


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、冀教版道德與生活一年級上冊第六課收獲的季節(jié)過關(guān)試題1、秋季是的季節(jié),各樣果實掛滿了枝頭。答案:收獲分析:秋季里,熟透的葡萄像紫色的小珍珠,白白的棉花像厚厚的白雪,蘋果像羞紅了臉的小姑娘。柿子掛滿枝頭像小燈籠,紅紅的石榴笑得裂開了嘴,最特其他板栗外面像帶刺的盔甲。2、藏在金黃的稻子里,變黃的小草里,臉紅的高粱里。答案:秋季分析:秋季是漂亮的季節(jié),是金黃的季節(jié)。金黃的稻子里,變黃的小草,臉紅的高粱,這些都是秋季到了的標記。3、秋季是個的季節(jié),農(nóng)民伯伯為此付出了艱辛的勞動。答案:豐產(chǎn)分析:秋季是個豐產(chǎn)的季節(jié),莊稼成熟了,各處果實累累,一片豐產(chǎn)情景。意在讓學(xué)生簡單認識糧食的來之不易,指引學(xué)生珍愛糧食。
2、4、在我們的平時生活中也藏著,天氣的涼快,衣著的增加,空調(diào)的停用。答案:秋季分析:秋姑娘不單藏在植物大世界里,她還藏在風趣的動物樂園里,秋季也在我們的身旁和平時生活了。5、秋季到了,黃燦燦的、紅彤彤的,這些都是秋季漂亮的標記。答案:稻谷、高粱分析:秋季是金色的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。秋季出門游樂能夠感覺秋季的美好,培育學(xué)生親密大自然的感情以及愛惜環(huán)境的文明意識。上邊的美景誰不敬羨。6、秋每日氣逐漸涼了,樹葉開始綠了。()答案:錯分析:秋季是漂亮的季節(jié),是金黃的季節(jié)。楊樹黃了、楓葉紅了、菊花開了,這些都是秋季的標記。天氣逐漸涼了,樹葉開始黃了。7、秋季是個豐產(chǎn)的季節(jié),農(nóng)民伯伯為此付出了艱辛的勞動。
3、()答案:對分析:秋季是個豐產(chǎn)的季節(jié),莊稼成熟了,各處果實累累,一片豐產(chǎn)情景。讓學(xué)生簡單認識糧食的來之不易,指引學(xué)生珍愛糧食。8、秋每日氣干燥,要多喝水,多吃蔬菜、水果。()答案:對分析:面對秋燥,飲食要點在柔潤溫養(yǎng),盡量選擇水分多且簡單消化汲取的食材。多喝白開水,多吃平淡食品,多吃水果青菜,控制好自己的情緒。這樣才有利于自己的健康。9、果實長大真不簡單,并且我們的生活離不開果實,我們應(yīng)當珍惜勞動果實。()答案:對分析:植物的果實是春天開花,夏天生長,秋季收獲。生長過程漫長,是我們生活的必要品。我們理應(yīng)珍惜。10、小明盤子中剩了好多飯菜。小紅盤子中很潔凈,桌子上卻撒了一些飯粒。()答案:錯分析
4、:我們食用的飯菜都是秋季的收貨物,大多數(shù)來自糧食。糧食是我們賴以生活的物質(zhì)食量,也是農(nóng)民伯伯勤勞汗水的結(jié)晶,因此我們要加倍珍愛。11、一個孩子生的好,衣服穿了七八套;頭上戴著紅纓帽,身上裝著珍珠寶。這個謎語的謎底是()A、核桃B、花生C、玉米D、紅薯答案:C分析:上述選項都是秋季的果實。由謎語的謎面可知謎底應(yīng)當是玉米。衣服是玉米的包皮;紅纓帽是玉米的胡子,真珠寶是玉米的果實。12、以下選項不是秋季的場景的是()。A、棉花豐產(chǎn),采摘忙B、稻子豐產(chǎn),收割忙C、土豆豐產(chǎn),起獲忙D、蘋果豐產(chǎn),樂融融答案:C分析:秋季是豐產(chǎn)的季節(jié),也是起獲的季節(jié)。棉花、稻子和蘋果都是秋季的果實,而土豆是夏天收獲的,應(yīng)選C。13、以下選項是糧食作物的有()A、蘋果B、玉米C、豆類D、水稻答案:A分析:秋季是豐產(chǎn)的季節(jié),是收獲的季節(jié)。我們能夠從收獲物的顏色、形狀、滋味、用途等方面把收獲的季節(jié)物分為水果、蔬菜、糧食、水產(chǎn)品幾大類。上述選項中蘋果是水果。14、以下選項不是蔬菜的是()。A、白菜B、蘿卜C、芹菜D、玉米答案:D分析:秋季是豐產(chǎn)的季節(jié),是收獲的季節(jié)。我們能夠從收獲物的顏色、形狀、滋味、用途等方面把收獲的季節(jié)物分為水果、蔬菜、糧食、水產(chǎn)品幾大類。上述選項中玉米是糧食。15、談?wù)勈斋@的季節(jié)?答案:梨子、橘子、板栗、蘋果是水果;小麥、水稻、玉米、高粱是糧食;胡蘿卜、白菜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從信息安全到透明化看區(qū)塊鏈在金融領(lǐng)域的應(yīng)用
- 醫(yī)療行業(yè)電子病歷系統(tǒng)升級的商業(yè)模式探討
- 2025年中學(xué)消防應(yīng)急疏散總結(jié)模版
- 新生兒低血鈣的臨床護理
- 利用大數(shù)據(jù)分析提升公共衛(wèi)生中的疾病預(yù)防效率
- 公司車輛轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同范例
- 醫(yī)療設(shè)備的成本控制與經(jīng)濟效益分析
- 會員入股協(xié)議合同范例
- 財務(wù)部半度總結(jié)模版
- 債權(quán)傭金合同范例
- 江蘇省建筑與裝飾工程計價定額(2014)電子表格版
- 部編版小學(xué)道德與法治六年級下冊《各不相同的生活環(huán)境》課件
- 國內(nèi)外經(jīng)濟形勢和宏觀經(jīng)濟政策展望課件
- 國家文化安全
- 我的家鄉(xiāng)臨海課品課件
- 基礎(chǔ)會計教材電子版
- 加強民航人才隊伍建設(shè)實施方案
- 臨床科室醫(yī)院感染風險評估檢查表
- 人文與社會五年級上教案知識講解
- 品質(zhì)英語術(shù)語
- Proud-of-you中英文歌詞
評論
0/150
提交評論