小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)三長方體正方體長方體練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、長方體、正方體練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用長方體、正方體的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：能舉一反三的運(yùn)用知識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、實(shí)用教具。導(dǎo)學(xué)過程：課堂流程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程學(xué)法指導(dǎo)知識(shí)回顧長方體的棱長和= 正方體的棱長和=長方體的表面積= 正方體的表面積=長方體的體積= 正方體的體積=長（正）方體的體積=1.學(xué)生匯報(bào)自主練習(xí) 一長方體方鋼，橫截面的面積是平方分米，這根方鋼長米，求這根鋼材的體積是多少立方分米？2.一個(gè)正方體玻璃魚缸，它的棱長是米，做這樣一個(gè)魚缸至少需要多少平方米的玻璃？ 1.學(xué)生匯報(bào)合作探究練習(xí)小組成員先自行完成練習(xí),各小組再根據(jù)小組成員的完成情況選擇一個(gè)問題進(jìn)行探究。為

2、慶?！傲弧眱和?jié)，我們要在教室四周裝上彩燈（地面的四邊不裝），已知“不一班”的教室長8米，寬6米，高3米，至少需要多長的彩燈線？一個(gè)長方體的高如果增加2厘米，就成為一個(gè)正方體，這時(shí)表面積就比原來增加了48平方厘米。原來長方體的體積是多少？一張長、寬、分別是120厘米、100厘米的長方形鐵皮，在它的4個(gè)角各剪去一個(gè)邊長為20厘米的小正方形（如圖），焊接成一個(gè)無蓋的鐵皮水桶，這個(gè)水桶的需要多少鐵皮平方分米？能裝水多少升？4.在一個(gè)盛有水的底面為正方形（邊長為30cm）的長方體容器中，垂直放入一根長方體鐵棒，鐵棒完全浸入水中，容器中的水面高度由65cm升高到70cm。已知鐵棒的底面邊長為10cm的正方形，求鐵棒的長度。5.把一個(gè)長30厘米，寬20厘米，高12厘米的長方體木塊切割成兩個(gè)完全相同的長方體后，表面積最大可能增加多少平方厘米？6.如果一個(gè)長15厘米，寬10cm，高60cm的長方體容器里裝4厘米深的水，現(xiàn)在將這個(gè)容器的右側(cè)面作為底面立起來，那么現(xiàn)在的水深多少cm？ 7.一塊梯形地(如圖),甲比乙高50cm?，F(xiàn)想把這塊地推平整,要從甲取下多少厘米厚的土填在乙上？ 課外練習(xí)把8個(gè)同樣長方體進(jìn)行包裝，（

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