幼兒園中班工作計劃大全

Word-11-幼兒園中班工作計劃大全幼兒園中班工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班工作方案篇1

中班是幼兒身心進展的重要時期。好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開頭漸漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以盼望家長多和我們協(xié)作對孩子進行正確的引導(dǎo)。中班小伴侶年齡大都在4歲至5歲左右，他們漸漸能適應(yīng)幼兒園的集體生活，中班后孩子們的學(xué)習(xí)量有所增加，由原來的上午一個教學(xué)活動變成兩個教學(xué)活動。上課時間由原來的1015分鐘增加到1530分鐘。在幼兒園的一日生活中我們會重點培育孩子們良好的生活習(xí)慣。生活習(xí)慣包括以下方面：

1、良好的坐、站、走的姿態(tài)。

每天我們都會多次提示孩子身體坐直，抬頭挺胸的站好，有精神的走路，從晨間活動到每天兩次的外出戶外活動我們都會進行這樣的訓(xùn)練。

2、文明的進餐習(xí)慣。

能否優(yōu)雅的用餐反映出一個人的教養(yǎng)程度。孩子在進餐時我們都會播放輕音樂，制造舒適的環(huán)境，進餐時不說話或是小聲地說話。用正確的方法拿筷子，另一只手扶碗，飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后離開。

3、潔凈干凈的衛(wèi)生習(xí)慣。

在幼兒園洗手孩子要會自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。進入中班，孩子還要學(xué)會打噴嚏、咳嗽不對著人，有鼻涕自己用草紙擦潔凈。大便后自己擦等等。

4、遵守公共秩序和規(guī)章。

集體生活從小班開頭我們就教孩子要學(xué)會排隊，喝水、洗手、端飯、取放玩具我們都要教孩子排隊。在嬉戲當(dāng)中特殊是體育嬉戲尤其強調(diào)規(guī)章意識，在這一點上我班孩子的力量比較好。幼兒園孩子多，我們還有一個很嚴格的規(guī)章：歸位。也就是用過的東西放回原處?，F(xiàn)在發(fā)覺有的孩子換的鞋子不還原、書包不放在柜子上，玩具用后亂放等等，都是我們本學(xué)期要培育的內(nèi)容，我們很盼望得到家長的支持和協(xié)作家園共育。

5、良好的生活自理。

扎褲子：現(xiàn)在大部分孩子們都不會自己主動扎褲子，我們會要求孩子能準時地自己扎好，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。并會依據(jù)天氣的變化穿脫衣服。幼兒園有茶桶，孩子要養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

6、建立值日生制度。

現(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操勞該關(guān)心家長做些什么，應(yīng)當(dāng)自己做些什么，因此，很多幼兒只知道自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞裁?，而不知道自己也有?zé)任，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時候常消失虎頭蛇尾的狀況，有的孩子常常消失自己的東西總是找不到等。進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培育孩子的責(zé)任感、培育孩子各方面的力量。值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務(wù)，各種課前預(yù)備、起床整理床鋪、提示幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事。盼望值日生能提前到園，幫助老師做好前期工作。如：掛毛巾，掛杯子。

7、增加自我愛護力量，預(yù)防意外損害。

孩子是活動的個體，愛動愛跳是他們的天性。但是缺乏自我愛護的力量，簡單收到損害。所以我們每天都要花去大量的時間去教孩子怎樣不受到損害。但是幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的過程才能奏效的。因此，我們除了提出要求和教給幼兒方法外，還要留意督促和檢查，常常提示，使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。

幼兒園中班工作方案篇2

新學(xué)期，新準備。新學(xué)期的工作即將開頭，為了每個孩子能更，更全面的進展，為了自己能更好的工作，在工作中不斷地成長。特制定方案如下：

一、提高自己思想素養(yǎng)

樂觀仔細參與各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都讀書，看報來補充自己的正能量。從我做起，從身邊的小事做起。嚴格遵守學(xué)校的各種。喜愛本職工作，樹立較強的責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細完成各項教學(xué)、教研工作。工作中以身作則，細心、急躁、關(guān)懷，愛心、公正地對待每個孩子。

二、注意孩子的行為習(xí)慣的培育

1、常規(guī)習(xí)慣的培育

勤洗手，洗臉，洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地亂人垃圾，并能做到順手撿起垃圾放回垃圾箱。早睡早起按時到校。不挑食，不偏食多吃蔬菜身體好

