信號與系統(tǒng)電子教案

1、 PAGE PAGE 1信號與系統(tǒng)教 案(10安徽財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院教案專用頁教案專用頁 PAGE PAGE 18第 1 章 緒 論內(nèi)容1.1信號與系統(tǒng)標題1.2 信號的描述、分類及典型信號示例1.3 信號的運算教教學(xué)目的:課時2課時學(xué)講授信號與系統(tǒng)的基本概念及基本運算，并對本課程中經(jīng)常遇到的典型信號有目一個初步的認識的教學(xué)要求:及掌握信號、系統(tǒng)的概念；要熟悉常用信號并了解其基本特征求熟練掌握信號運算的基本方法。重點重點：難典型信號的基本特征及函數(shù)表達式點難點：及信號的平移、反褶和尺度變換的運算其處理：處理論講解配以實例和有課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1. 鄭君

2、里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2. 管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)課后習(xí)題及要求后記內(nèi)容 第 1 章 緒論標題1.4階躍信號與沖激信號1.5 信號的分解課時2課時教教學(xué)目的:學(xué)講授階躍信號與沖激信號的定義及推導(dǎo)過程，并初步講解這兩種信號的性質(zhì)和目應(yīng)用；使學(xué)生了解信號分解的各類及信號分解的目的的教學(xué)要求:及掌握階躍信號與沖激信號的定義的定義及性質(zhì)；要掌握信號分解的各類及方法求重點重點：難階躍信號與沖激信號的定義及性質(zhì)信號分解的各類及方法點難點：及階躍信號與沖激信號的定義及性其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以

3、課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)習(xí)題：114，118(a),(b) 及要求后記第 1 章 緒 論內(nèi)容1.6系統(tǒng)模型及分類標題1.7 線性時不變系統(tǒng)*習(xí)題講解教教學(xué)目的:課時2課時學(xué)講授系統(tǒng)模型及分類，線性時不變系統(tǒng)的定義、條件，建立系統(tǒng)模型及數(shù)學(xué)目析方法。的教學(xué)要求:及掌握系統(tǒng)模型及利用系統(tǒng)分析的方法；要掌握線性時不變系統(tǒng)的定義和條件求重點重點：難系統(tǒng)模型及利用系統(tǒng)分析的方法，線性時不變系統(tǒng)的定義、條件點難點：及線性時不變系統(tǒng)的定義和條件其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教

4、學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)課后習(xí)題及要求后記內(nèi)容 第 2 章 連續(xù)時間系統(tǒng)的分析標題2.2微分方程的建立與求2.3 起始點的跳變教學(xué)教學(xué)目的:目講授微分方程的建立與求解， 起始點跳變量的分析計的教學(xué)要求:及掌握微分方程的建立與求解方法；要掌握起始點跳變量的分析計算方法求課時2課時重重點：點微分方程的建立與求解， 起始點跳變量的分析計算。難難點：點微分方程的時域解法，起始點跳變量計算方法時域分析法和沖激函數(shù)匹配及法。其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)理

5、教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記內(nèi)容 第 2 章 連續(xù)時間系統(tǒng)的分析標題2.4零輸入響應(yīng)與零狀態(tài)響應(yīng)2.5 沖激響應(yīng)與階躍響應(yīng)教學(xué)教學(xué)目的:課時2課時目講授零輸入響應(yīng)與零狀態(tài)響應(yīng)的分析計算，沖激響應(yīng)與階躍響應(yīng)之間的關(guān)系的教學(xué)要求:及掌握零輸入響應(yīng)與零狀態(tài)響應(yīng)的分析計算；要掌握沖激響應(yīng)與階躍響應(yīng)之間的關(guān)系求重點重點：難零輸入響應(yīng)與零狀態(tài)響應(yīng)的分析計算，沖激響應(yīng)與階躍響應(yīng)之間的關(guān)系點難點：及零輸入響應(yīng)與零狀態(tài)響應(yīng)的分析計算其處理：處理論講解配以實例和及

