浙攝版（2020）三年級下冊信息技術(shù)全冊教學(xué)課件（2022年10月修訂）

1、浙攝版（2020）三年級下冊信息技術(shù)第1課 信息社會新知導(dǎo)入 “一鼓作氣”，“鳴鑼收兵”，這是古戰(zhàn)場上用聲音傳遞進攻和撤退的信息讀書看報，這是人們用文字和圖片傳遞信息;電視電影，這是人們用影像傳遞信息。我們的生活中充滿了各種信息。聽課讀書看報、看電視等，是我們在接受信息，同時我們點頭、擺手、說、唱等，這里的一舉一動都是在發(fā)出或傳遞信息。我們生活在信息社會，時時刻刻離不開信息。 信息社會是以信息活動為基礎(chǔ)的社會。新知講解新知講解 一、我們的生活人自出生那一天起，就與信息密不可分。新知講解你有什么發(fā)現(xiàn)?我們現(xiàn)在的生活和古代有很大不同新知講解 新知講解 二、信息社會 隨著時代發(fā)展，信息技術(shù)給人們的生

2、產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)等帶來非常深刻的影響。我們就生活在信息社會中。新知講解 2006年，聯(lián)合國將每年5月17日確定為“世界信息社會日”。新知講解 早晨聽到鬧鐘響，我們知道要起床;看見人行道上綠燈亮，我們知道可以過馬路信息影響著我們的一舉一動。新知講解 信息需要你主動去獲取、存貯、識別、處理和傳遞，這種對信息的積極態(tài)度就是信息意識，在信息活動中體現(xiàn)的能力就是信息能力。新知講解 我們參與的各項活動將會復(fù)雜多樣，對信息意識和信息能力的要求也越來越高。一個活動計劃的擬訂、一個項目方案的研究都需要有相關(guān)信息的支持。新知講解 信息在自然界的萬事萬物里，在各種媒體及計算機網(wǎng)絡(luò)里，需要人們?nèi)ゲ蹲胶桶l(fā)掘。人們在獲取信

3、息的同時，也在處理信息并產(chǎn)生新的信息。 學(xué)習(xí)既是知識的積累，也是對信息意識和信息能力的培養(yǎng)，應(yīng)對日后各種信息的接收、處理及創(chuàng)造能力。新知講解 信息技術(shù)的發(fā)展越來越快，社會活動對人的信息能力的要求也越來越高，我們的生活、學(xué)習(xí)和工作更是越來越離不開信息技術(shù)。新知講解交流有人說，“在信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的社會里，不懂得使用信息技術(shù)將會寸步難行”，請談?wù)勀愕目捶ā?當今社會信息是人類生存的三大基本資源之一，人類無時無刻都離不開信息而存在。信息技術(shù)是人類必備的基本素質(zhì)。新知講解 三、信息化設(shè)備人類發(fā)明了和計算機相關(guān)的各類信息化設(shè)備。 利用這些設(shè)備，我們可以更方便地進行工業(yè)生產(chǎn)、社會生活、教育學(xué)習(xí)等。新知講解

4、 軍事新知講解 工業(yè)智能物流新知講解 生活新知講解 學(xué)習(xí) “信息”和“知識”成為信息社會最重要的資源。新知講解你還知道其他信息化設(shè)備嗎?新知講解實踐 試填寫表格，談?wù)勏铝行畔⒓夹g(shù)的出現(xiàn)拓展了人哪些方面的信息能力，并舉一兩個在社會生活中用的例子造紙印刷衛(wèi)星電報和電話信息技術(shù)舉例說明拓展人的信息能力拓展了向大眾傳遞文本信息的能力古今中外印刷的各種書報的大量發(fā)刊，使更多的人從中獲取信息拓展了傳輸信息和取得信息的能力相隔很遠的人也可接受到信息或聽到對方的聲音通訊能力和偵查能力用于觀察當?shù)匾曇疤鞖庑轮v解信息技術(shù)舉例說明電視機通信網(wǎng)絡(luò)計算機拓展人的信息能力拓展了人們的視野人們在家也能知道外面的情況延展了

5、人們的大腦思維，代替人進行龐大、繁瑣、復(fù)雜的手工不可能完成的計算用計算機進行大量的計算和分析考試成績信息持續(xù)化能力；信息拓撲能力萬里之隔的書信往來，可通過通訊網(wǎng)絡(luò)輕松實現(xiàn)新知講解四、信息社會規(guī)則 信息社會改變了傳統(tǒng)的交往方式，使人類的溝通更方便、快捷和多元。我們不但要遵守信息社會的法律法規(guī)和倫理道德，也要注重信息安全，分辨信息真?zhèn)危S護個人信息權(quán)益。 在我們的社會中人人可以創(chuàng)造、獲取、使用和分享信息。新知講解你說得對，但同時也要提醒大家:我們在信息社會中，也要和在日常生活中一樣，遵守社會道德。新知講解交流 面對信息技術(shù)可能存在的不利影響，談?wù)勀銜扇≡鯓拥膽?yīng)對措施。 不做低頭族，使用正版軟件，

6、定期查殺計算機病毒，正確對待網(wǎng)絡(luò)信息，對不良網(wǎng)站要抵 制、舉報。課堂練習(xí) 還有哪些信息化工具能給人類社會的生產(chǎn)、生活帶來進步和便利?課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容板書設(shè)計一、我們的生活二、信息社會三、信息化設(shè)備四、信息社會規(guī)則 (1)信息對人有什么作用和影向?(2)信息活動對人有怎樣的要求?作業(yè)布置謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須

7、經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。信息技術(shù)浙攝影版 三年級下第2課 數(shù)字生活未來生活暢想新知導(dǎo)入 現(xiàn)實生活中，多媒體讓生活變得豐富多彩，我們?nèi)绾问褂秒娔X改變我們的學(xué)習(xí)和生活呢。這節(jié)課我們一起來體驗豐富多彩的數(shù)字生活吧！ 我們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)和信息化工具。新知講解 是的。數(shù)字生活已經(jīng)成為我們的一種生活方式。新知講解 一、豐富的數(shù)字生活 數(shù)字生活離不開各種數(shù)字化工具。 數(shù)字化工具給人們帶來了更好的生活體驗和工作便利，滿足人類的各種需求，幫助人們與計算機進行

