2022年度小學三年級數(shù)學上學期教學工作總結

2022年度小學三年級數(shù)學上學期教學工作總結**-**年度小學三年級數(shù)學上學期教學工作總結

光陰似箭，日月如梭。轉瞬，一個學期的教育教學工作已經(jīng)完畢了，回憶這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在這問題，今后還需努力解決，現(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結如下：

1、真正突出了學生的主體地位

學生是學習的真正仆人，學習質(zhì)量的凹凸、學習效果的能否提高、學生的思想素養(yǎng)好壞最終取決于學生自身。探究型課程設計為學生制造了非常有利的學習條件。探究活動的設計充分發(fā)揮了學生主觀能動性，多種方式的教學活動使學生獲得了真實的情感體驗。

2、創(chuàng)設不憐憫境，熬煉學生實踐力量

在整個課堂教學中，我以學生為主體，致力于培育學生在學習過程中的自主性和參加性，把學生引向他們的興趣進展區(qū)，使他們的思維始終處于積極活潑的狀態(tài)，讓他們在自主學習的過程中，既長學問又長才智。教是為了將來不需要教做預備的，因此，在教學中，我力爭設計一些教學情境，開闊學生的學問，在一切教學環(huán)節(jié)中指導學生如何學。如在教學應用題時，我力爭讓學生多讀題，搞清題目中的已知條件，然后理清已知條件同問題之間的數(shù)量關系，這樣取得了很好的效果。

3、創(chuàng)設不憐憫境，提高學生參加度

我們的教育應是面對全體學生的，但在面對全體學生的同時我更注意共性差異的培育。如對不同的學生提出不同的要求，尤其是存在共性差異的學生，課堂上將簡潔的問題留給他們，并且常常運用鼓舞性教學，啟發(fā)誘發(fā)他們的興趣，使他們首先在心理上消退難學的障礙，這樣漸漸培育了他們的學習勁頭。

總之，在這半年中，我不僅在教育教學上，還是在班級治理力量上都有了肯定的提高。只有不斷學習，不斷追求才能上更高一層的臺階，為此，我平常積極對待每一個教學上的問題。我堅信：一份耕耘，會有一份收獲的！

篇2:2023學年度三年級美術第一學期工作總結

**--**學年度三年級的美術第一學期工作總結

轉瞬間度過了這學期，在這一學期中，我擔當三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結如下:

一、堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育；教學中我仔細遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，大量范畫，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。

二、注意美術教學過程，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己的美術學問盡心盡力地傳授給學生，使學生學到肯定的根底學問，把握了肯定的美術方面的根本技能和技巧，使學生提高審美力量。在教學中，我注意激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉化成長久的情感態(tài)度。此外，將美術課程內(nèi)容與學生的生活閱歷嚴密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。

三、提高學生繪畫水平和質(zhì)量，由于吸取了上一年的閱歷，找到了比擬適合學生在沒有美術教室條件下畫出好作品的方法。學生作品以油畫棒水彩筆表現(xiàn)方法、卡紙剪貼畫作為興趣。學生作品水平和質(zhì)量上有了明顯提高，對于低段學生來說，繪畫根底的重要性變得更突出。不過班級學習習慣還是有著較大差距，學生紀律對課堂教學影響很大。

四、在學校重大活動當中，我也是積極參加，繼上學期男籃奪冠，今年在體育節(jié)當中代表小學低段教師分別奪得長繩競賽第一，拔河競賽第四，12×100米接力第四的好成績，優(yōu)異的表現(xiàn)得到了領導與同事的確定。藝術節(jié)當中代表小學低段的節(jié)目《火把舞》、藝術節(jié)工作中全程參加追光以及節(jié)目彩排，其中《秀.串燒》勝利入選閉幕式暨元旦晚會，獲得二等獎。

總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了學生對美術的興趣與愛好；訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能；培育了學生安康的審美力量和情操；提高了學生的觀看、想象、思維和創(chuàng)新力量，成績顯著。但尚有缺乏