乘法分配律解決問題例課件公開課一等獎省優(yōu)質課大賽獲獎課件

乘法分配律的應用說一說我們已經(jīng)學過哪些運算定律，并用字母表示。加法交換律：a＋b＝b＋a

加法結合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交換律：a×b＝b×a乘法結合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c在處理問題時，靈活地利用這些運算定律，能夠使計算變得簡便。一、復習1、判斷。（1）2×（6＋5）=2×6＋5（）（2）（25＋7）×4=25×4×7×4（）（3）35×9＋35=35×（9＋1）（）××√3×17＋5×17（18＋4）×622×30＋44×3060×（20＋30）（22＋44）×3018×6＋4×660×20＋60×30（3×5）×172、連一連。3、填一填。（1）（12＋40）×3=×3＋×3（2）15×（40＋8）=15×＋15×（3）78×20＋22×20=（＋）×2012404087822你知道了什么？（5副羽毛球拍，共330元。25筒羽毛球，每筒32元。注意引導學生觀察羽毛球包裝上信息，“一打”是12個。）王老師一共買了多少個羽毛球？網(wǎng)http://www.L處理這個問題，需要哪些信息？你能依據(jù)所選信息，處理這個問題嗎？（買了25筒羽毛球、“一打”裝、“一打”是12個。）王老師一共買了多少個羽毛球？問題：1.你還有別計算方法嗎？2.誰能說一說你對這種解法了解？生②：3.比較3種不一樣解法，你喜歡哪種？說一說你理由。（后兩種方法都關注到了數(shù)字特點，利用運算定律使計算變得簡便。）12×25＝（3×4）×25＝3×（4×25）＝3×100＝30012×25＝（10＋2）×25＝10×25＋2×25＝250＋50＝300生①：601225×

2430012×25＝300生③：網(wǎng)http://www.L生②：12×25＝（3×4）×25＝3×（4×25）＝3×100＝30012×25＝（10＋2）×25＝10×25＋2×25＝250＋50＝300生①：601225×

2430012×25＝300生③：網(wǎng)http://www.L2.這些不一樣算法中有什么相同點與不一樣點？1.怎樣檢驗結果是否正確？3.在處理實際問題時，我們要注意什么？

（關注數(shù)據(jù)特點，靈活利用運算定律，使計算變得簡便。）做一做做一做35×5×2025×（8+4）72×12588×12517×23-23×799×5+38分組比賽

9×21＋9×19＝9×（21＋19）＝9×40＝360（m2

）答：這塊菜地面積有360m2。3.李大爺家有一塊菜地（如右圖），這塊菜地面積有多少平方米？網(wǎng)http://www.L

小強擺小木塊,每行擺5個白木塊,3個紅木塊,擺了4行,小強一共擺了多少個木塊?(用兩種方法解答)方法一：5×4+3×4方法二：（5+3）×4用簡便方法計算下面各題。（1）35×37＋37×65（2）72×101－72（3）264×332－264×32（4）99