8、便捷的交流與互動。新知講解 新知講解 各種智能終端讓我們動動手指頭就可以辦成很多事情，如聽音樂、看視頻等。數(shù)字化生活新知講解 通過智能終端和網(wǎng)絡(luò)還可以遙控家居電器，享受隨心掌控的智能家居生活。新知講解 應(yīng)用智能感應(yīng)和仿真技術(shù)，我們用手勢甚至眼神就能遙控電視，穿戴相應(yīng)的頭盔手套就可以進入計算機的虛擬場景打游戲或練習(xí)某種技能。新知講解數(shù)字新生活的特點突出體現(xiàn)在三個方面：智能化個性化網(wǎng)絡(luò)化新知講解想一想 你使用過哪些數(shù)字化工具，它們可以滿足什么需求?新知講解 二、多樣的數(shù)字化工具 根據(jù)使用場景不同，數(shù)字化工具可以是一個特定的程序，也可以是一個由多個程序組成的系統(tǒng)。 我們的計算機、手機、平板電腦等設(shè)備

9、上都安裝有各種各樣的數(shù)字化工具。新知講解常見的數(shù)字化設(shè)備手機平板電腦新知講解攝像頭錄音設(shè)備醫(yī)用描儀新知講解數(shù)字化工具:計算機軟件新知講解安卓手機軟件系統(tǒng)Linus計算機軟件新知講解App截圖蘋果IOS手機軟件系統(tǒng)新知講解教你一招 從軟件開發(fā)者的“官方網(wǎng)站”或正規(guī)的“應(yīng)用市場”上下載和安裝。新知講解 三、做數(shù)字好公民 在數(shù)字生活中，我們要遵守法律法規(guī)，不散布反動言論、不發(fā)布虛假信息、不轉(zhuǎn)發(fā)流言蜚語遵守信息社會的交往禮儀，爭做信息社會的數(shù)字好公民。 我可以任意下載歌曲和電影嗎?新知講解 不能!我們要維護數(shù)字版權(quán)，尊重他人的勞動成果。課堂練習(xí) 和同學(xué)交流:“一天的數(shù)字生活”中用到了哪些數(shù)字化工具，幫

10、助解決了什么問題?課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容板書設(shè)計一、豐富的數(shù)字生活二、多樣的數(shù)字化工具三、做數(shù)字好公民 你使用過哪些數(shù)字化工具，它們可以滿足什么需求?作業(yè)布置謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理

11、好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。信息技術(shù)浙攝影版 三年級下第3課 多樣的輸入法新知導(dǎo)入 同學(xué)們都知道用鍵盤可以向電腦輸入信息，那么還有沒有其他的方法呢。有的同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)可以用話筒輸入，那么，如果有一本書需要輸入到電腦中，有沒有快速的方法呢？這節(jié)課我們就一塊來學(xué)習(xí)多樣的輸入法。怎樣在計算機中輸入漢字呢？新知講解 漢字輸入方法可多啦!新知講解 一、漢字輸入方法 各種各樣的漢 字輸入方法。新知講解 鍵盤輸入（拼音、五筆、筆畫）手寫輸入（手寫板、鼠標）語音輸入（手機微信） 掃描輸入新知講解 鍵盤輸入新知講解 手寫輸入新知講解 語音輸入新知講解 掃描輸入新知講解輸入法的優(yōu)缺點優(yōu)點缺點鍵盤輸入1.速

12、度快2.差錯少需要專門訓(xùn)練語音輸入1.速度快2.不需要專門訓(xùn)練安靜的環(huán)境和標準的普通話手寫輸入1.不需要專門訓(xùn)練速度較慢新知講解想一想 如果一本復(fù)習(xí)資料需要輸入到電腦，需要用什么輸入法好呢？新知講解 二、體驗漢字輸入 使用帶手寫輸入功能的輸入法，就可以用鼠標寫字了。新知講解 使用帶語音輸入功能的輸入法，對著麥克風(fēng)，一邊說話一邊輸入漢字新知講解 三、暢想未來的漢字輸入方法 用拼音在“寫字板”中暢想未來的漢字輸入方法。新知講解想一想在寫字板中暢想未來漢字輸入方法。新知講解閱讀材料各顯神通的輸入方式 隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，文字輸入除了使用鍵盤外，還可以采用手寫輸人、語音輸入、掃描輸入等方式。新知講解

13、 手寫輸入是通過一種特定的軟件，支持使用者用手指或手寫筆像平時寫字一樣向計算機輸入文字 現(xiàn)在的電子白板、平板電腦、智能手機等電子設(shè)備一般都支持使用者在屏幕上手寫輸入。新知講解 語音輸入則是通過特定的軟件和麥克風(fēng)，只要“說說話”，就能向計算機輸入文字。新知講解 掃描輸入是借助掃描儀、攝像頭等設(shè)備配合相關(guān)的識別軟件來實現(xiàn)的，其特點是能實現(xiàn)批量輸入。課堂練習(xí) 請選擇你喜歡的漢字輸入方法,并說明理由。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容板書設(shè)計一、漢字輸入方法二、體驗漢字輸入三、暢想未來的漢字輸入方法 1.說一說你知道的輸入法有哪些？作業(yè)布置謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。

14、遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第4課 拼音輸入法新知導(dǎo)入 讀書節(jié)活動已經(jīng)啟動了，大家都翱翔在書的海洋里。有的同學(xué)制作了一張讀書小報，上面有詩、有詞，更有他自己寫的小文章。你們想不想也制作一份，把自己讀

15、到的文字記錄在電腦里呢？今天我們先來做一做古詩這部分吧。 怎樣才能用鍵盤輸入古詩呢?新知講解 想用鍵盤入漢字，就要“請出”中文輸入法了。新知講解 一、“請出”拼音輸入法 啟動“寫字板”程序，單擊語言欄上的按鈕 ，選擇一種拼音輸入法。 選擇哪一種入法好呢?新知講解 不同的中文輸入法各有所長，你試一試就知道了。新知講解 選擇中文拼音輸入法【語言欄】-選擇【*拼音輸入法】新知講解 五筆輸入法智能ABC輸入法谷歌拼音輸入法百度拼音輸入法搜狗拼音輸入法常用的輸入法新知講解新知講解 二、輸入漢字 依次輸入“詠”字的漢語拼音字母:yong，就可以在選擇區(qū)中選擇需要的漢字。輸入提示框按數(shù)字鍵選擇漢字選擇區(qū)新知

