬)整體與部分辯證統(tǒng)一,二者是共性和個性、一般和個別的關(guān)系。(F)部分制約整體,對整體發(fā)展起主導(dǎo)作用。 (F)(2020杭州余杭檢測)系統(tǒng)的基本特征是整體性、 有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。 (T)二、選擇題(每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的 )6.北京一街道從居民那里回收不少廢舊自行車,經(jīng)過分拆、改裝、噴漆后,成了頗有個性的綠地護欄,走出了一條“變廢為寶”的社區(qū)資源再利用新路。這說明( )①人可以根據(jù)需要改變事物的聯(lián)系②事物的聯(lián)系是多種多樣的③創(chuàng)新意識是正確解決矛盾的關(guān)鍵④觀念創(chuàng)新可以促進事物價值的轉(zhuǎn)換A.①② B.③④C.①③ D.②④解析:選D?!白儚U為寶”,這是利用條件建立了新的聯(lián)系形式 ,②符合題意。走出了一條“變廢為寶”的社區(qū)資源再利用新路,說明觀念創(chuàng)新可以促進事物價值的轉(zhuǎn)換 ,④符合題意。聯(lián)系具有客觀性,①錯誤,排除。具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ,③錯誤排除。.(2020紹興教學(xué)質(zhì)檢)基因治療是一種新型醫(yī)療技術(shù),是指將外源正常基因?qū)肽繕?biāo)細胞,以糾正或補償因基因缺陷和異常引起的疾病,以達到治療目的。這表明 ( )①人類能夠根據(jù)需要,建立新的具體聯(lián)系②人類可以創(chuàng)造條件,建立有利的具體聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系是自在事物的聯(lián)系的產(chǎn)物④要分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件A.①③ B.②④C.②③ D.①④解析:選Bo通過基因治療技術(shù),人類將外源正?;?qū)肽繕?biāo)細胞 ,可以糾正或補償因基因缺陷和異常而引起的疾病 ,這表明人類能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系 ,通過創(chuàng)造條件改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立對人有利的具體聯(lián)系,造福人類,也體現(xiàn)了聯(lián)系具有多樣性,要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件 ,②④正確;聯(lián)系具有客觀性,切忌主觀隨意性,①錯誤;人為事物的聯(lián)系是人類實踐活動的產(chǎn)物 ,③錯誤。.“大數(shù)據(jù)”時代,數(shù)據(jù)成為決策最為重要的參考之一。大數(shù)據(jù)技術(shù)深刻影響著高等教育、職業(yè)教育、中小學(xué)教育等多層次的政策制定、受教育者的學(xué)習(xí)方案與評價方式、教學(xué)模式及質(zhì)量改進等教育全過程。這說明()①事物之間都是有聯(lián)系的②人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系是主觀的④事物之間相互聯(lián)系構(gòu)成了事物變化發(fā)展TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.①④C.②③ D.②④解析:選D。事物是普遍聯(lián)系的,但不等于任何事物之間都是有聯(lián)系的 ,聯(lián)系是有條件的,①錯誤;大數(shù)據(jù)技術(shù)深刻影響著教育全過程,說明人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新聯(lián)系,②符合題意;人為事物的聯(lián)系也是客觀的 ,③錯誤;大數(shù)據(jù)技術(shù)促進教學(xué)質(zhì)量改進 ,體現(xiàn)了事物之間相互聯(lián)系構(gòu)成了事物變化發(fā)展 ,④符合題意。.(2020浙江9+1高中聯(lián)盟聯(lián)考)人生之中,最好的不一定是最合適的,最合適的才是最好的;生命之中,最美麗的不一定適合我們,適合我們的一定是最美麗的,上述人生感悟告訴我們( )①聯(lián)系是客觀的,人生歷程中的聯(lián)系不能夠調(diào)整②聯(lián)系是多樣的,應(yīng)該建立有利于人生的新聯(lián)系③聯(lián)系是必然的,要排除人生歷程中的偶然聯(lián)系④聯(lián)系是有條件的,要把握人生歷程中聯(lián)系的條件A.①② B.②④C.①③ D.③④解析:選Bo聯(lián)系雖是客觀的,但人們可發(fā)揮主觀能動性調(diào)整聯(lián)系 ,①錯誤;聯(lián)系有偶然聯(lián)系與必然聯(lián)系之分,不能排除偶然聯(lián)系,③錯誤。.大氣中二氧化碳排放量增加是造成地球氣候變暖的根源, 全球變暖又對促成災(zāi)害性天氣的其他因素起到了推波助瀾的作用。 如海水變暖,為風(fēng)暴提供了更多能量;地球大氣層升溫,會使其保留的更多水分通過暴風(fēng)雨傾瀉下來……這告訴我們 ( )A.事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的發(fā)展B.自在事物的聯(lián)系正逐漸被人為事物的聯(lián)系所取代C.要用聯(lián)系的觀點把握事物存在和發(fā)展的各種條件D.規(guī)律是客觀的,改變規(guī)律就要受到規(guī)律的懲罰解析:選C。材料體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性和多樣性 ,C項正確指出了其方法論要求。A項材料體現(xiàn)不出。聯(lián)系分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系 ,B項錯誤。規(guī)律是客觀的,人
