蘇菲的世界讀后感1000字優(yōu)秀文檔

第9頁共9頁蘇菲的世界1000字優(yōu)秀文檔蘇菲的世界1你是誰?世界從哪里來?可以想象，這兩個哲學(xué)問題會成為縈繞全書甚至我們?nèi)松囊蓡?，因為這是對終極的拷問，對本的發(fā)問?！闶钦l?當(dāng)14歲的少女蘇菲收到這封信的那一剎，她一定感到好笑與了然。可當(dāng)她第二次考慮時，便只有困惑。我倒底是誰?她走到鏡子面前，想象自己不叫蘇菲，叫莉莉。并嘗試著對著鏡子呼喚自己，眨眼睛，但這并沒有效果。于是在哲學(xué)課程中，這個問題像一個影子，如影隨形地糾纏著她。最后她發(fā)現(xiàn)事情比自己能想象的更為離奇。她，蘇菲，是少校為了給席德慶賀她十五歲生日而虛構(gòu)的人物，少?？刂浦乃妓?，一舉一動。但更具有反諷意義的是，少校，他創(chuàng)造了蘇菲的世界，但他卻被我們所創(chuàng)造。這個故事像一個無底洞。在令人驚奇的同時也帶給我們考慮。我們是否也是被創(chuàng)造的，活在另一種生物的腦海中?那么我們倒底是什么呢?是單純的人?還是作家筆下的一個人物?抑或是一個夢?我們擁有自我意識?還是被別人所控制?這個別人，是否就是被我們稱之的命運?本書給了一個開放式的結(jié)局，但這個問題有很多答案。哲學(xué)史上數(shù)以千計的大師們都提出了自己的想法。我認(rèn)為最精辟的是法國哲學(xué)家笛卡爾提出的哲學(xué)考慮：我思故我在(Cogitoergosum)。所以我們終其一生，就是要不斷發(fā)問，在思辨中找到真正的自己?！澜鐝哪睦飦?光我家書架上，就有五六百本書，而這些書一書一世界。想象一下，我們活在一本浩如煙海的巨作中，作者創(chuàng)造出一個虛擬星球地球，地球上生活了幾十億人。你身邊的每一件物品都是作者的設(shè)計，你的生活是作者考慮下的小小情節(jié)，你的結(jié)局由作者主宰。大到第二次世界大戰(zhàn)，小到你剛剛拉開門的動作，都是作者的精心安排。這么一想，你是否感到毛骨悚然。在科學(xué)與哲學(xué)上，這都造成恐慌。科學(xué)上意味著所有科學(xué)定律都具有不確定性。哲學(xué)上意味著探尋的本可能并不是客觀存在。我們的世界成為了一個脆弱而不穩(wěn)定的肥皂泡。而這種世界，正是蘇菲的世界。在這種世界里的蘇菲并沒有放棄。本書的最后，她拿起扳手，敲了敲席德的額頭，而席德奇跡般地感受到了。這可真像個福音!沒準(zhǔn)我們的所作所為，都能給另一個世界帶來影響呢。人生是星塵，我們是星塵，世界也是星塵。我們都很美。蘇菲的世界2蘇菲和大多數(shù)臨近十五歲的姑娘一樣，有著自己的煩惱與機(jī)密小天地。她有一個幸福的家庭，一些喜歡她并且她也喜歡的小動物，生活平靜，平靜得不起絲毫波瀾。直到有一天放學(xué)回家，她在信箱里找到了一封特別的信——沒有署名，沒有地址，上面寫道：“你是誰?”從此，蘇菲開場了她神奇的哲學(xué)之旅，理解了許多哲學(xué)家。最后她與她的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特逃出書本，開場新的生活。也許很多人和我一樣，在讀《蘇菲的世界》之前，認(rèn)為哲學(xué)極其晦澀難懂，神秘莫測，而學(xué)了又沒什么用。但在讀完這本書后，我才明自：哲學(xué)真是一門神奇而又好玩的學(xué)問。在這本書中，作者詳細(xì)地講述了德謨克里特、蘇格拉底，柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾等人的哲學(xué)主張以及哲學(xué)的意義與開展。全書語言淺近，比喻新奇。其中有一個我很喜歡的比喻：世界就像是從魔術(shù)師禮帽里拉出來的兔子，普通人安居在兔子的毛皮深處，而哲學(xué)家那么在兔子的毛尖上眺望與探究。也正是這樣，普通人對于自己所看到一切堅信不疑，或是對書本上的堅信不疑。