2021年（自考）護理學導論考試真題題庫（含答案）

2021年(自考)護理學導論考試真題題庫(含答案)單選題(總共160題).人際交往中的一方尊重對方的意見,但最終會根據(jù)自己的主觀愿望決定是否照辦,這種心理差位關(guān)系屬于()A,微弱差位A、B、中強差位C、顯著差位D、超強差位E、J.=LEFT(J135,2)答案:A.中風后的早期康復指導屬于()A、一級預防B、二級預防C、臨床前期預防D、三級預防E、J.=LEFT(J234,2)答案:D.人們要求自己的行為符合理想的標準,屬于人格結(jié)構(gòu)中的A、本我B、自我C、超我D、本能E、J.=LEFT(J136,2)答案:C.當服務對象情況發(fā)生變化時,護理診斷、護理計劃應隨之改變,體現(xiàn)了護理程序的A、個體性B、動態(tài)性C、系統(tǒng)性D、科學性E、J.=LEFT(J23,2)答案:B.個體為了實現(xiàn)當科學家的夢想,堅持勤奮學習,體現(xiàn)了希望的A、認知性B、行為性C、依附性D、情景性E、J.=LEFT(J42,2)答案：B.病人在手術(shù)前要了解手術(shù)的有關(guān)注意事項,屬于〇A、安全的需要B、生理的需要C、自尊的需要D、刺激的需要E、J.=LEFT(J19,2)答案:A.羅伊(Roy)適應理論出現(xiàn)于A、20世紀30年代B、20世紀40年代C、20世紀70年代D、20世紀80年代E、J.=LEFT(J116,2)答案:C.下列關(guān)于護理目標的敘述,正確的是A、護理目標的主語可以是護理對象的生理功能和機體的一部分B、每個護理目標都必須含有條件狀語C、ー個護理診斷只能有一個預期目標D、護理目標制定得越高越有利于病人康復E、J.=LEFT(J167,2)答案:A.下列屬于西方文化特征的是()A、崇尚群體本位的價值理念B、保持和諧,不走極端C、主張謙虛,以和為貴D、鼓勵個人欲望的滿足和個性張揚答案:D.在人際關(guān)系中雙方相互間的贊同與接納,獲得心理上的愉快及滿足感,此種吸引稱為()A、相近性吸引B、相悅性吸引C、相容性吸引D、互補性吸引E、J.=LEFT(J219,2)答案:B.根據(jù)護理理論的著重點不同,羅依(Roy)適應理論屬于A、以需要及問題為中心的護理理論B、以護患關(guān)系為中心的護理理論C、以系統(tǒng)為中心的護理理論D、以能量源為中心的護理理論E、J.=LEFT(J55,2)答案：C.羅依的適應理論認為()A、護理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓カ對人造成的影響B(tài)、護理是幫助人們控制或適應刺激C、護理是預防及治療人的自理缺陷D、護理服務是由三級預防保健護理完成的.兩人初次相識,交往模式如萍水相逢,接觸頻率很低,其心理距離為A、負ニ級B、負ー級C、正一級D、正二級E、J.=LEFT(J112,2)答案:C.某患者為舞蹈演員,突遇車禍,雙腿須截肢,出現(xiàn)大吵大鬧ゝ不配合治療等反應,此種情緒屬于A、病人角色行為異常B、病人角色行為強化C、病人角色行為沖突D、病人角色行為缺如E、J.=LEFT(J124,2)答案：C.交往雙方均受對方吸弓I,主動接近對方,開始通過直接接觸的方式交往,屬于人際關(guān)系發(fā)展狀態(tài)中的A、零接觸狀態(tài)B、開始注意狀態(tài)C、表面接觸狀態(tài)D、情感卷人狀態(tài).一般住院病人最先被滿足的生理需要應是A、水分B、睡眠C、營養(yǎng)D、氧氣E、J.=LEFT(J193,2)答案:D.對護理對象健康感知與健康管理型態(tài)的評估屬于護理評估內(nèi)容中的()A、一般資料B、生活狀況及自理程度C、健康檢查D、心理社會方面的資料E、J.=LEFT(J30,2)答案：B.首先提出健康信念模式的學者是〇A、格林B、霍克巴姆C、潘德D、v克魯特E、J.=LEFT(J152.2)答案：B.適用于昏迷病人的護患關(guān)系模式應為()A、主動-被動型B、指導ー合作型C、共同參與型D、服務一指導型E、J.=LEFT(J151,2)答案:A.在對學生進行護患溝通技巧訓練時,最好的方法是()A、角色扮演法B、團體討論法C、專題講座法D、視聽教學法E、J.=LEFT(J214,2)答案:A.由于戰(zhàn)爭帶來的傷殘與死亡,屬于影響健康因素中的A、生物因素B、心理因素C、文化因素D、社會環(huán)境因素E、J.=LEFT(J208,2)答案：D.護士為病人進行靜脈穿刺時的人際溝通距離是()Ak親密距離B、個人距離C、社會距離D、公眾距離E、J.=LEFT(J93,2)答案:A.