讀書的匯總九篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的匯總九篇【推薦】讀書的作文匯總九篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我收集整理的讀書的作文9篇，歡迎大家共享。

讀書的作文篇1

書是云梯，助我登上成功的頂峰;書是輪船，讓我翱游在知識(shí)的海洋;書是老師，使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。

閑來時(shí)，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，悄悄的讀書，聽著風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。

我極愛讀書，所以奉行著“書是人的精神食糧〞這一句話，大約三、四周就會(huì)看一本書。

我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領(lǐng)會(huì)其中的微妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。

在讀書時(shí)，我能夠“〞我堅(jiān)信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉〞。

在讀書的過程中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了見聞還結(jié)識(shí)到了好多好朋友有：獨(dú)立自主的簡(jiǎn)。

愛、武藝高強(qiáng)的武松、淘氣搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友〞的對(duì)話中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。

讀書使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程，感悟了生命的價(jià)值與意義。

讀書，使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足〞的無私奉獻(xiàn)，看到了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞的豪情壯志，看到了董存瑞的為國(guó)犧牲，看到了魯迅的愛國(guó)熱忱…

讀書，是一件詼諧的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。

書是熱茶，驅(qū)除心靈的陰暗，帶來溫暖;書是綠蔭，遮掩炎炎裂日，帶來愜意。

書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識(shí)的殿堂。

讀書，我的最愛。

你帶給了我精神上的愉悅;你供應(yīng)著我對(duì)知識(shí)的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱心。

讀書的作文篇2

書不在多，經(jīng)典則行；字不在靜，讀懂則靈。我是學(xué)生，惟吾苦勤。勤為書山路，苦作學(xué)海舟。名著輕松懂，外文冷靜譯。有美文之悅心，無敗筆之勞形，宋廉亦苦讀，車淵且囊瑩。讀者云“何苦只有？〞這是我看到一本書上寫著的一段文字。我讀書，我開心！人活在世上，就是要多讀書。

小的時(shí)候，充滿稚氣的我特別喜歡帶圖畫的故事書，爸爸媽媽都出到外面打工，常年把我放在外婆家，那時(shí)候總愛聽大家講故事，但是外婆卻總是講一些我聽不懂的什么“生產(chǎn)隊(duì)那時(shí)怎樣的辛苦〞……我對(duì)這些絲毫不感興趣。最初的開心就是被好玩兒的圖畫所吸引：“與怪獸大戰(zhàn)〞、“龜兔賽跑〞、“小兔子拔蘿卜〞、“小蝌蚪找媽媽〞……那個(gè)時(shí)候，我往往一個(gè)人反鎖門在房間看，有時(shí)連吃飯的時(shí)間都忘了，看得真是如癡如醉。印象就深刻應(yīng)當(dāng)是《西游記》，孫悟空就是我心目中的偶像。我學(xué)著畫中的樣子，拿著一根木棒，在家里“大鬧天宮〞。當(dāng)時(shí)的我對(duì)《西游記》只是囫圇吞棗而已，幼稚地認(rèn)為：自己要是有孫悟空的才能，那該有多好??！〞

隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足那一眼就看明白的圖畫書，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不再是短淺，而是喜歡深藏于文字里面的東西。后來，我自己買了大量的名著，如《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《魯濱遜漂泊記》……雖然知識(shí)淺薄的我對(duì)書本的要點(diǎn)似懂非懂。但是，我還頗有一些讀書的經(jīng)驗(yàn)：遇到不懂的地方，我就想到了我看的圖畫書、動(dòng)畫片、電視劇，這樣“書中有畫，畫中有書〞。

還記得有一次，我的書不見了，在家里大吵大鬧哭得悲傷欲絕，不知情的媽媽認(rèn)為出了什么大事，等我把全部過程都跟她說了之后，她捂著肚子笑得快岔氣了，她說：“想不到你這么懶的人會(huì)愛書的嗎？〞滿臉不可置信的表情，即刻我哭得更兇了，無奈中媽媽只得再陪我去書店買一本圖畫書。那時(shí)還覺得讀書真是一件開心的事。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞讀書的其中樂趣，只有自己親自品嘗，才能品出其中的味道。我讀書，我成長(zhǎng)，我開心。由于我明白了“以中有足樂者才不知苦為何物，且知以勤為貴〞的道理。

讀一本好書，就是在與名人說話、友談。讀書，讓我們?cè)陔鼥V的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累塑造生活、自我、理想、人生……

讀書的作文篇3

記得小時(shí)候，我往往纏著媽媽給我講故事。一個(gè)又一個(gè)美好的童話故事，像磁石一般深深吸引著我。在沉寂的夜晚，我躺在媽媽的身邊，聽媽媽講《白雪公主》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只開心的小鳥，在書籍的天空中自由逍遙地飛行。書伴隨著我逐漸進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)，在五彩斑斕的夢(mèng)境中，我夢(mèng)見自己變成了開心的尼爾斯、可愛的小紅帽、良善的小矮人。