16、講解新知講解 我要的字不在選擇區(qū)，怎么辦?新知講解教你一招 當我們所需要的字不在當前選擇區(qū)時，可以使用 鍵和 鍵翻頁，或者用 鍵和 鍵翻頁，也可以使用鼠標翻頁尋找相應(yīng)的漢字新知講解修改錯別字 永 鵝（唐）羅賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。 練一練 要輸入“綠”字，可是鍵盤上找不到，這可怎么辦?新知講解 在使用拼音輸入法的時候，通常用V健來代替。新知講解教你一招 如果需要的漢字排在選擇區(qū)第1行，那么可以直接按空格鍵快速選取。新知講解 練一練女 努 旅 露 新知講解 標點符號1.英文標點輸入狀態(tài) . ,2.中文標點輸入狀 。，新知講解修改標點符號詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項

17、向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波. 練一練課堂練習(xí) 打開“寫字板”程序，輸入下面的古詩，文件名保存為:班級一學(xué)號-山行。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容板書設(shè)計一、“請出”拼音輸入法二、輸入漢字 1.輸一首你喜歡的古詩作業(yè)布置謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、

18、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第5課 詞語輸入速度快新知導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了輸入法，知道了如何輸入漢字，那么有沒有快速輸入漢字的方法？這節(jié)課我們一塊來學(xué)習(xí)如何快速輸入漢字。新知講解 一、詞語輸入 拼音輸入法一般都有詞語聯(lián)想、詞語輸入功能，靈活運用就可以提高漢字輸入速度。新知講解 一個一個輸入漢字太慢了聰明 有沒有更好的輸入方法呢？ 依次輸入“cong ming”就會出現(xiàn)“聰明”這個詞了。新知講解聰明新知講解 這比一個一個輸入漢字快多了。新知講解 拼音輸入法一般都有詞語聯(lián)想、詞語輸入功能，靈活運用就可以提高

19、打字速度。新知講解知識鏈接詞庫功能強大，詞匯量多而新，網(wǎng)絡(luò)在線更新。中英文切換方便：按shift鍵切換。 自定義短語功能。支持手寫輸入特點：新知講解 鼠標操作：單擊“任務(wù)欄”上的輸入法按鈕，隨即彈出“語言”菜單，該菜單中列出了各種輸入法，單擊“搜狗拼音輸入法”即可。切換輸入法：鍵盤操作：1、Ctrl+Shift2、Ctrl+空格新知講解英文的輸入：輸入英文，直接敲回車即可。例如：whatEnter新知講解全拼： 全拼輸入是拼音輸入法中最基本的輸入方式。只要用Ctrl+Shift鍵切換到搜狗輸入法，在輸入窗口輸入拼音即可輸入，然后依次選擇你要字或詞即可。全拼模式比如：新知講解簡拼 簡拼是輸入聲母

20、或聲母的首字母來進行輸入的一種方式，有效的利用簡拼，可以大大的提高輸入的效率。搜狗輸入法現(xiàn)在支持的是聲母簡拼和聲母的首字母簡拼。例如：新知講解混拼搜狗輸入法支持簡拼全拼的混合輸入例如：你輸入“srf”“sruf”“shrfa”都是可以得到“輸入法”的。新知講解拆分輸入輸入【huohuohuo】 ，輸入法會給出【焱】。還有什么生僻的漢字想輸入？試試看【不要】，還有【呆呆】新知講解教你一招 先按住Ctrl 鍵不放， 再按Shift鍵，可以切換輸入法。 你會玩詞語接龍嗎?新知講解 這個游戲可有意思了!二、詞語接龍新知講解 任意說出一個詞，從這個詞開始進行詞語接龍游戲。 那就從“文明”開始吧。文明明天

21、天空空氣新知講解教你一招 如果找不到想要輸入的詞語，一般是輸錯了拼音的緣故，可用退格鍵Baekspace刪去錯誤的拼音字母，然后重新輸入。新知講解照樣子看看誰最先接出下個詞語試一試學(xué)校校長長大新知講解 照上面的樣子輸入詞語看看誰先完成5個試一試父親 課堂練習(xí) 在“寫字板”中，運用詞語輸入方法，給下面的詞語加上合適的形容詞。（ ）（ ）的校園（ ）美麗寧靜空蕩（ ）（ ）的天空（ ）明朗低沉陰暗（ ）（ ）的電腦（ ）先進嶄新精美課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容板書設(shè)計一、詞語輸入二、詞語接龍 1.利用詞語輸入方法，輸入自己喜歡的一首古詩或名言警句作業(yè)布置謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不

22、得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第6課 連詞成句變化多新知導(dǎo)入 請小朋友來用“不但而且”這個關(guān)聯(lián)詞造個句子。如果想把這句子話輸入到電腦中去，該如何用學(xué)過的知識來完成？那么我們一塊

23、來完成吧！新知講解 一、造個句子 用“不但而且” 造句，你能說出幾個? 這難不倒我，我的創(chuàng)造力可強了。新知講解 這種蔬菜不但美味，而且營養(yǎng)豐富。 這個地方不但風(fēng)景優(yōu)美，而且民風(fēng)淳樸。新知講解想一想 如果把這句子話輸入到電腦中去怎么輸？怎么樣最快？新知講解 在句子輸入時，盡量使用詞語輸入功能，這樣可以提高速度。新知講解 看，畫線部分我們都可以用詞語輸入方法。新知講解 字太小了，看起來很累!新知講解想一想 如何使字體變得更大呢？新知講解選中新知講解輸入數(shù)字數(shù)字越大字越大 這樣字的大小就改變好了新知講解做一做如何改變字體、字形？新知講解在字體顯示這里可以改變字體，下方的字母可以改變字形，B是加粗，I

