關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)主持詞大全_第1頁(yè)
關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)主持詞大全_第2頁(yè)
關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)主持詞大全_第3頁(yè)
關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)主持詞大全_第4頁(yè)
關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)主持詞大全_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)主持詞大全主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特別的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。好的主持詞具有很高的藝術(shù)價(jià)值,值得人們回味、觀賞。你知道怎樣的主持詞才稱得上好嗎?不知道的話可以到無(wú)憂考網(wǎng)來(lái)看看,下面是我為大家環(huán)保一些內(nèi)容,盼望對(duì)你們有關(guān)心嗎

關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)主持詞.大全一

伸:一片漆黑里,我們摸索著那扇通往天堂的大門。

麗:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信念便輕易的在無(wú)助中無(wú)望,在無(wú)望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,最終有一天,我們還是看到了天堂的模樣。回望起點(diǎn),那卻不過是一米的距離。一米的距離憧憬著長(zhǎng)遠(yuǎn)的的拼搏。

一起:我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭

伸:時(shí)間飛逝,一刺眼間,我們走過輕松開心的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,一個(gè)注定布滿拼搏與奮斗,汗水與歡樂的學(xué)年。這一學(xué)年,是以苦為樂,卻讓人心存感動(dòng)。你還記得我們當(dāng)時(shí)的幻想和我們一起拼搏的歷程嗎?請(qǐng)觀看視頻《過去的時(shí)間》。設(shè)計(jì)意圖:

伸:視頻中的同學(xué)們對(duì)將來(lái)布滿盼望,幻想的不同更讓將來(lái)的天空顏色斑斕,一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點(diǎn)點(diǎn)腳印?????。將來(lái)在每位同學(xué)的心中種下了含蓄待放的幻想種子,高三的拼搏因幻想而漂亮。

麗:高三,始終是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ),許多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也可怕過那個(gè)令人惆悵的黑色七月,可怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,可怕看到忙勞碌碌的高三學(xué)子,如今我們正值年華,身處高三,拼搏只為在青春的畫板上畫下顏色斑斕的一筆,下面請(qǐng)我們班同學(xué)代表李璧竹和馬凡勇同學(xué)演講《我們的青春》

伸:如今,高三隨著時(shí)間的消逝,如期而至。不管你如何畏懼,我們必需前行,從泥濘中爬起,向著幻想前進(jìn),傲慢地喊出高三,我們?cè)谄床?,我們?cè)诼飞?。今日你或許迷茫著或許拼搏著讓我們?cè)谛∑贩N查找自己的影子,請(qǐng)看小品《今日和明天》麗:點(diǎn)點(diǎn)歡樂中告誡我們,不荒廢時(shí)間,不啃老抓住今日憧憬明天逆流而上,在拼搏中前進(jìn)勝利的就是自己。

伸:那將來(lái)你會(huì)是什么樣子呢?是虛度光陰的碌碌無(wú)為還是拼搏奮斗的年少有為?請(qǐng)大家分成小組拿出畫筆畫一畫十年后的自己。

(春)麗:作為白衣天使為.醫(yī)療事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。作為孝子,為報(bào)答父母的哺育之恩

(帥)伸:一個(gè)去遠(yuǎn)方那個(gè)支教的老師夢(mèng)讓人敬佩,盼望你真的可以為基層的孩子們帶去盼望,能夠?yàn)楹⒆觽兤床?/p>

(怡)麗:可以看得出孫美怡同學(xué)是一位愛心人士,你肯定會(huì)為公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)的。

(震)伸:為了步入.的職業(yè)幻想,盼望你可以為了這個(gè)夢(mèng)在高三連續(xù)拼搏。

(婷)麗:盼望那個(gè)趙夢(mèng)婷同學(xué)將來(lái)成為園丁中的一員,為祖國(guó)培育出更加漂亮的花果。(愛)伸:以為有環(huán)保意識(shí)的導(dǎo)游,即欣賞的名山大川也為祖國(guó)環(huán)境出貢獻(xiàn)。加油拼搏吧!