6、課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)課后習(xí)題及要求后記第2章 連續(xù)時間系統(tǒng)的分內(nèi)容2.6卷積標題2.5卷積的性質(zhì)*習(xí)題講解課時2課時教學(xué)教學(xué)目的:目講授卷積運算的定義及其性質(zhì)，利用算子符號求系統(tǒng)的微分方程的教學(xué)要求:及掌握卷積運算的定義及其性質(zhì)；要利用算子符號求系統(tǒng)的微分方程求重點重點：難卷積運算的定義及其性質(zhì)，利用算子符號求系統(tǒng)的微分方程點難點：及卷積運算積分上下限的確定，算子符號運算的規(guī)則其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為

7、主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè) 課 后 習(xí) 題 ：2-11,2-14(2),2-20及要求后記內(nèi)容 第 3 章 傅里葉變換標題3.2 周期信號的傅里葉級數(shù)分析3.3 典型周期信號的傅里葉級數(shù)教學(xué)教學(xué)目的:課時2課時目講授周期信號的傅里葉級數(shù)分析，典型周期信號的傅里葉級數(shù)的教學(xué)要求:及掌握周期信號的傅里葉級數(shù)分析的方法及進行傅里葉級數(shù)分析的條件；要利用傅里葉級數(shù)分析的方法對典型信號進行傅里葉級數(shù)分析求重點重點：難周期信號的傅里葉級數(shù)分析，典型周期信號的傅里葉級數(shù)點難點：及周

8、期信號的傅里葉級數(shù)分析的方法及進行傅里葉級數(shù)分析的條件其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記內(nèi)容 第 3章 傅里葉變換標題3.4 傅里葉變3.5 典型非周期信號的傅里變換課時2課時教教學(xué)目的:學(xué)講授傅里葉變換的原理及典型非周期信號的傅里變換，弄清傅里葉級數(shù)與傅里目葉變換的區(qū)別的教學(xué)要求:及掌握傅里葉變換的原理及方法；要利用傅里葉變換方法求典型非周期信號的傅時葉變換求重點重點：難傅里葉變換的原理及方法，典型非周期信

9、號的傅里葉變換點難點：及典型非周期信號的傅里葉變換其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記內(nèi)容 第 3 章 傅里葉變換標題3.6 沖激函數(shù)和階躍函數(shù)的傅里葉變換3.7 傅里變換的基本性質(zhì)教學(xué)教學(xué)目的:課時4課時目講授沖激函數(shù)和階躍函數(shù)的傅里葉變換及傅里葉變換的基本性質(zhì)的教學(xué)要求:及牢記沖激函數(shù)和階躍函數(shù)的傅里葉變換；要熟練掌握傅里葉變換的基本性質(zhì)求重點重點：難沖激函數(shù)和階躍函數(shù)的傅里葉變換及傅里葉變換的基本性質(zhì)點難

10、點：及傅里葉變換的基本性質(zhì)其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記內(nèi)容 第 3章 傅里葉變標題3.8 卷積定理3.9 周期信號的傅里變換教教學(xué)目的:學(xué)講授卷積定理及周期信號的傅里變換。目教學(xué)要求:的熟練掌握卷積定理用法；及熟練掌握周期信號的傅里變換；要(3)區(qū)分周期信號與非周期信號的傅里變換求重點重點：難卷積定理及周期信號的傅里變換點難點：及傅里葉變換的基本性質(zhì)其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講

11、授為主，輔以課堂練習(xí)方法課時2課時參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記第 3 章 傅里葉變換內(nèi)容3.10 抽樣信號的傅里葉變換標題3.11 抽樣定理*習(xí)題講解課時6課時教教學(xué)目的:學(xué)講授抽樣信號的傅里葉變換及抽樣定理。目教學(xué)要求:的熟練掌握抽樣信號的傅里葉變換；及熟練掌握抽樣定理；要(3)區(qū)分抽樣信號與非抽樣信號的傅里葉變換求重點重點：難抽樣信號的傅里葉變換及抽樣定理點難點：及抽樣信號的傅里葉變換其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里

12、信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記內(nèi)容 第 4章 拉普拉斯變換、連續(xù)時間系統(tǒng)的 s 域分標題4.2拉普拉斯變換的定義、收斂域4.3 拉普拉斯變換的基本性質(zhì)教教學(xué)目的:學(xué) 目教學(xué)要求:的 熟練掌握拉普拉斯變換的方法，收斂域的確定；及 要 (3)求課時4課時重點重點：難拉普拉斯變換的計算，收斂域的確定，基本性質(zhì)，拉普拉斯逆變換點難點：及收斂域的確定，基本性質(zhì)其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管