但哲學(xué)家那么不同，他們面對自己所經(jīng)歷的一切永懷好奇與探究精神，試圖明白為什么會是這樣。換句話說，哲學(xué)家們想看清兔子的全貌，甚至是魔術(shù)師的相貌，他們的思想，無論是廣度還是深度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)在普通人之上。其實我們每個人都可以是哲學(xué)家。要永遠(yuǎn)保持好奇心——對周遭一切事物的好奇心，無論是你接觸過的還是你沒有接觸過的，誰又知道你接觸的是不是真的呢?要試圖用自己的思維去理解、去探究，不可照搬書本，畢竟那不是你考慮的產(chǎn)物。哲學(xué)就是一門神奇的學(xué)問，它引導(dǎo)人們對事物進(jìn)展探究，以大智慧為人們指點迷津。它像一位長者，為渴求知識的人們提供最好的時機(jī)與幫助。我愿像蘇菲一樣，在哲學(xué)的道路上永懷好奇，永遠(yuǎn)前進(jìn)，站在兔子的毛尖眺望、考慮，看清兔子的全貌甚至是魔術(shù)師的相貌。蘇菲的世界3輕輕合上《蘇菲的世界》，我深深地長舒一口氣，全書四百八十七頁的閱讀旅程實在是讓人回味無窮?；叵胫K菲的世界中的一點一滴，印在我心中的不單單是那個十四歲的女孩。在《蘇菲的世界》中，我第一次讀到了柏拉圖曾說過的那句話：“哲學(xué)始于驚疑?！彼嬖V我，不管誰，倘假設(shè)對這個世界和人生不曾有過驚奇和疑惑，就不會開場哲學(xué)的考慮。書中有這樣一個生動的比喻：這個世界好比魔術(shù)師從他的帽子里變出來的一只白兔，所有生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端。人們一開場對這種令人不可置信的戲法感到驚奇，然而隨著他們年齡的增長，也就會逐漸沿著細(xì)毛滑回到兔子的毛皮，他們覺得非常安閑，便不愿再爬回柔弱的兔毛頂端。對于孩子們而言，世上的所有都是新穎而令人驚奇的;而對于大人們來說，這個世界就成了一種理所當(dāng)然的存在。在生活中，我們聽到的最多的話莫過于“我們今天的股價漲了么?”“白菜如今多少一斤?”“某某電影票房好似過億了!”等等。大多數(shù)人因為忙于日常生活瑣事而使他們對世界的好奇心受到了壓抑。難道我們就只能生活在這種整天議論菜價、爭議股票的世界里么?哲學(xué)才是拯救這個世界的良方，唯有哲學(xué)家才會踏上這條危險的旅途，邁向語言與存在所能到達(dá)的頂峰，以仿佛乍見的目光打量這個世界。在《蘇菲的世界》中，艾勃特化身為艾伯特向同樣化身為蘇菲的席德進(jìn)展了哲學(xué)啟蒙，一堂堂哲學(xué)課變成了懸疑與破案，虛虛實實，似夢似真。帕梅尼德斯想要揭穿各種形式的“感官幻象”，恩培竇探究著四種根本元素，即使因為哲學(xué)理論而被迫分開雅典的安納薩哥拉斯也仍對大自然的組成提出疑問，德摩克利特努力證明組成各種事物的是原子;希波克拉底堅持著“醫(yī)學(xué)倫理”;蘇格拉底重視良心，真理，仍舊反對狡辯學(xué)家;柏拉圖研究著雙重性質(zhì)的人;亞里斯多德又對柏拉圖的理性論提出新的質(zhì)疑……自古至今的西方哲學(xué)家，每位都在不斷探求中得到新知，每位都充滿著對世界的好奇心，他們總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬，以便將“魔術(shù)師”的戲法看個終究，弄個明白。同在一片十四歲的天空下的我，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開場朝向兔子溫暖舒適的毛皮深處滑去：我開場習(xí)慣這個社會，習(xí)慣這個世界，從未去考慮過更深化、更有意義的問題。一本《蘇菲的世界》，一群哲學(xué)家攔住了我，他們揪住我的衣領(lǐng)，將我拽回毛尖，在那兒，在兔子的頂端，希望我也能以嶄新的目光度量生活。葛朗維格曾說：“真實啟蒙之于人，如同陽光之于土。”《蘇菲的世界》，智慧的世界，夢的世界，它喚醒每個人對生命的好奇，帶我們爬回兔毛頂端。