2020-2021年人教版七年級歷史下冊期末測試卷及答案

1、 年人教七級史冊末試及案通】班級：(時間：60 分鐘 姓名：分數(shù)：100 分) 分數(shù)：一選題共 小，題 ， 50 ）1、唐太宗曾問魏征什么是明君，魏征回答說：“兼聽則明，偏信則暗。”魏征 還經(jīng)常勸誡唐太宗要居安思危，戒驕戒奢。唐太宗深以為然，常以征為鏡。材 料主要說明唐太宗（ ）A輕徭薄賦 B虛心納諫 C減省刑法 D注重文教2、禮記禮運認為，在“天下為公”的“大同”之世之后，社會進入“天 下為家”的“小康”之世?！按笕耸兰耙詾槎Y，城郭溝池以為固，禮義以為 紀?！敝袊钤缇邆湟陨稀靶】怠敝捞卣鞯耐醭牵?）A夏朝 B商朝 C周朝 D秦朝3、隋朝大運河是世界上最長的、最古老的的人工水道（下圖）。

2、這一偉大工程 （ ）A中心是長安 C是隋文帝的政績之一B最南端到達今天的揚州 D發(fā)揮著貫通南北動脈的作用4、蔡倫被當今世人譽為“影響人類歷史進程的 名人”、“人類有史以來最 佳發(fā)明家之一”，是因為他( )A修筑都江堰 C發(fā)明活字印刷術B改進造紙術 D制造地動儀5、“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”抒發(fā)了杜甫對唐 都長安遭安史之亂破壞的悲愴情懷。他的詩，語言精煉凝重，藝術技巧高超， 被后人稱為（ ）A醫(yī)圣 B書圣 C詩圣1 / D詩史6、唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭最突出的特點是（ ）A沉重地打擊了地主階級 C瓦解了唐朝的統(tǒng)治B占領長安，建立了政權 D起義軍進行流動作戰(zhàn)7、考古研究發(fā)現(xiàn),中原地

3、區(qū)彩陶向周圍地區(qū)施加影響的年代和達到的區(qū)域與傳 說中教民制作陶器的炎帝所處的部落聯(lián)盟興盛的時間、空間一致。其中可以相 互印證的歷史信息是（ ）A彩陶最早出現(xiàn)在中原 C先民已掌握制陶技術B長江流域文化領先 D炎帝鼓勵發(fā)明創(chuàng)造8、時空觀念是歷史核心素養(yǎng)的基礎。將下列事件按發(fā)生的先后順序進行排列 （ ）忽必烈繼承汗位 南宋滅亡 蒙古滅金 元朝建立 鐵木真統(tǒng)一蒙古各 部 西夏滅亡A B C D 9、改革是推動歷史前進的動力，下列情景發(fā)生在戰(zhàn)國時期的一戶人家：老大因 作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為 吏。據(jù)此判斷這戶人家可能生活在（ ）A秦國 B韓國 C楚國 D燕國10

4、、一曲沂蒙山小調唱出了歷史文化名城臨沂的綺麗錦繡。臨沂有燦爛的 人文景觀，城內的“洗硯池”“曬書臺”等遺址，留下了東晉“書圣”的不朽 作品。這位“書圣”是（ ）A鐘繇 B顧愷之 C柳公權 D王羲之11、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐 實?！边@首詩描寫的繁榮景象出現(xiàn)在（ ）A唐高祖李淵時期 B唐太宗李世民時期C唐玄宗李隆基時期 D女皇武則天時期12、由契丹族建立的政權是（ ）A遼 B西夏 C金 D元朝13、王安石變法的措施中，引起隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反對的是（ ）2 / A保甲法 B農(nóng)田水利法 C方田均稅法 D募役法14、“聞得商旅往來貿易，競用會子，一為

5、免稅，二為省腳乘?！蔽闹械摹皶?子”在什么時期通行（ ）A隋唐時期 B北宋前期 C北宋后期 D南宋時期15、精耕細作一直是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本特征。出現(xiàn)于唐朝的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是 （ ）A耒耜 B耬車 C曲轅犁 D翻車16、公元 3 世紀，西域商人只有得到魏國敦煌太守倉慈發(fā)給的專門許可證，才 可以去洛陽從事商業(yè)貿易。這種現(xiàn)象說明（ ）A西北地區(qū)民族關系緊張 C中外文化交流基本中斷B絲綢之路仍在發(fā)揮作用 D政權分立影響經(jīng)濟發(fā)展17、在我國古代，人們常以“?！薄案弊鳛槊?、字，如孔子的弟子司馬耕， 字子牛；晉國有位大力士姓牛，字子耕。這反映了牛耕技術在當時備受人們推 崇。牛耕的使用開始于（ ）A春秋后期

6、 B戰(zhàn)國時期 C隋唐時期 D宋元時期18、西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如用鼎制度就明確規(guī)定為“天子 九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質問題是 （ ）A西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡C西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征B西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重D西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后19、唐蕃和親是我國的一段歷史佳話，嫁給吐蕃贊普松贊干布的唐朝公主是 （ ）A金城公主 B王昭君 C西施 D文成公主20、導致西晉王朝迅速衰落下去的直接原因是（ ）A社會經(jīng)濟的蕭條 B社會上層的腐敗C西晉皇族的混戰(zhàn) D少數(shù)民族的反抗21、宋真宗親撰勵學篇“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架 高樓，書中自有黃

