小學(xué)體育人教六年級全一冊第五章小球類和球類游戲排球正面雙手墊球教案

1、教學(xué)設(shè)計：排球正面雙手墊球?qū)W校：江油市八一小學(xué) 專業(yè)：體育課程 班級： 六年級 姓名： 江帆 教學(xué)設(shè)計課題學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動的墊球技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運(yùn)動中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守的最常用的主要技術(shù)。起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用，墊球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量。學(xué)情分析本次課的授課班級為小學(xué)六年級學(xué)生，共有35人，學(xué)生來自各個不同地方。運(yùn)動技能有差異，個別學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的基礎(chǔ)，但大多數(shù)學(xué)生掌握技術(shù)較差，所以本課結(jié)合了掛圖教學(xué)講解示范，讓學(xué)生在直觀有了一個感性的認(rèn)識。采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的

2、練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：a、學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球的動作要領(lǐng)和學(xué)生能夠了解正面雙手墊球的作用。b、通過學(xué)練結(jié)合能讓學(xué)生初步掌握排球墊球手型及用力方法，并能獨(dú)立連續(xù)向上墊。過程與方法：a、讓學(xué)生知道墊球在排球運(yùn)動中的重要作用，在學(xué)習(xí)和游戲中能努力實(shí)踐。b、通過分組學(xué)習(xí)習(xí)得過程，學(xué)生能夠掌握自主學(xué)習(xí)和互助合作學(xué)習(xí)的方法，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏。情感態(tài)度與價值觀：a、讓學(xué)生在學(xué)練中能互相配合，共同進(jìn)步形成和諧的課堂氣氛。b、讓學(xué)生在自我感受、自我激勵和相互合作中積極參與，大膽探索，嘗試，

3、都能體驗到成功的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)分析墊球的動作結(jié)構(gòu)，把墊球技術(shù)分為：姿勢、擊球點(diǎn)、身體與手臂的協(xié)調(diào)動作幾個環(huán)節(jié)。要想把球墊好、準(zhǔn)確，關(guān)鍵是姿勢和擊球點(diǎn)，所以教材的重點(diǎn)：正確的擊球點(diǎn)和正面墊球的姿勢。難點(diǎn)：身體與手臂的協(xié)調(diào)動作。教學(xué)方法選擇與設(shè)計教法：啟發(fā)教學(xué)法、分解法、游戲法學(xué)法：嘗試法、展示法、游戲法、評價法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境：排球場資源：氣排球35個教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備 部 分（12分鐘）開始部分（28分鐘） 結(jié)束部分（5分鐘）一、課堂常規(guī)1聽體育委員整隊報告人數(shù)2向?qū)W生問好，宣布本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求3安排見習(xí)生二、安排學(xué)生熱身跑三圈三、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身操練習(xí)1、頭

4、部運(yùn)動2、擴(kuò)胸運(yùn)動3、振背運(yùn)動4、弓步壓腿5、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動跳躍運(yùn)動教師講解正面雙手墊球的動作要領(lǐng)，示范動作：正對來球，雙手疊握，伸臂、夾臂旋外，形成平面，墊球時，臂插入球下，含胸，提肩，夾臂向上抬臂，收肩，同時蹬腿提腰。腹前墊球重點(diǎn)：兩臂夾緊伸直。難點(diǎn)：擊球部位布置兩人一組，擊固定球布置分組練習(xí)，教師巡視安排學(xué)生練習(xí)自拋?zhàn)詨|安排個別學(xué)生進(jìn)行示范兩兩同學(xué)互相糾錯游戲：排球接力賽老師講解游戲規(guī)則和練習(xí)方法規(guī)則：分為四組進(jìn)行比賽，每組一球。雙手平舉把球放在腕關(guān)節(jié)以上10厘米處，不能夾球，快速跑到指定地后原地墊球三次后再跑回隊伍把球交給下一位同學(xué)。最先完成的為勝。分組演練組織游戲比賽評議各小組的表現(xiàn)，

5、及時表揚(yáng)與鼓勵帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)總結(jié)本次課，并布置課后作業(yè)安排學(xué)生歸還器材，下課一、課堂常規(guī)體育委員整隊集合向老師問好，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及的事情二、在體育委員的帶領(lǐng)下成兩路縱隊進(jìn)行繞場跑兩圈。三、四列橫隊成體操隊形散開，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身操練習(xí) 1、頭部運(yùn)動2、擴(kuò)胸運(yùn)動3、振背運(yùn)動4、弓步壓腿5、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動6、跳躍運(yùn)動要求：認(rèn)真、安靜認(rèn)真聽老師講解，并模仿進(jìn)行徒手動作的練習(xí)，兩人一組學(xué)生進(jìn)行擊固定球練習(xí)兩人一組，一拋一墊，根據(jù)掌握的程度逐漸加大練習(xí)的距離自拋?zhàn)詨|，逐漸提高球的高度看優(yōu)秀同學(xué)的正確動作示范互幫互糾，初步掌握墊球動作由易到難，感受樂趣，收獲成功，探索學(xué)習(xí)方法游戲：排球接力賽認(rèn)真聽老師講解游戲規(guī)則和方法學(xué)生在小組長的帶領(lǐng)下演練積極參與游戲，并為同伴加油助威看哪組完成得又快又好跟著老師做放松練習(xí)認(rèn)真聽老師總結(jié)歸還器材，下課板書設(shè)計進(jìn)行集合整隊宣布本次課的內(nèi)容目標(biāo)進(jìn)行熱身操練習(xí)講解排球正面雙手墊球的動作要領(lǐng)及要求學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿教師進(jìn)行糾錯學(xué)生互相糾錯游戲?qū)Υ舜握n評價宣布下課教學(xué)反思準(zhǔn)備部分做得不夠充分。結(jié)束部分中，放松內(nèi)容太少。在教學(xué)中，這兩個部分是不能忽視的，在教學(xué)中起很重要作用，如果沒有或忽視就不是一節(jié)完整的體育課。針對學(xué)生練習(xí)中的