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1、3、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第 1 課 時(shí)3、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第 1 課 時(shí)新課導(dǎo)入站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。食不言,寢不語(yǔ)。新課導(dǎo)入站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。家訓(xùn) 同學(xué)們,我們長(zhǎng)輩經(jīng)常教育我們要“站如松,坐如鐘,行如風(fēng)”,還教育我們要“食不言,寢不語(yǔ)”,你們知道這些都是什么嗎?家訓(xùn) 同學(xué)們,我們長(zhǎng)輩經(jīng)常教育我們要“站如松,坐如新課學(xué)習(xí)活動(dòng)一探尋優(yōu)秀家風(fēng)新課學(xué)習(xí)活動(dòng)一探尋優(yōu)秀家風(fēng) 什么是家風(fēng)? 家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。 什么是家風(fēng)? 家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)一個(gè)故事一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)記憶一個(gè)名言家風(fēng)主要表現(xiàn)為什么?家族代代一個(gè)故事一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)
2、記憶一個(gè)名言家風(fēng)主要表現(xiàn)為什么?探尋優(yōu)秀家風(fēng) 同學(xué)們,五(2)班同學(xué)以“薈萃家風(fēng)”為主題,開(kāi)展了學(xué)習(xí)成果交流活動(dòng)。三個(gè)小組分別從不同角度展示了學(xué)習(xí)體會(huì)。下面,我們一起去看一看。五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1探尋優(yōu)秀家風(fēng) 同學(xué)們,五(2)班同學(xué)以“薈萃家風(fēng)”第一組:涵養(yǎng)德行五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1第一組:涵養(yǎng)德行五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人朱子家訓(xùn)將中國(guó)幾千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表達(dá)了出來(lái),其中很多內(nèi)容已經(jīng)
3、成為今天家庭教育的座右銘,有些內(nèi)容對(duì)我們小學(xué)生的生活也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1朱子家訓(xùn)將中國(guó)幾千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔。既昏便息,關(guān)鎖門戶,必親自檢點(diǎn)。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易,半絲半縷,恒念物力維艱。五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔。五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、請(qǐng)同學(xué)們分小組交流,說(shuō)一說(shuō)自己在朱子家訓(xùn)中摘抄的印象最深刻的一句名言,并說(shuō)一說(shuō)
4、自己的感悟。五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 人教部編版1請(qǐng)同學(xué)們分小組交流,說(shuō)一說(shuō)自己在朱子家訓(xùn)中摘抄的印象最深宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井。祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠(chéng);子孫雖愚,經(jīng)書(shū)不可不讀。施惠無(wú)念,受恩莫忘。自奉必須儉約,宴客切勿流連。讀書(shū)志在圣賢,非徒科第;為官心存君國(guó),豈計(jì)身家。宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井。祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠(chéng);子孫雖愚第二組:修身勵(lì)志第二組:修身勵(lì)志靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。靜以修身,儉以養(yǎng)德。 “靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!背鲇谥T葛亮誡子書(shū):“夫君子之行
5、,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”指恬靜以修善自身,儉樸以淳養(yǎng)品德。諸葛亮因?yàn)闉槭駠?guó)效力,鞠躬盡瘁,死而后已,所以沒(méi)有那么多的時(shí)間教育自己的兒子諸葛瞻,寫下誡子書(shū)給八歲的兒子,教育他要正直做人,今后要為國(guó)效力,做一個(gè)有用的人。 “靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致有真才者,必不矜才;有實(shí)學(xué)者,必不夸學(xué)。廉而潔,一身正氣;勤而儉,兩袖清風(fēng)。廉不言貧,勤不言苦。讀書(shū)是修身之道,守廉乃為官之德。天下興亡,匹夫有責(zé)。過(guò)而不改,是謂過(guò)矣。有真才者,必不矜才;有實(shí)學(xué)者,必不夸學(xué)。廉而潔,一身正氣;勤第三組:百年革命,家國(guó)情懷第三組:百年革命,家國(guó)情懷林覺(jué)民與妻書(shū)吾至愛(ài)汝