7、金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉?！狈从沉怂纬y(tǒng) 治者推行的國策是（ ）3 / A重文輕武 B休養(yǎng)生息 C重農(nóng)抑商 D重視教育22、“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙 場秋點兵。”這是南宋抗金將領辛棄疾寫的詞，描寫的是南宋抗金軍隊的情 景。金最終被哪一少數(shù)民族所滅（ ）A契丹族 B蒙古族 C黨項族 D匈奴族23、唐朝時期，既是各民族交往的中心，又是一座國際性的大都會的是（ ）A洛陽 B揚州 C長安 D成都24、歷史學習要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關于“遼、宋、西 夏、金時期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（ ）A民族政權并立的時代 C地

8、方軍閥割據(jù)的時代B諸侯交替掌握政權的時代 D封建國家統(tǒng)一的時代25、下圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn) 甲、乙所示狀況的原因是（ ）A百家爭鳴，焚書坑儒 C百家爭鳴，獨尊儒術B焚書坑儒，獨尊儒術 D焚書坑儒，八股取士二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分 1、閱讀下列材料，回答問題。材料一：史記商君列傳中記述了戰(zhàn)國時的一次變法規(guī)定：“為田開 阡陌封疆，而賦稅平?！辈牧隙簴|晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除賦役的權利，江 南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相 望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。材料三

9、：（北魏孝文帝）曰：“國家興自北土，徙居平城此間用武之4 / 地，非可文治河洛（今洛陽一帶）王里，因茲大舉，光宅中原。”魏書（1）材料一中的“商君”實行變法受到誰的支持？這次變法中有關土地制度方 面的內容是什么？（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明江南地區(qū)這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（3）材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要舉措？他還采取了哪些漢化措 施？（4）綜合以上兩大改革，你認為改革成功的最關鍵因素是什么？2、“東漢末年起三國”，“魏晉盡風流”。閱讀材料，回答下列問題。材料一 三國兩晉南北朝政權更替示意圖材料二 “孝文（帝）明知鮮卑游牧故習，萬不足統(tǒng)治中華，又兼自身深 受漢化熏陶，實行漢文化衷心

10、欣慕，乃努力要將一個塞北游牧的民族一氣呵 熟，使其整體的漢化?！卞X穆國史大綱材料三（1）請分別寫出材料一中和所對應的政權名稱。：（2）根據(jù)材料二，概括孝文帝實行“漢化”的原因。你最欣賞他的哪一項“漢 化”措施？什么？（3）根據(jù)所學知識，說明材料三中兩則信息的關系。若想了解同時期北方的農(nóng)5 / 業(yè)生產(chǎn)技術水平，最好查閱當時哪部農(nóng)學著作？（4）以上三則材料反映了魏晉南北朝時期哪些歷史發(fā)展趨勢？3、閱讀下列材料：材料一明神宗時，南京一帶有的豪富之家占地 萬頃；明熹宗進一次賞賜 給瑞王、惠王、桂王田地每人以萬計，魏忠賢占地萬頃以上；明崇禎帝時，云 南沐氏占地萬頃以上，占云南耕地的三分之一。材料二李自成

11、提出“均田免糧”的口號。材料三明末民謠：“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來了不納 糧?！闭埢卮穑海?）材料一反映了明朝什么社會問題？（2）材料二和材料一有何聯(lián)系？（3）材料三反映了什么情況？為什么會出現(xiàn)這種情況？（4）“均田免糧”口號的提出，有什么重要的歷史意義？6 / 參答一選題共 小，題 ， 50 ）1、B2、A3、D4、B5、D6、D7、C8、A9、A10、D11、C12、A13、C14、D15、C16、B17、A18、C19、D20、C21、A22、B23、C24、A25、B二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分7 / 1、（1）秦孝公；廢除井田制，允許土地

12、自由買賣。（2）北方戰(zhàn)亂不休，江南地區(qū)社會比較安定；北民南遷，帶來了大量的勞動力 和先進的生產(chǎn)技術；南方自然環(huán)境比較優(yōu)越。（3）遷都洛陽；改說漢語，改穿漢服，改用漢姓，與漢人貴族聯(lián)姻。（4）順應歷史發(fā)展的潮流或順應社會生產(chǎn)力的發(fā)展。2、（1）魏；隋。（2）漢化原因：深受漢族文化吸引；改變鮮卑落后面貌；提升自己的統(tǒng)治力。 措施：遷都洛陽；頒布均田令；易漢服、改漢姓、說漢話、通婚姻、移風易 俗。（任答 1 點計）欣賞的原因：符合促進民族交融之意均可。（3）關系：北民南遷帶來了先進的生產(chǎn)技術、生產(chǎn)工具和勞動力，促進了江南 地區(qū)的開發(fā)（或寫北民南遷促進了江南地區(qū)的開發(fā)、因果關系等）。齊民要 術。（4）民族交融；南方經(jīng)濟的