證據(jù)來自于設(shè)計嚴謹?shù)碾S機對照試驗的系統(tǒng)評價,屬于循證護理證據(jù)分級中的()AヽI級B、II級C、川級D、IV級E、J.=LEFT(J227,2)答案:A.法律意義上的護士必須具備的條件是A、具有中?；蛑袑Ｒ陨系奈膽{B、受聘于某個醫(yī)療機構(gòu)C、通過護士執(zhí)業(yè)資格考試并經(jīng)過注冊D、具有一定的醫(yī)學知識E、J.=LEFT(J35,2)答案：C.ー護士對已確診為癌癥的病人講：“不要擔心,現(xiàn)在的醫(yī)學很發(fā)達,你的病是可以治好的?！贝藴贤ㄟ^程中護士存在的問題是A.突然改變話題A、B、主觀說教C、言行不一D、虛假保證E、J.=LEFT(J197,2)答案:D.根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學說,幼兒期發(fā)展的危機是()A、主動對內(nèi)疚B、勤奮對自卑C、自主對羞愧或疑慮D、自我統(tǒng)ー對角色混亂E、J.=LEFT(J49,2)答案:C.下列不屬于病人心理社會方面的評估內(nèi)容是()A、認知和感受型態(tài)B、自我感知與自我概念型態(tài)C、角色與關(guān)系型態(tài)D、應對與應激耐受型態(tài)E、J.二LEFTQ162,2)答案：A.根據(jù)護理理論的著重點不同,金(King)的達標理論屬于A、以需要及問題為中心的護理理論B、以護患關(guān)系為中心的護理理論C、以系統(tǒng)為中心的護理理論D、以能量源為中心的護理理論E、J.=LEFT(J54,2)答案:B.下列關(guān)于護理診斷的描述,正確的是A、一般情況下每個護理對象只有一個護理診斷B、護理診斷是對個體病理生理變化的ー種臨床判斷C、護理診斷描述的是人類的健康問題或生命過程中的反應D、護理診斷的決策者是醫(yī)生和護士E、J.=LEFT(J169,2)答案:C.世界上第一所臨終關(guān)懷院創(chuàng)辦于〇A、美國B、英國C、法國D、荷蘭E、J.=LEFT(J149,2)答案：B.關(guān)于正性心理距離的解釋,正確的是()A、情感越密切,心理距離越遠B、情感越密切,心理距離越近C、情感越疏遠,心理距離越遠D、情感越疏遠,心理距離越近E、J.=LEFT(J74,2)答案:B.期盼現(xiàn)在和將來的生活、學習都能順利，體現(xiàn)了希望的A、時空性B、認知性C、情感性D、行為性E、J.=LEFT(J131.2)答案:A.尸僵開始出現(xiàn)的時間為人死后的A、1?3小時B、3?6小時G12?16小時D、24?36小時E、J.=LEFT(J145,2)答案：A.搶救病歷據(jù)實補記的時限是搶救結(jié)束后A、6小時內(nèi)B、12小時內(nèi)C、24小時內(nèi)D、36小時內(nèi)E、J.=LEFT(J133,2)答案:A.ー癌癥病人,不愿承認自己的病情,仍堅持工作,這種情況屬于()A、病人角色行為異常B、病人角色行為強化C、病人角色行為沖突D、病人角色行為缺如E、J.=LEFT(J192,2)答案:D.溝通的最低層次是A、禮節(jié)性溝通B、陳述性溝通C、分享性溝通D、情感性溝通E、J.二LEFT(J66,2)答案：A.知信行模式中最為關(guān)鍵的因素是A、知識B、信念C、行為改變D、技能E、J.=LEFT(J228,2)答案:B.日出模式的IゝII級相當于護理程序中的A、護理評估B、護理診斷C、護理計劃D、護理評價E、J.=LEFT(J139,2)答案:A.根據(jù)西方對護理學知識體系的認識,護理藝術(shù)、技能或護理行為方面的知識稱為A、倫理學知識B、美學知識C、直感知識D、科學知識E、J.=LEFT(J64,2)答案：B.下列關(guān)于護理目標的陳述,正確的是A、ー個預期目標可針對多個護理診斷B、目標的主語應該是護理人員C、目標應陳述清楚所進行的護理活動D、目標是期望護理對象能夠達到的健康狀態(tài)E、J.=LEFT(J166,2)答案:D.護理人員觀察用藥后病人的藥物反應及療效屬于〇A、獨立性護理功能B、合作性護理功能C、指導性護理功能D、依賴性護理功能E、J.二LEFT(J85,2)答案:A.由于戰(zhàn)爭給人帶來傷殘,甚至死亡,屬于影響健康因素中的()A、生物因素B、心理因素C、物理環(huán)境因素D、社會環(huán)境因素E、J.=LEFT(J209,2)答案：D.伽利略用望遠鏡觀察天體,證明和發(fā)展了哥自尼的日心說,體現(xiàn)了文化的A、超時代性B、繼承性C、階級性D、地域性E、J.