麗:盼望同學(xué)們通過拼搏努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想,今日我們面臨著人生的宏大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)汗水與拼搏的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

伸:讓我們以樂觀的態(tài)度解決問題,以向上的態(tài)度歡樂學(xué)習(xí),以拼搏的精神轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀,滿懷盼望,向往將來(lái)!讓看小品《求職》

伸:學(xué)歷不代表力量,但學(xué)歷是你拼搏努力的成果,獵取一份優(yōu)秀的學(xué)歷是一段長(zhǎng)遠(yuǎn)過程更是一段拼搏的過程。

麗:總有一種過程,布滿坎坷,卻成了日后最感動(dòng)的緣由。

伸:總有一種感情,笑罵皆趣,卻有一天會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒有珍惜。

麗:總有一次考驗(yàn),你花費(fèi)一年的時(shí)間去預(yù)備,在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),這個(gè)過程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀高校的機(jī)會(huì),同樣地,塑造了你這一生中為了目標(biāo)而拼搏的力量。

伸:這個(gè)過程叫做高三,在拼搏的高三生活中有著源于父母的親情讓你明白在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中,你不是孤身一人。當(dāng)你疲乏時(shí),是否還記得父母布滿盼望的堅(jiān)決的眼神。

麗:我們這里有來(lái)自家長(zhǎng)的一封信

麗:拼搏的路上,有家中的暖和等離不開老師的諄諄教育,他們就是辛勤的園丁,請(qǐng)我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。

伸:感謝家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的鼓舞,信任同學(xué)們?cè)谛拍钤谛睦?,拼搏在路上?/p>

一起:請(qǐng)全體起立,請(qǐng)舉起右拳(兩個(gè)人讀題目)

伸:漂亮就在拼搏里,我們?cè)诼飞献屛覀?高唱班歌

伸:天道酬勤是我們的信念,拼搏奮起是我們的精神?!盀樯骄咆?,功虧一簣。”在這最終的一年里,我們將用青春與歲月的.,編織我們蔥郁歲月的幻想。

麗:高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)間?;旧倌?,初生牛犢,教導(dǎo)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,勝利是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。美在拼搏里我們?cè)诼飞?/p>

齊:我宣布高三五班主題班會(huì)到此結(jié)束

關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)主持詞.大全二

一、音樂《明天會(huì)更好》結(jié)束。主持人上場(chǎng):

我們又一次走進(jìn)春天。此時(shí)此刻,我們仿佛聽得見花開的聲音,仿佛聽得到彼此的心跳。走過極不平凡的_年,_年的春天好像來(lái)得晚了一些,惟其如此,才給了我們更多的祈愿,更多的期盼。我們祈愿著“今年花勝去年紅”,我們期盼著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今日,我們相聚在這里,隆重進(jìn)行“?中學(xué)?校區(qū)高_(dá)屆高考百日沖刺誓師大會(huì)”,就是要給我們的奔跑助一把力,給我們的沖刺吶一聲喊,就是要展現(xiàn)我們豪情萬(wàn)丈、揮斥方遒的青春風(fēng)采,抒發(fā)我們排解萬(wàn)難、百煉成鋼的鐵血意志,表達(dá)我們勇于付出、敢于成功的頑強(qiáng)信念。首先,讓我們以熱鬧的掌聲歡迎---校長(zhǎng)為我們百日沖刺誓師大會(huì)致辭。

二、始終以來(lái),我們?中學(xué)?校區(qū)高三團(tuán)隊(duì)親熱合作,和-諧進(jìn)展。學(xué)校黨政班子、班級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)正確指揮、科學(xué)選擇,高三老師睿智從容、嘔心瀝血,高三學(xué)子堅(jiān)忍執(zhí)著、敢于付出,共同開創(chuàng)了我們高三工作的大好局面?!帮L(fēng)景這邊獨(dú)好”。面對(duì)09高考,我們信念百倍,我們必勝。接下來(lái),讓我們一起傾聽?wèi)?zhàn)斗在高考最前沿的學(xué)子們的共同心聲吧。有請(qǐng)高三七班胡雨彤,高三十二班王越蕓。

三、讓人民滿足,讓家長(zhǎng)放心,瀝血嘔心琢美玉;為學(xué)校爭(zhēng)光,為青春添彩,臥薪嘗膽躍龍門。下面,掌聲有請(qǐng)高三語(yǔ)文組?老師,他將帶領(lǐng)同學(xué)們一起莊重宣誓。

四、青年伴侶們,面對(duì)關(guān)注的目光,聽到助威的吶喊,我們布滿了力氣,堅(jiān)決了信念。在將來(lái)的一百天里,我們?高三人將攜手并進(jìn),向著高考終點(diǎn)那一道線發(fā)起去全面總攻。這是一次感動(dòng)人心的撞線,是人生中一次承前啟后、繼往開來(lái)的撞線,它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不行估量的作用,它會(huì)我們!感謝!