24、 是傾斜新知講解溫馨提示 可以在輸入前設(shè)置好字體、字號等，使文字達到合適的效果新知講解 二、串詞想句 “面包、我、天空”三個詞語毫不相干，你能讓它們連成一句話嗎? 我們來比一比，看誰在規(guī)定時間里串詞想句最準確、最多。新知講解 一塊面包從天空中掉下來，剛好落在我頭上。 我看見一只鳥兒叼著一片面包從天空中飛過。新知講解做一做 把上面兩句話輸入到寫字板里，看誰在規(guī)定的時間里輸入的最準確。新知講解賽一賽 利用“我們 開心 認真”三個詞語連成一句話并輸入到寫字板里，看誰在規(guī)定的時間里串詞想最準確，最多。課堂練習(xí) 用“有的有的還有的”造句。 要求：在“寫字板”中輸入文字，句子在3個以上?？凑l做的又快有準確

25、。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容板書設(shè)計一、造個句子二、串詞想句 1.把“香蕉、文明、伙伴”串聯(lián)成一句話。要求：在“寫字板”中輸入文字，句子在3個以上。作業(yè)布置謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅

26、，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第7課 中文標點妙輸入新知導(dǎo)入標點符號的故事一個人總是挨官司。過年時，他對家人說：“今年誰都不能打官司。”并且貼了一幅聯(lián)，上面寫著“今年好晦氣少不得打官司”小兒子來探親時讀出了這幅對聯(lián)，他讀的是：“今年好晦氣，少不得打官司正解：今年好，晦氣少，不得打官司。 可見標點符號的重要，在計算機上如何輸入標點符號呢？這節(jié)課我們一塊來學(xué)習(xí)輸入標點符號。新知講解 我怎么輸入不了“、”啊? 輸入中文的標點符號，有一些巧妙的方法。新知講解 一、輸入中文標點說一說，你認識哪些標點符號?新知講解一 小蝌蚪逗號二 小芝麻頓號三 戴帽子的小蝌蚪分號四 小精靈冒號五

27、 空心球句號六 大腦殼問號七 靈通小子感嘆號八 一對小姐妹引號九 一對圓耳朵括號十、巫婆的掃帚破折號十一 一串小雨滴省略號十二 神奇魔力球著重號十三 小扁擔連接號十四 小圓點間隔號十五 尖耳朵書名號新知講解 要輸入中文標點，需要切換到中文標點輸入狀態(tài)。新知講解 1.英文標點輸入狀態(tài) . ,2.中文標點輸入狀 。，新知講解想一想 雙檔字符鍵如何輸入呢？新知講解 1.下檔字符：直接擊鍵 2.上檔字符：按下shift鍵不動，另一只手按雙檔鍵字符。新知講解試一試 分別在英文和中文狀態(tài)下，輸入以下標點符號，比較符號的區(qū)別。新知講解逗號句號感嘆號問號分號英文狀態(tài)中文狀態(tài)。，??？；,.!?;新知講解 二、常

28、用的中文標點符號在輸入中文標點符號時，經(jīng)常需要Shift鍵幫忙。新知講解中文標點符號對應(yīng)鍵、 頓號 破折號 省略號 書名號“” 雙引號新知講解試一試 按住 鍵不放，按一下 鍵，看看屏幕上出現(xiàn)的是什么符號，再按一下這個鍵呢?新知講解大顯身手 打開“寫字板”，在中文狀態(tài)下輸入各藍色鍵上兩個字符。新知講解 三、 中英文標點切換 在輸入標點符號時，可以通過輸入法切換，也可以按下快捷鍵 ，進行中英文狀態(tài)切換。新知講解 打開“寫字板”嘗試用鍵盤輸入下列文字試一試 DoReMi 哆來味lets start at the very beginning讓我們認頭開始學(xué)習(xí)a very good place to

29、start從這兒開始真有趣when you read you begin with a-b-c你要念書就先學(xué)abcwhen you sing you begin with do-re-mi你要唱歌就要先學(xué)哆來咪新知講解 用鍵盤快捷鍵切換，真方便啊!課堂練習(xí)給下面的文章加一下標點 古代有個秀才為人苛薄寒酸卻又好面子 一次他的遠方朋友到訪被梅雨所困就這樣住了一天又一天吃喝拉撒睡都得照顧秀才十分心煩攆吧朋友遠道而來又于顧與面子礙于情面不攆吧常吃常住也不是常戲于是趁朋友解手方便之時揮筆在紙上寫道下雨天天留我不留 朋友解手歸來一看頓吃一驚這不是醉翁之意明顯要趕自己走嗎可是外邊瓢潑大雨一個勁嘩嘩下著道路路

30、滿是泥濘一池一滑于是在秀才所寫的上邊點上幾點標點符號下雨天天留我不留 秀才觀后無可奈何只待好酒好肉招待著課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容板書設(shè)計一、輸入中文標點二、常用的中文標點符號三、 中英文標點切換 1.給歌曲DoReMi加上合適的標點符號。作業(yè)布置謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛

31、護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第8課 串詞成句巧修飾新知導(dǎo)入 前面我們學(xué)習(xí)了輸入法及字、詞、句的輸入，還有中英文標點符號的輸入，那么，我們現(xiàn)在就可以輸入文章了。文章輸入后，怎樣對字體修飾，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。新知講解 我想在計算機中寫文章，可是，寫什么好呢?讓我想一想新知講解 假如我是海燕，我將在大海上飛翔新知講解 假如我是牧羊犬，我將在綠色的大草原上巡邏新知講解 一、錄入文章 首先在“寫字板”中輸入文章的主題，如“假如我是牧羊犬“然后就可以寫文章了，記得要保存哦。

32、新知講解 鍵盤上沒有省略號，這可怎么輸入呢?新知講解 在中文標點符號狀態(tài)下，按住 鍵不放，再按 鍵，就可以輸入省略號了。新知講解 新知講解 二、修飾文字 你打算怎樣美化呢? 變換字體、字號、顏色新知講解這里設(shè)置字體的樣式這里設(shè)置字體的顏色新知講解加粗傾斜下劃線刪除線上標X2下標X2新知講解文本突出顯示顏色文本顏色新知講解 在進行文字美化設(shè)置前，別忘了要先選中文字哦新知講解試一試 輸入下面的文字，嘗試改變字體的樣式及字體的顏色？新知講解假如我是牧羊犬假如我是牧羊犬，我將跟著羊群在大草原巡邏。綠色的大草原是我的家園，也是我奔馳的天地。 在一望無際的草地上，我看到羊群在奔跑、跳舞、歡叫假如我是牧羊犬