們不能改變或改造規(guī)律D們不能改變或改造規(guī)律D項錯誤。.(2020溫州選考模擬)民間有“印堂發(fā)黑,乃兇兆也”的說法。中醫(yī)認為,印堂是人體幾條重要經(jīng)脈的匯集之處,如果印堂呈現(xiàn)其他顏色,往往意味著相關(guān)臟腑出現(xiàn)不同程度的病變。從哲學(xué)上看,這表明( )A.事物的聯(lián)系是具體的、有條件的B.人們對同一事物有著不同的理解C.人為事物的聯(lián)系獨立于人的意識之外D.整體具有部分所沒有的功能解析:選Ao中醫(yī)認為,如果印堂呈現(xiàn)其他顏色,往往意味著相關(guān)臟腑出現(xiàn)不同程度的病變,這表明事物的聯(lián)系是具體的、 有條件的,A正確。人們對同一事物可以有相同的理解 :B說法不科學(xué)。材料中“印堂發(fā)黑,乃兇兆也”是主觀臆造的聯(lián)系,不是哲學(xué)上所說的人為事物的聯(lián)系,故C不選。D在材料中沒有體現(xiàn)。.德國農(nóng)學(xué)家蘇力貝克發(fā)現(xiàn):在黑夜翻耕的土壤中,僅有約 2%的野草種子日后會發(fā)芽,但如果在白天翻耕,野草種子的發(fā)芽率高達 80%,約為前者的40倍。這表明( )A.不同事物有不同的矛盾B.人們可以改變規(guī)律為人類造福C.認識是主體對客體的正確反映D.事物之間的聯(lián)系是具體的、有條件的解析:選D。材料指出翻耕土壤的時間不同,土壤中野草種子的發(fā)芽率也不同,這說明事物之間的聯(lián)系是具體的、有條件的,D正確;材料沒有體現(xiàn)不同事物之間的矛盾,A排除;人們可以利用規(guī)律,但不能改變規(guī)律,B錯誤;認識是主體對客體的能動反映,這種反映有正確的,也有錯誤的,C錯誤。.在浙江,一座座木屋式、仿古型的公廁,仿佛一處處建筑小品,與周邊景觀融為一體,成為一道獨特的風(fēng)景。這種“廁所革命” ( )①堅持了注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向②佐證了事物的聯(lián)系只能通過藝術(shù)再現(xiàn)③遵循了從人為事物的聯(lián)系中改造事物④堅持一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.①④C.②③ D.③④解析:選Bo一座座木屋式、仿古型的公廁,與周邊景觀融為一體,成為一道獨特的風(fēng)景,這一方面表明注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ,另一方面表明堅持一切以時間、 地點、條件為轉(zhuǎn)移,利用有利條件建立起新的聯(lián)系形式 ,①④正確;事物間的聯(lián)系形式具有多樣性 ,不同條件下有不同的聯(lián)系形式,②錯誤,排除;材料強調(diào)的是根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系,③錯誤,排除。.為了讓城市融入大自然,S市把山水林田湖作為一個生命共同體進行統(tǒng)一保護、統(tǒng)TOC\o"1-5"\h\z一修復(fù)。這一做法( )①堅持了系統(tǒng)優(yōu)化方法 ②尊重了客觀規(guī)律③堅持了實事求是 ④強調(diào)了主觀能動性A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④解析:選C。讓城市融入大自然,S市把山水林田湖作為一個生命共同體進行統(tǒng)一保護、統(tǒng)一修復(fù),S市尊重了自然規(guī)律,人與自然和諧相處,做到了一切從實際出發(fā),實事求是,這也是立足整體,統(tǒng)籌全局,掌握了系統(tǒng)優(yōu)化方法的體現(xiàn),因此,①②③符合題意。材料強調(diào)人與自然和諧相處,尊重客觀實際,而沒有強調(diào)主觀能動性,④錯誤。.下面漫畫(作者:尹正義)啟示我們( )圖1 圖2①要注意事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向②部分功能之和等于事物整體的功能③關(guān)鍵部分的功能決定整體的功能④要樹立全局觀,實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.①④C.②③ D.③④解析:選Bo圖1到圖2的這一變化過程,啟示我們做事情不能只看到自身利益 ,而應(yīng)當(dāng)立足整體并讓各部分有機結(jié)合 ,實現(xiàn)整體功能的最大化,①④符合題意。整體功能不是部分功能的簡單相加,②錯誤。③表述不妥且與漫畫主題不符。.“100—1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律,意在提醒人們防止因1%的錯誤導(dǎo)致100%的失敗。“100—1=0”蘊含的哲理是( )①部分決定整體,整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)②整體決定部分,部分的作用取決于其在整體中的地位③整體與部分相互制約,關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成?、苷w與部分相互聯(lián)系,部分的作用有時大于整體的作用A.①② B.①④C.②③ D.③④