=LEFT(J37,2)答案:B.個體所感知的期望與自身生活背景或生活經(jīng)歷息息相關(guān),體現(xiàn)了希望的A、情感性B、情景性C、依附性D、認知性E、J.=LEFT(J41,2)答案:B.文化ー經(jīng)產(chǎn)生就會被世人模仿及利用,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了文化的()A、傳遞性B、時代性C、變異性D、自然性E、J.=LEFT(J161.2)答案：A.科學思維最普通、最基本的形式是A、邏輯思維B、創(chuàng)造性思維C、數(shù)理思維D、評判性思維E、J.=LEFT(J108,2).失落對個體的影響取決于。A、失落的可彌補性B、過去成功的經(jīng)歷C、情感表達方式D、實現(xiàn)目標的途徑E、J.=LEFT(J146,2)答案:A48.搶救病歷必須據(jù)實補記的時限是搶救結(jié)束后A、6小時之內(nèi)B、12小時之內(nèi)C、24小時之內(nèi)D36小時之內(nèi)E、J.=LEFT(J132.2)答案:A.“死亡是不可避免的,是人類作為ー個整體存在所必要的事情?！边@種觀點屬于死亡態(tài)度中的A、接受死亡B、蔑視死亡C、否認死亡D'拒絕死亡E、J.=LEFT(J4,2).睹物思情屬于悲哀反應中的A、情感反應B、生理反應C、認知反應D、行為反應E、J.=LEFT(J28,2)答案:D.按西方護理知識體系分類,護理藝術(shù)、技能或護理行為方面的知識屬于()A、倫理學知識B、美學知識C、直感知識D、科學知識E、J.=LEFT(J10,2)答案:B.下列屬于醫(yī)療事故的是()A、給患者輸錯藥,但未造成嚴重后果B、某病人對某維生素出現(xiàn)過敏反應而導致死亡C、手術(shù)中病人出現(xiàn)大出血而死亡D、醫(yī)務人員在診療中,因技術(shù)和經(jīng)驗不足而延長有效治療時間,造成病人死亡E、J.=LEFT(J187,2)答案：D.紐曼保健系統(tǒng)理論不包含A、控制B、壓力源C、機體防御D、預防性護理措施E、J.=LEFT(J128,2)答案:A.在初級衛(wèi)生保健原則中最難貫徹的原則是A、持續(xù)性B、可近性C、自我決策性D、文化感受性E、J.=LEFT(J212,2)答案:C.臨終病人抱怨“為什么是我,這不公平”,屬于臨終病人心理活動發(fā)展階段的A、否認期B、憤怒期C、磋商期D、沮喪期E、J.=LEFT(J114,2)答案：B.健康系統(tǒng)層屬于日出模式的A、I級B、II級C、川級D、IV級E、J.=LEFT(J100,2)答案:C.中國第一所護士學校創(chuàng)建于()A、1887年,上海B、1888年,福州C、1895年,北京D、1905年，天津E、J.=LEFT(J235,2)答案:B.在萊寧格的跨文化護理理論中,護理關(guān)懷決策和行為層屬于其日出模式層級的A、I級B、II級C、III級D、IV級E、J.=LEFT(J218,2)答案：D.提出健康信息模式的著名學者是A、格林B、霍克巴姆C、潘德D、克魯特E、J.=LEFT(J154,2)答案:B.滿足病人自尊的需要,下列方法中最恰當?shù)氖签朅、入院介紹及健康教育B、提供良好的住院環(huán)境C、關(guān)心、重視病人的特性及個人習慣D、過硬的護理技術(shù)E、J.=LEFT(J119,2)答案:C.護理人員能用自己的專業(yè)知識及技能決定的護理措施及護理服務,屬于A、獨立性護理功能B、合作性護理功能C、指導性護理功能D、依賴性護理功能E、J.=LEFT(J86,2)答案：A.某急性心肌梗死病人入院時,首先需要得到滿足的是A、生理的需要B、安全的需要C、愛與歸屬的需要D、自尊的需要E、J.=LEFT(J125,2)答案:A.由于護士對服務對象的提問缺乏耐心,而引起的護患沖突屬于()A、角色不明B、責任沖突C、權(quán)益差異D、理解分歧E、J.=LEFT(J206,2)答案:A.臨終病人處于憤怒時期時,護士正確的做法是0A、讓病人多與其他人接觸B、允許病人表達及發(fā)泄感情C、對病人采取回避態(tài)度D、幫助病人樹立信心E、J.=LEFT(J115,2)答案：B.“看到黃色就會聯(lián)想到中國”，體現(xiàn)了文化的A、繼承性B、變異性C、象征性D、時代性E、J.=LEFT(J2,2)答案:C.認為死亡是不可避免的,是人類作為ー個整體存在所必要的事情,這是死亡態(tài)度中的()A、接受死亡B、蔑視死亡C、否認死亡D、拒絕死亡E、J.=LEFT(J138,2)答案:A.