13、致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記第4章 拉普拉斯變換、連續(xù)時間系統(tǒng)的 s域分內(nèi)容4.4 拉普拉斯逆變換標題4.5用拉普拉斯變換分析電路、s域元件模型教課時2課時學(xué)教學(xué)目的:目講授用拉普拉斯變換分析電路的方法，建立系統(tǒng)函數(shù)的教學(xué)要求:及熟練掌握用拉普拉斯變換分析電路的方法；要熟練求系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)求重點重點：難用拉普拉斯變換分析電路的方法，建立系統(tǒng)函數(shù)點難點：及用拉普拉斯變換分析電路的方法其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第

14、四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記第4章 拉普拉斯變換、連續(xù)時間系統(tǒng)的 s域分內(nèi)容4.6系統(tǒng)函數(shù)標題4.7由系統(tǒng)函數(shù)零、極點分布決定時域特性4.8課時2課時教學(xué)教學(xué)目的:目講授用由系統(tǒng)函數(shù)零、極點分布決定時、頻域特性。的教學(xué)要求:及掌握由系統(tǒng)函數(shù)零、極點分布對時、頻域特性進行分析的方法要求重點重點：難由系統(tǒng)函數(shù)零、極點分布決定時、頻域特性和進行二階系統(tǒng)的s平面分析點難點：及由系統(tǒng)函數(shù)零、極點分布決定時、頻域特性和進行二階系統(tǒng)的s平面分析其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文

15、2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記內(nèi)容 第 4章 拉普拉斯變換、連續(xù)時間系統(tǒng)的 s 域分標題4.10全通函數(shù)與最小相移函數(shù)的零極點分布4.11 線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性教學(xué)教學(xué)目的:課時2課時目講授用全通函數(shù)與最小相移函數(shù)的零極點分布及線性系統(tǒng)的穩(wěn)定的教學(xué)要求:及掌握全通函數(shù)與最小相移函數(shù)的零極點分布及線性系統(tǒng)穩(wěn)定性的條件。要求重點重點：難全通函數(shù)與最小相移函數(shù)的零極點分布及線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性點難點：及全通函數(shù)與最小相移函數(shù)的零極點分布及線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第

16、二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記第4章 拉普拉斯變換、連續(xù)時間系統(tǒng)的 s 域分內(nèi)容4.12雙邊拉氏變換標題4.13拉氏變換與傅氏變換之間的關(guān)系*習(xí)題解答課時6課時教學(xué)教學(xué)目的:目講授雙邊拉氏變換的方法，拉氏變換與傅氏變換之間的關(guān)系的教學(xué)要求:及區(qū)分雙邊拉氏變換與單邊拉氏變換，拉氏變換與傅氏變換之間的關(guān)系要求重點重點：難雙邊拉氏變換與單邊拉氏變換的區(qū)別，拉氏變換與傅氏變換之間的關(guān)系點難點：及拉氏變換與傅氏變換之間的關(guān)系其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號

17、與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記第七章 離散時間系統(tǒng)的時域分內(nèi)容7.2離散時間信號序列標題7.3 離散時間序列系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型7.4 常系數(shù)線性差分方程的求解教教學(xué)目的:課時2課時學(xué)講授離散時間信號及離散時間系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的特點，常系數(shù)線性差分方程的求目解方法。的教學(xué)要求:及(1)區(qū)分連續(xù)時間信號、連續(xù)時間系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型和離散時間信號、離散時間要系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的異同；求(2)掌握常系數(shù)線性差分方程的求解方法。重重點：點離散時間信號及離散時間系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的特點，常系數(shù)線性差分方程的求解方難法。點難點：及常系數(shù)線