五、下面將進(jìn)行的是這次誓師大會(huì)的特殊節(jié)目——嬉戲《時(shí)代列車》,由我們高三體育組?老師主持,有請(qǐng)?老師。

半年以前我站在這個(gè)講臺(tái)上代表120a班說過:我們努力我們要制造奇跡,我們頑強(qiáng)我們要鑄就輝煌.這半年以來(lái),我們心中懷著自己的幻想在備考的征程中不斷努力著,前進(jìn)的道路上有曲折也有迂回,困難重重,但是面對(duì)挫折我們未曾退縮,更未想過放棄,而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風(fēng)雨中我們一道走來(lái),有過汗水,有過歡樂,流過眼淚,也有過傷痛,但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)頑強(qiáng).今日我再次站在這里,我可以自信念地說,今時(shí)不同往日我們已由當(dāng)年的無(wú)知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實(shí)自信,我們已脫胎換骨,正預(yù)備在這次的高考中一展身手,振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說:我們已努力過,所以我們能夠制造奇跡,歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮,我們已更加頑強(qiáng),所以我們也肯定能夠制造輝煌.風(fēng)雨征程中有我們拼搏的身影,金榜題名時(shí)也必定會(huì)有我們絢爛的微笑!

關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)主持詞.大全三

主持人:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們:大家下午好!金秋十月,碩果累累,在這收獲的季節(jié),我們高三(15)班在此進(jìn)行《沖刺統(tǒng)測(cè),夢(mèng)圓抱負(fù)》主題班會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班71為同學(xué),向參與今日活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝!

一、熟悉統(tǒng)測(cè)

主持人:同學(xué)們!光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間我們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月,再過----天我們將迎來(lái)首次大市統(tǒng)測(cè),本次統(tǒng)測(cè)至關(guān)重要,意義非凡,它是我們高考之前的首次磨練,是對(duì)我們學(xué)習(xí)成效的階段檢驗(yàn),讓我們一起感受一下那些學(xué)長(zhǎng)們對(duì)大市統(tǒng)考的熟悉吧。請(qǐng)看大屏幕??(課件出示獲得勝利的往屆同學(xué)的視頻、圖片、文字)

二、同學(xué)爭(zhēng)論

1、分組爭(zhēng)論,確立主題

主持人:同學(xué)們!感受了學(xué)長(zhǎng)們對(duì)統(tǒng)測(cè)的熟悉,面對(duì)統(tǒng)測(cè),我們確定有很多想法和行動(dòng),請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)小組爭(zhēng)論爭(zhēng)論,然后把你們的結(jié)果在班級(jí)與大家溝通共享。(同學(xué)分組爭(zhēng)論,主持人深化各組了解爭(zhēng)論狀況)

主持人小結(jié)分組爭(zhēng)論狀況:剛才大家爭(zhēng)論的特別投入,也很熱鬧,下面就請(qǐng)大家各抒己見,暢所欲言。

2、代表發(fā)言,集體溝通

(指名各小組代表發(fā)言,主持人依據(jù)發(fā)言的主題、內(nèi)容,適時(shí)、適度地穿插簡(jiǎn)練的評(píng)價(jià)。)

(1)目標(biāo)規(guī)劃、設(shè)想愿望

主持人:同學(xué)們!明確的目標(biāo)、科學(xué)的規(guī)劃,打算著我們學(xué)習(xí)、生活的有序、實(shí)效進(jìn)行,哪個(gè)小組情愿先談?wù)勀銈兊脑O(shè)想、方案呢???(點(diǎn)評(píng):你們的奮斗目標(biāo)很明確,又實(shí)際可行。信任你們肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。)

(2)行動(dòng)措施、方法技巧

主持人:要想實(shí)現(xiàn)自己奮斗的目標(biāo),就要我們給予實(shí)際行動(dòng),讓我們談?wù)劔C取勝利的措施和策略吧!