小王因乳腺癌行乳房全切術(shù),術(shù)后不愿見任何人,此時護士應考慮到病人的A、生理需要B、安全需要C、自尊需要D、自我實現(xiàn)的需要E、J.=LEFT(J191.2)答案：C.觀察病人用藥后的反應及療效屬于A、獨立性護理功能B、合作性護理功能C、指導性護理功能D、依賴性護理功能E、J.=LEFT(J75,2)答案:A.加拿大生理心理學家席爾提出了()A、壓カ與適應學說B、壓カ與應對模式C、生活變化與疾病關(guān)系學說D、危機學說E、J.=LEFT(J99,2)答案:A.專題講座法是ー種傳統(tǒng)的健康教育方法,其優(yōu)點是()A、能根據(jù)每個人不同的特點進行有針對性的教育B、有利于學習者主動學習C、能在有限的時間內(nèi)將知識傳授給許多人D、適用于教授某種技術(shù)或技巧E、J.=LEFT(J239,2)答案：C.被稱為“人本主義心理學之父”的著名心理學家是A、卡利什B、韓德森C、馬斯洛D、羅依E、J.=LEFT(J15,2)答案:C.下列關(guān)于適應的描述,正確的是A、適應是ー種被動地服從或接受壓力源的動態(tài)過程B、人類的適應能力是無限的C、適應能力有個體差異,因人而異D、適應是人類所特有的、區(qū)別于動物的特征E、J.=LEFT(J171.2)答案:C.護理人員按照醫(yī)師處方對服務對象實施的護理,屬于A、獨立性護理功能B、合作性護理功能C、指導性護理功能D、依賴性護理功能E、J.=LEFT(J81.2)答案：D.社區(qū)護士為居民開設(shè)有關(guān)高血壓的健康教育講座,此時護士的角色是()A、護理者B、溝通者C、促進康復者D、教育者答案:D.護理人員與護理對象、其他醫(yī)務人員密切合作,以全面滿足護理對象的需求,體現(xiàn)了護理程序的〇A、互動性B、系統(tǒng)性C、科學性D、普遍性E、J.=LEFT(J89,2)答案:A.A型性格病人容易出現(xiàn)的角色適應不良是A、病人角色行為異常B、病人角色行為強化C、病人角色行為沖突D、病人角色行為缺如E、J.=LEFT(J6,2)答案：C.紐曼的保健系統(tǒng)模式認為()A、機體抵抗線的完整與否是判斷機體處于健康還是疾病的標志B、護理是預防及治療人的自理缺陷的學科C、護理活動是控制壓力源或增強人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能D、護理是通過人際溝通建立良好的護患關(guān)系,以滿足病人的需要答案:C.指導病人自行注射胰島素的最佳健康教育方法是()A、專題講座法B、示范法C、討論法D、實地參觀法E、J.=LEFT(J229,2)答案:B.下列關(guān)于西方禮儀文化的描述,正確的是()A、崇尚群體本位的價值理念B、保持和諧,不走極端C、主張謙虛,以和為貴D、鼓勵個人欲望的滿足和個性張揚E、J.=LEFT(J177,2)答案：D.指導ー合作型護患關(guān)系模式適用于A、昏迷病人B、急性心肌梗死病人C、慢性腎炎病人D、精神病病人E、J.=LEFT(J233,2)答案:B.下列關(guān)于文化休克發(fā)展過程的描述,正確的是A、興奮期是文化休克表現(xiàn)最重的ー期B、興奮期一般會持續(xù)幾個星期虱數(shù)月C、意識期表現(xiàn)為有很強接受當?shù)厣盍晳T的愿望D、在接受期回到啊環(huán)境不會出現(xiàn)文化休克E、J.=LEFT(J176,2)答案:B.根據(jù)喪失的分類,下列屬于成長發(fā)展過程中喪失的是()A、親人朋友離去B、車禍喪失下肢C、貴重物品被盜D、女性停經(jīng)E、J.=LEFT(J62,2)答案：D.下列關(guān)于文化休克的描述,正確的是()A、文化休克程度與文化差異的大小成反比B、年齡越大，越容易適應新的文化模式C、身心健康的人應對能力強于身心衰弱的個體D、兒童應對文化休克的困難較多E、J.=LEFT(J175,2).下列屬于昏迷病人首優(yōu)護理問題的是A、有感染的危險B、清理呼吸道無效C、皮膚完整性受損D、營養(yǎng)失調(diào):低于機體需要量E、J.=LEFT(J183,2)答案:B.法律告訴人們“可以做什么,必須做什么,以及不能做什么”,體現(xiàn)了法律的〇A、國家強制性B、普遍約束カC、明確公開性D、權(quán)利義務性E、J.=LEFT(J34,2)答案:D.某人為了實現(xiàn)當一名作家的夢想而堅持勤學苦練,體現(xiàn)了希望的〇A、行為特征B、依附特征C、認知特征D、情景特征E、J.=LEFT(J126,2)答案：A.