18、性差分方程的求解方法。其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記 PAGE PAGE 19第七章 離散時間系統(tǒng)的時域分析內(nèi)容7.5離散時間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng)標題7.6 卷積* 習(xí)題解答教教學(xué)目的:教案專用頁課時4課時學(xué)講授離散時間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng)和階躍響應(yīng)之間的關(guān)系及求法，離散時間目號的時域卷積運算。的教學(xué)要求:及(1)掌握離散時間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng)和階躍響應(yīng)之間的關(guān)系及求法；要(2)掌握常系數(shù)線性差分方程的求解方法

19、求重重點：點離散時間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng)和階躍響應(yīng)之間的關(guān)系及求法，離散時間信號的難時域卷積運算點難點：及離散時間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng)和階躍響應(yīng)之間的關(guān)系及求法，離散時間信號的其時域卷積運算處處理：理理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后課外作業(yè)及要求后記 PAGE PAGE 22第八章 z變換、離散時間系統(tǒng)的 z域分析內(nèi)容8.2z變換的定義、典型序列的z變標題教案專用頁課時2課時8.3z教教學(xué)目的:學(xué)講授離散時間系統(tǒng)的單位樣值響

20、應(yīng)和階躍響應(yīng)之間的關(guān)系及求法，離散時間信目號的時域卷積運算的教學(xué)要求:及(1)掌握離散時間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng)和階躍響應(yīng)之間的關(guān)系及求法；要(2)掌握常系數(shù)線性差分方程的求解方法求重重點：點離散時間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng)和階躍響應(yīng)之間的關(guān)系及求法，離散時間信號的難時域卷積運算點難點：及離散時間系統(tǒng)的單位樣值響應(yīng)和階躍響應(yīng)之間的關(guān)系及求法，離散時間信號的其時域卷積運算處處理：理理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻教學(xué)目的及要求重點難點及其處理第八章

21、 z 變換、離散時間系統(tǒng)的 z 域分析8.4 逆 z 變換課時2教學(xué)目的:z教學(xué)要求:z重點：z難點：處理：理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。教學(xué)方法以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)。參考文獻（第二版，高等教育版社，20055（第四版，高等教育版社，20041教案專用頁內(nèi)容標題第八章 內(nèi)容標題第八章 z 變換、離散時間系統(tǒng)的 z 域分析8.58.6z 變換的基本性質(zhì)z課時2教學(xué)目的及要求教學(xué)目的:zz教學(xué)要求:掌握 z 變換的基本性質(zhì)。重點難點及其處理重點：z難點：時移和頻移特性，z處理：理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。教學(xué)方法以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)。 PAGE PAGE 23參參考文獻（第二版，

22、高等教育版社，20055（第四版，高等教育版社，20041課外作業(yè)及要求后記教案專用頁教案專用頁 PAGE PAGE 27第八章 z 變換、離散時間系統(tǒng)的 z 域分析8.7z內(nèi)容標題8.8離散時間系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)8.9序列的傅里葉變換* 習(xí)題解答課時4課時教教學(xué)目的:學(xué)講授如何利用z變換解差分方程，如何求離散時間系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)，了解序列目的傅里葉變換的教學(xué)要求:及(1)利用z變換解差分方程；要(2)求離散時間系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)求(3)了解序列的傅里葉變換重點重點：難利用z變換解差分方程，如何求離散時間系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)點難點：及逆z變換的常用方法，z變換的基本性質(zhì)的應(yīng)用其處理：處理論講解配以實例和及課堂練習(xí)。理教學(xué)以課堂講授為主，輔以課堂練習(xí)方法參考1.鄭君里信號與系統(tǒng)（第二版，高等教育版社，2005年5月文2.管致中信號與線性系統(tǒng)（第四版，高等教育版社，2004年1獻課外作業(yè)及要求后記內(nèi)容 第九章離散傅里葉變換標題9.2傅里葉變換的離散性與周期性教教學(xué)目的:課時2課時學(xué)講授連續(xù)與離散時間信號傅里葉變換時域與頻域離散性與周期性之間的對應(yīng)目系。的教學(xué)要求:及掌握連續(xù)與離散時間信號傅里葉變換時域與頻域離散性與周期性之間的對應(yīng)要關(guān)系求重點重點：難連續(xù)與離散時間信號傅里葉變換時域與頻域離散性與周期性之間的對應(yīng)關(guān)系點難點：及連續(xù)與離