33、，我會幫助主人看家，抓壞人和小偷，讓主人不用擔心家里的財物，放心地去工作；我會幫助受欺負的小朋友們，幫他們討回公道，不再受別人的欺負、瞧不起 假如我是牧羊犬，我會新知講解新知講解 如果想對段落進行設(shè)置該怎么辦呢？新知講解 利用段落面板可對段落進行設(shè)置。新知講解設(shè)置段落新知講解減少縮進增加縮進啟動一個列表行距左對齊居中對齊右對齊左右兩邊對齊段落對話框新知講解試一試 嘗試把輸入的文字進行段落的設(shè)置。新知講解課堂練習(xí) 古代有個秀才，為人苛薄寒酸，卻又好面子。 一次他的遠方朋友到訪，被梅雨所困，就這樣住了一天又一天，吃喝拉撒睡都得照顧，秀才十分心煩，攆吧，朋友遠道而來，又于顧與面子，礙于情面，不攆吧，

34、常吃常住也不是常戲，于是趁朋友解手方便之時，揮筆在紙上寫道：“下雨天天留我不留”！ 朋友解手歸來一看，頓吃一驚，這不是“醉翁之意”明顯要趕自己走嗎？！可是外邊瓢潑大雨一個勁“嘩嘩”下著，道路路滿是泥濘，一池一滑，于是在秀才所寫的上邊，點上幾點（標點符號）。 秀才，觀后，無可奈何，只待好酒好肉招待著 在“寫字板”中輸入下面的文字，要求對字體的字形、字號、字體顏色及段落進行設(shè)置。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容板書設(shè)計一、錄入文章二、修飾文字 在“寫字板”中寫一篇文章，主題是“我最喜歡的動物”。 要求：有標題和正文；文字要經(jīng)過美化設(shè)置；保存文件名為：班級-學(xué)號-文章標題，如301-01-猴子。作業(yè)布置謝

35、謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第9課 制作宣傳海報新知導(dǎo)入 上面的圖片是從網(wǎng)絡(luò)上下載的宣傳海報，給人的感覺是不是圖文并茂、主題突出，

36、配圖精美，動感十足。同學(xué)們是不是有創(chuàng)作一幅海報的愿望。新知講解 這次接觸網(wǎng)絡(luò)，我學(xué)到了很多知識。 好啊，你可以利用所學(xué)的知識創(chuàng)作一份圖文并茂的宣傳海報。新知講解 宣傳海報又名 “招貼”或“宣傳畫”。宣傳海報的含義 它是平面廣告的一種，是對外宣傳、傳遞消息作用的張貼物。新知講解宣傳海報的應(yīng)用范圍 舉凡是商品展覽、書展、音樂會、戲劇、運動會、時裝表演、電影、旅游、慈善、或其他專題性的事物，都可以透過海報做廣告宣傳。新知講解 一、設(shè)計宣傳海報 在制作前，先要對海報進行簡單的設(shè)計，這樣才能將海報制作得更吸引人。主題背景宣傳語新知講解設(shè)計步驟：第一，主題定位要想好主題定位，所有的設(shè)計都是圍繞這個主題進行

37、的。第二， 草稿把構(gòu)思的內(nèi)容畫在草稿紙上。新知講解第三， 色彩搭配 在草稿上把整體的顏色進行簡單的勾勒一下，找到我們自己感覺最滿意的的色彩搭配。第四， 布局設(shè)計的目的就是突出主題，調(diào)整海報的整體布局。新知講解 在構(gòu)造和色彩上都要著重推宣傳語，突出產(chǎn)品要表達的主題思想。第五，宣傳語新知講解想一想怎樣的背景和宣傳語能突出主題?新知講解 二、選擇背景圖片 我們可以選擇“畫圖”程序來制作海報。新知講解 首先啟動“畫圖”程序，然后打開一幅合適的圖片作為海報的背景。新知講解 用“畫圖”程序打開背景圖。三、輸入宣傳文字 用文本工具輸入宣傳內(nèi)容，根據(jù)需要調(diào)整字體、字號、顏色等。新知講解新知講解 恰當?shù)奈淖置枋?/p>

38、，可以突出海報主題。真不錯！新知講解保存作品的截圖。四、保存海報作品新知講解 新知講解 海報作品欣賞新知講解 新知講解 新知講解 課堂練習(xí) 用“畫圖”程序制作一份宣傳海報，文件名保存格式為：班級-學(xué)號-海報，如301-01-海報。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 1.給即將舉行的運動會制作一幅宣傳海報，文件名以自己的名字命名。作業(yè)布置板書設(shè)計一、設(shè)計宣傳海報二、選擇背景圖片三、輸入宣傳文字四、保存海報作品謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與

39、課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第10課 認識網(wǎng)絡(luò)新知導(dǎo)入 我國唐代詩人王勃在送杜少府之任蜀州中有一句詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，表達了詩人與朋友的別離之苦。在信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，朋友之間通過計算機網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)“天涯若比鄰”，用視頻聊天軟件可以面對面交流，用即時通訊軟件可以實時對話。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)還在繼續(xù)改變著人類生活的方方面

40、面。今天我們就一塊走進網(wǎng)絡(luò)。新知講解 新知講解 一、認識網(wǎng)絡(luò)生活中的網(wǎng)絡(luò)無處不在，如電話網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、郵電網(wǎng)、航空網(wǎng)新知講解電話網(wǎng)新知講解鐵路網(wǎng)新知講解郵電網(wǎng)新知講解航空網(wǎng)新知講解電視網(wǎng)新知講解想一想說起網(wǎng)絡(luò)，你還想到了新知講解互聯(lián)網(wǎng)新知講解新知講解 二、了解計算機網(wǎng)絡(luò) 把眾多的計算機互聯(lián)成一個規(guī)模大、功能強的集合，從而可以方便地互相傳遞信息，共享軟件、數(shù)據(jù)信息等。新知講解計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能資源共享數(shù)據(jù)通訊新知講解一點通 計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展主要經(jīng)歷了4個階段。新知講解第1階段：以主機為中心的網(wǎng)絡(luò)。 其優(yōu)點是數(shù)據(jù)處理和通信處理都是由主機來完成的，便于維護和管理； 缺點是數(shù)據(jù)傳輸速率十分有限，網(wǎng)絡(luò)規(guī)