6、,即此愛(ài)汝一念,使吾勇于就死也。當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與 汝身之福利,為天下人謀永福也。林覺(jué)民與妻書(shū)吾至愛(ài)汝,即此愛(ài)汝一念,使吾勇于就死也。當(dāng)亦聶榮臻寫給父母的家書(shū)決非一衣一食之自為計(jì),而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂(lè)以知足,而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均能享安樂(lè)也。聶榮臻寫給父母的家書(shū)決非一衣一食之自為計(jì),而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均一名解放軍戰(zhàn)士給妻子的信戰(zhàn)斗是比不得唱戲,不是開(kāi)玩笑,是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人。就是我犧牲了也是很光榮的,是為革命而犧牲,是有價(jià)值。一名解放軍戰(zhàn)士給妻子的信戰(zhàn)斗是比不得唱戲,不是開(kāi)玩笑,是有犧 同學(xué)們,從這三封家書(shū)中,你體會(huì)到了哪些優(yōu)秀的家風(fēng)呢? 同學(xué)們,從這三封家書(shū)中,你
7、體會(huì)到了哪些優(yōu)秀的家風(fēng)從林覺(jué)民的身上,我體會(huì)到了林覺(jué)民甘愿犧牲,為天下人謀福利的偉大精神。從這位解放軍戰(zhàn)士的身上,我體會(huì)到他勇于犧牲,獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷。從聶榮臻身上,我感受到了聶榮臻元帥不為個(gè)人著想,為4萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)同胞謀幸福的精神。從林覺(jué)民的身上,我體會(huì)到了林覺(jué)民甘愿犧牲,為天下人謀福利的偉 同學(xué)們,在培育良好家風(fēng)方面,先輩們已經(jīng)為我們做出了榜樣,不同的時(shí)代為國(guó)家,為民族,不計(jì)得失的精神,犧牲個(gè)人,獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷,鑄就了我們偉大的民族之魂,我們要學(xué)習(xí)他們的這種優(yōu)秀的家風(fēng)。 同學(xué)們,在培育良好家風(fēng)方面,先輩們已經(jīng)為我們做出自由讀一讀課本18頁(yè)閱讀角用行動(dòng)釋最美家風(fēng)這篇文章,想一想,這篇文章講
8、的是誰(shuí)的故事?他用行動(dòng)詮釋了怎樣的家風(fēng)?我們要從他身上學(xué)習(xí)什么?閱讀角自由讀一讀課本18頁(yè)閱讀角用行動(dòng)釋最美家風(fēng)這篇文章,想一尊老愛(ài)幼熱愛(ài)祖國(guó)勤儉持家見(jiàn)義勇為遵紀(jì)守法鄰里團(tuán)結(jié)知書(shū)達(dá)理樂(lè)于助人尊老愛(ài)幼熱愛(ài)祖國(guó)勤儉持家見(jiàn)義勇為遵紀(jì)守法鄰里團(tuán)結(jié)知書(shū)達(dá)理樂(lè)于活動(dòng)二探尋我們的家風(fēng)活動(dòng)二探尋我們的家風(fēng)對(duì)長(zhǎng)輩做一次訪談,了解我們的家風(fēng),分析蘊(yùn)含于其中的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。訪談人訪談對(duì)象家 風(fēng)王勇?tīng)敔斪鋈艘侠蠈?shí)實(shí),干事要認(rèn)認(rèn)真真。對(duì)長(zhǎng)輩做一次訪談,了解我們的家風(fēng),分析蘊(yùn)含于其中的中華民族優(yōu)每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),這些家風(fēng)中,蘊(yùn)含著很多中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。正是每個(gè)小家的家風(fēng)才匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng),無(wú)論時(shí)代如何變化,優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展,民族進(jìn)步,社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),這些家風(fēng)中,蘊(yùn)含著很多中華民族優(yōu)秀的自由讀一讀課本19頁(yè)閱讀角爸爸,讓我做您的大樹(shù)這篇文章。自由讀一讀課本19頁(yè)閱讀角爸爸,讓我做您的大樹(shù)這篇文章。五級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)-人教部編版2五級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)-人教部編版2課堂總結(jié)家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世
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