書讓我美好的童年生活變得燦爛無比。同時(shí)，書中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我，使我能夠分辯黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的大膽、約翰的忠實(shí)、牧羊女的聰慧，這些童話故事充實(shí)著我的頭腦，使我明白做人的真諦、生命的意義、生存的價(jià)值。當(dāng)我遠(yuǎn)離了愚鈍、自私，變得聰慧、懂事時(shí)，我意識(shí)到：讀書，真好！

當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，讀書的內(nèi)容也越來越豐富。故事教給我做人的道理，小說讓我認(rèn)清生命的真諦，詩歌激發(fā)了我對(duì)生活的熱心。讀書的時(shí)候，我往往廢寢忘食，沉醉其中不能夠自拔。它們不僅給我提供了無盡的精神食糧，讓我覺得受益匪淺，而且也陶冶了我的道德情操，升華了我對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任感?！段饔斡洝纷屛叶靡氤晒鸵冻銎D難的努力，《十萬個(gè)為什么》讓我知道大自然的奇妙和生命的豐富多彩，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會(huì)到保爾那頑強(qiáng)的毅力，它能夠引領(lǐng)我們走向成功的對(duì)岸……

書是知識(shí)的寶庫，是它，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野；書是聰慧的源泉，是它，引領(lǐng)我們不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的海洋，是它，帶給我們開心，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃、無知的大腦變得睿智、冷漠的情感變得熱心……

同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！它使我們縝密地思考，盡情地歡樂，它使我們每天都變得開心和充實(shí)。讓我們由衷地說出我們的心聲：讀書真好！

讀書的作文篇4

讀書可分為兩大類，一是：知識(shí)類。二是：讓人學(xué)習(xí)類。我們今天就著重講知識(shí)類。知識(shí)類又有大量類：例如作文書，科技書，工具書等等。而且讀完之后還想再讀一遍，讓人感覺學(xué)到了大量知識(shí)，正如一句名言：讀書百遍，其意自顯。所以要學(xué)知識(shí)的時(shí)候一定要讀知識(shí)書，否則就學(xué)不了知識(shí)。

當(dāng)然知識(shí)書不錯(cuò)，讓人學(xué)習(xí)的書也不錯(cuò)呀！讓人學(xué)習(xí)的書是專供要學(xué)習(xí)品質(zhì)的人看的書。那里面有大量感人的故事讓人學(xué)習(xí)，實(shí)在是太好了！

怎么樣，有這么多書的知識(shí)，你一定想看書。心動(dòng)不如行動(dòng)，你就趕快去買吧！

讀書的作文篇5

四月二十三日是世界讀書日，在一小這個(gè)書香校園里舉辦了一次活動(dòng)。此次活動(dòng)在四月二十二日舉行，分為三個(gè)內(nèi)容：一至六年級(jí)的誦讀表演，圖書義賣，展覽作品。

一至六年級(jí)的誦讀表演

一進(jìn)校園，呼吸著書的氣息，來到了教室。隨著一聲廣播：五年級(jí)的.學(xué)生請(qǐng)下樓集合，來到了操場(chǎng)?！伴_始了！〞一年級(jí)的小學(xué)生誦讀了《三字經(jīng)》，二年級(jí)的學(xué)生表演了稱贊校園的詩，三年級(jí)的誦讀了《山行》、《小池》等五首詩，四年級(jí)的朗讀了《弟子規(guī)》。六年級(jí)的更是熟悉：弟子規(guī)。這幾個(gè)節(jié)目感情已融入詩中，在場(chǎng)的家長(zhǎng)們更是看得入迷……

圖書義賣

圖書義賣的環(huán)節(jié)開始了，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。我先跑去我們班，沒有想到這么爆滿！人太多了，根本擠不進(jìn)去??！又跑去別班看了看，可是沒有挑到好書的?！霸缰啦荒敲茨ゲ淅?，我埋怨道。不過也有收獲，我的狼本書賣出去了。下次一定不會(huì)這么慢了！

展覽作品

看完了書，又去欣賞別的作品?！昂昧w慕啊，這么好的字體，這么美得文章，假如我也可以多好??！〞我身旁的人說道?！澳阋部梢?，〞我說，“只要認(rèn)真！〞欣賞了好多作品，活動(dòng)逐漸進(jìn)入尾聲。

終止

一個(gè)上午過去了，活動(dòng)已終止了。雖然活動(dòng)終止了，但是不僅在讀書日要讀書，每天，每分，也要讀書。盡情在書海翱游吧！朋友！

讀書的作文篇6

書是人類進(jìn)步的階梯，書是良師益友，書是知識(shí)的海洋。古人曾說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。〞堅(jiān)持每天讀書不是一件簡(jiǎn)單的事情，而我卻樂在其中，樂此不疲。

每次路過書店時(shí)，看到各種各樣的書，便會(huì)拉著媽媽的手央求她給我買幾本，有時(shí)看到同學(xué)手里的好書，我便會(huì)記錄下來書名，然后回家后讓媽媽給我買，當(dāng)我得到書后，我便會(huì)如饑似渴的去品讀，放學(xué)回家一寫完作業(yè)，我又會(huì)捧起書，晚上爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺，我仍捧著書看，簡(jiǎn)直是愛不釋手。