41、模小。新知講解第2階段：多臺計算機互連的計算機網(wǎng)絡(luò)。 這時的計算機網(wǎng)絡(luò)以分組交換網(wǎng)為中心，實現(xiàn)了計算機與計算機的互連、通信以及資源共享。 但是，這一個階段還沒有形成統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)互連標準，使網(wǎng)絡(luò)在規(guī)模與應(yīng)用等方面受到限制。新知講解第3階段：形成標準化的計算機網(wǎng)絡(luò)。 這一階段制定了網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)(OSI參考模型)形成了以TCP/IP為基礎(chǔ)協(xié)議的互聯(lián)網(wǎng)。 這一時期在計算機通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面以高速率、高質(zhì)量、高可靠性為指標。各個國家和地區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，構(gòu)成了全球互聯(lián)網(wǎng)。第4階段：全球互聯(lián)的計算機網(wǎng)絡(luò)。新知講解 這么龐大的網(wǎng)絡(luò)是怎么連接在一起的?新知講解 網(wǎng)絡(luò)把人與人之間的距離大大拉近了三、網(wǎng)絡(luò)與生活 我們可以

42、通過網(wǎng)絡(luò)電話、視頻、郵件等方式來聯(lián)絡(luò)。新知講解 因為有網(wǎng)絡(luò)，世界變小了；因為有網(wǎng)絡(luò)，世界變得更精彩了； 無論是現(xiàn)在還是將來，網(wǎng)絡(luò)都是絢麗的主旋律。 新知講解 網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)方便了人們的生活，大家通過網(wǎng)絡(luò)購物，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，查找資料。新知講解 網(wǎng)絡(luò)與人們的日常生活息息相關(guān)，為衣食住行提供了各種便利。新知講解想一想 現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)與生活息息相關(guān)。舉例說明，自己生活中感受到的互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。新知講解課堂練習(xí)說說身邊和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事情。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 1.說一說自己生活中運用網(wǎng)絡(luò)的感受。作業(yè)布置板書設(shè)計 一、認識網(wǎng)絡(luò)二、了解計算機網(wǎng)絡(luò)三、網(wǎng)絡(luò)與生活謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺

43、課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第10課 認識網(wǎng)絡(luò)新知導(dǎo)入 我國唐代詩人王勃在送杜少府之任蜀州中有一句詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，表達了詩人與朋友的別離之苦。在信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，

44、朋友之間通過計算機網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)“天涯若比鄰”，用視頻聊天軟件可以面對面交流，用即時通訊軟件可以實時對話?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)還在繼續(xù)改變著人類生活的方方面面。今天我們就一塊走進網(wǎng)絡(luò)。新知講解 新知講解 一、認識網(wǎng)絡(luò)生活中的網(wǎng)絡(luò)無處不在，如電話網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、郵電網(wǎng)、航空網(wǎng)新知講解電話網(wǎng)新知講解鐵路網(wǎng)新知講解郵電網(wǎng)新知講解航空網(wǎng)新知講解電視網(wǎng)新知講解想一想說起網(wǎng)絡(luò)，你還想到了新知講解互聯(lián)網(wǎng)新知講解新知講解 二、了解計算機網(wǎng)絡(luò) 把眾多的計算機互聯(lián)成一個規(guī)模大、功能強的集合，從而可以方便地互相傳遞信息，共享軟件、數(shù)據(jù)信息等。新知講解計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能資源共享數(shù)據(jù)通訊新知講解一點通 計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展主要經(jīng)歷了4個

45、階段。新知講解第1階段：以主機為中心的網(wǎng)絡(luò)。 其優(yōu)點是數(shù)據(jù)處理和通信處理都是由主機來完成的，便于維護和管理； 缺點是數(shù)據(jù)傳輸速率十分有限，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模小。新知講解第2階段：多臺計算機互連的計算機網(wǎng)絡(luò)。 這時的計算機網(wǎng)絡(luò)以分組交換網(wǎng)為中心，實現(xiàn)了計算機與計算機的互連、通信以及資源共享。 但是，這一個階段還沒有形成統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)互連標準，使網(wǎng)絡(luò)在規(guī)模與應(yīng)用等方面受到限制。新知講解第3階段：形成標準化的計算機網(wǎng)絡(luò)。 這一階段制定了網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)(OSI參考模型)形成了以TCP/IP為基礎(chǔ)協(xié)議的互聯(lián)網(wǎng)。 這一時期在計算機通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面以高速率、高質(zhì)量、高可靠性為指標。各個國家和地區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，構(gòu)成了全球互聯(lián)網(wǎng)

46、。第4階段：全球互聯(lián)的計算機網(wǎng)絡(luò)。新知講解 這么龐大的網(wǎng)絡(luò)是怎么連接在一起的?新知講解 網(wǎng)絡(luò)把人與人之間的距離大大拉近了三、網(wǎng)絡(luò)與生活 我們可以通過網(wǎng)絡(luò)電話、視頻、郵件等方式來聯(lián)絡(luò)。新知講解 因為有網(wǎng)絡(luò)，世界變小了；因為有網(wǎng)絡(luò)，世界變得更精彩了； 無論是現(xiàn)在還是將來，網(wǎng)絡(luò)都是絢麗的主旋律。 新知講解 網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)方便了人們的生活，大家通過網(wǎng)絡(luò)購物，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，查找資料。新知講解 網(wǎng)絡(luò)與人們的日常生活息息相關(guān)，為衣食住行提供了各種便利。新知講解想一想 現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)與生活息息相關(guān)。舉例說明，自己生活中感受到的互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。新知講解課堂練習(xí)說說身邊和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事情。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 1.說一