某病人由于過敏性休克而急診入院,在入院初期,護患關(guān)系的模式應是()A、主動-被動型B、指導ー合作型C、共同參與型D、服務一指導型E、J.=LEFT(J122,2)答案:A.用護理常規(guī)引出對某病人的具體護理措施,這種科學思維的方法是A、觀察B、歸納C、演繹D、分析E、J.=LEFT(J205,2)答案:C.社區(qū)護士為居民開設(shè)有關(guān)糖尿病的健康知識講座,此時護士的角色是A、護理者B、溝通者C、教育者D、促進康復者E、J.=LEFT(J144,2)答案：C.關(guān)于紐曼保健系統(tǒng)理論的描述,正確的是A、護理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓カ對人造成的影響B(tài)、護理是幫助人們控制或適應刺激C、護理是預防及治療人的自理缺陷D、護理服務是由三級預防保健護理完成的E、J.=LEFT(J73,2)答案:D.下列符合紐曼保健系統(tǒng)理論觀點的是()A、人是與環(huán)境相互影響的開放系統(tǒng),是生理、心理、社會文化、成長發(fā)展及精神信仰五個方面組成的ー個整體B、人不斷地適應環(huán)境的變化,以保持其完整性及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定C、人具有本能的自理能力D、當個體不能自理時,需通過他人幫助來滿足其自理需要E、J.=LEFT(J163,2)答案:A.美國人類學家愛德華?霍爾認為溝通的人際距離一般是()15cm30cm50cm80cmE、J.=LEFT(J120,2)答案：C.下列關(guān)于正性心理距離的解釋,正確的是()A、情感越密切,心理距離越遠B、情感越密切,心理距離越近C、情感越疏遠,心理距離越遠D、情感越疏遠,心理距離越近E、J.=LEFT(J180,2)答案:B.世界上第一所正式的護士學校創(chuàng)建于〇A、1809年，美國B、1860年,英國C、1888年，荷蘭D、1890年，德國E、J.=LEFT(J150,2)答案:B.下列關(guān)于文化特征的描述,正確的是A、文化的第一要素在于它對自然界的描述B、文化不是對個人的描述,僅僅體現(xiàn)出個人特征的現(xiàn)象不屬于文化現(xiàn)象C、文化在某ー特定的地域發(fā)生、發(fā)展和成熟,不能被其他地域所接受、吸收和同化D'儒家思想成為中華民族的道德意識、精神生活和傳統(tǒng)習慣的準則,體現(xiàn)了文化的超個人性ExJ.=LEFT(J174,2).王先生初到美國,在住房和交通問題上遭遇挫折,萌生了回國的念頭,屬于文化休克發(fā)展過程中的A、興奮期B、意識期C、轉(zhuǎn)變期D、接受期E、J.=LEFT(J157.2)答案:B.個人的期望與自身生活背景或生活經(jīng)歷息息相關(guān),體現(xiàn)了希望的A、情感性B、情景性C、依附性D、認知性E、J.二LEFT(J38,2)答案:B.護士對已確診為癌癥的病人講:“不要擔心,現(xiàn)在的醫(yī)學很發(fā)達,你的病是可以治好的。’’此種不良的溝通方式屬于A、突然改變話題B、主觀說教C、言行不一D、虛假的保證E、J.二LEFT(J92,2).人們在災難發(fā)生后進行的自救屬于()A、保健行為B、預警行為C、求醫(yī)行為D、遵醫(yī)行為E、J.=LEFT(J137,2)答案:B.當臨終病人的病情和預后得到證實時,病人抱怨“為什么是我,這不公平”,屬于羅斯博士臨終病人心理活動分期中的()A、否認期B、憤怒期C、沮喪期D、磋商期E、J.=LEFT(J25,2)答案:B.溝通的最高層次是A、禮節(jié)性溝通B、陳述性溝通C、共鳴性溝通D、情感性溝通E、J.=LEFT(J67,2).根據(jù)艾瑞克森的心理、社會發(fā)展學說,幼兒期發(fā)展的危機與轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵是。A、主動對內(nèi)疚B、勤奮對自卑C、自主對羞愧與懷疑D、自我統(tǒng)ー對角色混亂E、J.=LEFT(J47,2)答案:C.交往雙方尋求和建立共同情感聯(lián)系領(lǐng)域的過程,屬于人際關(guān)系發(fā)展階段中的A、定向選擇階段B、情感探索階段C、情感交流階段D、穩(wěn)定交往階段E、J.=LEFT(J104,2)答案:B.造成病人中度殘疾的醫(yī)療事故屬于()A、ー級醫(yī)療事故B、二級醫(yī)療事故C、三級醫(yī)療事故D、四級醫(yī)療事故E、J.=LEFT(J223,2)答案：B.