2、課堂行為習(xí)慣培育

上課鈴響準時進教室，不在校內(nèi)逗留，玩耍。課堂上能寧靜坐下來，學(xué)會自己說，用心聽。不在教室任憑走動，不行任憑離開教室

3、活動常規(guī)習(xí)慣的培育

活動做到有序，不違反活動規(guī)章，不推拉，不做擔(dān)心全的動作和?；顒訒r，不當(dāng)心碰撞能主動準時的說“對不起”和“沒關(guān)系”，能做到平安活動，平安嬉戲。

三、教學(xué)工作

不上無備之課，充分利用，讓孩子們看中學(xué)，聽中學(xué)，玩中學(xué)。做好個別孩子的單獨指導(dǎo)，面對孩子做到細心、急躁、關(guān)懷和愛心

四、家校共育方面

隨時與家長通過各種形式保持聯(lián)系，讓家長了解孩子在校的各種狀況。做到家長和老師雙方相互溝通思想，征求，對家長提出的建議努力做到，并盡力做好，以至于取得家長對我們工作的大力支持。

五、提升自我

利用空閑時間多學(xué)、制作、等方面的學(xué)問，和孩子們一同快樂歡樂地成長。

本學(xué)期盼望得到大家更多的關(guān)心，傳遞更多的正能量，努力進取，盡職盡責(zé)，爭取本學(xué)期在工作上，取得學(xué)校和家長的好評。努力!加油!!

幼兒園中班工作方案篇3

一、本月工作重點：

1.做好孩子的入學(xué)和繳費，建立正常的教育教學(xué)秩序。

2.各班嚴格根據(jù)幼兒園一日活動的組織標準，細心組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織孩子學(xué)習(xí)新的練習(xí)。

3.更新《家長園地》布局和美術(shù)欄目，調(diào)整嬉戲室，布置嬉戲室環(huán)境，制作嬉戲玩具。

4.做好兒童初段身高體重測量，并協(xié)作園林部門做好麻疹疫苗接種宣揚和各類疫苗接種登記工作。

5.營造班級環(huán)境，布置主題墻面裝飾。

二、本月開展以下主題活動：

主題活動：《我長大了》

主題目標：

1、引導(dǎo)孩子正確“熟悉自己，確定自己”。

2.發(fā)覺長大后的生理特征和運動變化。

3.培育良好的生活習(xí)慣和自理力量。

4.留意四周環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與他人共享。

三、父母的工作：

1.讓孩子獨自做力所能及的事情，培育孩子的主動性和自信念。

2.關(guān)心孩子一起收集整理小時候的衣服、玩具和照片，引導(dǎo)孩子發(fā)覺自己外在的變化，培育孩子良好的生活習(xí)慣和自理力量。

3.鼓舞孩子與同齡人交往，引導(dǎo)孩子體驗與人相處的歡樂，學(xué)會調(diào)整和掌握自己的言行，懂得從自己的立場思索問題，漸漸平衡與四周環(huán)境的關(guān)系。

4.準時發(fā)覺孩子的進步，確定和贊美孩子，鼓舞其一步一個臺階持續(xù)邁進，樹立孩子的自信念。

幼兒園中班工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。由于幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪???心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確?????的推斷。為了培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況指定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。

二、工作目標：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護力量。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

三、詳細措施：

(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的平安教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護自身平安，增加平安依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和

社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育目標。

此外，在班級環(huán)境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意平安。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。

四、詳細平安事項教育：

(一)公共場所平安

1、熟悉日常生活中平安標志

(1)教育幼兒熟悉平安標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用途

熟悉110、120、119求救電話，知道當(dāng)突發(fā)大事發(fā)生時會快速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒平安意識，

2、培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放_，把握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震平安。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，平安教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的平安教育確保幼兒平安與健康。

幼兒園中班工作方案篇5

新學(xué)期開頭前，我的教學(xué)工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。

二、保教工作方面

1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)《綱要》中的精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨自力量，讓幼兒身心得到健康進展。

三、保健方面

1、充分利用各種資源，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在日常生活中，加強平安教育，提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。

五、自身素養(yǎng)的提高

1、作為一名老師，應(yīng)當(dāng)擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己。并且要不斷挑戰(zhàn)自我，激發(fā)個人潛能，從而樹立信念。

2、在日常生