蘇菲的世界4你是誰?花兒為什么會綻放?世界是從何而來的?宇宙是怎么產(chǎn)生的……這些問題你有想過嗎?假設(shè)沒有，那為什么有人認(rèn)為世界是美妙的呢?其實這本書我之前已經(jīng)粗略的讀過了一遍，但并沒有留下深化的印象，于是我決定再看一遍。“你是誰”“世界從何而來”，這是一位神秘的導(dǎo)師給主人公蘇菲寫的信中的內(nèi)容。且說第一個問題——“你是誰”——就讓人摸不著頭腦了。我不就是我嗎?每個人都有自己的名字，難道這不容易答復(fù)嗎?但仔細(xì)一想，假如我的名字換成了其別人的名字，那我該如何證明我就是我呢?第一個問題不僅把蘇菲給難倒了，也把我給難住了。第二個問題，我就更不知從何說起了。類似于這種的問題還有很多，而這些問題便是哲學(xué)。在平時，你有去想過這些哲學(xué)問題嗎?反正，我是沒有想過，在平時緊張的學(xué)習(xí)生活中，我并沒有心思關(guān)注這些問題，在讀這本書之前，我對于哲學(xué)甚至只是聞其名，而不知其意。但當(dāng)我接觸到這本書后，我才知道哲學(xué)其實就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。人為什么不會飛呢?對于這個問題，你可能會說：“人當(dāng)然不會飛，這不是根本的常識嗎?”對，這確實是一個常識，這是我們逐漸習(xí)慣于這個世界而得來的，可當(dāng)我們知道的越多，對于這個世界，也就越不感到新奇，認(rèn)為世界是理所當(dāng)然的存在。那么，我們假設(shè)人假如在某一天突然可以飛起來，假如你見到這種場景，你也許要感到害怕，但是對于剛觸世不久的小孩來說，也許還要拍手叫好呢!世界就像一只兔子，你我都是他身上的生物。所有生物都出生于這只兔子的細(xì)毛的頂端。剛開場，我們都感到非常驚奇，但年紀(jì)愈大，也就愈習(xí)慣于這種驚奇，我們正從細(xì)毛的頂端爬向兔子的皮毛，愈陷愈深。正如我們對待世界一樣，愈加習(xí)慣，愈加遲鈍，對于世界的美妙無動于衷，絲毫接收不到。這個世界太美，太神奇，但當(dāng)我們愈加習(xí)慣于這個世界的時候，我們就愈加感受不到，小草在我們眼中不屑一顧，花兒的綻放無人知曉……可見過于習(xí)慣世界，未必是件好事。蘇菲的世界5假設(shè)你有一天收到了一封信：“你是誰?”“世界從哪里來?”你會怎么想，或許你們會想：該不會是惡作劇吧?或者：肯定弄錯收件人了吧?膽子小一點的人可能會感到后背發(fā)涼。這么想想確實有些不可思議，你也許會說：“這種事不可能發(fā)生的啦!”但《蘇菲的世界》這文本書偏不，它用他獨特的語言創(chuàng)意勾勒出旁人口中的“不可思議”，也漸漸把這些“不可思議”引入哲學(xué)的大門?！短K菲的世界》是由挪威著名作家喬斯坦。賈德所著。這本書就是發(fā)生了這些不可思議的事。十四歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，意外的發(fā)現(xiàn)信箱里放著神秘的一封信。沒有寫寄信人的名字，也沒有貼郵費，上面僅僅寫著：“你是誰?”“世界從哪兒來?”就這樣，蘇菲在一位不曾謀過面的神秘導(dǎo)師的指引下，步入了哲學(xué)的大門。與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開?？戳藭胖?，這些信并不是什么惡作劇，而是蘇菲跟著“神秘教師“開場了“哲學(xué)之旅”。是的，正如書中所說，這世界就像魔術(shù)師從他帽子里拉出的一只白兔。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端，他們剛開場對于這場令人難以置信的戲法感到驚奇，他們剛開場都用好奇的目光打量這一切，好奇心如約而至。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長，也就愈深化兔子的毛皮，并