萊寧格“日出模式”第二層的主要含義是A、顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關(guān)懷型態(tài)以及文化關(guān)懷表達方式B、描述了文化關(guān)懷、世界觀與文化社會結(jié)構(gòu)及其組成因素C、闡述了個體、家庭、群體、社區(qū)或機構(gòu)的不同健康系統(tǒng)及其相互影響D'解釋了護理關(guān)懷的決策和行為E'J.=LEFT(J109,2)答案:A106,下列屬于潛在的護理診斷的是()A'知識缺乏B、潛在并發(fā)癥:出血C'有誤吸的危險D'母乳喂養(yǎng)無效E、J.=LEFT084,2)答案:C.人際關(guān)系雙方相互贊同與接納,獲得心理上的愉快及滿足感,此種吸引稱為A'相近吸引B'相悅吸引C'相容吸引D'相補吸引E、J.二LEFTQ134,2)答案：B.根據(jù)美國精神病學家?guī)觳?羅絲博士的觀點,臨終病人能接受自己已患不治之癥的事實，但從心理上或意念上同命運討價還價,希望出現(xiàn)奇跡,此種表現(xiàn)屬于心理過程的0A、否認期B、憤怒期C、磋商期D、沮喪期E、J.=LEFT(J60,2)答案:C109,主要用于教授某項技術(shù)或技巧的健康教育方法是A、多媒體教學法B、示范法C、討論法D、實地參觀法E、J.=LEFT(J237,2)答案:B.被稱為“現(xiàn)代心理學之父”的精神分析學派創(chuàng)始人是A、艾瑞克森B、佛洛伊德C、科爾伯格D、皮亞杰E、J.二LEFTQ16,2)答案：B.造成病人中度殘疾、器官組織損傷,導致嚴重功能障礙屬于()A'ー級醫(yī)療事故B、二級醫(yī)療事故C、三級醫(yī)療事故D、四級醫(yī)療事故E、J.=LEFT(J222,2)答案:B.根據(jù)我國目前的法律,如醫(yī)生開醫(yī)囑給病人實行安樂死,護士應該A、執(zhí)行醫(yī)囑B、拒絕執(zhí)行醫(yī)囑C、在病人及家屬簽字同意的前提下執(zhí)行醫(yī)囑D、在有關(guān)上級行政部門批準下執(zhí)行醫(yī)囑E、J.二LEFT(J63,2)答案:B.悲哀在情感方面的反應,可表現(xiàn)為()A、痛苦、憤怒、焦慮B'頭疼'失眠心心不在焉、健忘D'睹物思情、行為怪異E'J.=LEFT(J13,2)答案：A.指導婦女自檢乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌,屬于疾病預防中的()A'一級預防B'病因預防C、二級預防D、三級預防E、J.=LEFT(J231,2)答案:C.“母乳喂養(yǎng)有效”屬于A、現(xiàn)存的護理診斷B、潛在的護理診斷C、健康的護理診斷D、綜合的護理診斷E、J.二LEFT(J3,2)答案:C.在促進人際溝通向縱深發(fā)展的技巧中,被稱為溝通潤滑劑的是A、沉默B、接納不同價值觀C、觸摸D、幽默E、J.=LEFT(J213,2)答案：D117?大多數(shù)炎癥都有紅、腫、熱、痛、功能障礙的病理改變,這個特征體現(xiàn)了思維的A'概括性B'間接性C、邏輯性D、物質(zhì)性E、J.=LEFT(J22,2)答案:A118.護理人員在護理專業(yè)信念的指導下,以維護服務對象利益為基礎(chǔ)進行專業(yè)決策,并為此承擔相應的責任,屬于評判性思維的A、基礎(chǔ)層次B、復雜層次C、盡職層次D、認知層次E、J.=LEFT(J90,2)答案:C119,下列屬于共同參與型護患關(guān)系模式特點的是A、適用于急性疾病患者B、護患雙方心理方位為等位關(guān)系C、此模式臨床中最常見D、護士占主導地位E、J.=LEFT(J181,2)答案：B.當患者獲知患有骨癌將要被截肢時,所體驗的悲哀是A、習俗性悲哀B、預感性悲哀C、暫時性悲哀D、感知性悲哀E、J.=LEFT(J24,2)答案:B.保護動機理論相對于健康信念模式,納入的變量是0A、內(nèi)部回報B、外部回報C、威脅評估D、效能期待E、J.=LEFT(J12,2)答案:C.文化休克最難度過的時期是A、興奮期B、意識期C、轉(zhuǎn)變期D、接受期E、J.=LEFT(J160,2)答案：B.下列關(guān)于壓カ的說法正確的是A、日常生活中的壓カ都會損害人的身體健康B、壓カ包括刺激、認知評價及反應三個環(huán)節(jié)c、壓カ與多種疾病都有關(guān)系,我們應積極避免一切壓カD、壓カ是環(huán)境刺激的直接結(jié)果E、J.=LEFT(J178,2)答案:B.根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論,下列需要中首先應滿足的是()A、尊重的需要B、安全的需要C、自我實現(xiàn)的需要D、愛與歸屬的需要E、J.