47、說自己生活中運用網(wǎng)絡(luò)的感受。作業(yè)布置板書設(shè)計 一、認識網(wǎng)絡(luò)二、了解計算機網(wǎng)絡(luò)三、網(wǎng)絡(luò)與生活謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第11課

48、學(xué)會上網(wǎng)新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入 我國的網(wǎng)民數(shù)量世界第一，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進我們的生活，我們也越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。新知導(dǎo)入 小博士，聽說網(wǎng)絡(luò)世界繽紛多彩，你能帶我去看看嗎? 當然可以!但是我們得先學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)，了解常見的上網(wǎng)工具和上網(wǎng)知識。新知講解 一、接入網(wǎng)絡(luò) 接入網(wǎng)絡(luò)的方式分為有線接入和無線接入兩種。新知講解有線接入新知講解無線接入：Wi-Fi、2G、3G通信網(wǎng)絡(luò)新知講解 接入網(wǎng)絡(luò)時，我們常常需要輸入用戶名和密碼進行身份驗證。新知講解有線接入身份驗證新知講解無線接入身份驗證新知講解常見的計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備集線器中繼器新知講解交換機路由器新知講解網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)雙絞線雙絞線是目前使用最廣泛的一種傳輸介質(zhì)。同軸電纜 新知

49、講解光纖電纜光纖電纜是一種能夠進行調(diào)制的光信號傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)介質(zhì) 。新知講解上網(wǎng)方式1、電話撥號上網(wǎng)（速度約56Kbps）2、ADSL寬帶上網(wǎng)（速度約15Mbps）3、光纖專線上網(wǎng)（速度約510Mbps）新知講解 我國提供Internet接入服務(wù)的有中國電信、中國聯(lián)通、中國鐵通、廣電等公司。新知講解說一說 自己家中的網(wǎng)絡(luò)的連接方式是什么?用了什么網(wǎng)絡(luò)設(shè)備？新知講解 二、認識上網(wǎng)工具 計算機網(wǎng)絡(luò)上有各種信息資源，我們可以使用不同的上網(wǎng)工具獲取它們。新知講解使用瀏覽器獲取文字、圖片、視頻等信息新知講解使用聊天程序和朋友在線交流新知講解利用騰訊視頻、愛奇藝、風(fēng)行等觀看在線視頻騰訊視頻新知講解愛奇藝新知講

50、解風(fēng)行新知講解 使用QQ音樂、酷狗音樂、酷我音樂盒等，可以在線聽音樂。QQ音樂新知講解酷狗音樂新知講解酷我音樂盒新知講解利用迅雷、碩鼠、迷你快車等下載學(xué)習(xí)資料迅雷新知講解碩鼠新知講解迷你快車新知講解想一想 聯(lián)系生活實際，與同學(xué)分享你了解的其他上網(wǎng)工具。新知講解 三、打開瀏覽器 瀏覽器是上網(wǎng)工具中最常用的應(yīng)用程序之一。新知講解 瀏覽器有很多種， 如Internet Explorer、火狐瀏覽器、360瀏覽器它們都可以用來瀏覽網(wǎng)頁。新知講解Internet Explorer瀏覽器新知講解火狐瀏覽器新知講解360瀏覽器新知講解谷歌瀏覽器新知講解說一說 自己平時上網(wǎng)時常用的是什么瀏覽器？課堂練習(xí)嘗試打

51、開瀏覽器，訪問網(wǎng)頁。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 1.網(wǎng)絡(luò)的連接方式有哪些？常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有哪些？作業(yè)布置板書設(shè)計一、接入網(wǎng)絡(luò)二、認識上網(wǎng)工具三、打開瀏覽器謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，

52、并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第11課 學(xué)會上網(wǎng)新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入 我國的網(wǎng)民數(shù)量世界第一，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進我們的生活，我們也越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。新知導(dǎo)入 小博士，聽說網(wǎng)絡(luò)世界繽紛多彩，你能帶我去看看嗎? 當然可以!但是我們得先學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)，了解常見的上網(wǎng)工具和上網(wǎng)知識。新知講解 一、接入網(wǎng)絡(luò) 接入網(wǎng)絡(luò)的方式分為有線接入和無線接入兩種。新知講解有線接入新知講解無線接入：Wi-Fi、2G、3G通信網(wǎng)絡(luò)新知講解 接入網(wǎng)絡(luò)時，我們常常需要輸入用戶名和密碼進行身份驗證。新知講解有線接入身份驗證新知講解無線接入身份驗證新知講解常見的計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備集線器中繼器新知講解交換機路由器新知講解網(wǎng)

53、絡(luò)介質(zhì)雙絞線雙絞線是目前使用最廣泛的一種傳輸介質(zhì)。同軸電纜 新知講解光纖電纜光纖電纜是一種能夠進行調(diào)制的光信號傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)介質(zhì) 。新知講解上網(wǎng)方式1、電話撥號上網(wǎng)（速度約56Kbps）2、ADSL寬帶上網(wǎng)（速度約15Mbps）3、光纖專線上網(wǎng)（速度約510Mbps）新知講解 我國提供Internet接入服務(wù)的有中國電信、中國聯(lián)通、中國鐵通、廣電等公司。新知講解說一說 自己家中的網(wǎng)絡(luò)的連接方式是什么?用了什么網(wǎng)絡(luò)設(shè)備？新知講解 二、認識上網(wǎng)工具 計算機網(wǎng)絡(luò)上有各種信息資源，我們可以使用不同的上網(wǎng)工具獲取它們。新知講解使用瀏覽器獲取文字、圖片、視頻等信息新知講解使用聊天程序和朋友在線交流新知講解利用

