創(chuàng)造創(chuàng)新學生習作大全5篇

精品文檔創(chuàng)造創(chuàng)新學生習作大全5篇創(chuàng)造創(chuàng)新學生習作大全一曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話：“假如一個民族沒有創(chuàng)新，那么這個民族就不能開展?！笔前。瑳]有創(chuàng)新就沒有開展，但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當代的教育現(xiàn)狀。眾所周知，每一屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢?我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大局部學校中，學校只注重學生的根底教育，卻無視了對其探究未知的培養(yǎng)。這就使中學生探究未知的愿望變?yōu)閴粝?。很多老師也想教給學生新奇的、開闊的、靈敏的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。很多學生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結(jié)底就是人才的競爭，假如我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，那么我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，就要求老師不僅要學生知識，還要他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。創(chuàng)造創(chuàng)新學生習作大全二在人類生活的各個領域中，都有創(chuàng)新與守舊的影子。選擇創(chuàng)新還是守舊?是人類必須面對的問題。守舊，顧名思義，就是堅守舊傳統(tǒng)，信仰舊觀念，按舊的方法做事。之所以有守舊現(xiàn)象，是因為無知，見識淺短和承受一些舊的思想，而不順應歷史開展潮流，切合實際，用舊的方法對待問題·解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識的人。雖然他們身份有異，但都同時犯了一個錯誤：沒能看清歷史開展潮流，緊跟社會的步伐。在科學界，守舊的人，往往會墨守陳規(guī)，不能有充分大膽的設想，從而阻擋了科學探究的進程。在政治界，守舊的人目光短淺，往往會誤國誤民?？偟膩碚f，守舊是阻礙社會進步的絆腳石，守舊的人也不會有什么成就。創(chuàng)新，指創(chuàng)造·發(fā)現(xiàn)新興的事物。創(chuàng)新也是要在前人探究成果的根底上，通過人大腦的充分想象與邏輯考慮，進一步發(fā)現(xiàn)事物的其它方面。為事物灌注一份新的氣息，使之與原物有所差異。也可打破傳統(tǒng)的觀念，創(chuàng)立有根據(jù)又新穎的理論，也稱之為創(chuàng)新。創(chuàng)新的人具有過人的只會，非凡的想象力一級敢于打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。擅長創(chuàng)新的人也會有所成就。創(chuàng)新是社會開展的動力，也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統(tǒng)封宗教以地球為宇宙中心的理念，促進了科學進步。從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學位，致力于當時并不吃香的電腦行業(yè)，成為了世界首富。因為創(chuàng)新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調(diào)取代了風扇。因為創(chuàng)新，人類社會日益進步。開展中國家為何落后?因為它們守舊。興旺國家為何興旺，因為它們敢于創(chuàng)新，擅長創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族，一個國家長盛不衰的秘訣，也是一個人生存的需要。因此，在守舊與創(chuàng)新面前，我們應毫不猶豫的選擇創(chuàng)新，擁有擅長發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的目光，敢于創(chuàng)新的勇氣。為國家，為全人類，為世界，做出奉獻!創(chuàng)造創(chuàng)新學生習作大全三何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的，那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量，便是支持著一個人活下去的動力，那是支持一個國家站著開展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。其實我想說一句真實的話。與國界無關，與尊嚴也無關。很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創(chuàng)新才能的國產(chǎn)怎么支持。動漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們怎么拯救?不思索怎么創(chuàng)新，只會一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新?其實貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”，我也曾歡欣的想過，假如真的創(chuàng)造出來會如何，我也這樣的希望過，中國不要因為那些丟人現(xiàn)眼的家伙而背負上抄襲的罵名。我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。創(chuàng)造創(chuàng)新學生習作大全四創(chuàng)新，每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，假如你想有創(chuàng)新的才能。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去辭別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創(chuàng)新才能的人怎么可以活下去，一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠留在后人的心中?創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的，為何不去承受。創(chuàng)新是不竭的動力，它的力量真正顯現(xiàn)的時候，連天地和光陰都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。創(chuàng)新的力量可以讓一個時代成為榮耀，可以讓一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。它讓我相信將來，它讓一個國家有將來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。創(chuàng)造創(chuàng)新學生習作大全五每一個人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神，創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。我國著名的鐵路工程師詹天佑，當時，他正在修建我國著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路，在開場修建之前，有許很多多的帝國者認為，這樣艱辛而又宏大的工程，連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，是無論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。還有，我國當代畢升王選院士，他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術負責人，他從開場創(chuàng)造激光照排系統(tǒng)，1985至2022年，一共獲得十來余獎項，王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術”，試過百余種光線，經(jīng)過上百次，上千次試驗，最后晉級到激光照排技術，他是中國科學史上的偉大的奇跡