2022大學(xué)教師年終總結(jié)范文

第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2021大?學(xué)教師年終?總結(jié)范文?忙忙碌碌中?，一學(xué)期過(guò)?去了?；仡^?看，圍繞學(xué)?校的工作計(jì)?劃和安排，?自己兢兢業(yè)?業(yè)，盡心盡?職，較好的?完成了本學(xué)?期的各項(xiàng)任?務(wù)。為總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，找出?不足，便于?今后更好的?工作?？偨Y(jié)?一、認(rèn)真?教學(xué)，育人?為本，一學(xué)?期來(lái)，本人?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)課?，及時(shí)批改?作業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)工?作，廣泛涉?獵各種知識(shí)?，形成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)有?所得，從而?不斷提高自?己己的教學(xué)?水平和思想?覺(jué)悟，并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?下面是本人?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及體會(huì)：?1.提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?：(1)?課前準(zhǔn)備：?備好課。認(rèn)?真鉆研教材?，對(duì)教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個(gè)字都弄清?楚，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識(shí)?的邏輯，能?運(yùn)用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料，?怎樣才能教?好?？紤]教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?(2)課?堂上的情況?。___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)?潔明了，克?服了以前重?復(fù)的毛病，?課堂提問(wèn)面?向全體學(xué)生?，課堂上講?練結(jié)合。?2.提高教?學(xué)質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作。?3.積極?參與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)水?平。4.?培養(yǎng)多種興?趣愛(ài)好，到?圖書(shū)館博覽?群書(shū)，不斷?擴(kuò)寬知識(shí)面?，為教學(xué)內(nèi)?容注入新鮮?血液。二?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高自身?素質(zhì)隨著教?育教學(xué)改革?的不斷深入?，時(shí)代對(duì)教?師的要求越?來(lái)越高，越?來(lái)越嚴(yán)。要?求教師終身?學(xué)習(xí)，自覺(jué)?進(jìn)行知識(shí)與?觀念的更新?。增強(qiáng)自身?修養(yǎng)與適應(yīng)?能力，不斷?提升自己的?綜合文化素?養(yǎng)。作為基?礎(chǔ)教育的一?員，要適應(yīng)?形勢(shì)的需要?，跟上時(shí)代?的步伐，認(rèn)?清素質(zhì)教育?對(duì)人才培養(yǎng)?的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)?，就要不斷?學(xué)習(xí)，更新?教育理念。?因?yàn)榱己媒?師素質(zhì)是提?高教育質(zhì)量?的關(guān)鍵，是?提高課堂效?率，落實(shí)素?質(zhì)教育的根?本。教師只?有不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)取?，不斷完善?自我，才能?在課堂教學(xué)?中適應(yīng)教材?、適應(yīng)學(xué)生?、適應(yīng)課堂?。才能在課?堂教學(xué)中滲?透符合時(shí)代?信息的活水?，才能常教?常新。此外?，本人還參?加了入黨積?極分子培訓(xùn)?班的學(xué)習(xí)，?努力學(xué)__?_章，向黨?___靠攏?，端正自己?的工作思想?和學(xué)___?。三、務(wù)?本求實(shí)，做?好本職工作?嚴(yán)格遵守學(xué)?院的各項(xiàng)規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。在?工作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，能?正確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同事?之間關(guān)系，?此外對(duì)于系?里安排的其?他工作，本?人也積極主?動(dòng)去完成。?另外，學(xué)校?的中心工作?是教學(xué)，課?堂教學(xué)是學(xué)?校教育的主?渠道。而作?為一線教師?，首要的任?務(wù)就是備課?、上課、改?作業(yè)。為上?好每一節(jié)課?，我首先做?到了認(rèn)真?zhèn)?課，教學(xué)實(shí)?踐使我深有?體會(huì)，只有?教師認(rèn)真做?好課前準(zhǔn)備?，才能上好?課，備課不?僅是提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的一個(gè)重要?條件，也是?教師不斷豐?富自己教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的必要?途徑。為備?好課，自己?認(rèn)真學(xué)習(xí)課?標(biāo)要求，查?閱有關(guān)的參?考資料，刻?苦鉆研教材?，結(jié)合所帶?班級(jí)的實(shí)際?情況，確立?適合的教學(xué)?目標(biāo)，寫(xiě)出?切實(shí)可行的?教案。在認(rèn)?真?zhèn)湔n的基?礎(chǔ)上，選擇?恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)?方法，精心?___課堂?教學(xué)。課堂?上盡量做到?活、實(shí)、全??；睿航虒W(xué)?方法活和學(xué)?習(xí)方法活;?實(shí)：基礎(chǔ)知?識(shí)扎實(shí);全?：即面向全?體，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。真正做到?人人有收獲?，個(gè)個(gè)有提?高。在教學(xué)?生掌握基礎(chǔ)?知識(shí)的同時(shí)?，注重智力?的開(kāi)發(fā)，能?力的培養(yǎng)，?素質(zhì)的提高?。并結(jié)合學(xué)?科特點(diǎn)，向?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。?四、反思總?結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步?總結(jié)到這一?年以來(lái)所做?的工作，取?得了一定的?進(jìn)步，但是?仍有不足之?處，主要有?：1、教?學(xué)方法的把?握還不是很?成熟，仍需?繼續(xù)努力并?向其他教師?學(xué)習(xí)。2?、在教學(xué)研?究方面盡管?讀了一些相?關(guān)的書(shū)籍，?有所收獲，?但我深知還?有很多要學(xué)?。3、課?堂教學(xué)缺乏?引導(dǎo)性，師?生之間的互?動(dòng)較少，不?能很好帶動(dòng)?學(xué)生