54、騰訊視頻、愛奇藝、風(fēng)行等觀看在線視頻騰訊視頻新知講解愛奇藝新知講解風(fēng)行新知講解 使用QQ音樂、酷狗音樂、酷我音樂盒等，可以在線聽音樂。QQ音樂新知講解酷狗音樂新知講解酷我音樂盒新知講解利用迅雷、碩鼠、迷你快車等下載學(xué)習(xí)資料迅雷新知講解碩鼠新知講解迷你快車新知講解想一想 聯(lián)系生活實際，與同學(xué)分享你了解的其他上網(wǎng)工具。新知講解 三、打開瀏覽器 瀏覽器是上網(wǎng)工具中最常用的應(yīng)用程序之一。新知講解 瀏覽器有很多種， 如Internet Explorer、火狐瀏覽器、360瀏覽器它們都可以用來瀏覽網(wǎng)頁。新知講解Internet Explorer瀏覽器新知講解火狐瀏覽器新知講解360瀏覽器新知講解谷歌瀏覽器

55、新知講解說一說 自己平時上網(wǎng)時常用的是什么瀏覽器？課堂練習(xí)嘗試打開瀏覽器，訪問網(wǎng)頁。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 1.網(wǎng)絡(luò)的連接方式有哪些？常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有哪些？作業(yè)布置板書設(shè)計一、接入網(wǎng)絡(luò)二、認識上網(wǎng)工具三、打開瀏覽器謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、

56、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。浙江攝影出版社 三年級下第12課 瀏覽器的使用新知導(dǎo)入 面對互聯(lián)網(wǎng)上海量的信息，我們?nèi)绾尾拍軠蚀_、快速的查找到需要的資料，對學(xué)習(xí)和生活提供幫助。人們通常都是用瀏覽器來瀏覽萬維網(wǎng)上的信息。新知導(dǎo)入 瀏覽器有許多功能，掌握了它們，就能方便地在網(wǎng)上沖浪。新知講解 接入了互聯(lián)網(wǎng)，坐享世界各地為你提供的服務(wù)，向世界各地交流展示你的信息 手持移動終端設(shè)備的涌現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)更是隨時隨地地融入了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗Ｐ轮v解 互聯(lián)網(wǎng)上提供有多種信息服務(wù)方式，WWW以網(wǎng)頁和超級鏈接的形式向人們提供著包羅萬象的海量信息，這

57、就需要掌握一定的査找方法了。新知講解 一、用瀏覽器訪問網(wǎng)站 打開瀏覽器，在地址欄中輸入“”后敲回車鍵可以直接訪問對應(yīng)的網(wǎng)站。新知講解地址欄新知講解教你一招 瀏覽網(wǎng)站頁面時，當鼠標指針變成 ，點擊后可以從一個網(wǎng)頁跳轉(zhuǎn)到另一個網(wǎng)頁或應(yīng)用程序。新知講解 WWW服務(wù) WWW服務(wù)器是一臺提供信息查詢與瀏覽服務(wù)的計算機（俗稱網(wǎng)站），信息主要以網(wǎng)頁形式保存。 網(wǎng)頁是用HTML語言編寫的包含文字、多媒體及指向其它網(wǎng)頁的連接的文件。 瀏覽器是用來從WWW服務(wù)器中下載網(wǎng)頁，并將其中的HTML代碼轉(zhuǎn)換成人類能直接認知形式的信息處理程序。 其實，大多數(shù)人平時上網(wǎng)，就是用瀏覽器下載某個WWW服務(wù)器中的某個網(wǎng)頁并從瀏覽器

58、的窗口中獲得其中包含的信息的過程。新知講解 Web頁面 WWW服務(wù)中，以Web頁面的形式傳送信息，每頁稱為一個網(wǎng)頁(Web Page)。 通常網(wǎng)站的第一頁稱為主頁(Home Page)。新知講解 服務(wù)器一般會把名為“index.html”的網(wǎng)頁文件作為主頁，我們輸入一個地址來訪問網(wǎng)站時，實際就是在瀏覽這個網(wǎng)頁。新知講解更改起始頁起始頁是每次啟動IE瀏覽器都會自動打開的網(wǎng)頁。我們可以將起始頁改成我們常去的網(wǎng)頁。 方法是：“工具”“Internet選項”，在常規(guī)選項卡中填寫好后確定即可新知講解在這里填寫作為起始頁的網(wǎng)址新知講解試一試 在瀏覽器地址欄中輸入“www.CCTV.com”打開中央電視臺網(wǎng)

59、站，并把它修改成主頁。新知講解 二、方便切換的選項卡利用選項卡可以在一個瀏覽器窗口中同時打開多個網(wǎng)頁。選項卡新增選項卡新知講解教你一招 利用“前進”“后退”按鈕能快速訪問當前選項卡中已瀏覽過的網(wǎng)頁。新知講解利用搜索引擎查找信息 搜索引擎包括信息搜集、信息整理和提供用戶查詢?nèi)糠郑捎嬎銠C程序、數(shù)據(jù)庫等軟件自動實現(xiàn)。新知講解 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展早期，以雅虎為代表的分類目錄査詢網(wǎng)站非常流行，被稱為搜索引擎。隨著技術(shù)的進步，搜索引擎發(fā)展出了多種模式，如全文搜索引擎、垂直搜索引擎、元搜索引擎等。新知講解1.全文搜索引擎 在百度、谷歌、搜狗中搜索網(wǎng)頁信息時用的就是全文搜索引擎。工作原理是通過網(wǎng)頁抓取程序定期順著

60、網(wǎng)頁中的超鏈接抓取網(wǎng)頁，一旦發(fā)現(xiàn)新網(wǎng)頁就自動抓取更新。新知講解 搜索引擎抓到網(wǎng)頁后，經(jīng)過分析、篩選、排序等復(fù)雜處理后，形成可檢索的信息供用戶査詢。新知講解 搜索關(guān)鍵詞的提取很重要，要能描述所要搜索信息的關(guān)鍵特征，表述不同會導(dǎo)致不同的搜索結(jié)果。例如， “籃球比賽口號”就是提煉出來的關(guān)鍵詞。新知講解 如果結(jié)果不滿意，可以考慮一些近義詞，往往會有意想不到的效果。甚至憑借片言只語也能搜出需要的信息。新知講解2.垂直搜索引擎 垂直搜索引擎，它是針對某一特定領(lǐng)域、應(yīng)用或特定人群的專門化搜索。通過對網(wǎng)頁庫中的某類專門的信息進行整合，定向抽取出需要的分類數(shù)據(jù)進行處理后，再返回給用戶進行搜索。新知講解 垂直搜索