=LEFT(J58,2)答案:B.對高血壓病人居家護理知識的健康教育最好的方法是()A、角色扮演法B、團體討論法C、專題講座法D、示范法E、J.=LEFT(J29,2)答案：B.艾瑞克森提出用于解釋人的生命發(fā)展歷程的理論是A、性心理發(fā)展學說B、心理社會發(fā)展學說C、道德發(fā)展理論D、智力發(fā)展學說E、J.=LEFT(J8,2)答案:B127,交往關(guān)系中的一方尊重對方的意見,但最終會根據(jù)自己的主觀愿望決定是否照辦,屬于心理差位程度分級中的A,微弱差位A、B、中強差位C、顯著差位D、超強差位E、J.=LEFT(J102,2)答案:A.護理計劃中目標的制定應A、從病人出發(fā)且可以測量B、以護理工作為中心C、標準越高越好D、由護士決定、無須考慮病人蜉意見E、J.=LEFT(J80,2)答案：A.根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論,青春期發(fā)展的危機是A、勤奮對自卑B、自我認同對角色混亂C、親密對孤獨D、精力充沛對頹廢遲滯E、J.=LEFT(J48,2)答案:B.根據(jù)護理理論著重點的不同,奧瑞姆(Orem)的自理理論屬于A、以需要及問題為中心的護理理論B、以系統(tǒng)為中心的護理理論C、以護患關(guān)系為中心的護理理論D、以能量源為中心的護理理論E、J.二LEFT(J56,2)答案:A.以“人的健康為中心”階段的護理特點是A、以護理理論指導護理實踐B、護理人員的工作場所在醫(yī)院C、對病人實施責任制護理D、服務對象主要為病人E、J.=LEFT(J202,2)答案：A.根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學說,中年期發(fā)展的危機與轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵是()A、完美無憾對悲觀絕望B、親密對孤獨C、精力充沛對頹廢遲滯D、自我統(tǒng)ー對角色混亂答案:c.個體期望建立良好的人際關(guān)系,屬于希望的〇A、ー級水平B、二級水平C、三級水平D、四級水平E、J.=LEFT(J4O,2)答案:B.瑞士杰出的心理學家皮亞杰提出了A、性心理發(fā)展學說B、心理、社會發(fā)展學說C'道德發(fā)展理論D'智力發(fā)展學說ExJ.=LEFT(J141.2)答案：D.護士在病房裝飾ー些卡片、鮮花等,營造ー些新鮮的感覺,是為了滿足病人的()A、生理的需要B、刺激的需要C、安全的需要D、自尊的需要答案:B.重癥監(jiān)護病房允許家屬每天中午12點有I5分鐘的探視時間,這主要是為了滿足病人的A、生理的需要B、愛與歸屬的需要C、自尊的需要D、自我實現(xiàn)的需要E、J.=LEFT(J236,2)答案:B.根據(jù)“心理距離”原理,交往雙方針鋒相對,心理上有排斥情緒,其心理距離的等級是0A.負ニ級A、B、負ー級C、正一級D、正三級E、J.=LEFT(J45,2)答案：A.在文化沖突中，較易隨著沖突而改變自身的是〇A、文化的表層結(jié)構(gòu)B、文化的深層結(jié)構(gòu)C、心理積淀D、軟文化答案:A.護患關(guān)系初期的主要任務是〇A、與病人建立信任關(guān)系B、鼓勵病人參與康復護理活動C、解決病人各種身心問題D、健康宣教E、J.=LEFT(J78,2)答案:A.病人術(shù)前需了解手術(shù)的有關(guān)注意事項,屬于A、安全的需要B、生理的需要C、自尊的需要D、裁激的需要E、J.=LEFT(J18,2)答案：A.對護理對象認知感受型態(tài)的評估屬于護理評估內(nèi)容中的A、一般資料B、生活狀況及自理程度C、健康檢查D、心理社會資料E、J.=LEFT(J31.2).下列選項中不屬于失望情感反應的是A、無望感B、挫敗感C、冷漠感D、放棄努力E、J.=LEFT(J188,2)答案:D.自卑的產(chǎn)生,源于下列哪種需要沒有得到滿足?A、生理的需要B、自尊的需要C、安全的需要D、情緒的需要E、J.=LEFT(J240,2)答案:B.雙方交往時,一方尊重另一方的意見,但最終根據(jù)自己的主觀愿望決定是否采納其意見,這種心理差位關(guān)系屬于A、微弱差位B、中強差位C、顯著差位D、超強差位E、J.=LEFT(J153,2).