①學(xué)習(xí)心態(tài)、拼搏精神(點(diǎn)評(píng):態(tài)度打算一切,有這樣學(xué)習(xí)態(tài)度,信任你們確定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的)

②學(xué)習(xí)方法,時(shí)間利用(點(diǎn)評(píng):從你們的做法中,不難看出你們明白了“時(shí)間是勝利的保證,勝利=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法”的道理,你們肯定會(huì)勝利的)

③和諧相處,相互關(guān)心(點(diǎn)評(píng):三人行,必有我?guī)?,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有了相互關(guān)心,大家肯定會(huì)齊頭并進(jìn),共同進(jìn)步的)

④請(qǐng)教老師,解決疑難(點(diǎn)評(píng):一個(gè)簡(jiǎn)短的點(diǎn)撥,一句簡(jiǎn)潔提示,會(huì)讓我們突然開朗,事過功倍,讓我們懷著一顆感恩的心,伸出熱忱的雙手,感謝老師們的諄諄教育、悉心關(guān)懷)

⑤溝通溝通,釋放壓力(點(diǎn)評(píng):是啊!增進(jìn)了解,相互協(xié)作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,解決后顧之憂,使我們輕松上陣,用心學(xué)習(xí))

??

三、同學(xué)挑戰(zhàn)

主持人:經(jīng)過剛才的熱鬧爭(zhēng)論,樂觀溝通,踴躍發(fā)言,我們有了明確的奮斗目標(biāo),適用的學(xué)習(xí)措施,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,面對(duì)目標(biāo)與挑戰(zhàn),莫非大家不想說點(diǎn)什么、做點(diǎn)什么嗎?(生齊答:想)

1、挑戰(zhàn)發(fā)言

主持人:好!下面請(qǐng)各小組表達(dá)決心、公開挑戰(zhàn)。首先請(qǐng)第---組下挑戰(zhàn)書(組長(zhǎng)讀挑戰(zhàn)書),第----組敢接受這份挑戰(zhàn)嗎?(敢)請(qǐng)??(第—組宣讀應(yīng)戰(zhàn)書)。由于時(shí)間關(guān)系,我們就不現(xiàn)場(chǎng)一一宣讀了,請(qǐng)各組把挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書粘貼到“沖刺統(tǒng)測(cè),挑戰(zhàn)勝利”專欄中。(活動(dòng)前設(shè)計(jì)指定位置)

2、交挑戰(zhàn)書

主持人:接下來(lái),由各位同學(xué)上交統(tǒng)測(cè)挑戰(zhàn)書,請(qǐng)大家按座位挨次向班主任逐一遞交挑戰(zhàn)書。(遞交同時(shí)播放歌曲:《信任自己》、《超越幻想》)

3、表態(tài)宣誓

主持人領(lǐng)誓:“信任自己,超越幻想!”同學(xué)們!目標(biāo)指引方向,態(tài)度打算勝利,成效在于行動(dòng)。統(tǒng)考在即,戰(zhàn)鼓擂響,駿馬奮蹄,青春吶喊,.宣誓!讓我們堅(jiān)決刻苦的信念,帶上睿智的頭腦,懷著細(xì)致的心緒,握緊有力的拳頭(投影誓詞,全體起立、齊聲高呼):“凝心聚力,勤奮刻苦,披荊斬棘,遇到困難不言棄,頂著壓力不退縮,成不驕,敗不餒,乘風(fēng)破浪,沖刺統(tǒng)考,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),夢(mèng)圓抱負(fù)!”(同學(xué)自然坐下)

四、老師寄語(yǔ)

1、老師寄語(yǔ)

主持人:同學(xué)們!在拼搏的征途中,我們并非孤軍奮戰(zhàn),請(qǐng)看看老師們對(duì)大家的鼓舞吧!(播放學(xué)科任課老師寄語(yǔ)和祝福(幻燈片配背景輕音樂或老師音頻、視頻),同學(xué)悄悄觀賞、感受)

2、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)(?)

主持人:今日我們也有幸邀請(qǐng)到了-------參與我們的主題班會(huì),我想他們肯定會(huì)有許多的想法和愿望,讓我們熱鬧的掌聲歡迎---------給我們作指導(dǎo)。

??感謝------的鼓舞和支持。

主持人:剛才老師(領(lǐng)導(dǎo))們真誠(chéng)的鼓舞、殷切的期望,字字傾心,句句真情,語(yǔ)重心長(zhǎng),使我們信念倍增,斗志更強(qiáng),同學(xué)們!讓我們懷抱抱負(fù),勤奮刻苦,用切身的行動(dòng),良好的成果,回報(bào)父母,感恩老師,為學(xué)校爭(zhēng)光,為人生添彩!

五、活動(dòng)總結(jié)(播放《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論