解析:選C解析:選C。部分的功能及其變化會影響整體的功能關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用,②③是整體與部分的正確關(guān)系且符合題意。 整體在事物發(fā)展過程中處于主導(dǎo)地位,起著統(tǒng)率作用,①④說法錯誤。.(2020寧波選考模擬)我國承擔(dān)了世界七成以上的青蒿素原料生產(chǎn)供應(yīng), 本應(yīng)在源頭上占有控制優(yōu)勢,但現(xiàn)仍作為廉價原料的供應(yīng)國, 從事著低端的工作。今后,我國應(yīng)將青蒿素種植、加工、生產(chǎn)、銷售、科研等環(huán)節(jié)形成全產(chǎn)業(yè)鏈。這一要求體現(xiàn)了 ()①堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法②立足局部、搞好整體的要求③意識是對物質(zhì)的正確反映④認識產(chǎn)生于實踐的需要A.①② B.②③C.①④ D.③④解析:選Co應(yīng)立足整體,同時重視部分的作用,②錯誤。意識對物質(zhì)的反映既有正確的,也有虛幻的、歪曲的,③錯誤。.“螃蟹效應(yīng)”描述的是,用敞口藤籃來裝螃蟹,一只螃蟹很容易爬出來。多裝幾只后,因為相互扯后腿就沒有一只能爬出來了。破解“螃蟹效應(yīng)” ,對建設(shè)高效團隊的啟示有( )①要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性②要重視關(guān)鍵部分的決定性作用③要正確處理個人和集體的關(guān)系④要堅信事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.①③C.②③ D.③④解析:選B。題中敞口藤籃中的多只螃蟹因相互扯后腿一只都不能從藤籃中爬出來 ,說明部分構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)影響整體的功能 ,啟示我們要優(yōu)化部分構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu) ,注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性;也說明了正確處理個人與集體關(guān)系的必要性 ,①③入選;②④表述正確但不符合材料主旨。三、綜合題.某地推進發(fā)展新型農(nóng)業(yè),利用現(xiàn)代高新技術(shù),如基因工程等技術(shù),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展;開展秸稈、畜禽糞便資源化利用和農(nóng)田殘膜回收 ,推動農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展;發(fā)展生態(tài)種養(yǎng)業(yè),把種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)緊緊聯(lián)系起來 ,形成復(fù)合生態(tài)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)??傊N植業(yè)作為上游產(chǎn)業(yè),其產(chǎn)品作為下游養(yǎng)殖業(yè)的原料,通過一定的技術(shù)處理,把兩個產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來,從而形成多生態(tài)位連接的生態(tài)產(chǎn)業(yè)。運用“聯(lián)系的客觀性和聯(lián)系的多樣性” 的知識,結(jié)合材料說明聯(lián)系的觀點在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)養(yǎng)殖中的運用。解析:解答本題時,首先調(diào)用教材中關(guān)于聯(lián)系多樣性的原理與方法論知識 ,再從材料中提取與上述理論相關(guān)的材料:實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展來說明即可。其次調(diào)用聯(lián)系客觀性的原理與方法論要求的知識 ,再從材料中提取“發(fā)展生態(tài)種養(yǎng)業(yè)”這一重要信息,最后采用理論結(jié)合材料的方法進行說明。答案:利用現(xiàn)代高新技術(shù)等手段發(fā)展農(nóng)業(yè), 實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,把握了事物之間的長遠聯(lián)系。開展秸稈、畜禽糞便資源化利用和農(nóng)田殘膜回收, 推動農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展,把握聯(lián)系的多樣性,認識事物的有利條件, 重視事物的不利條件。發(fā)展生態(tài)種養(yǎng)業(yè), 把種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)緊緊聯(lián)系起來,從事物的固有聯(lián)系中把握事物,建立起有利于事物發(fā)展的新聯(lián)系。.在城市建設(shè)過程中,某市走出了一條生態(tài)城市建設(shè)的路子。該市統(tǒng)籌規(guī)劃,建立了新的城市空間布局框架,空間結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出三圈層形態(tài),外圍圈層、主體圈層和內(nèi)里圈層。外圍圈層是開放空間系統(tǒng)這棵大樹植根的土壤 ,主體圈層是樹干,內(nèi)里圈層是枝葉;外圍圈層綠色大地的生態(tài)“營養(yǎng)元素”通過主體圈層、內(nèi)里圈層的“干、枝、葉”浸潤建成區(qū)各個角落,三個圈層相互依存、相互影響,圈層之間不斷地進行著物質(zhì)和能量交換 ,形成一個有機的城市開放空間整體。開放空間系統(tǒng)可以發(fā)揮實用功能、 生態(tài)功能、文化功能、景觀功能和調(diào)控功能等多種功能,其功能組合效應(yīng)是整個城市系統(tǒng)生存和發(fā)展的重要支撐。結(jié)合材料,運用系統(tǒng)優(yōu)化的方法的知識,分析該市是如何推動生態(tài)城市建設(shè)的。解析:本題要求運用系統(tǒng)優(yōu)化的方法的知識 ,分析該市是如何推動
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