萊寧格“日出模式”第四層的主要含義是A、顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關(guān)懷形態(tài)以及文化關(guān)懷表達方式B、描述了文化關(guān)懷、世界觀與文化社會結(jié)構(gòu)及其組成因素C、闡述了個體、家庭、群體、社區(qū)或機構(gòu)的不同健康系統(tǒng)及其相互影響D、揭示了護理關(guān)懷的決策和行為E、J.=LEFT(J110,2)答案:D.下列關(guān)于死亡過程分期的描述,正確的是A、瀕死期生命已處于不可逆階段B、臨床死亡期病人的神經(jīng)系統(tǒng)及其他器官系統(tǒng)的新陳代謝停止,組織與細胞相繼死亡C、在低溫條件下,尤其是頭部降溫腦耗氧降低時,臨床死亡期可延長達1小時D、生物學死亡期重要器官的代謝尚未停止E、J.=LEFT(J172,2)答案:C.下列選項中符合紐曼保健系統(tǒng)理論觀點的是A、人是與環(huán)境相互影響的開放系統(tǒng),是生理、心理、社會文化發(fā)展和精神變量的綜合體B、人是具有生物和社會屬性的適應系統(tǒng)C、人具有本能的自理能力D、當個體不能自理時,需通過他人幫助來滿足其自理需要E、J.=LEFT(J189,2).影響人類健康的主要因素是〇A、生物因素B、心理因素C、物理因素D、社會因素E、J.=LEFT(J204,2)答案:A.根據(jù)佛羅依德的觀點,下列哪一期發(fā)展不順利會造成強迫性人格?()A、口欲期B、肛欲期C、性蕾期D、潛伏期E、J.=LEFT(J52,2)答案:D.在健康教育事業(yè)的發(fā)展過程中,針對不良生活方式進行健康教育的階段屬于0A、醫(yī)學階段B、行為階段C、社會環(huán)境階段D、心理學階段E、J.=LEFT(J216,2).根據(jù)“心理距離”原理,兩人初次相識,接觸頻率很低,其心理距離等級為0A、正二級B、負ー級C、負ニ級D、正一級E、J.=LEFT(J46,2)答案:D.一方或雙方受對方吸引,主動接近對方,開始通過直接接觸的方式交往,屬于人際關(guān)系發(fā)展狀態(tài)中的A、零接觸狀態(tài)B、開始注意狀態(tài)C、表面接觸狀態(tài)D、情感卷入狀態(tài)E、J.=LEFT(J194,2)答案:C.下列關(guān)于羅依(Roy)適應模式的描述,正確的是〇A、護理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓カ對人造成的影響B(tài)、護理是幫助人們控制或適應刺激C、護理是預防及治療人的自理缺陷D、護理服務是由三級預防保健護理完成的E、J.=LEFT(J170,2).護士在注射青霉素前未給病人做過敏試驗,導致病人死亡,這種行為屬于()A、侵權(quán)B、犯罪C、疏忽大意D、玩忽職守E、J.=LEFT(J95,2)答案:B.導致人際吸引最重要的因素是A、個人特質(zhì)B、相近性C、相似性D、相悅性E、J.二LEFT(J27,2)答案:A.解決醫(yī)療事故賠償?shù)让袷仑熑螤幾h的最終途徑是A、訴訟B、衛(wèi)生行政部門處理C、調(diào)解D、協(xié)商E、J.=LEFT(J107,2)答案：A.針對不良生活方式進行的健康教育屬于健康教育發(fā)展史中的()A、醫(yī)學階段B、行為階段C、心理階段D、社會環(huán)境階段E、J.=LEFT(J226,2)答案:B.規(guī)律的休息和睡眠屬于紐曼保健系統(tǒng)模式中機體防御結(jié)構(gòu)的〇A、正常防御線B、基本結(jié)構(gòu)C、抵抗線D、應變防御線E、J.=LEFT(J77,2)答案:D.一位急性腎炎病人痊愈后仍不愿出院,可能出現(xiàn)的角色適應問題是A、病人角色行為異常B、病人角色行為強化C、病人角色行為沖突D、病人角色行為缺如E、J.=LEFT(J198,2)答案：B.通過專業(yè)文化行為和決策幫助服務對象改變其生活方式,或塑造ー個全新的有利于健康的生活行為,屬于跨文化護理方法中的()A、文化關(guān)懷保存B、文化關(guān)懷調(diào)適C、文化關(guān)懷重建D、與文化相匹配的護理關(guān)懷E、J.=LEFT(J156,2)答案:C多選題(總共50題).護理工作的主要壓力源包括A、不良的工作環(huán)境B、沉重的工作負荷C、緊急的工作性質(zhì)D、復雜的人際關(guān)系E、高風險的工作答案:ABCDE.專題講座法的優(yōu)點有()A、容易改變小組人員的態(tài)度及行為B、容易組織,適合各種大小團體C、提供了具體而有趣的學習環(huán)境D、在有限時間內(nèi),將知識傳授給許多人E、有利提高學習者的觀察技巧答案:BD.影響