版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
-.小學(xué)自閱讀能培課題究方案柳園小學(xué)語文組田文君一課的出我越學(xué)生拿到 現(xiàn) 而現(xiàn) 究其原因我認為有 點:1 2 不愿即使做筆 3 . -可修編- .-.因此，為了激 培 以 二研對和驟 4-6 年1 2015.04（1（22 2016.03(1)(2)(3)(4)(5) 將(7)(8)3 ）（1（2（3三研容1. 學(xué)習(xí)興趣. -可修編- .-.是他們力求認識事物渴望 愛教育心 興趣 容易 在 加需要 而提高他 選 另一方面要注 善 到學(xué)習(xí)的 利. -可修編- .-. 輕松和愉快，同時能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生自信心和濃厚的學(xué) 且 使 變被動學(xué)習(xí) 創(chuàng)而且 讓學(xué)生體驗到 是 2. 閱讀習(xí)慣 么小學(xué)語文教學(xué) 勤在 積使 . -可修編- .-. 大 所以在 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言敢于質(zhì) 課還必 要教會學(xué)生 養(yǎng)成教師 注意針 樣過閱讀作業(yè)， 3要讓立“大語”觀學(xué)習(xí)語文不僅 語 ：“與其把學(xué)生當作 . -可修編- .-. 授之 四改措：語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語 時課 100 外 5 萬字 40 萬字高 萬字 提 培養(yǎng)學(xué)生廣泛 分析探討“自 為學(xué) 1課外 讓家長也要認識到 有 . -可修編- .-. 分鐘 既可又可 2（1 ） （2 ） （3 ） （4 ） （5 ） （6 ） 五預(yù)效：. -可修編- .-.教師根據(jù)學(xué)生情況，調(diào)整指導(dǎo)方法和教學(xué)方法，從而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新生兒火災(zāi)轉(zhuǎn)移應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 行政法學(xué)考試時的思維方法與應(yīng)變策略：試題及答案
- 敏捷開發(fā)工具選型試題及答案
- 信息技術(shù)市場競爭分析試題及答案
- 軟考IP地址規(guī)劃技巧試題及答案
- DevOps實踐及其重要性試題及答案
- 2025關(guān)于協(xié)商工資調(diào)整合同勞動范本
- 公司效率提升與戰(zhàn)略風(fēng)險管理的協(xié)同思考試題及答案
- AI與機器學(xué)習(xí)入門試題及答案
- 2025湖南工商大學(xué)橫向科研課題合同簽訂儀式
- 江蘇省無錫市2024年中考模擬數(shù)學(xué)試題附答案
- 2024年山東出版集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 氮化鎵射頻器件
- 習(xí)題課 理想氣體的狀態(tài)方程及狀態(tài)變化圖像
- 手術(shù)室甲狀腺切除術(shù)手術(shù)配合護理查房
- 建筑工程各類材料送檢取樣規(guī)范(資料員)
- 六年級下冊綜合實踐活動教案-我愛閱讀 全國通用
- Rexroth (博世力士樂)VFC 3610系列變頻器使用說明書
- 余華《活著》賞析ppt
- 第8章-GNSS測量與定位-課件
- 衛(wèi)生院外傷處置方案
評論
0/150
提交評論