有關(guān)借書600字3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)借書600字3篇有關(guān)借書作文600字3篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的有關(guān)借書作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。 有關(guān)借書作文600字3篇1 每個(gè)人都有遇到困難到時(shí)候，假如別人遇到困難，你伸出援助的雙手，那這個(gè)世界就會(huì)變得溫暖起來；相反，假如別人遇到困難，你冷漠的連頭也不抬，那你就不會(huì)擁有真正的朋友。上個(gè)星期五，我就遇到這樣一件事： 那天上午，早讀課剛下，教英語的王老師就走進(jìn)教室說：“今天下午老師有事，上午第一節(jié)課改上英語課

2、。老師話音剛落，幾位同學(xué)就嚷嚷了起來：“老師，我的英語書沒帶怎么辦？王老師說：“可以去其他班找同學(xué)借??！說完，王老師就去辦公室了。 由于我也沒帶英語書，所以老師一走，我立馬一個(gè)箭步?jīng)_到馬語嫣的座位上，說：“馬語嫣，陪我出去借書吧！馬語嫣二話不說，就跟我跑出了教室。我首先想到了我對(duì)比熟悉的的一個(gè)人三（1）班的劉嬌嬌，到了三（1）班教室門口，正好她往門外走，于是我便走上前去說：“嬌嬌，你好，請(qǐng)問你帶英語書了嗎？沒想到她一聲也不吭，瞪了我一眼，甩頭就走。馬語嫣說：“這人怎么這樣啊，不借就說一聲嘛！當(dāng)時(shí)我急得眼淚都快出來了，只好沒精打采的和馬語嫣回教室。在經(jīng)過三（2）班的門口時(shí)，突然看見一個(gè)熟悉的身影

3、我幼兒園的同學(xué)呂天琪，正在和班上同學(xué)做游戲。我靈光一閃，大聲喊道：“呂天琪，我忘帶英語書了，請(qǐng)問你帶了嗎？呂天琪一蹦一跳的走到我面前，笑瞇瞇的說：“我也沒帶，我?guī)湍愫推渌瑢W(xué)借吧！只見她像花蝴蝶一樣，飛到這個(gè)同學(xué)面前，飛到那個(gè)同學(xué)面前，不一會(huì)兒就像變戲法似地拿來了一本英語書。這時(shí)我心中懸著的一塊石頭終究落了下來，我沖動(dòng)地接過書，說了聲“感謝，然后和馬語嫣一蹦一跳的回了教室。 通過這件事情，我明白了：要做一個(gè)樂于助人、講禮貌的好孩子，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也會(huì)獲得開心的。 有關(guān)借書作文600字3篇2 今天早晨，我隱依稀約地聽見窗外有“滴滴嗒嗒的聲音，便帶著好奇心，開啟窗簾。哦，原來在下雨，昨

4、天老天爺還笑瞇瞇的，今天怎么一下子翻臉了呢？真倒霉！我本想去圖書館借幾本書看看，可沒想到來了一場(chǎng)“水災(zāi)，哎！ 我想：誰也不會(huì)阻止我去借書的。于是就拿上借書卡，穿上雨衣，和媽媽一起去圖書館。一路上，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地砸下來，雨聲吞噬了雜聲。雨越來越大，道路的兩旁的積水會(huì)集成一條條小溪，而水像珠簾一樣，掩蓋著大地，樹葉被雨水打得啪啪作響。 來到圖書館，一走進(jìn)里面，映入眼簾的是里面擺放著各式各樣的書籍，有故事書，有小說，有百科全書，有文學(xué)作品，有作文書籍等等。 我精心地挑揀著書本，沒想到，我選中了三本，可一張卡只能借兩本書，我心想：怎么辦呢？過了一會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語地說：“先把最薄的一本看完

5、吧！說干就干，找了個(gè)空位置，津津有味地看了起來，像是在環(huán)游世界，有著身臨其境的感覺。 時(shí)間一分一秒地過去了，我終究把這一本書給看得一清二楚，而且還讓我明白了大量的道理呢！只聽媽媽說：“快到中午了，肚子也餓了，咱們要不回家吧！聽了媽媽這一番話，這才知道中午的到來。迅速拿起三本書，把其中一本放回書架上，再把手中的兩本書交給阿姨，讓她刷一下，直到刷好了，我才依依不舍地和媽媽一起離開圖書館。 離開圖書館時(shí)，我暗暗下決心，只要一有空，我一定要來圖書館看書，俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。 有關(guān)借書作文600字3篇3 讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空，讀書豐富了人的思想，使我們接

6、觸了大聰慧的老人，讀書還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來！正由于書有這么多的好處，我才會(huì)愛上它，才會(huì)引出這么一個(gè)故事。 有一天，我去英語班學(xué)英語，左腳一踏進(jìn)門就聽見有人叫嚷：“哈哈，我買到最新版的窗邊的小豆豆了！我快步走到她身邊，懷疑的問：“真的假的？她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！我迅速搖著她的胳膊，“借我看看，看看嘛。她的頭搖得像波浪鼓似的說：“不借，我還沒看完呢。說到這兒她話一轉(zhuǎn)鋒，“除非我迅速問：“除非什么？“除非你在最近三次英語課上變成我的隨從，我叫你干什么你就干什么。為了看書，我心一橫，牙一咬，允許了她。 誰知道，她這么快就惹了禍，把一位同學(xué)的自動(dòng)鉛筆給弄壞了?！澳憧烊ジ嬖V她，是你弄壞的。我生氣地問：“為什么？又不是我。“還想不想要書啦？要借就快去！她神氣地說。我暗暗想：書啊書，我為了你可是下了血本兒啊。我硬著頭皮去了，結(jié)果被那個(gè)同學(xué)罵了一頓，真是倒霉。 在這三次英語課上，我度日如年，“飽受煎熬，終究把書借到手了，不過再想一想，只要看了書，這一切是不是沒有白費(fèi)呢。 回到家，一心致志地“啃起書來。一會(huì)兒笑，一會(huì)兒發(fā)出“唉的聲音，媽媽看見了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺，誰叫這故事太生動(dòng)太好看呢。 只用了兩天時(shí)間，書就被我“吃了個(gè)精光。我還了書，一下子，就覺得沒事干了，真渴望她再向我炫耀一次，再讓