我家有本《唐詩三百首》，有首詩使我受益匪淺，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。〞這首詩給我了一個(gè)啟發(fā)：做事不能一天拖一天，今日事，今日畢。以前，我經(jīng)常把回家作業(yè)留到晚上寫，而且還得讓媽媽陪我，其次天又起不來床，白天上課迷迷糊糊地，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高不了，平日放假的作業(yè)也是上學(xué)前一天晚上才開始做，總之以前我就是一個(gè)讓爸爸媽媽頭疼的孩子，讀了這首詩后，我完全改正了做事拖拉的毛病，現(xiàn)在每天放學(xué)回家，第一時(shí)間就寫作業(yè)，做完作業(yè)還有大量多余的時(shí)間看看課外書，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)英語，使我的課外生活更加豐富。

讀書也讓我更加的自信，有一次，老師出了一道題讓同學(xué)們來回復(fù)，全班就只有我一個(gè)舉起了手，由于這道題我在課外書上看到過，老師還表揚(yáng)了我，夸我見識(shí)廣闊?，F(xiàn)在想起來心里還美滋滋的。

書，一位無聲的老師，他讓我懂得珍惜時(shí)間，使我知識(shí)豐富，視野開闊。還讓我的語言能力得到了進(jìn)一步的提高。書，點(diǎn)亮了我的人生。

讀書的作文篇7

小時(shí)候，我往往一邊聽媽媽講故事，一邊進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了良善與凄涼，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為《美人魚》凄美的結(jié)局而淚流滿面；我為他們的悲歡離合而牽腸掛肚……于是，童話故事開啟了我與書之間的情緣。

說起書，我與書之間還有一件好玩兒的事呢！

那是在一個(gè)星期五的下午，我津津有味地看著武俠小說，一邊看，一邊自言自語：“嗯，真好看！〞我腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出故事中的情景是什么樣子的：有時(shí)是他們?cè)诖系木蚀蚨?；有時(shí)是一個(gè)小小年紀(jì)的女孩竟能將幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢打倒，有時(shí)又是一個(gè)充滿溫情的小女孩為一個(gè)正文的俠客包扎傷口……

不知不覺窗外的太陽換成了月亮，白白的云朵被滿天眨眼睛的小星星取而代之。月亮被一輪玉盤嵌在深藍(lán)色的天幕中，十分漂亮皎潔，而時(shí)間在一分一秒地流逝，我卻在書的王國(guó)里，像條魚在清澈湖水中無憂無慮地游來游去；像匹駿馬在廣闊的草原上奔跑；像只小鳥在蔚藍(lán)的天空中飛行。

突然，媽媽大喊道：“幫我拿一支紅筆來。〞說完，又傳來鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲音。

我那時(shí)在看《神雕俠侶》，正是最精彩的時(shí)候，卻被媽媽的一陣喊聲，把我從“武俠夢(mèng)〞中給拽了出來，我暈暈乎乎的，仿佛還在書中翱游，過了一會(huì)兒，才想起媽媽的囑咐，就隨意抓了一個(gè)東西，遞給媽媽，便又飛到我的“武俠夢(mèng)〞中……

只聽見媽媽的腳步聲越來越大，說：“你拿得什么東西呀？拿個(gè)透明膠來干什么？〞說完，我們都笑了。

我愛讀書，我愿在書海中翱游，與經(jīng)典同行，讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化伴我開心成長(zhǎng)。

讀書的作文篇8

書，無論在古代，還是現(xiàn)在，書籍，都是人們知識(shí)的來源，每次看到那些被我翻過不知多少遍的圖書，我都想好好的把它們?cè)僮x一遍：

我大約從一年級(jí)左右開始學(xué)著寫一篇長(zhǎng)一點(diǎn)的作文，幼兒園時(shí)寫的都是一些十幾個(gè)字的小小日記當(dāng)時(shí)不懂標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句號(hào)和逗號(hào)寫在“天上〞不是一次兩次的事情，一年級(jí)寫的也不怎么樣，為什么？由于當(dāng)時(shí)我沒有那么多作文書連周記總是用“今天〞開頭，但現(xiàn)在我不會(huì)再犯那種錯(cuò)誤了。

到了二三年級(jí)，媽媽開始給我買一些《分類作文》，《三年級(jí)作文》之類的作文書，書讀多了，寫的作文也在逐漸變好，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用一些四字詞語和成語，這都是由于書籍。

當(dāng)然課外書也是要偶爾讀一下的，四年級(jí)時(shí)，我有時(shí)會(huì)去新華書店買書看書，一看就是一個(gè)下午甚至一天，作文書也讀的多，總不能一天到晚只圖課外書吧。

到了五年級(jí)我就不怎么買書了，家里“堆積如山〞的一些“老書〞，我也不怎么看了，課外書看的少，作文書看得多，現(xiàn)在我還在嘗試寫一本屬于自己的書呢！

書，是人類進(jìn)步的階梯；書是人類知識(shí)的源泉。所以，讀書吧！抓住書中的知識(shí)，把握“秘訣〞，希望你以后也可以把作文寫好！

讀書的作文篇9

書是我